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      2. 秋風(fēng)作文

        時(shí)間:2022-03-13 10:34:35 秋風(fēng) 我要投稿

        精選秋風(fēng)作文錦集八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的秋風(fēng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選秋風(fēng)作文錦集八篇

        秋風(fēng)作文 篇1

          秋天到了,秋風(fēng)娃娃也來(lái)幫忙了。

          秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服,拿著五顏六色的衣服,來(lái)到了果園里,扔下了許多衣服。蘋(píng)果這個(gè)胖娃娃,選了大紅的外衣穿上了,剛穿上衣服,成了紅娃娃,樂(lè)得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙,成了黃娃娃。樂(lè)得跳起了舞,這一跳,把衣服給撐壞了許多孔,露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。石榴也穿上了紅大衣,一笑,把紅紅的整齊的牙齒露出來(lái)了。

          秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林,她大口氣一吹,楊樹(shù)葉立刻成了黃色的,隨后慢慢地落了下來(lái)。她又大口氣一吹,楓葉變成了紅色的,楓樹(shù)林簡(jiǎn)直像一片火海,嚇得鳥(niǎo)兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹(shù),高興極了,心想松樹(shù)居然那么堅(jiān)強(qiáng),于是她對(duì)松樹(shù)又吹了一口,松樹(shù)更加綠了。

          秋風(fēng)娃娃來(lái)到了農(nóng)田里,莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣,這不,全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動(dòng)得變成了紫紅的臉。

          秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口,孩子們凍得穿上了厚厚的衣服,這下暖和了。

          這就是可愛(ài)的秋天,這就是可愛(ài)的秋風(fēng)娃娃!

        秋風(fēng)作文 篇2

          秋天邁著他那輕悄悄的步伐走來(lái)了。

          “一年一度秋風(fēng)勁”,陣陣強(qiáng)烈的秋風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉開(kāi)始紛紛飄落,于是,人們開(kāi)始咒罵秋風(fēng)的無(wú)情,而憐惜秋葉的凄涼……

          而我卻要高聲贊美這秋風(fēng),這秋葉!因?yàn)椤撬鼈兘o秋天增添了無(wú)窮的美麗。

          是的,秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)和夏風(fēng)那么討人喜歡。春風(fēng)一來(lái),楊柳抽芽,鳥(niǎo)兒歡唱,花兒也刻意為春風(fēng)綻放笑臉;夏風(fēng)一來(lái),把壓在人們心中的煩惱給吹走了,把大地染得更加碧綠,綠得逼你的眼睛。而秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉,是無(wú)情的,可人們想過(guò)沒(méi)有,如果不是秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉,樹(shù)木豈能長(zhǎng)得如此茂盛?秋風(fēng)“道是無(wú)情卻有情”,這不是大丈夫的情懷嗎?沒(méi)有秋風(fēng)哪兒來(lái)的累累果實(shí)?——秋風(fēng)是一位辛勞者!

          我愛(ài)秋風(fēng),但是,只有秋風(fēng)的呼嘯,沒(méi)有落葉相伴,那留給人們的只有凄涼。

          俗話說(shuō):“一葉知秋!”秋天的葉是那樣多,那樣美。最具有象征意義的莫過(guò)于秋天的楓葉了?,那一棵棵紅的楓樹(shù),枝繁葉茂,猶如覆蓋著的朵朵紅云,熱鬧非凡,紅紅火火,毫無(wú)想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹(shù),有的像錦旗飄揚(yáng);有的如鮮花朵朵,越看越可愛(ài),有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過(guò)的葉,如同一片片紅翡翠,在陽(yáng)光照射下竟然熠熠生輝。還有那一片片的黃葉,仿佛一只只美麗的黃蝴蝶,在空中翩翩起舞……

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。是啊,落葉就像一位母親,她落下不是為了逃避責(zé)任,而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任——為孕育新的生命而貢獻(xiàn)自己最后的一點(diǎn)力量!她的生命也在秋天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!

          我愛(ài)秋風(fēng),更愛(ài)秋葉!

