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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
曾以為一次遠(yuǎn)游，能讓我忘記那秋風(fēng)也出不斷的哀愁，可是到頭來(lái)，山河依舊，愛(ài)也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來(lái)到這離別多年的故地，硬著秋風(fēng)穿過(guò)一條有一條的街道，尋找著那個(gè)早已不知搬到了何處的車(chē)站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個(gè)無(wú)情的風(fēng)口，放開(kāi)了相牽多年的手，流下了最后一個(gè)約定，你我不再聯(lián)絡(luò)，然后一轉(zhuǎn)身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長(zhǎng)大的約定的老榆樹(shù)下，看著他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽(tīng)了我無(wú)數(shù)心事的橋頭，看著那一路向北的和誰(shuí)，那積滿歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現(xiàn)在我的眼前，笑著流出了眼淚，哭著說(shuō)：“我不后悔�！弊谖矣H手栽下的柳樹(shù)下，想起“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡漠?huà)意。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒(méi)有天長(zhǎng)地久的守候，沒(méi)有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹(shù)下，還是這個(gè)秋風(fēng)處，不禁想起那千年的風(fēng)霜，不禁想起了那當(dāng)初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的錯(cuò)覺(jué)，這時(shí)的我只想找一個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂(lè)，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂(lè)再也冒不出氣泡。
千年一夢(mèng)，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風(fēng)依然留著當(dāng)初的風(fēng)采。
《秋風(fēng)》作文 篇2
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，日子一天天過(guò)去，四季交替。20xx的夏天走了，秋天到來(lái)了。
“快起！快起！今天我們要回老家?guī)兔Α！眿寢尠盐覐乃瘔?mèng)中喚醒。站起，打開(kāi)門(mén)，竟被迎面的涼風(fēng)凍得哆嗦。哦，秋天來(lái)了。坐上車(chē)，搖晃著，為一天的勞動(dòng)補(bǔ)眠。很快便到了外婆家的小院。院里的葡萄紫紅紫紅，鮮艷的要滴出汁液，好像也在宣告：農(nóng)忙開(kāi)始了。
拿上筐子，換身深色的衣服，準(zhǔn)備齊全，向葡萄田行進(jìn)。走在田間小路上，到處生機(jī)盎然。叫不上名的小蟲(chóng)仍在拼命扯著喉嚨嘶叫，野花依然茂盛美麗，太陽(yáng)好像還在使出最后的力氣撒播明媚，地里的紫葡萄也在呼喚人們采摘。秋天，依然明麗動(dòng)人。
和媽媽一起蹲在一片葡萄前，外婆他們?cè)诹硪活^。我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕捧起一串，用剪刀剪下，裹好放入筐中。很快，一串兒接一串兒的紫珍珠被剪下，碼好。伸手擦了擦額上的汗珠，不禁覺(jué)得口渴得緊，于是挑了一串又大又紅的葡萄，捧到田頭。有一戶人家在澆地，借了他們的水管細(xì)細(xì)沖洗，葡萄在陽(yáng)光下閃著光，看起來(lái)像一件精美的工藝品，一時(shí)間看得出神。拿到地里坐在田頭品嘗，甜味消去了我剛才的勞累。一想到這是自己的勞動(dòng)成果，便愈感到欣喜。
太陽(yáng)在慢慢上移，很快，到了最熱的時(shí)候，汗珠也不停地砸到地上，一天的工作也要告一段落了。我?guī)兔⒁豢鹂鸬钠咸寻岬杰?chē)上，望著這些成果，心里感到美滋滋的。每個(gè)人都大汗淋漓，秋天也是一個(gè)辛苦的季節(jié)。
到達(dá)賣(mài)葡萄的冷庫(kù)旁，看一箱箱葡萄被裝好，貼上標(biāo)簽，稱重等一系列過(guò)程很漫長(zhǎng)，但等待也一定是有意義的。直至下午，一天的辛苦才結(jié)束。
圍在小院的桌前，外婆一邊數(shù)錢(qián)，一邊同我聊天“你以后一定要努力學(xué)習(xí)啊，九年級(jí)可很關(guān)鍵，你長(zhǎng)大以后一定不要像我這樣辛苦。”外婆講著，我默默聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。我明白外婆的辛苦，所以我也一定會(huì)在秋天的新征程中努力，我要帶外婆去更遠(yuǎn)的地方。
