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      2. 秋風(fēng)中的校園作文

        時(shí)間:2024-09-30 09:53:42 毅霖 秋風(fēng) 我要投稿
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        秋風(fēng)中的校園作文(精選17篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的秋風(fēng)中的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        秋風(fēng)中的校園作文(精選17篇)

          秋風(fēng)中的校園作文 1

          早晨的校園在一陣秋風(fēng)中蘇醒,一片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在眼前。

          就在這時(shí),一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。

          操場(chǎng)上迎來(lái)了幽靜,只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了,這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過(guò)足球場(chǎng),使得踢足球的人們覺(jué)得有些愜意。

          我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng),我頓時(shí)覺(jué)得心里像是開(kāi)了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當(dāng)空的夏天,在太陽(yáng)猙獰的笑容下,足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐,把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長(zhǎng)出了小火包。

          現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹(shù)木的氣息,在天空中,太陽(yáng)已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。

          接著,到了午睡時(shí)間,婉轉(zhuǎn)的'秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁,在樹(shù)葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來(lái)的催眠曲中,學(xué)生們安然入睡,做著美夢(mèng)。

          夜晚漸漸的降臨,秋風(fēng)中的校園也漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          秋風(fēng)中的校園作文 2

          秋天到了,校園之中,幾乎萬(wàn)物都沉浸在秋風(fēng)中。

          學(xué)校中的金鳳樹(shù)沉浸在秋風(fēng)中。瞧,那落下來(lái)的金鳳葉,在地上顯得十分休閑。這時(shí),一陣陣秋風(fēng)輕輕地將留在樹(shù)上舍不得飄落的黃葉吹下來(lái),地上的葉子可能是太寂寞了,見(jiàn)新朋友的到來(lái),連忙打著旋兒向新朋友打招呼,秋風(fēng)仍舊習(xí)習(xí)的吹動(dòng),而地上的小葉像一群無(wú)憂無(wú)慮的小孩子,顯得來(lái)去自如。

          校園中整墻的爬山虎也沉浸在秋風(fēng)中。有一些爬山虎的葉子落地于秋風(fēng)中,它們?cè)谇镲L(fēng)的指導(dǎo)下,學(xué)跳“旋風(fēng)舞”,那看它們的“舞姿”是多么的優(yōu)美!墻壁上的一大片的`爬山虎或許受到“旋風(fēng)舞”的感染,也跟著沙啦啦、沙啦啦地唱起了歌。正在熟睡的小鳥(niǎo)看到下面開(kāi)著這么大的舞會(huì),也禁不住高唱著加入了舞會(huì),上下顯得多么和諧!

          金黃色美麗的秋啊!你終于來(lái)到了我們的校園,是為了把我們學(xué)校打扮得更加美麗嗎?

          秋風(fēng)中的校園作文 3

          秋風(fēng),走過(guò)了秋姑娘的家,走過(guò)了莊稼,默默無(wú)聲地走到了校園,喚醒校園的秋天。

          銀杏樹(shù)上,長(zhǎng)著扇形的小葉子,很想一把扇子匯合在一起。銀杏葉的顏色是碧綠色,碧綠色中里捎帶一點(diǎn)鵝黃色,上面會(huì)長(zhǎng)著一顆顆杏色的小果,當(dāng)我要轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),秋風(fēng)微微吹過(guò)我臉邊,吹動(dòng)了銀杏樹(shù)上的小葉子,它不時(shí)擺動(dòng)身體,仿佛在對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)!”在銀杏樹(shù)旁邊,有一棵高大挺拔的大樹(shù)。葉子還沒(méi)有完全變黃,已經(jīng)有一點(diǎn)枯黃,樹(shù)上掛著紅彤彤的`小紅果,像一串串美味的糖葫蘆。

          柳樹(shù)是一位古箏老師,秋風(fēng)一來(lái),它談彈著手里的古箏和秋風(fēng)一起把這最美妙、動(dòng)聽(tīng)、純真的音樂(lè)獻(xiàn)給這個(gè)秋天。