        秋風(fēng)作文 篇3

          星期六的上午,我在樓下玩兒,突然,掛起了一陣涼風(fēng),幾片黃黃的樹(shù)葉飄落在我的腳下,我想:秋天到了,秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)是什么顏色呢?

          秋風(fēng)是金黃色的',詩(shī)人說(shuō)“颯颯西風(fēng)滿院載,蕊寒香冷蝶難來(lái)”,你看,那黃黃的萬(wàn)壽菊不就是被秋風(fēng)染成黃色的嗎?那金燦燦的稻谷不也是被秋風(fēng)染成金色的嗎?

          秋風(fēng)是紅色的,詩(shī)人說(shuō)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。你看那火紅火紅的楓葉不就是被秋風(fēng)染成紅色的嗎?

          秋風(fēng)是白色的,詩(shī)人說(shuō)“五月棉花秀,八月棉花干”你看那雪白雪白的棉花不就是被秋風(fēng)染成白色的嗎?

          秋風(fēng)是五顏六色的,你看,水果豐收了,黃的有橘子,紅的有蘋(píng)果,綠的有西瓜,紫的有葡萄……

          萬(wàn)物在秋風(fēng)的吹拂下,一切都成熟起來(lái)。我們的生活分外紅火。

        秋風(fēng)作文 篇4

          風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿地荒涼,秋又到了。

          獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下,往事如昨,在眼前清晰可見(jiàn)。

          我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

          上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說(shuō),我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)光如白駒過(guò)隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了,要搬家,搬去非常遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別。“是最后一面吧?”我這樣問(wèn)她,她沒(méi)有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,非常美也非常有憂傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

          如今,我們也已有三、四年不相見(jiàn)了,不知她是否還記得我的,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過(guò)得還好嗎?

          又見(jiàn)秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。

        秋風(fēng)作文 篇5

          眨眼之間,秋天已經(jīng)來(lái)到。秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒,家鄉(xiāng)的一草一木,都慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

          我已離家兩年有余了,心中不免有一種落寞的感覺(jué)。每當(dāng)無(wú)事時(shí),耳邊便會(huì)響起童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和喚我歸家的聲音。使我心不在焉,對(duì)所做的事頓生厭倦之意。

          往事如家鄉(xiāng)的老街,一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹(shù)還是否像以前一樣茁壯成長(zhǎng)?老房子前的那棵柳樹(shù)還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機(jī)?庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜?

          老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在?有否翻新改造?房后的菜畦無(wú)人照理,是否還茂盛如昔?池塘中的荷花還是否清香?

          在童年的記憶中,那荷塘就是我們孩童的樂(lè)園。在春天,我們?cè)诤商林嗅烎~(yú),自然往往是釣不著的:小男孩往往缺乏耐心,不消一會(huì)兒,就扔下魚(yú)竿互相打起架來(lái),吵嚷著去玩了。

          在夏天,酷熱難耐,來(lái)到荷塘放眼,荷花開(kāi)勢(shì)很好,大有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之詩(shī)畫(huà)意蘊(yùn)。可惜,這一意蘊(yùn)很快就被我們幾個(gè)孩童破壞掉了。理由很簡(jiǎn)單,夏天太熱,我們就會(huì)紛紛跳水嬉鬧,在荷葉間捉迷藏。水很涼,很解暑。游戲本來(lái)就是孩童的天性。在里面折騰一下午,最后再去河里將身上的泥污洗掉,真是愜意極了!

          現(xiàn)在想來(lái),或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊(yùn)吧!說(shuō)是“接天蓮葉無(wú)窮碧,無(wú)賴泥童戲于間”又未嘗不可呢?

