我的漫畫老師作文(精選22篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的漫畫老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的漫畫老師作文 篇1
“叮呤呤,上課鈴響了。”又是音樂課,這節(jié)課希望不要學(xué)太難的東西!我想到。“咚”推門走進(jìn)一個身高一米八的女老師。“大家好,今天丁老師開會去了,我是實(shí)習(xí)英語老師,來給你們上這節(jié)音樂課。雖然我的專業(yè)是英語,但是讓我唱一首歌,我自認(rèn)為唱的還不錯!”她幽默地介紹到,這位實(shí)習(xí)老師看著和藹可親,實(shí)際也是如此。
張老師不僅和藹可親,長得也挺漂亮的。一頭烏黑油亮的長發(fā)披肩,臉蛋兒紅彤彤的,兩條柳葉眉下嵌著水汪汪的大眼睛,黑眼珠一閃一閃的,特有神采。高挺的鼻子下一張紅紅的大嘴巴,肯定是老涂口紅造成的。張老師身上老穿一套雪白的長袖襯衫外加一條牛仔褲,看起來很時尚。兩只纖細(xì)的大長手指端總是涂粉紅閃亮的指甲油,還好沒味兒。兩條腿穿著“拖沓”的長褲,也可能是牛仔褲的緣故吧!黑白相間的鞋子像兩只小船。
張老師總是笑瞇瞇的,生氣也不會“大發(fā)雷霆”。有一次英語課,張老師走進(jìn)教室,我們都很激動、興奮。笑瞇瞇地說:“今天我們要唱一首歌,如果你們表現(xiàn)好,我是說如果,就可以看一會兒音樂之聲。如果表現(xiàn)不好,就上英語課。”“音樂之聲”這個詞對我們太有魔性了!電影呀!我們很興奮,便乖乖地唱完歌,當(dāng)老師播放“音樂之聲”這部電影時,我和同學(xué)們都開始聊關(guān)于這部電影的主角為什么這么喜歡大自然……等等一系列的問題。老師這時就覺得有點(diǎn)亂了,便“咳咳”兩聲,我注意到老師從上課到現(xiàn)在,一直笑瞇瞇的,管理同學(xué)也不失體面。但這時,這樣的笑瞇瞇加上“咳咳”就有點(diǎn)兒詭異了,像是小同學(xué)要搞惡作劇前鬼意的微笑。果然,張老師笑瞇瞇地對我們說:“你們?nèi)绻僬f話就別看了!”這句話太有威力了!我們立刻全都安靜下來,沒有人敢制造出丁點(diǎn)兒聲音,看來老師不僅笑瞇瞇的,管理同學(xué)也有自己的一套獨(dú)門秘籍!
這就是我們的張老師,一個“管教有方”總是笑瞇瞇的英語老師!我們?nèi)w同學(xué)都很喜歡的英語老師。
我的漫畫老師作文 篇2
我的卡通老師是一個非常聰明的人。我一想到她就尊敬她。
一張標(biāo)準(zhǔn)的漢字臉,一雙充滿智慧的泡泡眼,厚實(shí)如泉,嘴角有一顆美味的痣,像黑芝麻。老師說:“我不知道;這是一個智慧的鼴鼠加上它微微鼓起的姿勢,形成了一個有趣的她。
在今天的課堂上,老師說她昨晚做了一個夢,夢見她獨(dú)自在海上漂流。幸運(yùn)的是,她沒有溺水。當(dāng)她醒來時,發(fā)現(xiàn)自己拿著一根木頭。她漂得越來越遠(yuǎn),越來越餓。她覺得沒有路可走,所以她開始請仙女給她一些食物。然后她無助地環(huán)顧四周。突然,一個老仙女出現(xiàn)了,仙女說:孩子,“我給你送食物”然后他給了她一瓶。仙女說如果你喝一點(diǎn),你就不會餓。老師迫不及待地打開蓋子,喝了一點(diǎn)。她高興地說:“喝吧,謝謝你,老仙女!崩蠋熌闷鹌孔诱f,“我給你一點(diǎn)喝”伸手進(jìn)去喝了一點(diǎn)。他們說:";太咸了“他們跑到廁所嘔吐。我也摸了一下,覺得很難喝。然后我去廁所嘔吐了一會兒,對老師說:“我不會再喝了!蔽蚁胫览蠋煘槭裁床缓认痰,但我們覺得很咸。老師說:“我不知道;事實(shí)上,我只用一個手指觸水。我用中指碰了碰水,放在嘴里的是我的食指“聽了之后,我突然意識到我們都被老師騙了!
