【熱門】《秋風(fēng)》作文合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
今夜有風(fēng)，微涼，白天下過(guò)雨，地上還有少許潮濕，此時(shí)的空氣是清涼的，很適合出門散步。
已快晚上八點(diǎn)，很多人已經(jīng)往回走了，但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人，三三兩兩，或大人帶著小孩，或幾個(gè)親朋好友一起，神情悠閑，沒(méi)了上班時(shí)的匆忙，也沒(méi)有工作時(shí)的緊張，更沒(méi)有了白天的嘈雜，就如這夜空，和著微微的晚風(fēng)，一切都變得平靜起來(lái)。
這段防洪堤應(yīng)該只有單一的防洪功能，站在上面，可以遠(yuǎn)望對(duì)岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側(cè)，其中一段長(zhǎng)著桉樹(shù)的防護(hù)林，有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺(jué)，樹(shù)皮已脫落，樹(shù)干發(fā)出白白的光。另一側(cè)本是條路，但行人也少，灌木也就隨之長(zhǎng)起，將防洪堤嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“包圍”起來(lái)，被包圍在綠色中，自然便也跟著輕松起來(lái)。
不時(shí)有人從江里游泳上來(lái)，有的頭發(fā)還滴著水。此刻，河堤四周沒(méi)有花，只有樹(shù)和草，雖然沒(méi)有花香，但有無(wú)邊的綠葉，但已夠了，微風(fēng)送來(lái)清新而又醉人的空氣，這是何等的享受�。》篮榈躺箱佒氖撬啻u，一塊一塊銜接著伸向遠(yuǎn)方，磚與磚間的縫隙，總有些頑強(qiáng)的小草冒出來(lái)，特別是圍欄邊，因?yàn)樾腥瞬忍さ煤苌伲鼈円簿吐厣媪讼聛?lái)，多頑強(qiáng)的生命力！突然，防洪堤外一側(cè)的樹(shù)蔭下閃動(dòng)著一點(diǎn)微弱的光，一眨一眨的，因?yàn)榛璋�，使得這一點(diǎn)微弱的光被我發(fā)現(xiàn)——哦，這難道就是久違了的螢火蟲(chóng)？是的，就是它，同行的人也這樣說(shuō)。一閃一閃的，只有一只，感覺(jué)有點(diǎn)孤單。想起遙遠(yuǎn)的兒時(shí)夏天，全是一閃一閃的螢火蟲(chóng)，那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈，我們也曾捉住它們，裝進(jìn)瓶子里，放進(jìn)蚊帳里，那樣的感受，現(xiàn)在的.孩子是無(wú)法想像，也無(wú)法體會(huì)的。
走到偏僻處，折回，在防洪堤的另一頭，距剛才看見(jiàn)那只螢火蟲(chóng)不遠(yuǎn)的地方，突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)——又是一只螢火蟲(chóng)。哦，其它他們并不孤單，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們罷了，城市的高樓越來(lái)越多，它們只是被迫生活在城市的邊緣，有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光，似是再次點(diǎn)起了我對(duì)童年的無(wú)限回憶。
踏著淡淡的夜色，漫步在涼風(fēng)中，散步的人漸漸地少了，河堤也慢慢地靜下來(lái)，我這才往家里走去。
《秋風(fēng)》作文 篇2
完成一天的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)后，習(xí)慣性的聽(tīng)起了那優(yōu)美的歌曲。耳邊響起了那熟悉的的歌兒：那是我小時(shí)候，常坐在父親前頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。平日里聽(tīng)這首歌體會(huì)不到作者他當(dāng)時(shí)的心情，但是今天我真真的知道了那種感受，心酸的感覺(jué)。 還記得，那天，你不經(jīng)意在電話中對(duì)我說(shuō)道：“閨女，中秋節(jié)到了，我想回家�！卑郑阒来藭r(shí)女兒心里的感受嗎？
