- 秋風(fēng)微涼的朋友圈句子 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 游泳作文 推薦度:
- 依靠作文 推薦度:
- 桂花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】《秋風(fēng)》作文400字合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文400字 篇1
雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的偽裝.落葉排成思念的形狀,我唱著Song不去看,櫻花飄落悲谷的悠雅.藏著一句說(shuō)不出的話,窗外吹著屋里的牽掛,輕輕吹動(dòng)我頭發(fā).
童年的五彩夢(mèng)總在時(shí)間的催促下越行越遠(yuǎn),而那漸行漸遠(yuǎn)的是那份隱忍的傷痛.
記憶的萬(wàn)花筒里,那一角唯一的灰色正在敘述著只屬于它的回憶……
往事的記憶,開(kāi)始如同倒帶般的流轉(zhuǎn)。畫面定格在那年的秋季……
好朋友難道就得多遭受命運(yùn)的折磨?我想我們的友誼是脆弱的,因?yàn)樗?jīng)受不起一個(gè)誤會(huì)的打擊,然后,誤會(huì)過(guò)后,我們大路朝天,各走一邊。
曾經(jīng)的我,為了挽回這份友誼,曾不停的向你說(shuō)“對(duì)不起”個(gè)性倔強(qiáng)的我也曾低三下四的向你道歉。而你呢?你是高傲的公主,只對(duì)我說(shuō)了一句話,四個(gè)字“我不在乎……”,也許,我是憂郁的使者,而你卻是快樂(lè)的精靈,我們友好的幾率等于千分之零。
然而命運(yùn)的女神總是愛(ài)捉弄人,那千分之零的幾率讓我中了頭彩,友誼在心中刻下深深的烙痕。
兒時(shí)的懵懂,我們溝溝手,一輩子,好朋友的誓言。不只你是否依舊深深的記得,或者,或者早隨著時(shí)間的流逝別拋在了腦后。而我呢?依舊像兒時(shí)一樣,傻傻的守著那份承諾。
一輩子,是怎樣的概念,而永遠(yuǎn)又有多遠(yuǎn)?煙華過(guò)后,寂寞依舊。是否將我們的友情寫照……
我們像兩只風(fēng)箏,因風(fēng)而交織,又因風(fēng)而分離……
又是一季秋,又是一場(chǎng)秋雨又是一場(chǎng)寒。又是一年最無(wú)奈的微笑,又到秋風(fēng)飄雨時(shí)……
《秋風(fēng)》作文400字 篇2
秋風(fēng),人們是喜歡你,因?yàn)槟闶菦鏊那镲L(fēng)。
秋風(fēng)起,大樹(shù)上的葉子嘩啦啦地響,它仿佛在說(shuō):“秋風(fēng),秋風(fēng),謝謝你給我染頭發(fā),讓我變得更漂亮!”秋風(fēng)仿佛聽(tīng)到的似的,染得更起勁兒了。
秋風(fēng)起,小花上的花瓣好像被秋風(fēng)吹得更長(zhǎng)了,小花仿佛在說(shuō):“謝謝你吹的風(fēng),讓我的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)了,好讓我跳舞!
秋風(fēng)起,小草仿佛被秋風(fēng)穿上了一件金色的外套,小草搖擺著身子說(shuō):“謝謝你秋風(fēng),給我一套這么漂亮、溫暖的金色外衣!
秋風(fēng)起,蜻蜓好像在對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng),秋風(fēng),我們一起來(lái)賽跑吧!看看誰(shuí)先到那朵花上,就算誰(shuí)贏。”結(jié)果,當(dāng)然是秋風(fēng)贏了。
秋風(fēng)起,小麻雀飛在天空中似乎對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)哥哥,你凈給別人做好事了,你自己又圖個(gè)什么呢?”秋風(fēng)笑了笑,不作聲。
秋風(fēng)起,把水坑里的雨水吹起了波浪,秋風(fēng)好像在照鏡子,雨水一打波浪,它就笑,雨水不打波浪,你還會(huì)把它吹起波浪來(lái),秋風(fēng)啊,你真是個(gè)調(diào)皮的孩子。
秋風(fēng)起,讓一切變得更美好。
《秋風(fēng)》作文400字 篇3
秋風(fēng)吹起,我扯了扯衣角,向窗邊走去。窗外,樹(shù)上的葉子紛紛被風(fēng)吹下,慢慢飄落于大地,讓我又想起了那時(shí)的你。
也是一個(gè)秋天,你我在學(xué)校樹(shù)林見(jiàn)面,你低著頭,踢著樹(shù)下的落葉。你說(shuō)你要遠(yuǎn)去留學(xué),你我將要分別。我望著你,愣住了,回過(guò)神,已是淚流滿面。想起五年前,你我初次見(jiàn)面,陌生的環(huán)境讓我只敢獨(dú)自呆望前面。直到你走到我的面前,向我伸出了手,笑著看著我,牽領(lǐng)著我走進(jìn)新的世界。
一晃已經(jīng)五年,我們已是形影不離的玩伴,但如今,你卻要離開(kāi)。我們就像那橡皮筋,我在這一頭原地不動(dòng),你在那一頭向前走,即使走的再慢,時(shí)間久了,也會(huì)斷開(kāi)。
你輕輕擦去我面上的眼淚,向我伸出了手,笑著看著我,我們仿佛隔著時(shí)光又回到了以前。你說(shuō),不必?fù)?dān)心,即使分離了,我們也能保持聯(lián)系,你會(huì)給我寫信,將你對(duì)我的思念,一封一封郵寄到我心里。我停止了哭泣,抬頭看著你。我問(wèn)你何時(shí)能回,你低頭看了看腳下的落葉,說(shuō)等秋風(fēng)將地上所有的落葉吹起,我們便會(huì)再次相聚。