          秋風(fēng)中的校園作文 4

          炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)到了,秋天讓我們的學(xué)校更美了。

          秋天到了,我們的校園中的金盞菊變得更加的金黃了,外邊的花朵有一點(diǎn)金黃,越向里看,就越金黃,在秋風(fēng)中像一個(gè)金色的太陽(yáng)。

          銀杏樹(shù)的葉子也不是那樣翠綠了,變得枯綠色了,中間還有一點(diǎn)黃色,有的金黃了。月季花的`花瓣也不是那么美麗了,而變的有一點(diǎn)蔫了,好多好多花瓣都落在了地上。

          雙環(huán)池的水在秋風(fēng)里起了小浪,池里的蓮花特別美麗,有粉紅和白色的,池里的小魚(yú)也追逐嬉戲,玩的可開(kāi)心了。柿子樹(shù)上的柿子也變黃了,像一個(gè)個(gè)美麗的小燈籠掛在樹(shù)上,給學(xué)校帶來(lái)了收獲。

          秋天是收獲的季節(jié),是秋高氣爽的季節(jié),秋天給我們的學(xué)校帶來(lái)美好。

          秋風(fēng)中的校園作文 5

          走到花園中,一眼就看見(jiàn)了串串紅,秋風(fēng)吹來(lái),串串紅彎下了腰,好像在和我們行禮。第二眼就看見(jiàn)了金盞菊,秋風(fēng)吹來(lái),金盞菊好像在微笑著向我們招手,你一聞,好像還帶有一點(diǎn)茉莉的香味。

          來(lái)到了雙環(huán)池邊,雙環(huán)池中的水,慢慢有了波紋,好像在跳動(dòng)著舞蹈。往下一看,你會(huì)看到水中那游來(lái)游去的小魚(yú),有的小魚(yú)都聚在一起,像是在開(kāi)會(huì)。有的一動(dòng)不動(dòng),好像是睡著了吧!還有的在……

          來(lái)到竹林旁,竹葉沒(méi)有以前那么嫩綠了,現(xiàn)在的竹葉已綠中范黃,秋風(fēng)吹來(lái),竹子爺爺們彎下了腰。

          最后我們來(lái)到了柿子樹(shù)這里,沉甸甸的柿子,壓彎了柿子樹(shù)。遠(yuǎn)看,柿子樹(shù)上的小柿子像一個(gè)個(gè)黃色的.小燈籠。好像在說(shuō);“快來(lái)摘我呀﹗”

          啊,秋風(fēng)中的校園真美呀!

          秋風(fēng)中的校園作文 6

          窗外秋風(fēng)乍起,席卷校園,眾樹(shù)舞動(dòng),隨風(fēng)搖曳,樹(shù)葉摩挲,沙沙作響;窗內(nèi),莘莘學(xué)子,埋頭苦干,奮筆疾書(shū),筆尖摩挲,沙沙作響;但,唯我一人,閑情雅趣,轉(zhuǎn)首觀景,隔窗觀景,好不難受,只因無(wú)風(fēng)拂龐。窗外,樹(shù)影婆娑,左右搖擺,勾起余之自由之心;窗內(nèi),臭氣彌漫,呼吸困難,頭昏腦漲,向風(fēng)之心由此生……

          正值觀景高期,一股臭氣直入鼻孔,直擊慧腦,我略發(fā)惡心。低首,俯身,差點(diǎn)死于自己的腳臭之下,我極力掩蓋,但無(wú)奈,漏洞百出,臭氣便也從百洞漏出,彌漫開(kāi)來(lái),眾人紛紛掩鼻捂口,我紅臉低首,坐等下課。

          三秒、兩秒、一秒,“下課!”終于,終于,我熬到了下課!我鉚足全身氣力,直奔鐵門(mén),“哐”的一聲,撞倒了一位同學(xué),卻飛也似的飛奔下樓,沖出教學(xué)區(qū),在一片花草并茂的花園中停下了腳步。