          在秋天,會(huì)有不知所來(lái)的風(fēng)箏在我們眼前飛舞,便也不甘落后地一起拿了風(fēng)箏去放,一般會(huì)拿來(lái)四五只,于是自然地比起賽了。幾只風(fēng)箏一起放飛,那五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏翩翩升空,歡聲笑語(yǔ)也隨之起伏。最后,戀戀不舍地在夕陽(yáng)的余暉和裊裊的炊煙里,在母親的呼喚聲中歸家,醞釀第二天的“項(xiàng)目”。

          冬天則多是打雪仗了。把玩著雪,堆了無(wú)數(shù)個(gè)小雪人,也砸爛了無(wú)數(shù)個(gè)大雪團(tuán)。就算綻開(kāi)的雪飛入頸中也毫不在乎,那時(shí)已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。

          兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已成過(guò)往,徒留回憶。靜聽(tīng)著那快樂(lè)的回聲,讓失落的心情變好,趨于平靜。

          也許是秋風(fēng)看出了我的心思,不再刮了,秋天的夜已經(jīng)到來(lái)。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望,靜靜諦聽(tīng)……

        秋風(fēng)作文 篇6

          秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。

          就這樣,秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里,一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰,夾帶著花草的香氣,是甜的。抬起頭,樹(shù)上的葉子也有些枯黃,風(fēng)卷著幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞,那迷人的舞姿令人有無(wú)限的遐想,多少詩(shī)人曾為之沉醉,如今我亦為之傾倒。我沒(méi)有詩(shī)人那樣滿腹文采,吟出“別是一般滋味在心頭!辈幌褚魳(lè)家,能因此構(gòu)出無(wú)數(shù)動(dòng)人的樂(lè)章。我只是一個(gè)普通人,只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。

          那些枯黃的葉兒,在漫天飛舞,終究卻還是要落到地上,那一刻便是它生命的盡頭,也許再也無(wú)人問(wèn)津,也許,只能等到清潔工人把他們聚集在一起,最終化作滋養(yǎng)來(lái)年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣,前者為后者打下一片美好的景色,等待后者開(kāi)出更璀璨的花。

          秋天的快樂(lè),緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對(duì)于我們,在那時(shí),也可以放松自己,享受一年努力的結(jié)果!所以我覺(jué)得秋好像人生,有快樂(lè),也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!

          秋天,山上的楓葉紅了,那句“霜葉紅于二月花”是對(duì)秋最好的歌頌。

          我在秋風(fēng)里感受到了秋!

        秋風(fēng)作文 篇7

          窗前蕭蕭秋風(fēng)雨,簾外四季海棠紅。清秋燕子穿小巷,風(fēng)漸雨疏落秋紅。有風(fēng)有雨有林花,斜外秋紅出墻來(lái)。清入高樓涼入夜,暮云隨風(fēng)悵晚空。

          彼時(shí),那雨好像下了一個(gè)世紀(jì)。依在窗前,看檐廊之外林花疏紅。晚雨憑窗,秋風(fēng)滿荷池多少秋聲入耳。一番風(fēng)雨洗清秋,天長(zhǎng)水遠(yuǎn)共一色。一天秋風(fēng)雨,一地落花紅。乘著秋風(fēng)偕著秋雨去秋色連波里放飛,悄悄風(fēng)里細(xì)細(xì)地雨灑落在臉上浸潤(rùn)在心頭?辞镲L(fēng)吹白云遠(yuǎn)樹(shù)流山外,聽(tīng)秋濤送孤帆舟去水淼多少清愁彌漫在心頭。江樹(shù)未老葉已疏,長(zhǎng)風(fēng)破浪一雁飛。

          農(nóng)歷七月,風(fēng)飄雨濛。這雨下得久了,就有一些薄涼。清清涼涼惆悵雨,落寞心緒隨風(fēng)蕩。 雨中細(xì)凝眸,但見(jiàn)林花謝又見(jiàn)海棠紅。開(kāi)在七月里,零落風(fēng)雨中。七月風(fēng)兼雨,霧濛云蒸騰。試上高閣沐清風(fēng),豈知秋色已入樓。秋菊滿欄干,月季海棠紅。風(fēng)里雨中覓林花,又見(jiàn)紫羅蘭。菡萏翠殘香銷葉,風(fēng)起綠波愁西風(fēng)。

          秋風(fēng)不留意,飄得桂花香。其時(shí),風(fēng)定雨又歇西天露晚霞。萬(wàn)壑水轉(zhuǎn)千溪外,數(shù)行紅楓孤村來(lái)。輕煙老樹(shù)晚鴉噪,山深水淺遠(yuǎn)秋聲。秋深了,天晚了云靄流煙。老梧桐老了搖落葉,慨然已知秋夕殘照不過(guò)是短暫的落暉。

