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秋風(fēng)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的秋風(fēng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風(fēng)作文 篇1
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大樹投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練跳繩了……
那是一個(gè)不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經(jīng)風(fēng)，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動(dòng)，他是我們班的王同學(xué)，每次考試跳繩都沒有及格，體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù)，但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大家都走光了，到樓下大操場(chǎng)去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學(xué)跳了165個(gè)，未達(dá)標(biāo)，很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂，到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了王同學(xué)，就幫他數(shù)繩：“171、172、173……加油！快達(dá)標(biāo)了！”每次跳完他都會(huì)感謝我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測(cè)試中，王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學(xué)那一頭黑發(fā)，老師喊到：“王同學(xué)，189個(gè)！高出標(biāo)準(zhǔn)線，為他鼓掌！”到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，努力如同陽光，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發(fā)著縷縷幽芳，正對(duì)陽光，秋風(fēng)吹動(dòng)，又時(shí)來一聲聲的繩聲……
秋風(fēng)作文 篇2
秋風(fēng)，吹了起來，吹彎了麥稈兒，吹紅了楓葉，也吹出了我的思緒。啊，又是一年秋天了。
放眼望去，一片金黃映入眼簾，不知何時(shí)，田野已悄無聲息地?fù)Q上了金裝。秋風(fēng)，從上面拂過，田野便似海洋一般，涌起陣陣?yán)顺�。想�?dāng)初，一顆微小的種子從農(nóng)民的手中無聲地落下，沒有人曾經(jīng)注意過它的存在，它就那樣無聲無息地靜躺在肥沃的土壤之中。和其他的伙伴相比，它的生長更是微不足道。可是，時(shí)間是一位魔法師，經(jīng)歷了生長的種種磨難，那顆微笑的種子最終爆發(fā)出一粒粒飽滿的麥粒。而它，并沒有因此而驕傲，始終都低著頭。秋風(fēng)起處，吹出了金色的努力與謙虛。
秋風(fēng)吹過，一片楓葉在人們的不知不覺中，漸漸褪去了原來的那身綠裝。起初，是那陣陣春風(fēng)，喚醒了沉睡中的它，它像一個(gè)孩子般，依偎在大樹母親的懷抱中，吮吸著太陽所賜給它的能量，接受著春雨送給它的滋潤。由此，它開始了成長。曾經(jīng)，有多少次，在那電閃雷鳴的黑夜中，在那狂風(fēng)驟雨的威脅下，它曾幾度將離開自己的母親。但，它沒有放棄，它堅(jiān)持了下來。望著那被豆大的雨滴所打落的同伴，憐憫之情頓時(shí)彌漫了它的全身。最終，它來到了秋季，魔法師為它換上了一襲紅裙，在陣陣秋風(fēng)中，盡情地舞動(dòng)。秋風(fēng)起處，吹出了一片火紅的堅(jiān)持與輝煌。
秋風(fēng)，輕輕地拂過我的臉頰，它，比起夏天的風(fēng)，多了一絲寒冷，但卻失去了那種霸氣。它就像一位老人，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在度過了自己最轟轟烈烈的年華之后，一位看破“紅塵”的老人。他在思索著，尋找著，自己當(dāng)年所做的一切究竟是為了什么？他開始變得孤獨(dú)，開始遠(yuǎn)離，因?yàn)樗牡絹�，讓一切都失去了原有的活力。然而，�?dāng)他經(jīng)過田野，經(jīng)過風(fēng)樹林，才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗牡絹恚o多少人帶來了歡樂。秋風(fēng)起處，吹出了一個(gè)不一樣的世界。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋風(fēng)起處，有金黃飽滿的麥穗，有在風(fēng)中舞動(dòng)的楓葉，更有著對(duì)人生的考量。秋，是一年中最繁華的季節(jié)，它積淀了春的努力、夏的汗水，在這一刻開花結(jié)果。