          一陣秋風(fēng)沖過(guò),樹(shù)葉紛紛而落;一陣秋風(fēng)沖過(guò),落葉紛紛躍起;一陣秋風(fēng)沖過(guò),樹(shù)葉紛紛歌唱;一陣秋風(fēng)沖過(guò),秀樹(shù)紛紛舞動(dòng)。我便是在此等安逸、引人、悅?cè)说沫h(huán)境下慢慢放慢呼吸,慢慢沉下心來(lái),慢慢腦袋清醒。我大口大口地呼吸著,卻早已沒(méi)了腳臭的那等污濁之氣,有的只是風(fēng)之淡香,花之芳香,草之清香,我浸泡在“香”的世界里,一個(gè)沒(méi)有臭氣的`“香”世界。緊接著,我漫步,穿梭在樹(shù)影之間,穿梭在花草之間,穿梭在芳香之間,穿梭在秋風(fēng)之間。步伐如此輕盈——與風(fēng)同步,呼吸如此緩慢——與風(fēng)同息,動(dòng)作如此輕柔——與風(fēng)比柔。我干脆坐下,閉上眼睛,好好感受一下風(fēng)的存在,它是真的存在的,它從我的指隙中穿過(guò);當(dāng)我閉掌時(shí)它便又從指尖溜過(guò);當(dāng)我合掌時(shí),我抓住了它!我把它放在手中掂量,它是那樣的輕,輕到你感受不到它的存在;我把它放在鼻前嗅一嗅,它是那樣的沁人心脾,比鮮花還芳香,比果子還芬芳,比香水還迷人!拔覑(ài)秋風(fēng)!”我大喊,驚到了旁邊的高復(fù)同學(xué),他們望著我笑,我知道,他們笑我癡,笑我傻,但我不癡,我也不傻,我只是太愛(ài)秋風(fēng)了,我愛(ài)它輕,愛(ài)它沁人心脾,愛(ài)它的不拘束,但秋風(fēng),它愛(ài)我嗎?我不知道,我也不需要知道,因?yàn)槲抑浪在我身邊,那樣,也就足夠了。

          萬(wàn)物皆靜,但時(shí)間卻如風(fēng)一樣地不停地流動(dòng),一分一秒地流著,從下課流到了上課。我有些不舍,捧起一簇風(fēng),在它耳邊輕語(yǔ),大概在說(shuō)我愛(ài)你吧。時(shí)間急促的流著,我急促的走著,突然,我停下了腳步,轉(zhuǎn)身,竟癡癡地向著前方擺了擺手,大概是在表達(dá)我對(duì)風(fēng)的不舍吧。正值我轉(zhuǎn)身之時(shí),秋風(fēng)發(fā)了狂,快速的向我沖來(lái),可它什么也沒(méi)有帶走,不,它帶走了我身上的臭味,帶走了我身上的污點(diǎn),帶走了我身上曾經(jīng)存在過(guò)的罪靈,我又一次回頭,一棵樹(shù)隨風(fēng)左右搖曳,大概是秋風(fēng)在向我告別吧。我看了看手表,要遲到了啊……

          我愛(ài)秋風(fēng),很愛(ài)很愛(ài),只因?yàn)樗梢韵磧粢粋(gè)人曾經(jīng)存在過(guò)的罪靈。

          秋風(fēng)中的校園作文 7

          秋姑娘提著一籃魔法的花朵,邁著歡快的腳步來(lái)到了我們的校園里。只見(jiàn),她右手一揮,左手一撒,突然,校園變成了的五彩繽紛的世界了。

          我昂首挺胸地邁進(jìn)了校園,第一眼看見(jiàn)的是一棵似乎觸到天空的大樹(shù),但它的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。再?gòu)淖筮呑,芬芳撲鼻的桂花?shù)吸引了許多的同學(xué)。它的花兒雖然小,但每次走進(jìn)校園,一股濃濃的香味總讓我忍不住多呼吸幾下,這樣一整天的心情就會(huì)非常開(kāi)心。

          繼續(xù)向前走,右邊的花壇邊擺滿了各種各樣的菊花。有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的.芳香迷人……看!那花兒紅的似火、白的像雪、粉的如霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。

          再看魚(yú)池兩邊的松樹(shù),它們正在像士兵一樣守護(hù)著魚(yú)池里自由自在的小魚(yú)。盡管秋天已經(jīng)到了,可是頑強(qiáng)的松樹(shù)鴨子仍然是那么綠。

          秋姑娘的魔法真厲害,把我們的校園打扮得更加絢麗多彩!