          秋色秋聲,落霞滿天。捧一杯香茗,靜靜的安坐在夕陽(yáng)的余輝里看西天紅遍?戳魉蚨^(guò),不張揚(yáng)不狂放,輕柔綿長(zhǎng),不知道將流向何方。林花間的水珠剔透晶瑩,無(wú)端的覺(jué)得風(fēng)摧花盡林稀疏,傷了柔情弱骨。殘花悄悄隨浪去,碎了心肝,淡了笑容。遠(yuǎn)去了的秋風(fēng)不回首,淡淡水長(zhǎng)流。一如思緒在流淌,不斷地蔓延。

          七月的煩燥,孕育了七月的騷動(dòng)。七月的風(fēng)雨孕育著七月的別離。那個(gè)七月的傍晚,窗臺(tái)上多了一盆花,嬌艷芬芳香氣四溢。掛著的留言箋上安安靜靜的寫(xiě)著:匆匆而來(lái)匆匆去。去很遠(yuǎn)的地方,好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)得看不到這里七月的風(fēng)雨。

          春天的時(shí)候,把盆花栽在泥地里,慢慢的長(zhǎng)成了一簇林花。含苞七月里,在秋風(fēng)里怒放。在陽(yáng)光里綻開(kāi),在風(fēng)雨中零落。去匆匆落匆匆,風(fēng)過(guò)雨過(guò)哀殘紅。

          今年的七月,季節(jié)的風(fēng)雨洗盡了七月的煩悶。謝了林花,濕了殘紅。花在雨中濕一半鮮一瓣,輕輕落紅謝一半留一瓣。悄悄花瓣隨風(fēng)散,像散在歲月的時(shí)光,分分秒秒的零零碎碎的拾掇不起。

          單調(diào)的七月,總有開(kāi)不敗的林花。七月總是風(fēng)雨同行,風(fēng)過(guò)了,雨猛了澆透了整個(gè)世界。一個(gè)人呆在屋中,門被風(fēng)推開(kāi)。只需在此等待,等待著林花謝了秋紅。林花已走遠(yuǎn),只剩下滿地海棠紅。離愁七月秋,花去人依舊。秋花紅落處,淡淡是清愁。落花向何處?散落水盡頭。飄飄已遠(yuǎn)去,此生不回首。 一枝梧葉搖風(fēng)雨,不知今秋多少秋聲月中疏。

          秋天,并不是全是風(fēng)雨飄搖的時(shí)候。秋宵也有月色明媚夜,萬(wàn)里浮云靜銀光。寂寥,泊淡,惆悵,寧?kù)o秋夜長(zhǎng)。七月林花繁華盡,難得渾身無(wú)牽掛。黎明的露,晚來(lái)的風(fēng),頭枕秋涼坐殘更。秋宵漠漠小樓外,夜月清涼伴晚秋。

          持一份寧?kù)o,持一份淡然。無(wú)論風(fēng)雨來(lái)天外,無(wú)論秋窗寒露來(lái)!氨涨镏疄闅庖!蕭瑟兮草木搖落而變衰,憭栗兮若在遠(yuǎn)行,登山臨水兮送將歸 ”秋風(fēng)蕭蕭的門外似乎有腳步聲,是歸來(lái)?還是遠(yuǎn)去?

          聽(tīng)著風(fēng)雨聲,聽(tīng)著七月的腳步聲。這個(gè)七月,就有林花秋紅的別離。

          等你在秋天,等到林花謝了。西風(fēng)秋聲萬(wàn)戶竹,草木盡零落。秋風(fēng)秋雨林花謝,一地秋紅不是黃。

        秋風(fēng)作文 篇8

          盼望著,盼望著,秋天來(lái)了,秋風(fēng)邁著沉穩(wěn)的步伐來(lái)了。

          有人說(shuō),秋風(fēng)是冷酷無(wú)情的,抱怨它吹落了樹(shù)葉,吹下了果實(shí),吹掉了種子,說(shuō)它吹走了一個(gè)勃勃生機(jī)的世界。但,如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落了稍頭,那片葉子不是要被嚴(yán)冬撕碎嗎?如果不是秋風(fēng)將果實(shí)卸下枝頭,那果實(shí)不是要被冰雪吞噬嗎?如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿,那種子不是要被酷寒凍僵嗎?是秋風(fēng)把葉子介紹給根須,使它找到了延續(xù)生命的道路;是秋風(fēng)把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家,使它保存了生命的胚胎;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有一個(gè)萌生春天的溫床。