多么聰明的老師!
我的漫畫老師作文 篇3
動漫教室的一角玻璃,映著一位老師的臉龐。
她有一頭像從海底里爆發(fā)出來的波浪頭,懶懶地,輕輕地披在瘦弱的肩上。深夜的沉悶,把她的臉襯得有些蒼白,但璀璨的星星卻把她藏在眼角的笑意和兒童般的天真與頑皮給發(fā)現(xiàn)了。
看,這個嘴角帶著笑的靚妹就是我的動漫老師。
只見動漫小戴老師像一個霸氣總裁一樣,靠在椅背上翹著二郎腿打電話。打完電話還自言自語:“唉,白桿的28色不能單批進(jìn)貨,真可惜!”也許小戴老師沒有發(fā)現(xiàn),門外站著一群目瞪口呆的學(xué)生。
等她回頭一看,一改剛剛溫和,像趕蒼蠅一樣,把我們趕回了座位。你不要以為“老虎不吃人,只是樣子太嚇人”,我的動漫小戴老師不僅是“老虎”,還是一只名副其實(shí)的“母老虎”。我們一看這空氣中充滿“殺氣”,“三十六計(jì),溜為上計(jì)”,急忙腳底抹油,溜之大吉。
我們悄悄地溜回座位,膽大的我借著撿筆的理由,看著小戴老師穿著拖鞋的腳一搖一晃的,紅色的腳甲油顯得極為刺眼。眼看著腳趾頭快蹬到我鼻子上了,我快速撿好了筆,坐好后才發(fā)現(xiàn)我的身體已經(jīng)在發(fā)抖,心臟發(fā)出了強(qiáng)烈的“咚咚”聲——嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這就是我的動漫老師——小戴,一個會“吃人”的靚妹老師。
我的漫畫老師作文 篇4
牟老師,40歲左右,中等身材,衣著樸素大方,有著一張胖乎乎的臉,帶著一雙老花眼鏡,雖然眼睛有點(diǎn)小,但是小小的眼睛里總是洋溢著智慧。盡管她的外貌不驚人,但卻給我留下深刻的印象。
那天早上,同學(xué)們聽說新老師要來了,都安靜地坐在椅子上等待。突然,“叮鈴鈴”牟老師踏著鈴聲精神抖擻地走進(jìn)來,對我們笑了笑,轉(zhuǎn)身在黑板上寫一個大大的牟字,說:“同學(xué)們好,我姓牟,請叫我牟老師。牟是一個多音字,如山東有個地方叫牟平,表示姓時,可以讀作“mù”也可以讀作“móu”,你們看可以叫這個字是“三角牛”。”同學(xué)們都大笑起來。牟老師話鋒一轉(zhuǎn),“牛的頭上可是有角的,要是你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真或者犯了錯誤,可要用角頂你們的哦!”“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。
接著,牟老師在黑板寫上“漁”和“魚”兩個字,正當(dāng)大家露出疑惑時,老師說“大家都知道“魚”是動物,而“漁”則是捕魚的意思,現(xiàn)在我教會你們是“漁”,因?yàn)橹R是無窮無盡的,不能只依靠老師老師傳授,你們也要學(xué)會自己積累,獨(dú)立尋找問題的正確答案,掌握學(xué)習(xí)方法,捕捉更多的“魚”!蹦怖蠋熯@段話讓我們茅塞頓開。
我們的老師是一個知識淵博的老師,我很喜歡她。
我的漫畫老師作文 篇5
我們的體育老師有一頭烏黑的頭發(fā),強(qiáng)壯的身體,明亮的眼睛。
別看體育老師一把年紀(jì)了,可他童心未泯。這一天,我們早早地準(zhǔn)備運(yùn)動,滿懷期待地等著老師往常的“解散令”。只見體育老師的表情一下子“變天”了,大聲叫道:“全體都有,跑5圈步!”我們口呆目瞪,有的癱倒地上,有的對天大喊:“我們太難!老師變了!”體育老師看到我們呼天喊地的樣子,露出了“邪惡”的微笑,“嘿,嘿,嘿,只是開玩笑而已,不必當(dāng)真,解散!”“耶……老師太好了!蔽覀?nèi)鐾染蜎_,奔向歡樂的在操場,只留下體育老師在背后仰天大笑。
我們的體育老師還是一位幽默的老師,有次上課,他說:“跑步2圈,跑完給你們講腦筋急轉(zhuǎn)彎!蔽覀儜阎诖男那榭焖俚嘏芡瓴剑沒來得及喘氣,就睜大眼期待地聽著!罢埪狀},小明不喜歡狗,為啥今天看見狗就飛速地跑過去?”有的同學(xué)說是狗身上有硬幣,有的說是他自家的狗……“你們說得都不對,因?yàn)槟鞘菬峁!”同學(xué)們哈哈大笑,有一些還用手邊捶地邊笑,連老師自己也笑得嘴不合攏,像極了我小時候被朋友撓癢癢一樣。體育老師真是幽默。
這就是我的體育老師,一位幽默又有童心的體育老師!