          秋風(fēng)中的校園作文 8

          秋姑娘來(lái)了,帶來(lái)了陣陣稻香,碩果累累,帶來(lái)了湛藍(lán)的天空,也帶來(lái)了美麗的校園。

          秋,悄無(wú)聲息的走進(jìn)了校園,一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來(lái),像一個(gè)個(gè)站得筆直的衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學(xué)樓,淡淡的綠色裝點(diǎn)著美麗的校園。

          秋,天高云淡,湛藍(lán)色的天空,朵朵的云彩,楊樹(shù)下,草坪旁,有多少小鳥(niǎo)在唱歌跳舞,也有多少祖國(guó)的花朵在茁壯成長(zhǎng),太陽(yáng)東升西落,五星紅旗晨起夕降,我們每天快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去,平平安安回家來(lái)。

          秋,是那么活潑。小鳥(niǎo)們沐浴在陽(yáng)光下,唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),跳著靈巧的舞蹈,它用它那輕盈的舞步,向大自然表達(dá)著那對(duì)秋天的那份熱愛(ài),偶爾有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過(guò),呼呼的吹過(guò)耳旁,使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著,使沉寂的秋天變得活潑了許多,秋風(fēng)徐徐,使太陽(yáng)都變得溫柔了。

          秋,是那么歡騰。孩子們?cè)谂e行體育節(jié)呢!加油!加油!操場(chǎng)上人山人海,吶喊和加油聲排山倒海似的.涌來(lái),運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級(jí)著想,都想為班級(jí)勇奪第一,個(gè)個(gè)都汗流浹背,揮汗如雨。為校園增添了無(wú)限活力。

          秋是輕柔的,是活潑的,更是歡騰的,這個(gè)季節(jié)的景色是多么令人陶醉!我愛(ài)秋天的校園!

          秋風(fēng)中的校園作文 9

          秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩;秋天,比春天更富有濃濃的詩(shī)意。但是我更愛(ài)秋天的校園。

          一走進(jìn)校門(mén),首先迎接你的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)升旗臺(tái),在它的兩旁有蘋(píng)果樹(shù)和梧桐樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了累累碩果。整個(gè)校園都充滿了果子的清香,閉上眼睛用心品味,嘴角還會(huì)淌出一股甜水呢!

          繞過(guò)操場(chǎng)便是美麗的花壇,花壇的中間有一個(gè)小池塘。小池塘里有許多金魚(yú),小金魚(yú)在池塘里快樂(lè)地游來(lái)游去,仿佛是漂浮在水中的花朵,那條“珍珠”鼓著大眼,那輕柔的.銀白色尾巴就撐開(kāi)的大紗裙;那條遍身金鱗的“公主”頭戴“金冠”緩緩而行,顯得特別高傲······

          在花木的掩映下,教學(xué)樓更加高大漂亮,每間教室都窗明幾凈。

          !秋天的校園真美。

          秋風(fēng)中的校園作文 10

          我非常喜歡我們學(xué)校的小花園--清心隅,特別是在秋天,清心隅就更美了。那里有雞冠花、一串紅、月季、菊花、芍藥和牡丹,還有三葉草、爬山虎和一片小竹林。

          我特別喜歡五顏六色的菊花,它品種繁多,有的象球,有的象塔,有的花瓣細(xì)如頭發(fā)……,秋風(fēng)吹來(lái),滿園飄香。

          我也喜歡一串紅,它小小的花瓣鮮紅鮮紅的,它們擁擠著喜氣洋洋地開(kāi)著,一眼望去,就好像一片火海。老師說(shuō),一串紅在清心隅里開(kāi)得最猛烈了。