          秋風(fēng)的美在于它的無(wú)私。窗前一棵棵樹(shù)木間搖曳的枝頭上點(diǎn)綴著橙黃色的“寶石”。在略帶寒意的秋風(fēng)中,聽(tīng),那顆顆“寶石”相碰發(fā)出的清脆美妙的樂(lè)音,看,那枝頭上輕飛曼舞的葉片享受著彌留之際的喜悅。還有經(jīng)不起秋風(fēng)洗禮的,紛紛落下枝頭。在空中形成一道道美麗的弧線,在湛藍(lán)天空的背景襯托下構(gòu)成了一幅漂亮的圖畫(huà)。樹(shù)下仿佛鋪了一條金黃的地毯,在微弱的陽(yáng)光的照射,顯得更加奪目耀眼,踩在上面軟軟的并發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的葉片破裂的聲音。這一切美景的創(chuàng)造者正是秋風(fēng)。是秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉,吹走了往日喧鬧燥熱的氣氛。秋風(fēng)無(wú)私地細(xì)致地打扮著自然,裝點(diǎn)著世界。以至于古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人發(fā)出“霜葉紅于二月花”的贊嘆。秋風(fēng)是無(wú)私的。

          秋風(fēng)的美在于它的寧?kù)o。鄉(xiāng)間的小徑上布滿了莖蔓,踏步于小徑上,閉上眼睛就這樣漫無(wú)目的走,憑著自己內(nèi)心和大自然最近的中離,聆聽(tīng)大自然的召喚。蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò),只聽(tīng)得颯颯秋風(fēng)在土坡間輕柔的回聲。一切都是那么寧?kù)o,沒(méi)有春天的喧鬧,沒(méi)有夏日的煩躁,沒(méi)有冬日的寂寥。在這寧?kù)o的秋風(fēng)的拂動(dòng)下,心靈得到洗滌,原先內(nèi)心的郁悶現(xiàn)在像被過(guò)濾了似的化作一股清涼的玉露蕩漾心田。秋風(fēng)是寧?kù)o的。

          秋風(fēng)的美在于它的神奇。廣闊的田野間最醒目的莫過(guò)于烈士墓旁那一排排的長(zhǎng)青樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座座翡翠寶塔。十分惹人眼,順著長(zhǎng)青樹(shù)的頂端向下看,好似一條翠綠的瀑布一瀉而下。秋風(fēng)吹過(guò),瞧,“瀑布”抖動(dòng)了身軀,所體現(xiàn)出來(lái)的是壯麗的動(dòng)態(tài)美。仔細(xì)一看其間似乎還夾雜著一絲金黃色,粗看仿佛是青翠葉片相互碰撞摩擦產(chǎn)生的火花。近處,在一排排青蔥樹(shù)木的掩映下展現(xiàn)出的是一座令人崇敬的烈士墓。秋風(fēng)的消瑟一下子將我的思緒飄向遠(yuǎn)方。回憶起了熒幕上放映的一幕幕悲壯的畫(huà)面,紅軍巧渡金沙江的機(jī)智;飛奪瀘定橋的氣魄;四渡赤水河的雄心……

          又是一陣秋風(fēng),喚回飛揚(yáng)的思緒。秋風(fēng)神奇秀她引領(lǐng)著人們,隨意變幻著人們的思想。秋風(fēng)是神奇的。

          無(wú)私的、寧?kù)o的,神奇的秋風(fēng)精心布置著秋天的景致。成熟的果實(shí)是它雕刻出來(lái)的,耀眼的樹(shù)葉是它描繪出來(lái)的,安寧的氣氛是它渲染出來(lái)的。

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