我的漫畫老師作文 篇6
我有一位十分有趣的語文老師。
他中等身材,高挺的鼻梁上戴著一副黑色邊框的的眼鏡,一頭雪白的頭發(fā),還說是被我們氣的呢!他一笑起來,那小小的眼睛咪成一條線。
他上課開場的方式很獨(dú)特。有時會悄悄的從后門溜進(jìn)教室,給同學(xué)們一個“驚喜”。他嚴(yán)肅起來的時候,我們很害怕,只要有同學(xué)做小動作,那些小動作都會呈現(xiàn)在他的"千里眼"里,迎來的便是他的怒吼聲。
他寫的字非常的優(yōu)美。僅管他寫的字已經(jīng)非常好看了,但他并沒有停止過練習(xí)。他常說:"字如其人,一個人怎么樣,從那個人寫的字上就看得出來。"他會帶著我們一起練字,到現(xiàn)在我的字已經(jīng)有了很明顯的進(jìn)步。
他的課堂幽默、風(fēng)趣,每個同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。一次上語文課的時候,他邊給我們講,眼睛卻看向別處。講到一半的時候,突然不講了,他笑嘻嘻地說:"那位戴著眼鏡,胖胖的,正在畫畫的男同學(xué),請你不要畫畫,認(rèn)真聽課好嗎?”有趣的動作配上搞笑的語言,同學(xué)們聽完后哄堂大笑,有的都笑出了眼淚,那位同學(xué)羞愧地低下了頭。
他就是我的語文老師-李老師,我喜歡我的語文老師,更喜歡他那風(fēng)趣的語文課堂!
我的漫畫老師作文 篇7
說起李師,他可是個“變龍”呢!要說他幽默,嗯,也不全是,我們做得不好的時候,他會兇神惡煞。
每當(dāng)上課鈴打響時,李師總會把書本夾在左的腋下,右拿著個紫的杯神地進(jìn)教室。上課前,他會把他那“”發(fā)捋捋。李師也會搞點(diǎn)像偷樣的名堂,我們看師還沒來,就會在那嘰呱啦地講著,不料,李師已經(jīng)在后門等候多時了,他慢慢地進(jìn)課室,他那雙的眼睛掃視著我們,那背后有著股暗之光盯著我們,我們頓時變得鴉雀聲,就連張的紙屑掉在地板上都聽得到。李師來到講臺,把眼神轉(zhuǎn)到前講得特別歡的.學(xué),聲點(diǎn)出同學(xué)的名,叫他起罰站。
每個星期五上午的最后節(jié)課,是李師的作課。有回,李師笑著對我們說:“今天不上作課,我們來玩?zhèn)拼句游戲吧!蔽覀兒芗{悶,好好的作課不上,來玩游戲,什么玩意呀!有個同學(xué)把物寫成了李師,最后拼出來是:李師在琴掃地,哈哈哈,李師成保潔員啦!李師說:幸好不是在廁所吃飯呢!這句話把我們?nèi)喽旱霉,離下課還有分鐘,李師笑呵呵地對我們說:“夠了吧,該寫作啦!”我們聽到作兩個字的時候頓時懵了,哎,就知道李師沒安好!
這就是我們的“變龍”師!讓我們在學(xué)習(xí)中感受快樂和驚喜,在快樂中學(xué)習(xí)!