          我還喜歡爬山虎,因?yàn)樗赖煤芨撸麄(gè)假山和教學(xué)樓的'西墻都讓它變成了綠色。盡管現(xiàn)在到了秋天,它的葉子有些變黃了,可我仍然喜歡它。

          我更喜歡小竹林,青青的竹葉,青青的竹干,給人們帶來(lái)清涼的感覺(jué)。竹林里有幾個(gè)石刻的小熊貓,有的跑,有的坐,那憨憨的樣子可好玩了。

          我喜歡清心隅,我喜歡那里的一草一木。

          同學(xué)們,你們喜歡嗎?如果你們也喜歡,我愿當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,請(qǐng)你們來(lái)參觀,好嗎?

          秋風(fēng)中的校園作文 11

          秋天來(lái)了,一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)到了,頑皮的秋姑娘帶著她神秘的畫(huà)筆,跳躍著輕盈的舞姿,回到我們美麗的校園。

          走出學(xué)校,映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道;械赖膬蓚(cè)有兩排花草樹(shù)木,左邊有一排不著名的樹(shù),當(dāng)秋風(fēng)刮起過(guò)時(shí),一排的樹(shù)根的葉子在空中飄蕩,像長(zhǎng)發(fā)飄飄的金發(fā)少女。當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)時(shí),金色的樹(shù)葉紛紛掉落,像金色的蝴蝶翩翩飛舞,落在地上變?yōu)榱擞掷嬗植从钟驳慕鹕靥骸?/p>

          滑行道的右側(cè)有兩棵不著名的樹(shù)。它們一年四季都四季長(zhǎng)青,當(dāng)秋雨終其一生,它們變得更加翠綠。當(dāng)出太陽(yáng)時(shí),保守的陽(yáng)光照在晶瑩剔透的水珠上,就像一顆顆倒影的寶石。兩顆不著名的大樹(shù)后面是用水泥磚的“矮小圍墻”,“矮小圍墻”里有一棵棵不著名的矮樹(shù),有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天里,它們的葉子也開(kāi)始變黃,當(dāng)下過(guò)雨后,你不會(huì)看見(jiàn)被雨點(diǎn)奠定的葉子落在土上,像磚了一層金子。

          滑行道的前面就是花圃了;ㄆ岳镉幸恍┎恢陌珮(shù)拼了美麗的圖案,不過(guò)秋天來(lái)了,原本這有所不同顏色構(gòu)成的'樹(shù)木全都變?yōu)榱私鹕模瑯?gòu)成了一個(gè)大長(zhǎng)方形。在樹(shù)木的下面有許多野菊花,它們朱的似金,紅的如雪。粉的似霞······它們的形狀不相同,有的像爺爺?shù)暮,有的像小碗,美麗極了。

          花圃前方是矮小的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東南方向有升旗臺(tái),教學(xué)樓的后面有幾棵四季長(zhǎng)青的樹(shù),秋風(fēng)刮起來(lái),綠色的葉子被吹下來(lái),像一只綠色的小船在空中飄蕩,美麗極了。

          下課時(shí),同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在收集標(biāo)本······

          這就是我的校園,秋天的校園。

          秋風(fēng)中的校園作文 12

          秋天到了,校園發(fā)生了變化,讓我們看看秋天的校園吧!進(jìn)入校園,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)大觸,不得不說(shuō),那幾棵大樹(shù)真的非常非常大,有好幾米高,有三四層樓那么高,向北走到達(dá)操場(chǎng)那塊兒的桂花樹(shù)都開(kāi)了發(fā)出陣陣香味。那一片片落葉在一起,像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌他們被小朋友擺在一起像士兵似的.非常整齊的站在一起。

          下課了,叮叮的鈴聲響起,小朋友們?cè)诠鸹?shù)下玩耍,跳繩,跳舞,做游戲等……

          上課了,大家讀書(shū)咿咿呀呀的,像唱歌似的,讀完書(shū),她們開(kāi)始寫(xiě)字寫(xiě)的字跟印的一樣,突然下雨了,他們想起了一篇文章,叫《秋天的雨》一起開(kāi)始背那篇文章,不知不覺(jué)下課,雨也停了,他卻發(fā)現(xiàn)以前在,升旗臺(tái)的毛主席現(xiàn)在被搬走到操場(chǎng)那里了!旁邊還擺了好多菊花,有黃的紅的白的,顏色可多了!秋天的校園真美!