看，那里又吹來了一陣秋風(fēng)……
秋風(fēng)作文 篇3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金桂飄香。秋姑娘靜悄悄地來到我們的身邊，拂去太陽的焦熱，帶來了清爽的.秋風(fēng)和沉甸甸的果實(shí)。
新學(xué)期開始，我高高興興地去上學(xué)，黃里透紅的落葉伴著秋風(fēng)翩翩起舞，像一只只飛翔的蝴蝶。我來到班上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)變了樣兒。班上的陳海濤骨折了，請(qǐng)了三個(gè)月的假去美國治療了。一開始，我暗自想，沒有他，我就是班里的“小霸主”了。有他在的時(shí)候，不管是成績(jī)、體育、畫畫、還是人氣，樣樣他都是第一。而我呢？永遠(yuǎn)是第二名，人家都叫我“小二子”。
下午，我飛快寫完作業(yè)，想與小伙伴們?nèi)ネ�，可是我滿腦子全是陳海濤。有次考試，我考失手了，大家都說我退步了，我的眼淚情不自禁地流了下來。但是，陳海濤卻安慰我說：“失敗只是一時(shí)，只要你找到自己的缺點(diǎn)并改正，就一定會(huì)成功的！”他的話讓我又重新鼓起了勇氣。想到他，我漸漸變得憂傷起來。
又是秋風(fēng)起，窗外一輪孤獨(dú)落寞的月亮嵌在一望無際的天空，枯黃的落葉伴著秋風(fēng)飛落下，我在期待我的好朋友陳海濤快點(diǎn)回來。
秋風(fēng)作文 篇4
秋風(fēng)，是時(shí)候了。夏天盛極一時(shí)。
把你的陰影置于日晷上，
任無羈的風(fēng)在平原上吹。
讓枝頭最后的果實(shí)飽滿；
再給它們兩天南國的溫暖的時(shí)光，
催它們成熟，
把最后的甜意滴滴滲入濃郁的瓊醪。
今日無房者，不必建造。
此時(shí)孤獨(dú)者，永遠(yuǎn)孤獨(dú)。
亦將清醒，閱讀，寫長長的信
在林蔭路上不停地
徘徊不止，眼見落葉飄零。
秋風(fēng)作文 篇5
在我的某個(gè)生活的時(shí)間段，我漸漸明白生活的意義，明白了什么叫我們生活在這世上，說我們?cè)谶@世上別生活更加確切。
火車發(fā)出已經(jīng)降低了很多的轟隆隆的聲音，穿過我居住的城市所在的最后一個(gè)山洞。車在山洞中行駛，噪音大了幾倍。穿過山洞后，我默默留下了一滴淚，這是我送給這座城市的離別禮物。送完禮物后我突然感覺身上發(fā)冷，車窗上已有雨水不斷的留著，外面下雨了。我以為是秋雨帶來如此寒意。我看了看手表，已經(jīng)凌晨五點(diǎn)。車窗外開始飄散著霧氣，坐我前面的一位年輕人只穿一件長的T桖，遇到這次寒流連打了幾個(gè)噴嚏。霧隨著火車的不斷前進(jìn)越來越大，我意識(shí)到，冬天，已經(jīng)來了。
火車到站時(shí)我已迷迷糊糊的睡了，中途被這個(gè)冬天的第一波寒流凍醒兩次，讓我不得不從背包里加了一件毛衣。下午四點(diǎn)半到的車站，我想這就是我所向往的杭州了。
或許有人認(rèn)為冬天來到杭州是個(gè)不明智的選擇，不過我覺得我向往的是杭州這一座城市，不是某個(gè)特定季節(jié)的風(fēng)景區(qū)。
火車站不是很擁擠，我想冬天的杭州會(huì)被那些向往春天杭州風(fēng)景如畫的人忘記吧。我很快速的離開了那個(gè)溫暖的地方，一出車站就能感覺到冬天，它真的來了。我不停腳步的向我所向的方向走著。我來這沒有目的性，所以我沒有買所謂的杭州風(fēng)景旅游圖。我想用我自己的心和腳接觸杭州會(huì)更加深刻。我一直向前走著，走在隱蔽霓虹的石階路上。天本就陰沉沉的，不知不覺天越來越黑，隱蔽很深的霓虹亮了起來，我想我得先找個(gè)住所了。
雨在暮色已經(jīng)閉合的時(shí)候下了起來，很小卻很密。我走在街道邊的屋檐下突然覺得這樣不行，沒有更接近這座城市。于是我從屋檐下走了出來，有點(diǎn)冷卻很清新的雨點(diǎn)濕潤了我的身體。這就是我第一次到的杭州，第一次在杭州淋雨。這次淋雨直接導(dǎo)致的結(jié)果是我被旅館的老板用奇怪的眼神看了很久。當(dāng)我們談好一切事情后我終于進(jìn)了房間，一個(gè)臨著街道二樓的房間。送我來房間的服務(wù)員說，這房間的位置很好從窗戶往遠(yuǎn)處看，那一大塊漆黑的就是西湖。
高三:章丁岳
秋風(fēng)作文 篇6
今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走，好像要和我們玩，可是我們學(xué)習(xí)很忙，沒空和他玩。估計(jì)是他太孤單了，沒有小朋友愿意留下來陪他，他很傷心，于是就勁使壞，不信，你聽，他在敲動(dòng)鐵板，引起我們的注意。我想對(duì)他說：“我們不是不跟你玩，而是我們沒有時(shí)間�！笨墒撬麤]聽見，又把灰塵卷了起來，跟在我身后，還隨我走進(jìn)了教室，騷擾著課堂。
平時(shí)的風(fēng)是微微地吹著，可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候，他卻躲了起來。等我回到座位上，他又回來了，又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎？
��！風(fēng)，我想對(duì)你說：“你真是個(gè)頑皮的孩子啊！”
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