我的漫畫老師作文 篇8
本學(xué)期我們的音樂老師換了,準(zhǔn)確的來說是數(shù)學(xué)老師找了一個唱歌更好的老師來換班,這不換不要緊,一換我們是開心了。
在這三觀跟著五官走的世界里,音樂老師長得如此好看。真的,搗亂的人少了好多人,關(guān)鍵那音樂老師不僅人長得漂亮,她的聲音也是特別好聽。天生的唱歌好手。她一說話、那是全場安靜,停了一秒后大家又討論了她的聲音。但她叫我們安靜后,一堆人反應(yīng)過來立刻閉上嘴巴坐好,都想給這位新老師一個好印象。
當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安靜時,就說要給我們一首見面禮!队鲆娔愕臅r候所有星星都落在我頭上》音樂老師一開口,我們都被驚到了,好聽和鼓掌聲突然回蕩在教室的每一個一個角落。但是下一刻,同學(xué)們不由自主又開始跟著唱。
音樂老師還不嚴(yán)厲。反而特別幽默,上課的時候,還把我們逗笑了好多次,她的課堂不是嚴(yán)肅的,是另一種學(xué)生們喜歡的環(huán)境。因?yàn)樗龝臀覀兓。遇見有人說話和做小動作,她只會溫柔的說:“做什么呢?別做好不好?"就因這樣,有人就故意說話,讓老師過來。下課了,知道了,兩周只有一節(jié)課。我們那是難過!有人甚至求音樂老師拖堂。
我的漫畫老師作文 篇9
我最喜歡的老師留著短頭發(fā),表情包很豐富,眼神時有殺氣時有表揚(yáng),臉上很多時候都帶著燦爛的微笑,她就是胡老師。
胡老師表揚(yáng)我們的時候臉都快笑爛了,但當(dāng)我們做錯事時,她會厲聲呵斥:“你們?yōu)槭裁匆@樣做?這樣很不好,以后不要再做這種事了!”
有一次,在上課的時候我和同桌正津津有味地竊竊私語,但余光忽然發(fā)現(xiàn)胡老師已經(jīng)用眼神殺看著我了。我馬上轉(zhuǎn)過身子,坐得端端正正,就像剛剛什么事也沒發(fā)生,但心里仍然忐忑不安。
下課后,我走到胡老師面前問:“胡老師,您為什么不喜歡把頭發(fā)扎起來呢?”“因?yàn)槲矣X得把頭發(fā)扎起來不好看。”胡老師說。我對胡老師說:“胡老師你真的比不扎頭發(fā)時還要漂亮!
胡老師從四年級到現(xiàn)在的表情包越來越多。比如有一次我們午休完,本應(yīng)該聽寫的,但是因?yàn)槲覀兂吵臭[鬧就沒有聽寫。胡老師問:“今天午休完有沒有聽寫?”我們使勁搖頭。下課后,胡老師就從前門嘟著嘴走出去了。
胡老師最喜歡穿長裙子,基本上每天都會穿著長裙子給我們傳授豐富的知識。這就是我最喜歡的胡老師,她的表情包很多,眼神時有殺氣,時有表揚(yáng)。
我的漫畫老師作文 篇10
“古有鬼才諸葛亮,今有奇才王老師……”你聽,我們班同學(xué)又在叨叨地編詩了。嘿嘿,你想知道詩里的“奇才王老師”嗎?不急,不急,且聽鄙人慢慢道來。
此人身上最明顯的特征就數(shù)這個西瓜似的肚子了,里面裝滿了閱歷和學(xué)問。他上知天文,下知地理,無所不知,可厲害了!再看他那圓圓的臉上,有一雙不大但炯炯有神的小眼睛,還時不時對我們“放電”。他還很傲嬌地稱自己三層下巴,在唐代一定是個“大才子”。他走起路來,大步流星,十分自信。
王老師是個名副其實(shí)的“孩子王”。他很幽默,總能把大家逗得哈哈大笑。原本安靜嚴(yán)肅的課堂,就憑他三言兩語,就讓我們捧腹大笑。那次,我和同學(xué)開玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮,說:“王老師,你的肚子那么大,不知酒量如何?”王老師笑了笑,拿起講臺上的水壺,并仰頭暢飲了一大口,說:“酒嘛?就像水,我怕它個鬼!蔽液屯瑢W(xué)先是愣了愣,然后笑得前仰后合。
正是這樣一位具有風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣。所以,一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生并不在于他的老師有多嚴(yán)厲,知識有多淵博,主要是他能像王老師一樣激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣。
我的漫畫老師作文 篇11