          這就是我們學(xué)校秋天的校園,漂亮吧,你們想到我的學(xué)校玩嗎?

          秋風(fēng)中的校園作文 13

          秋天的校園非常的漂亮、迷人。

          秋天的校園,天是最藍(lán)的,藍(lán)的干凈、剔透,再加上幾朵棉花糖一樣的白云,讓人頓時(shí)感到秋高氣爽、賞心悅目;

          秋天的校園,花兒是最美的,花壇里各色的花兒爭(zhēng)相斗艷,菊花是這個(gè)季節(jié)的主角,當(dāng)然也是花壇的主角,紅的、黃的、白的……各種顏色的都有,都在盡力伸展著自己的花瓣,把最美的鮮艷展現(xiàn)給大家,淘氣的小伙伴們都不打鬧了,他們?nèi)齻(gè)一伙、五個(gè)一群站在花壇邊,眼睛看著,嘴里說(shuō)著。你說(shuō)這個(gè)最好看,我說(shuō)那朵最美麗,一陣風(fēng)兒吹來(lái),花香沁人心脾,人的笑容頓時(shí)像花兒一樣燦爛。

          秋天的校園,樹(shù)是最有詩(shī)意的,走在學(xué)校的林蔭小道上,這里已經(jīng)沒(méi)有了夏日蟬聲的'喧鬧,更少了鳥(niǎo)兒的鳴叫,只剩下腳踩落葉發(fā)出的窸窸窣窣的響聲。一片樹(shù)葉飄落下來(lái),它是那樣的輕、那樣的柔,布滿了對(duì)樹(shù)的眷戀。這發(fā)黃的落葉早已沒(méi)有了春的生機(jī),它帶給人們的只有對(duì)時(shí)光匆匆流失的感嘆。

          一陣?yán)世实淖x書(shū)聲打斷了我的遐思,我加快了腳步向教室跑去,我要努力地學(xué)習(xí),不讓這美好的時(shí)光虛度。

          我愛(ài)校園這漂亮的秋色。

          秋風(fēng)中的校園作文 14

          秋天來(lái)了!到處都是一片豐收的景色。

          校園的秋天是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。

          花壇里的花你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)タ茨,迎面撲?lái)一股香香的.氣味常常勾住我們的腳,招引來(lái)了許多的蝴蝶,淡黃色和雪白的菊花欣然怒放,玫瑰花戴上一個(gè)火紅發(fā)卡,還有的花開(kāi)著五顏六色向我們微笑。

          秋天的校園是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

          有的同學(xué)在花壇前欣賞著五顏六色,色彩斑斕的花,還有的同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲、丟沙包。

          !我愛(ài)這個(gè)瓜果飄香的秋天。

          秋風(fēng)中的校園作文 15

          秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天來(lái)啦!校園變得更美了!

          進(jìn)了校園的大門(mén),一陣清香吹過(guò),順著清香味,我來(lái)到了祥星教學(xué)樓門(mén)前。帶著菊花清香的秋風(fēng)吹拂著我的臉。眼前的菊花色彩繽紛,它們白中帶黃,黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣,一陣清香撲鼻而來(lái)。蹲下身細(xì)看,它們長(zhǎng)著細(xì)小的莖,每一朵的臉上都“掛”著一個(gè)燦爛的微笑。其中以盆里的花可多了!你挨著我,我挨著你。真想伸手摸一摸它。

          繞過(guò)噴水池,我就來(lái)到了操場(chǎng)的芙蓉樹(shù)下。早晨,白如雪的芙蓉花在指頭上展現(xiàn)著那最純潔的顏色。中午,芙蓉花正在上淡妝呢!上了淡妝的芙蓉花可真好看!下午,芙蓉花好像傷心了,把臉都“哭”成淡紫色的了?粗@些芙蓉花,我隨口吟出一首詩(shī):“水邊無(wú)數(shù)木芙蓉,露染胭脂色未濃。正似美人初醉著,強(qiáng)抬青鏡欲妝慵!

