【實用】秋風作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的秋風作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風作文 篇1
秋風落葉的季節(jié)，夜?jié)u漸的長了起來，雨漸漸的多了起來！無所謂的人在無聊的時候連什么沒做，就像好多無聊的事！
走過七月，終于八月與那一季炎熱揮手告別！雖然偶爾有幾只不愿離去的蟬叫，但我知道總有一天他們會離開的，因為好多事是必然的，無法改變的！
鳥兒南飛的時候，我也知道我該去什么地方了，學校，一個既充滿歡樂又充滿心酸的地方，他占了我們人生的三分之一，好多時候我們總是與他有著太多的聯(lián)系，比如好多的第一次，第一次識字，第一次感覺孤獨，第一懂的開心，第一次懂得傷心，第一次......好多次，好多情況下，我不知道我是喜歡他還是討厭他，總之，我早已說不清了......
就像我曾經說過的，人總是會成長起來的，人總是在不斷的學習中慢慢的長大的，就像四季不斷循環(huán)！人生的春天是開始的種子，夏天是成長的季節(jié)，秋天，變的成熟，冬日的歷練與積累是下一年的伊始......就這樣，周而復始......
有一刻你感覺到幸福，總有一刻你感覺到難過，總有一刻你感覺到孤獨，總有一刻你感覺到光榮......我不明白人的一生為什么有那么多的感覺，或者那么多的感受，然而好多我們卻真實的感覺到了，冷與熱，歡與傷，好像有太多的都是有好有壞的，人們把他叫做矛盾，而人就是一個矛盾體！
有些人自卑，有些人驕傲，而生活中的我也不知是為自己自卑還是為自己驕傲，只是有時候連我自己都不清楚......
放下習慣的從前，來生活現(xiàn)在的現(xiàn)實，為了前途，為了生活，為了打拼，我才知道我的習慣只不過是一個奢侈的曾經！
還記得孤獨的日子，總喜歡一個人呆在教室里，爬在座位上假裝睡覺，到現(xiàn)在我都不知道是否睡著了......傷心的時候，總喜歡一個人在沒有人的地方哭、卻怎么也不敢出聲來，因為心里我是男子漢......
開心的日子總是過得那么快，因為好像我的人生里全是憂傷，好多人知道我脾氣不好，因此也有好多人討厭我，罵我，可是直到現(xiàn)在雖然我一直在改著，但我依然沒有多大改觀，所以我才知道有些東西是很難改變的，但我不想讓他成為借口，所以我一直在努力著......
有些時候，總是感覺好多東西等到失去才懂的珍惜，有些事等到過去你才望塵莫及！比如花謝花開，比如年華不在，比如蹉跎了歲月，比如白了少年頭......好多事只有經過了才懂得，好多事經過了，才知道后悔了......
我不想停留在過去，也不想未來將我所有的曾經都拋棄......人生如歌，我們都有一個美好的童年，或許那一首首童謠便是我們的童年，那一顆顆小石子就是我的童年，或許我的童年就藏在那一個個小河。
或許童年就藏在那一個個山角里，忘不了那一顆顆童年的小石頭，忘不了那一座座童年的山角，走過的小河，我把他們叫做童年，寫在記憶的明信片，放進回憶錄的最深處，埋葬......
淚水與歡笑交織的記憶，全部都獻給我們無知的曾經，有人說青春的故事沒有對錯，有人說故事的某段一晃就成的過場！
走過好多路，見過無數(shù)人，歡聲笑語成了過場，寂靜的夜里，只有最真實的自己......
笑過，哭過，累過，傷過，才知道自己需要得是什么......
聽說，秋天是離別的季節(jié)，也是成熟的季節(jié)，聽人說秋天總能勾起人的思緒......
水深無聲，情多無語，只有深深的，才是無法言語的......
雖然有時候我不知道自己在做什么，但我一直會做下去，雖然很難做，但只要能走就行......