我們班的張老師戴著一副大眼鏡,別看張老師性格不張揚(yáng),但頭發(fā)可是很張揚(yáng),頭發(fā)是剛按平一邊,另一簇就又起來了。張老師雖然其貌不揚(yáng),可張老師也是身懷絕技的。讓我們一起看看張老師有什么絕技吧。
絕技一:變臉。張老師在開始上課時,總是掛著一副笑臉,可假如一看到一個學(xué)生不專心聽講,張老師立刻就會板起臉,如果那個學(xué)生還沒察覺到,那張老師的臉上必定會雷電交加。最令我驚訝的是,老師教訓(xùn)完那個學(xué)生后,立刻又會變得笑盈盈,繼續(xù)給我們上課。
絕技二:火眼金睛。老師的觀察細(xì)致入微,就連上課時有同學(xué)開小差或睡覺都能立刻發(fā)現(xiàn)。而且假如哪位同學(xué)臉色不好,老師會馬上詢問原因。老師養(yǎng)的植物病了,老師也能立馬發(fā)覺。
絕技三:神出鬼沒。老師在科任課的時候,可能過一會兒,你不知道張老師會從哪里進(jìn)來。第一次的時候,可把后面的同學(xué)嚇得夠嗆。從此以后,后面同學(xué)再上科任課時,都是膽戰(zhàn)心驚,再也不敢不專心聽講了。有時老師還突然出現(xiàn)在你身后,我就經(jīng)歷過,把我嚇了一大跳。
你是不是覺得張老師特別厲害呢?這就是我們班身懷絕技的張老師。
我的漫畫老師作文 篇12
一頭黑里透著棕的短發(fā),一副斯斯文文的眼鏡,一副慈祥的面容,這就是我的班主任——張老師。
張老師給我們傳授知識的時候態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每一個字、每一個詞、每一道題,張老師都會親自把關(guān),詳細(xì)講解,容不得我們犯一丁點(diǎn)的錯誤。
讀書、愛書,是張老師這些年教會我們的另一項(xiàng)技能。在我們班的書架上,擺滿了各種各樣的書。在書中,我們學(xué)到了不一樣的世界。其他班的同學(xué)們都非常羨慕我們班有自己的小“圖書館”。
張老師不僅是一位優(yōu)秀的班主任,還是一位“花仙子”。為什么說張老師是一位“花仙子”呢?那是因?yàn)樽詮囊荒昙夐_始,我們整個班級都是被花來裝飾的,從嬌小可愛的多肉植物,到現(xiàn)在花團(tuán)錦簇的開花植物,我們每天都在享受著植物的陪伴,也在享受著張老師為我們創(chuàng)造的美好學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的張老師還是一個勤勞的“小蜜蜂”。每次大掃除時張老師都會和我們一起干活,不怕臟、不怕累。無論什么時候,只要一有時間,她就會打掃教室,為同學(xué)們創(chuàng)造干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
張老師,您是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請您相信,我一定不辜負(fù)您的殷切希望,用優(yōu)異的成績來報答您!
我的漫畫老師作文 篇13
她有著一頭不屈不撓的短發(fā),閃著光的烏黑眼睛,鼻梁上架著一副金邊圓眼鏡,看起來很慈祥。
她既是個“買花迷”,又是個“養(yǎng)花迷”。說她是個“買花迷”,是因?yàn)橐毁I花就沒完沒了。比如昨天買的花剛到,今天就又買了一盆。時間長了,學(xué)校就成了她的花園了。說她是“養(yǎng)花迷”,是因?yàn)橐徽炜偸强吹剿o(hù)理花的身影。除草、祛蟲、澆水、剪枝……真像一位“花兒療養(yǎng)師”。并且,在她的帶領(lǐng)下,還培養(yǎng)出了許多位小“療養(yǎng)師”呢!每一層的三角地都擺滿了一盆盆的花。月季、長壽花……這些小“療養(yǎng)師”就在這里工作,來護(hù)理這些花。
她也是我們的“好伙伴”。我之所以把她稱作“好伙伴”,是因?yàn)樯险n的時候,她是老師。下課的時候,就和好伙伴差不多了。有一次,午飯很難吃。我們的“好伙伴”就放了一首《干飯人之歌》。這讓教室里掀起了一陣陣笑浪。我們一邊聽,一邊吃,連原本不好吃的午飯也變得好吃了起來!肮獗P行動,從我做起!”
這便是我的老師。我相信,在她的培養(yǎng)之下,我們一定能變成一棵棵茁壯的大樹!