又是一年秋風(fēng)起，又是一年忙碌時(shí)。每個(gè)人都在秋天的季節(jié)里努力。農(nóng)民收獲果實(shí)，學(xué)生踏上征程。農(nóng)忙讓我明白，有付出就有收獲。所以秋天我更要擂響戰(zhàn)鼓，努力耕耘！
《秋風(fēng)》作文 篇3
清晨，漫步叢林中，地上已覆蓋了一層落葉。一陣微風(fēng)襲來(lái)，伴隨著嘩嘩聲，紛紛葉片離卻枝頭，投入風(fēng)的懷抱。有的被風(fēng)卷上高空，又被無(wú)情拋棄獨(dú)自落地；有的被風(fēng)吹入河流，飄向了遠(yuǎn)方。秋風(fēng)落葉的時(shí)節(jié)到了，你還好嗎
你曾說(shuō)過(guò)：你喜歡深秋，喜歡深秋的風(fēng)，喜歡深秋的風(fēng)卷起漫天落葉，喜歡看漫天落葉隨風(fēng)起舞，喜歡風(fēng)葉纏綿蹭過(guò)耳畔。到此時(shí)節(jié)你的心情會(huì)莫名變好！所以你的網(wǎng)名為“秋風(fēng)落葉”。
深秋是一個(gè)萬(wàn)物凋零的時(shí)節(jié)。沒(méi)有春天萌芽的希望，沒(méi)有夏天的激情，更沒(méi)有初秋收獲的喜悅，也沒(méi)有冬天的安逸！聽(tīng)人說(shuō)，喜歡深秋的人都有著自己的憂愁。因?yàn)榍锖笮谋闶且粋�(gè)“愁”字！在這個(gè)時(shí)節(jié)，憂愁的人的心情會(huì)變好。因?yàn)樗辉俟聠�，自然萬(wàn)物都與她為伴！你到此時(shí)節(jié)心情會(huì)莫名變好，是否你也有著難以訴說(shuō)的憂愁，到了懂你的時(shí)節(jié)，你不再感到孤單，所以心情會(huì)變好？若是，又是怎樣的憂愁使你如此眷戀秋風(fēng)落葉的時(shí)節(jié)？若不是，你為何又對(duì)秋風(fēng)落葉情有獨(dú)鐘？
我不知道，我不知道你經(jīng)歷過(guò)什么我不知道你微笑的眼神中為何的總不自覺(jué)的劃過(guò)一絲憂傷？你沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我也沒(méi)有問(wèn)過(guò)。不是我沒(méi)有好奇心，而是我怕我的好奇心勾起你的傷心過(guò)往。
在我心中，你就像戴著百花冠冕的白蓮花一樣，從不與百花爭(zhēng)艷，你有你的淡然；從不任風(fēng)肆意搖擺，你有你的倔強(qiáng)；從不被污水所染，你有你的原則。你是那樣的安靜，“寵辱不驚，去留無(wú)意”形容你是那樣的合適。我不知道這是你天生的性格，還是經(jīng)歷過(guò)遺留在你眼神中的那一絲憂傷的過(guò)往后而變?yōu)檫@樣？
還記得我離開(kāi)那個(gè)城市前，我們一起吃了飯。那一頓飯跟往常一樣，沒(méi)有太多的話語(yǔ)，大部分時(shí)間在沉默中度過(guò)。臨末我說(shuō)了一句：“但愿這次的再見(jiàn)不會(huì)是永遠(yuǎn)！”因?yàn)槲抑�，我的那句但愿將很難實(shí)現(xiàn)。你依舊保持著往日的微笑，看不出你有任何的情緒波動(dòng)！這也許就是你的性格吧！就這樣我們匆匆分別！那時(shí)，正值枝繁葉茂的時(shí)節(jié)！
現(xiàn)在這邊的葉子已紛紛墜落。在這墜落之際，情不自禁的想起了身在南方的你�，F(xiàn)在南方的葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落了嗎？你的.心情變好了嗎？如若南方的葉子還沒(méi)有墜落，不要煩心，不要憂郁。我會(huì)祈求秋風(fēng)卷起些許落葉能吹向你的方向。當(dāng)你在夢(mèng)里看到幾片落葉飄向你身旁，請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)，這是你在遠(yuǎn)方一個(gè)朋友虔誠(chéng)的祈禱。并帶著一句輕聲的問(wèn)候：秋風(fēng)落葉的時(shí)節(jié)到了，你還好嗎？
《秋風(fēng)》作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)秋風(fēng)嗎？
頑皮的秋風(fēng)像一個(gè)孩子，一會(huì)兒呼呼地笑著，一會(huì)飛快地跑著，開(kāi)心極了！它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的，把白云吹得這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，好像在說(shuō)“秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)來(lái)了！”
孩子們也穿上了長(zhǎng)袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見(jiàn)了？遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，咧開(kāi)嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了�？炜纯炜矗珗@里的楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開(kāi)了，秋風(fēng)一定就在公園里。