你走的那一天,我沒(méi)有去送你,因?yàn)槲腋嬖V自己你并沒(méi)有離去。你寄來(lái)的信越來(lái)越少,但我卻并不在意。我會(huì)在秋風(fēng)中等你,等你遵守約定,從漫揚(yáng)的落葉中歸來(lái)。
微風(fēng)再一次吹起,也許你在一步一步向我靠近,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,不必著急,我永遠(yuǎn)會(huì)在秋風(fēng)中等你。
《秋風(fēng)》作文400字 篇4
傍晚的陽(yáng)光金黃而遼遠(yuǎn),四季交替卻如此溫情,你遲到了許多年,可我依舊為你的到來(lái)而感到高興。
我和你共同仰望星空,許下自己那遙遠(yuǎn)卻又渺小的夢(mèng)想;我和你在緩緩流沛的小溪邊折下自己目標(biāo)的小小紙船,讓它隨小溪慢慢遠(yuǎn)去;我和你漫步于金黃的銀杏葉之間,憧憬著自己未來(lái)的模樣。
秋風(fēng)呼嘯而過(guò),你也隨秋風(fēng)轉(zhuǎn)而消失不見(jiàn)。隨著你的離去,我的世界瞬間黯淡無(wú)光,眼外花紅酒綠的世界不斷向我侵蝕,宛如一頭饑腸轆轆的猛獸遇見(jiàn)了可口的食物,張開(kāi)血盆大口……
我開(kāi)始回憶起你在的時(shí)候,開(kāi)始憧憬那方星空,開(kāi)始重拾小船,在那片銀杏樹(shù)下,期待著你歸來(lái)的訊息,等待著你再次回到我的身邊,和你繼續(xù)向浩瀚的星空邁進(jìn),讓那小小紙船乘風(fēng)破浪。我們得再以坐在銀杏樹(shù)下一起共話未來(lái)的模樣。
紛繁世界,萬(wàn)千誘惑,我漸漸迷失了自我,直到那一方曙光照向我的心靈,使我想起你在的時(shí)候。它使我重新認(rèn)清了自己,看向那繁華紛擾的模樣底下,那一方方酒肉的世界,讓我望而止步。
春風(fēng)化雨,在那淺淺的薄霧中,你緩緩向我走來(lái),我開(kāi)心的向你招手,你笑了笑,說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂得觀察世間的'另一面了!蔽议_(kāi)心的像個(gè)孩子一樣,拉著你的手,走向我們仰望星空的地方,望著緩緩前行的紙船,再次和你,共赴未來(lái)!
《秋風(fēng)》作文400字 篇5
假如我是秋風(fēng),我要讓大地披上金黃的外衣,處處都是秋天收獲和成就,讓人們感覺(jué)到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫筆,在祖國(guó)的大地上盡情地描繪。
假如我是秋風(fēng),我要去吹落那樹(shù)上的黃葉。看,黃葉從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在天空中飛舞,“蝴蝶”飄落在大地上,似乎給大地鋪上了金色的地毯,從高處往下看,又像是金色的海洋,多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng),我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學(xué)們的臉龐,要告訴他們必須抓緊秋天的大好時(shí)光,組織秋游活動(dòng),欣賞祖國(guó)的大好河山,用手中的文筆記錄好美麗的風(fēng)光;勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)先恐后拿第一名,即使輸了也不怕,吸取教訓(xùn),總有一天會(huì)像小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)大成為參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)出力,共創(chuàng)和諧的小康社會(huì)。
假如我是秋風(fēng),我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同紅色的火焰,把整個(gè)山坡都變成紅色的海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩(shī)人杜牧寫的《山行》:
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,
白云深處有人家。 停車坐愛(ài)楓林晚,
霜葉紅于二月花。
多美的風(fēng)景啊,這是我給大地媽媽畫上的。
假如我是秋風(fēng),我要吹進(jìn)……
我愛(ài)秋風(fēng)!秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍,秋風(fēng)使校園滿園秋色,秋風(fēng)帶給我們收獲的喜悅,催促我們奮發(fā)向上。我愿我是秋風(fēng),為校園增添色彩,把祖國(guó)的秋天裝點(diǎn)得更加美麗。
【【精華】《秋風(fēng)》作文400字合集5篇】相關(guān)文章:
【精華】秋風(fēng)作文合集8篇01-29
【精華】秋風(fēng)作文合集八篇01-28
【精華】秋風(fēng)作文合集六篇01-28
【精華】《秋風(fēng)》作文合集十篇02-21