我的漫畫老師作文 篇14
我們班的老頑童就是我們的班主任——張老師。為什么這么說呢?因?yàn)榘。瑥埨蠋熆倫鄹覀冮_玩笑。有一次,我們正在討論如何寫作文《我的心兒怦怦跳》時,張老師突然發(fā)出一聲慘叫,同學(xué)們都以為張老師扎到了手,擔(dān)憂地迅速圍上前去查看?墒峭蝗唬瑥埨蠋煴砬橐蛔,笑出了聲。原來啊,張老師只是在輔導(dǎo)我們作文呢,讓我們體會一下什么叫心兒怦怦跳。
都說小孩兒變臉快,我們張老師也像小孩兒一樣,翻臉比翻書還快。他有的時候和藹,有的時候嚴(yán)厲。如果我們上課不好好聽講,違反課堂紀(jì)律。上一秒還面帶微笑的她,下一秒就表情凝重,目光銳利,讓調(diào)皮搗蛋的同學(xué)嚇的一怔,立馬坐好不敢亂動。
媽媽總說我是小淘氣包,不注重外表。那張老師也和我一樣,是個并不注意外表的“小淘氣包”?你看她從來都沒有化過妝,也沒穿過華麗的衣服。她的包包已經(jīng)用了好幾年了!
我們的張老師也很勤勞,她經(jīng)常幫助同學(xué)干活。張老師還很喜歡養(yǎng)花,她養(yǎng)了一百多盆花呢!每天,她都和同學(xué)們一起上樓下樓給花澆水。每次路過陽臺,張老師都會走上前去觀察觀察,看看花有沒有缺水。張老師是真正的“辛勤的園丁”。
這就是我們班的“老頑童”,一個有著很多優(yōu)良品德的張老師。
我的漫畫老師作文 篇15
五年三班王若嘉
她有著烏黑的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡。這就是我們班的班主任——張老師。
張老師不僅是班主任,還是我們班的“老頑童”,是因?yàn)樗芟矚g和同學(xué)們開玩笑。有一次,我班同學(xué)李美涵腿腫了,但是她很想出去玩,就賣了個萌,老師見了,笑了起來,說:“你再給我賣個萌,我就讓你出去玩。”她聽了,不好意思了,就乖乖地回到了自己的座位上。
還有一次,我們正在吃中午飯,這時張老師就放起了《干飯人》這首歌,這是那時比較流行的一首歌,就這樣,我們一邊聽著《干飯人》,一邊吃著飯菜,可真美好。
老師雖然是“老頑童”但也有不頑皮的一面,有的同學(xué)上課不聽講,老師就用她的大眼睛使勁盯著他,把同學(xué)嚇的直冒冷汗。
張老師還是養(yǎng)花愛好者,現(xiàn)在班級里就已經(jīng)都有一百二十多盆花了,賢能樓那邊有個三角地,那里的花種類多的不計(jì)其數(shù),那里也是同學(xué)們的好去處,有的同學(xué)在那兒看書,有的同學(xué)在那兒看花,有的同學(xué)在那兒寫作業(yè),這就是我們的養(yǎng)花愛好者——張老師。
老師您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師又像一個園丁,剪去我們的困難。我只想說:“老師我愛您!”
我的漫畫老師作文 篇16
每個人從哭哭啼啼的嬰兒成長到一個能自理的人,從幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué),總是會遇到許多的老師,而每個老師的性格也大不相同。
有體貼的、有幽默的現(xiàn)在,我決定將我其中的一位老師畫在紙上,畫誰好呢?那就畫最嚴(yán)厲的英語老師吧!
我們英語老師姓楊,就叫她楊老師吧!
說起她那嚴(yán)厲,那可是杠杠滴。有一天,我們正在上課,有兩個調(diào)皮蛋你一言我一語的說:“悄悄話”,老師聽見了,可是沒管他們,但是他們的聲音越來越大,老師終于忍不住,一個后轉(zhuǎn)身,我知道,老師又要使出她那“粉筆飛旋風(fēng)”了,楊老師拿了兩個粉筆,依次向那兩個同學(xué)砸去,滿分!粉筆精準(zhǔn)的砸到了他們的頭上,他們疼的哇哇叫,當(dāng)然,不是在嘴上叫,而是在心里,你想知道我為什么能看的出來嗎?那是因?yàn)閺乃麄儽瘧K的表情上啦!因此,只要有人上課說小話,老師都會使出她的絕招。
楊老師雖然嚴(yán)厲,但她還是有溫柔的一面,一到下課老師就笑瞇瞇的走出了教室,有時候,還會跟課代表們討論題,有一小部分同學(xué)沒有寫英語作業(yè),楊老師也會給他們機(jī)會。
嘿!這就是我們的楊老師,你們有沒有喜歡她一點(diǎn)呢?