秋風作文 篇2
秋風蕭瑟的季節(jié)，無情地扯落了滿地的落葉，看它們垂死掙扎的樣子，有點悲涼；聽它們茍延殘喘的氣息，有點抑郁……
其實，我們沒有多愁善感的性格，不至于嘆落紅，悲枯葉，愁細雨……只是，有時候，世界讓我們越來越悲傷……
或許，我們本該簡單而快樂，卻無奈懂得越來越多，對這個世界也越來越了解，漸漸地失去了最初的清澈……
而真相，也一次次把我們從天堂拋下地獄……
近日，發(fā)生的一系列疑團重重的事件困擾著我們。其實，種種跡象早已使事情漸漸清晰，而我們，也早已確定答案，只是，不愿意承認，仍抱著僥幸的心態(tài)，希望自己想錯了罷了……
而如今，真相大白了，卻令人打冷顫……
我們最終還是不幸地猜對了，多悲哀啊……第一次，徹底痛恨自己的自作聰明，那么一個惡心而變態(tài)的真相，為什么要被我們發(fā)現(xiàn)呢？！好痛恨，恨老天的殘忍……
真相？呵呵，此刻，這個詞兒多么諷刺……
也許，經過這事，我們又長大了，只是，有時候，因長大而付出的代價太大，太太不值得了……
越來越不想長大，飛蛾撲火般不計后果……
即使，在電視上看過無數(shù)次各種不堪的事情，也明白戲如人生，但是，一旦發(fā)生在自己周圍的環(huán)境中，卻仍然無法接受……看電視，始終能處于迷離的狀態(tài)，即使會為某些情節(jié)而落淚，而過后卻依舊能云淡風輕�？墒�，一旦認知到它真實地存在，發(fā)生了，卻不會流淚，只是會恐懼，會是一塊永遠的陰影，會深深烙下一個印記，無法忘懷……
或許，真相就是如斯殘忍吧，可是，真不想接受……
也許，有時，面對一些事，我會希望永遠也不要知道真相，我寧愿被欺騙一輩子，起碼，能保持最初那份美好……畢竟，不是每個真相都能令人坦然接受的，不是每次坦白都會令人安心舒適的，更不是每個道歉都能令人陰霾消散的……
又一個真相，又長大一點，是我想要的么？！呵呵，不知道……
如果說，初中那些曾經的過往令我愈加冷漠，令我變得害怕，那么，這次便足以令我冰封，令我恐懼……現(xiàn)實，的`確太殘酷，已不是我刻意去忽略，去遺忘便能消失的，也根本不容我逃避，無法成為鴕鳥……
又是，秋風蕭瑟時，對這個世界的恐懼又添一分了，夜的悲涼又增一絲了，心的冰冷又甚了一點……
秋風作文 篇3
秋風吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風中，一張張疲憊的笑臉綻放；芬芳的花香，代表著同學們真誠的祝�！l(fā)自內心的愛至今終于喊了出來——老師，您辛苦了！
清晨的露珠凝聚，輕輕地鉆進了草叢；蒙蒙的細雨灑下，溫柔地滋潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細雨，點點入地，滋潤了我們這些無知的幼苗。
船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導才開啟了文學的大門，遨游于知識的海洋。方向標對于船來說，是多么的關鍵；雷達對于飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導對于我們來說，是那么的重要。
翻開記載著小學生活的畫冊，時間的沙漏倒轉，回到了去年的教師節(jié)，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學們都手拿自己寫給老師的感激和祝福，走到講臺前深情地朗讀�？粗蠋煄еК摐I花的情景，我們的眼睛也漸漸模糊，說話的聲音變得哽咽，同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，為了我們——您的學生，一群與您根本沒有血緣關系的學生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無私，多么的偉大�。∵@種情，這種恩，我們又何以報答？！
老師，我想，您還會記得，您的生日——那個充滿著歡樂氣氛的星期五下午，我們悄悄為您買了一個蛋糕，以及數(shù)不清個數(shù)的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當下午的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整齊，而又充滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，隨著歡快的音樂，您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體，隨后，我們也哭了……
令我印象最深刻的，還是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天，盡管，已經到了分別的時刻，別的班都一一解散了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷離別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否注意，就連平時最堅強的同學，此時也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您，也……
老師啊，這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛，我們這些做學生的，怎能輕易忘卻？
秋風吹過樹梢，吹過您疲憊的面容。您的學生們啊，站在充滿愛的風中，捧著一束束鮮花，捧著深厚的感激之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”這充滿感恩的聲音，在秋風中回蕩，回蕩……