看來(lái)，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺(jué)得秋風(fēng)還會(huì)躲在那里呢？或許在……
點(diǎn)評(píng)：小作者的觀察很全面，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了秋天的景色，突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問(wèn)句開(kāi)頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結(jié)尾以問(wèn)句結(jié)束，欲言又止，又留給了讀者無(wú)限的想象空間。文章語(yǔ)言優(yōu)美，充滿童趣，把秋天當(dāng)作一個(gè)頑皮的孩子，從孩子的角度，通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫(huà)卷。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋，再次降臨大地。
秋風(fēng)伴隨著落葉開(kāi)始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機(jī)暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來(lái)了涼爽，卻帶來(lái)了一份傷感的情懷。
微風(fēng)吹過(guò)湖面，掀起碧波蕩漾，透著陣陣寒意，曾經(jīng)溫?zé)岬暮兊糜行┍�，秋深了。落葉如紅霜，映紅了天邊的彩霞，暮色隨著秋風(fēng)漫天飛舞，為生命演奏著最后的一支舞曲。舞姿美如仙畫(huà)，時(shí)而化為拱橋，幻如彩虹，那是艱辛過(guò)后的輝煌；時(shí)而化為“一”字，幻如短暫的道路，那是人生盡頭的迷茫。曲子悠然，時(shí)而高漲，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。旋律娓娓動(dòng)聽(tīng)，節(jié)奏并不凌亂，這一切都得歸功于秋風(fēng)的指導(dǎo)有方。
高漲，是回憶一生的輝煌；低沉，是回憶一生的失落與惆悵；緩慢，是細(xì)數(shù)一生的過(guò)往；輕快，是脫離凡塵的高聲歌唱。
秋風(fēng)漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽(yáng)將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風(fēng)景線。緊閉雙眼，忽然想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
又是一度秋的來(lái)臨，落葉的昨天已變成遙遠(yuǎn)的回憶，只能把它深深埋在心底，今天重新背上新的包袱，開(kāi)始真正的遠(yuǎn)行。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。
秋風(fēng)姑娘走過(guò)了樹(shù)林，樹(shù)上的葉兒隨風(fēng)而落，像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞。
無(wú)數(shù)的秋葉落在了地上，大地立刻披上了三彩衣，我喜歡這樣的秋天。
秋風(fēng)姑娘走過(guò)田野，瓜熟蒂落，豆角的肚子像是吃撐了圓鼓鼓的，好像要爆了似的。
辣椒被秋風(fēng)姑娘親了親臉，刷地一下變紅了。麥子笑彎了腰。
秋風(fēng)姑娘來(lái)到農(nóng)伯伯的身邊，農(nóng)伯伯樂(lè)得哈哈笑。我喜歡這樣的秋天。
秋風(fēng)姑娘走過(guò)果園，豐收了！
蘋(píng)果羞得紅彤彤；石榴笑得咧開(kāi)了大嘴巴，露出一顆顆白里透紅的牙齒；葡萄像一串串瑪瑙點(diǎn)綴著果園；黃澄澄的大鴨梨像一個(gè)頑皮的孩子玩起了“碰碰車(chē)”；柿子樹(shù)上掛滿了小紅燈籠似的果實(shí)，你擠我碰，那樣子真可愛(ài)！我喜歡這樣的秋天。
秋是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，也是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，更是“寂寞梧桐深院鎖春秋”！
《秋風(fēng)》作文 篇7
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹起了縷縷白發(fā)，他情不自禁地用手輕撫了一下，一片微微發(fā)黃的樹(shù)葉正好落在他的手上，似是觸動(dòng)了他的心弦，他輕輕地嘆了一口氣，搖了搖頭，繼續(xù)往家里走去。
待到門(mén)口，一陣熟悉的聲音傳來(lái)“張籍，張籍”，他轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是故鄉(xiāng)的好友，似是不敢相信自己的眼睛，怔住了，接著大喜過(guò)望：“你怎么來(lái)了？我家里人都還好吧？你這次來(lái)洛陽(yáng)是有什么事情嗎……”“哎呀，你一下子這么多問(wèn)題叫我這么回答你，你是不是應(yīng)該先讓我進(jìn)屋喝杯茶，慢慢再敘。”“瞧我這腦袋，碰見(jiàn)你都高興糊涂了，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！�
一盞茶下肚，好友說(shuō)道：“我從長(zhǎng)安回家鄉(xiāng)，正好經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)，想著你很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家鄉(xiāng)了，應(yīng)當(dāng)甚是想念，所以過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你，有沒(méi)有家書(shū)捎給家中的父母�！薄爸艺�，你也。”他急匆匆地走到書(shū)案邊，似有千言萬(wàn)語(yǔ)哽在喉頭，提起筆來(lái)卻又不知從何寫(xiě)起。頓了頓，抬起頭來(lái)看著窗外的悠悠落葉，好像一個(gè)游子在努力地尋找著自己的根，眼眶一下子濕潤(rùn)起來(lái)。
張籍提筆寫(xiě)道：“父母親大人如晤：久未歸家，不知二老尚安康否，孩兒至為掛懷。孩兒遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)一切安好，惟思鄉(xiāng)之情更甚，數(shù)欲譴書(shū)以告，卻因工作繁忙而耽擱，實(shí)屬不孝。母親大人，您的眼疾如何？洛陽(yáng)城很是繁華，一切有售，您萬(wàn)不可油燈下為我縫制冬衣，以免眼疾惡化。父親大人，餐桌上的老酒能否為您解悶？?jī)褐F(xiàn)在家族正在走向沒(méi)落，您實(shí)在憂心忡忡，但您年歲已高，后人正是風(fēng)起時(shí)，何不放手讓他們搏一搏？”
突然他感覺(jué)非常對(duì)不起父親大人，照理該是他主事之時(shí)，他卻野游在外，讓垂垂老矣的父親承擔(dān)一個(gè)家族的興衰，想到這，眼淚止不住地流了下來(lái)，又恐友人看見(jiàn)，連忙用衣襟擦了擦眼角，笑說(shuō)道：“秋風(fēng)迷迷，迷了我的眼睛。”友人似不經(jīng)意地向窗外望去，朗朗道：“秋風(fēng)又到憂思時(shí)，最是悠悠游子心�！彼嗜硕^續(xù)提筆道：“前不久中秋之時(shí)，同僚宴請(qǐng)，山珍海味無(wú)數(shù)，可是我卻更念家鄉(xiāng)之美食，三妹種的莼菜還是那么的可口嗎？幼弟捕捉的鱸魚(yú)還像原先那么鮮美嗎？門(mén)前那棵棗樹(shù)結(jié)棗了嗎？味道是否還是那般清甜？”他的速度越寫(xiě)越快，仿佛要把離家的光陰與思念通通寫(xiě)進(jìn)去一般。
友人咳了咳，清了清嗓子道：“時(shí)間不早了，有人在客棧等我，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡思鄉(xiāng)之情，兄弟你要快點(diǎn)寫(xiě)完，我還要趕路�！薄翱炝耍炝�。”“父母親大人，秋風(fēng)漸涼，望二老夙夜戒護(hù)，勿我為念。兒敬上�！彼⌒囊硪淼陌研偶垞崞蒋B好裝在信封里，遞給友人。友人接過(guò)信放在袖口中，正踏馬之時(shí)，他突然喊道：“等一等，我還有一件重要的事情沒(méi)有向父母親交代�！庇讶税研胚f給他，他把信紙打開(kāi)，在空白處鄭重地寫(xiě)道：明年秋天，我一定回家。
寫(xiě)完后，他長(zhǎng)舒一口氣，更細(xì)致地疊好，好似這不是一封家書(shū)，而是一件傳世珍寶一般。他囑咐友人，一定要親手交到父母親大人的手上。友人把信藏在貼身的衣袋中，拍了拍胸脯笑著說(shuō)：“放心吧，我辦事錯(cuò)不了�！闭f(shuō)完，騎上馬飛快地走了。
一騎揚(yáng)塵中，朦朦朧朧只見(jiàn)一位游子站在瑟瑟秋風(fēng)中揮手告別他的友人，一片發(fā)黃的樹(shù)葉落在他的眼睛上，那下面是一行緩緩流下的熱淚……
《秋風(fēng)》作文 篇8
閑秦再思《洛中記聞》說(shuō)，唐僖宗在中秋節(jié)日吃月餅，味道極美，他聽(tīng)到新科進(jìn)士的曲江設(shè)開(kāi)喜宴，便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代，月餅有"荷葉"、"金花"、"芙蓉"等等雅稱，其制作方法更加清致。詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)稱贊說(shuō)，"小餅如嚼月，中有酥與飴"，酥是油酥，飴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設(shè)計(jì)了各種各樣與月宮傳說(shuō)有關(guān)的圖案。傳說(shuō)，元朝初年，元蒙統(tǒng)治者懼怕民眾起來(lái)反抗，采取每十家派一名兵監(jiān)視，十家只許用一把菜刀的高壓政策，人民忍無(wú)可忍，便乘八月十五中秋節(jié)互贈(zèng)月餅之機(jī)，在月餅里放一個(gè)蠟丸，蠟丸中裹著紙，紙上寫(xiě)著誓言，餅底還貼一張紙做暗示，以此互相號(hào)召反蒙復(fù)國(guó)。浙江溫州一帶稱這種月餅為"三錦"，按當(dāng)?shù)胤窖缘闹C音就是"殺緊"。這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來(lái)。
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