因?yàn)榍镲L(fēng)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的因?yàn)榍镲L(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每每心里一靜不下來(lái)，就總想到朱自清的那句“這幾天，心里頗不寧?kù)o”。朱自清先生有他的煩，我也有我的愁，只是在這冷漠的校園之中，又有哪一方荷塘可供我消愁呢？
也許是剛?cè)肓饲锏木壒剩滹L(fēng)實(shí)在煞人。中午還艷陽(yáng)高照，像極了少去蟬鳴的初夏，而到了傍晚時(shí)分，落日西去，晚風(fēng)襲來(lái)，秋衣下的汗毛又不知翻了幾番，總覺甚是冰冷，就像掉到南極一樣。這樣不平常的天氣，總要生出一些不平常的心情來(lái)。
摸過秋風(fēng)，心里不自覺地感到悲涼，那是一種對(duì)生命滄桑的短暫清醒，在寒風(fēng)吹過的一剎那，整個(gè)世界像是立刻安靜下來(lái)，能感受到呼吸的韻律也帶著秋的味道。心頭本無(wú)事，但經(jīng)秋風(fēng)一挑撥，那些事，那些物，那些人，那些回憶，夾雜著憂傷，略帶著失意，一瞬間一股腦宣泄出來(lái)，然而來(lái)不及好好醞釀，又一場(chǎng)夢(mèng)似的隨風(fēng)拂走。最后留給自己的，只是一陣秋風(fēng)過后的背影，和一絲淡淡的凄涼莫名地在心間泛濫著，膨脹，然后轉(zhuǎn)化為虛無(wú)。不知怎么出現(xiàn)，亦不知如何離去，只是發(fā)呆著，回憶著，那一刻那一秒那種灑脫，自由。留在原地，秋風(fēng)帶不走自己，孤獨(dú)的等著下一陣秋風(fēng)的刺骨與挑釁。
然而秋風(fēng)，又怎會(huì)獨(dú)自前來(lái)？若秋天沒有秋風(fēng)，則不能為實(shí)秋；而秋風(fēng)沒有落葉，就不能為秋風(fēng)。像夏風(fēng)，春風(fēng)，再大再狂也只是實(shí)在的力量，無(wú)論如何也逃不掉空虛與朦朧，哪怕是小旋風(fēng)吸直了自己的頭發(fā)。秋風(fēng)之所以別有韻意，實(shí)在要感謝樹的配合。夏浪一來(lái)，樹葉更茂，春風(fēng)一來(lái)，生機(jī)更勝，唯有秋風(fēng)凜至，枝成土，葉成土，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，吹來(lái)的'秋風(fēng)總能鬼斧神工描摹出詩(shī)意之境、肅殺之情。此時(shí)吹下的“落木”，甚至給樹也帶去了惋惜。這就不可避免的使人想起逝去的歲月，遠(yuǎn)去的往事，人們總覺得是秋風(fēng)帶來(lái)樹的思念，其實(shí)是秋風(fēng)吹醒了人的傷感。秋風(fēng)肆意揉捏人間，如同無(wú)數(shù)把小剪子在樹上沙沙作響，一張張葉子重復(fù)演奏著秋的旋律。小鳥似乎也飛不動(dòng)了，倚在枯枝間，全神貫注的聽著秋的獨(dú)奏，樹枝為秋風(fēng)歡舞，卻不料抖掉許多落葉。落葉向來(lái)枯黃顏色，像一片片舊時(shí)的CD封存一曲曲夭折的童話。其實(shí)早在樹上時(shí)葉子就已泛黃，他們對(duì)著遠(yuǎn)去的太陽(yáng)呻吟，對(duì)著無(wú)聲的月色訴說，然而也究竟是無(wú)聲，只等待著一天天臨近的秋風(fēng)賜予的命運(yùn)。落葉張張交錯(cuò)，層層鋪墊，像地毯，卻易碎。人們看完落葉，吹完秋風(fēng)，還要踩一踩枯葉化成的地毯，聽一聽干癟的憔悴，于是這秋的滋味，嘗得稍有感覺了。
漸漸地，多情的人又要聯(lián)想到自己身上。無(wú)論秋風(fēng)是無(wú)意還是有情，似乎風(fēng)與葉的每一個(gè)動(dòng)作，它們的每一次交響，都會(huì)引起人們的頗多感想。但秋景實(shí)在不像春景，縱然再多情的人也生不出樂意來(lái)。站在瑟瑟秋風(fēng)之中，蕭蕭落木之下，漫漫枯葉之前，有誰(shuí)能嘗到甜美或溫暖的滋味呢？實(shí)際更多觸動(dòng)人心的卻是哀傷，是憂愁。哀從何來(lái)？從風(fēng)中來(lái)；愁從何現(xiàn)？從葉中現(xiàn)，然而風(fēng)有何哀，葉有何愁，畢竟不同的人有不同的想法吧？天一涼，人也會(huì)憔悴許多，加之秋后殘蟬的寓意，還有從古至今，從來(lái)都是春醒秋眠，春發(fā)秋收，寒風(fēng)來(lái)了，便知秋天將近，萬(wàn)物將枯，所以這藏在秋里的寂寞與傷情也是與天俱來(lái)的。
我常常想，究竟是人賦予四季人的情感，還是自然給人的情趣天上四季的色彩？浴過秋風(fēng)，踩過落葉，看過淡月，聽過殘蟬，大概這就是答案吧！
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