秋風作文 篇4
大唐氣數(shù)將盡，安史之亂爆發(fā)，在戰(zhàn)火紛飛之時，卻有一茅屋中人獨享一份寧靜，只可惜，好景不長，怎奈風雨無情，只那風聲一起，一切的一切，便都都成了泡影……
——題記
秋高氣爽，一切的一切都那么完美，我，一茅屋中人，不用顧那紅塵的滾滾硝煙，只用做那“采菊東籬下”的悠然之人……
風聲又起，只覺眼前黃土漫漫，沙石漫天，樹葉紛紛落下，風在無情的蹂躪著這里的一切，轉眼這往日安寧的小村也忽的喧雜起來�？蓱z我那茅屋也無法得幸，茅草飛得到處都是，我被沙石迷了眼，也無法頂著風再去追那茅草了。
好容易才等到風停，緩了緩精神，準備去撿回那些草，可哪料想那幫孩子們卻早我一步。我就生生的看著他們抱走了我的茅草跑進林中。
“喂！”我是老了，體力較原先減了許多，就算有那有氣無力的一聲，又有誰會瞥我這糟老頭子一眼？哎，他們也是被逼無奈。他們該怎么辦？我又該怎么辦？這大唐的天下，又該怎么辦呢？
夕陽已然在山，我呢，只能狼狽的走回那早已不是家的“家”，家中還有我的孩子�；丶視r，孩子問我：“我們晚上睡覺會不會冷？”看他那無辜的眼神，我也只能拄著拐杖長嘆一聲，卻無言以對。我還能說什么？
想想這安史之亂后的幾年：孩子把本就不厚被里踹破了，這不能怪他，被子本就已冷得像鐵一樣了；即使在這八月，連夜的雨也會透過茅草澆到我們身上，渾身濕乎乎的怎么睡得安穩(wěn)。而現(xiàn)在呢？就連能遮一點風，避一點雨的茅草屋也成了一堆雜草，我們更是睡不下�。∈前。撛趺崔k��？
呵呵，可笑我剛還在做世外之人的美夢。這八月的風，吹醒了我獨享清寧的美夢，卻永遠也吹不走世人的窘迫，永遠也吹不走這塵世間的硝煙，永遠也吹不走這紅塵間的黑暗！天下還有多少像我這樣的，甚至不我還要痛苦的人呢？他們的生活又該怎么辦�。�
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”ps后注：這是我們的考試題目 我稍微改了一下就發(fā)上來了
秋風作文 篇5
一年四季都有風，但最讓我陶醉的風是那秋天的風。
清晨，當?shù)谝豢|秋風吹進花草叢中，在秋姑娘的帶領下，花草樹木都翩翩起舞。頓時，風中充滿了濃郁的花香，沁人心脾，讓人感到爽快、舒暢……
中午，小草枯了，樹枝也聳拉著腦袋。在田野里正忙著收割莊稼的人們，汗流滿面。這時，一陣清涼的秋風吹來，給人們送來了甜蜜的微笑。小草也仿佛在說：“謝謝，秋姑娘真好！”
在寂靜的夜晚，玩累了的孩子們躺在床上，一陣涼爽的秋風吹在他們身上，像秋姑娘給孩子們撓癢癢。在庭院里的老人們一邊聊天，一邊享受著秋風的撫摸。
�。∏锾斓娘L真美！染黃了田野，染紅了楓葉，帶來一絲涼意，讓人無限的留戀。
秋風作文 篇6
憔悴的秋風，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風鳴成曲，霜結成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時光長河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風起？
鏡頭一
在秋夜中燭光映照著靈動的畫屏，手中的小扇漫不經心地撲打著螢火蟲，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過了長河，早已相見，可是君王幾時才能看到你的忠心呢！
天街如水，君情如冰。風吹起來，吹動你的帽帶，吹動你失意、孤凄的心。
鏡頭二
碣石山上的秋風呼嘯而過，你路過此地登山遠眺，秋風吹動樹木發(fā)出的聲音異常凄涼，海中的巨浪奔騰著，你發(fā)出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”一統(tǒng)天下的理想與信念涌上心頭。
登山觀海，慷慨而歌。風吹起來，吹動你的衣袖，吹動你豪情壯志的心。
鏡頭三
秋風卷起茅屋上的稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無濟于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會現(xiàn)實為何如此？你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。
許身社稷，饑溺為懷。風吹起來，吹動你的茅屋，吹動你的憂國憂民的心。
閉上眼，聽風又來了，于風中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤旋。
秋風作文 篇7
風在湖面滑過，在葉間穿過，引起湖面一陣漣漪，引起葉片一陣哆嗦。
秋風吹落一地落葉。
剎那間漫天飛舞，置身其中，有一種說不清的，好像與之融合在一起的感情。它是萬物獲得新生的前奏，是帶來秋天的第一個使者，那一瞬間，我感到一種美，一種凄絕的美……
黃葉，是否走不出這一場宿命？從抽出嫩芽開始，便注定了這一命運？我伸出雙臂，任那黃葉墜落，心里卻反復問詢著這個問題，黃葉無語，回答我的，只是一片輕輕的沙沙聲……
看到落葉，我想起了滿頭汗珠的教師，他們用春風化雨般的教導，讓我們茁壯成長；看到落葉，我想到了，感覺到了，秋天不應該是愁的；看到落葉，我想起了清潔工，他們默默無聞，在平凡的崗位上卻做著不平凡的工作……看到落葉，我想起了很多、很多。
今后，我不會再多愁善感，因為對落葉欽佩的精神已在我的心中落葉生根。其實落葉不也是人生的一個縮影嗎？
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