我的漫畫老師作文 篇17
我們的數(shù)學(xué)老師,那簡直叫可怕。
記得有一次,數(shù)學(xué)課開始,一個熟悉的身影從窗邊閃過,隨后,我們班級的小喇叭花同學(xué)踏進(jìn)了教室,宣布了這個可怕的消息:數(shù)學(xué)老師來了!頓時,全班齊刷刷地定格了。緊接著,老師來了,末日到了。老師的嘴非常能說,數(shù)學(xué)知識理論一大堆好像一口氣就能講完全部課程。剛講了一半,一陣叮鈴鈴聲打破了講的內(nèi)容,大家都準(zhǔn)備出門時,老師吼道:“我還沒講完呢,下什么課呀,是你們太想下課了,幻聽了吧!蓖饷嫱瑢W(xué)們歡聲笑語,可是,老師像靈感爆發(fā)一樣,眉飛色舞,講也講不完,這道題這樣做,那道題那樣做。我們的心像一個大狗被關(guān)在籠子中,而骨頭就在面前吃也吃不到一樣難受。終于等到下課了,等等,這個鈴聲……這是上課鈴吶,唉,同學(xué)們個個愁眉苦臉,傷心至極。但是,數(shù)學(xué)老師可不一樣,他非常高興,因?yàn)樗拥搅艘粋通知:“語文老師生病了,不能來上課。所以,嘻嘻,這節(jié)課由我來代上語文老師的課,上節(jié)課我們講哪了?”“!救命吶!”
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——“拖拉機(jī)”老師。
我的漫畫老師作文 篇18
我曾學(xué)過一篇有趣的課文——珍珠鳥。其中有一個句子令我印象深刻:它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。我看到這里的時候,愣了愣,隨即便想到了我的英語老師——梁老師。
梁老師看起來胖胖的,整個身子好像一個蓬松的球兒。他背上的衣服總被汗水打濕,就好像是有人潑了一杯水上去似的。我知道,那是上課太費(fèi)力了。有一天,發(fā)生了一件令我哭笑不得的事。一開始我在寫作業(yè),這時候,梁老師,突然走進(jìn)教室,一邊在黑板上寫,一邊對我們說:“加一項(xiàng)作業(yè)撕一張紙,抄寫第四頁和第七頁!蔽野底渣c(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)不多,很快就寫完了。于是我從抽屜里拿出書看。但是我沒有發(fā)現(xiàn),我忘記寫新增的作業(yè)了。在還剩十分鐘左右的時候,我終于想起了這件事。我低頭一看表,糟糕!時間不多了!我趕緊撕了張紙,急急忙忙的抄起來。這時候,我最最敬愛的胖……啊呸,是梁老師猶如天神下凡一般,對我說:“抄完第四頁就行了,第七頁的就不用抄了!碑(dāng)時我是這么想的:歐耶!梁老師真棒!
雖然梁老師可能有點(diǎn)胖,但他永遠(yuǎn)都是一個好老師!
我的漫畫老師作文 篇19
一提起老師,我就會想起我們班的英語老師金老師,她可神奇了!
金老師年齡并不大,許多同學(xué)都稱她為“金姐姐”。她的頭發(fā)短短的,一雙大大的眼睛里好像有星星一樣,說起話來口若懸河?伤龔膩聿淮蛄R我們班的同學(xué),而是用很溫柔的方法教導(dǎo)我們。我先來說說金老師的神奇之處吧,她在上課時總會用有趣的詞和英文拼在一起講,即使是那些不喜歡上課的同學(xué)也在英語課上精神了起來,是不是像有魔法一樣?或許金老師本身就是神奇的化身?她總是很心疼我們。我們班同學(xué)們的作業(yè)總是很多,許多寫作業(yè)慢的同學(xué)常會被留下來。金老師知道了便不會給我們加作業(yè),而是自己做了許多抄寫半免卡,這樣就不會讓我們太累了。有時她還會分糖給有進(jìn)步的孩子吃,我們就更喜歡她了。金老師喜歡笑,笑起來很美,但她又舍不得笑。為什么會這么說呢?因?yàn)樗傄驗(yàn)槲覀儼嗟某煽兲岵簧先ザ鄲溃袝r自己也會為自己苦惱,同學(xué)們也在想辦法讓金老師笑一笑。她一笑,我們也會跟著高興,你們有什么好辦法嗎?