          向東遠(yuǎn)眺,我看見(jiàn)了一株株黃色的小草扭著身子在向我“問(wèn)好”呢!我情不自禁地向它們走去,我輕輕地摸著他們的`“小腦袋”,好舒服!我在草地上打了幾個(gè)滾,然后躺在草地上,看著那黃色的小草。一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,像是沒(méi)有睡醒的孩子。

          這就是秋天的校園,美吧?

          秋風(fēng)中的校園作文 16

          秋天的美實(shí)實(shí)在在,一入深秋,就更明顯了,只要來(lái)到我的校園,你就能深深地領(lǐng)略到她的美,她早就把自己裝扮的美美的,等待著你去發(fā)現(xiàn),去欣賞呢!

          今天在和鄰家小女孩玩的時(shí)候,一陣秋風(fēng)飛過(guò),我看見(jiàn)教學(xué)樓前梧桐樹(shù)的葉子一片片飄落下來(lái),就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶,想早點(diǎn)離開(kāi)媽媽的懷抱,到外面的世界去看看。因?yàn)樽蛞沟挠,凹凸不平的地面上出現(xiàn)了幾條小小的"溪流",小葉子飄到了水中,就變成了一條條美麗的小船,映著“溪流”中的藍(lán)天白云慢慢地飄啊,飄啊,飄向它心中的遠(yuǎn)方。我抬起了頭,看到樹(shù)上還有稀疏的幾片葉子,有的`黃綠、有的枯黃,任風(fēng)兒怎么吹也不愿離開(kāi)樹(shù)媽媽的枝頭,也許它們比較戀家吧!

          老師們的家屬院里,有幾棵又高又大的楊樹(shù)。風(fēng)一來(lái),樹(shù)葉就會(huì)掉落一片,要是掃地的同學(xué)不來(lái),我想樹(shù)下肯定是一片又黃又大的地毯,還印著美麗的落葉圖案。如果可以躺在那里,該多么愜意,多么舒服!最近我經(jīng)常看見(jiàn)遷徙的大雁,一大群鳥(niǎo)兒飛在一起,一會(huì)兒排出個(gè)“一”字,一會(huì)兒又排出個(gè)“人”字,好看極了!我和院里的小伙伴們也排了排,好玩極了,領(lǐng)頭的“大雁”帶著我們?cè)谛@里“飛來(lái)飛去”,不一會(huì)兒身上就變的熱乎乎的,大概是飛到南方了吧!

          秋天的校園可真是個(gè)迷人的地方!

          秋風(fēng)中的校園作文 17

          我愛(ài)秋天更愛(ài)秋天的校園。

          秋姑娘悄悄地,盡悄悄地來(lái)到我們美麗的校園,校園里有許多長(zhǎng)爬山虎沒(méi)有了春天的翠綠,爬山虎結(jié)出了藍(lán)色的小果實(shí),那果實(shí)甜甜的,看起來(lái)像一顆顆仙丹。

          走進(jìn)校園,就聞到了水池旁的桂花的香味,操場(chǎng)上的哥哥、姐姐們都換上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。

          操場(chǎng)上的就像落葉的海洋,落葉翩翩起舞著,像一只只金色的'蝴蝶,美麗極了。

          秋天是個(gè)豐收的季節(jié),秋天,秋高氣爽,瓜果飄香,秋天也是個(gè)美麗的季節(jié)。

          我最喜歡秋天了!我愛(ài)秋天的校園。

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