我們的“金姐姐”是世界上獨(dú)一無二的,我們都很喜歡這個神奇的老師。
我的漫畫老師作文 篇20
我的數(shù)學(xué)老師是陳老師,高高的個頭,瘦瘦的身材,很有知識分子的味兒。唯一美中不足的是他的頭發(fā)——地中海。
陳老師教過許多學(xué)生,所以他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。他對學(xué)生既慈愛又嚴(yán)格。有一次,我的口算錯了五題,陳老師就把我叫到了辦公室跟我談話,告訴我應(yīng)該認(rèn)真對待作業(yè)。他那半方言、半普通話的表達(dá)方式十分親切,讓我想起“慈愛”這個詞語。第二天,我沒有辜負(fù)老師對我的期望,我認(rèn)真地把所有作業(yè)都寫完了。陳老師又把我叫到了辦公室里,給了我一塊巧克力,并告訴我這次有了很大的進(jìn)步。陳老師有的時候卻又十分嚴(yán)格,那天,我上課的時候在講話,陳老師就懲罰我做練習(xí)。其他同學(xué)也做了練習(xí),卻一邊做一邊在背后罵陳老師,但是我沒有。我知道這就是上課不遵守紀(jì)律的結(jié)果,反而覺得陳老師挺好的,因?yàn)樗稽c(diǎn)兒也不偏心即使是班長犯錯也會被罰做練習(xí)。從那次以后,我再也沒有出現(xiàn)過違反紀(jì)律的現(xiàn)象,因?yàn)槲以僖膊幌氡涣P做練習(xí)了。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
我的漫畫老師作文 篇21
張老師圓圓的臉上,嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上幾個星期,你就會從眼神中發(fā)現(xiàn),她的眼睛是那樣與眾不同,那樣和諧又那樣的嚴(yán)厲。
記得有一次,我在課堂上不認(rèn)真聽講,老是在下面做小動作,還和別人打眼色,正當(dāng)和別人打眼色時,正好和龐老師的眼睛對視了,張老師狠狠地瞪了我一眼,似乎在說:李明輝,你怎么搞的?上課為什么不認(rèn)真聽講?我心想:張老師在同學(xué)們面前給我留了這么大的面子,我還有什么理由不認(rèn)真聽課?我慚愧的低下了頭,馬上看著黑板,認(rèn)真的聽張師講課文的重點(diǎn)。還有今天,張老師讓泳潮把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來,讓大家訂正題目,班上的人都有了,就我沒有,我在書包里翻來翻去,終于找到了我的補(bǔ)充習(xí)題,打開才發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业鸟R虎忘記交給老師批改了,于是我拿去給張老師批改,老師看著我說:“你這是要罰寫的!碑(dāng)時我和老師的眼睛對視了幾秒,我就“東躲西藏”,總是覺得對不起老師。
張老師的眼睛是令學(xué)生們生畏的,也含著火一般的熱情,她的眼睛里閃爍著智慧的光芒,就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進(jìn)一個廣闊奇妙的世界……
我的漫畫老師作文 篇22
在我們班,有一個老師,頭發(fā)很長,一雙大大的眼睛炯炯有神,經(jīng)常穿一條繡著蘭花的旗袍,她還有幾招“絕世武功”。
第一招:“千里眼!彼浑p大大的眼睛十分好看,可是一旦生氣,眼睛就會瞇成一條縫,似乎要噴出火來,如果真能噴出火來,早把說話的同學(xué)烤熟了。
第二招:“隔墻觀物”。那一次,老師出了門,我同桌又和我后桌談計(jì)劃來,這時,老師威嚴(yán)的聲音傳來:“張海萌!李若曦!去后面站著!”同桌一震,乖乖地站起來,走到后面罰站了。
第三招:“粉筆飛刀”。這一招十分危險,也是老師最拿手的一招,記得有一次,我同桌好了傷疤忘了痛,又在說話,而且是在老師講課時,老師最恨別人在她講課時說話,拿起粉兩根粉筆,隨手一甩,只見兩道白光閃過,粉筆在空中像兩枚炸彈,破空之聲傳來!鞍 !同桌慘叫一聲,一回頭,老師正狠狠地盯著她,她趕緊回頭坐得端端正正了,下課后我看見同桌腦后鼓起了個包。
這就是我們的“武林”老師——于老師。
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