不會(huì)忘記，那是一種說(shuō)不出的酸楚感。你就像那勤勞樸實(shí)的`老黃牛為了整個(gè)家而四處奔波勞累，像那默默無(wú)聞的小草，面對(duì)風(fēng)雨而堅(jiān)強(qiáng)不屈，像那綠色的大樹(shù)，裝點(diǎn)著家的色彩。 還記得，在我面臨升學(xué)的那一年，那么多的不舍，是你告訴我：人生當(dāng)中會(huì)遇到很多的人和事，不舍是懦夫在原點(diǎn)的徘徊，還會(huì)遇到更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)習(xí)那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)，不懼風(fēng)雨，在面對(duì)人生當(dāng)中的“石頭”的時(shí)候，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)去跨越它，尋找正確的人生方向。正是由于您的這番教誨，在面對(duì)中學(xué)起伏不定的成績(jī)時(shí)，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)，在遇到困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。 還記得，那年的分別季充滿了美好的憧憬，那年的花香清新宜人，那年包含了那么多的面對(duì)未來(lái)的勇氣。那年，我學(xué)會(huì)了好多！
都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口，兒只有輕歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度過(guò)春秋。一曲唱完了，它使我思緒萬(wàn)千，懷念從前珍惜現(xiàn)在。放心吧，爸，我會(huì)盡我所能，努力學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓你失望的。
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋雨從昨晚一直下個(gè)不停，都中午了還在外面不知疲倦地漂著。
今天要出遠(yuǎn)門，心情一直被這連綿的雨淅瀝著，似乎也濕濕的有些不爽。早上九點(diǎn)多提著行李箱下樓時(shí)在電梯門廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風(fēng)雨中經(jīng)受著風(fēng)吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。
在這節(jié)日里特別是明天就是中秋節(jié)了，想著這一出門我也將如那枝頭的葉沐風(fēng)浴雨，漂泊于秋風(fēng)秋雨里心中難免有點(diǎn)惴惴不安，也有些秋日的悲愴。
秋風(fēng)秋雨本無(wú)意，暑消寒至天漸涼。走過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨，多少個(gè)春秋己過(guò)，唯有近年總是對(duì)季節(jié)的變化有種莫名的敏感。熱了、冷了，悶了、燥了，每每經(jīng)歷都會(huì)有種或淡或濃的'不安。
出門上車，一路上風(fēng)雨熱情地?fù)肀е嚿恚甑伟衍嚧奥：�，外面的街景也變得朦朧，有一些霧里看花的感覺(jué)。人在車?yán)�，心在車外，風(fēng)雨交加的濃情讓人感受到秋天的凝重，秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色，只能感知秋的風(fēng)雨兼程，心底慢慢涌動(dòng)絲絲涼意，秋到濃時(shí)風(fēng)雨寒。
秋淅淅瀝瀝的雨，淋濕了秋的大地，似乎也淋濕了心情，也許昨夜睡眠不好，在這秋雨和著秋風(fēng)的氛圍·里感覺(jué)一直在懵懵懂懂的風(fēng)雨里前行，沒(méi)有了往日對(duì)遠(yuǎn)方，對(duì)詩(shī)意的向往。同是秋風(fēng)秋雨里，前些日子的情調(diào)全無(wú)，上周三為范君的朋友圈里風(fēng)雨中等待而即興發(fā)揮的興致被秋風(fēng)拂去，被秋雨湮滅……
車到港，風(fēng)未停，雨不住。風(fēng)雨中四周除了近旁，別處都在淡淡的茫然里。
一個(gè)人，默默地獨(dú)處略微清靜的一隅，瀏覽群里的留言，朋友圈的節(jié)日風(fēng)情把等待的時(shí)光消磨。
或許，一會(huì)兒躍上風(fēng)雨中的天空，藍(lán)天、陽(yáng)光、白云又會(huì)讓眼前一亮，秋日萬(wàn)里晴空的盛況會(huì)使人一掃秋風(fēng)秋雨里的陰霾，遠(yuǎn)方的秋日將會(huì)對(duì)我私語(yǔ)……
《秋風(fēng)》作文 篇4
起風(fēng)了！起風(fēng)了！
風(fēng)的旅程開(kāi)始了，秋風(fēng)一路奔跑，跑到一條靜止不流動(dòng)的小河邊。秋風(fēng)輕輕地、輕輕地親吻著河面，問(wèn)小河：“小河姐姐，你怎么愁眉苦臉的呀？”
小河傷心地望著秋風(fēng)，軟軟地回答：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你看看其他的小河，他們都在緩緩地流動(dòng)著，而我只能一望而發(fā)出羨慕之心�！闭f(shuō)完就委屈地哭了………
“好了，好了，小河姐姐，你別哭了�！鼻镲L(fēng)再次輕輕地、輕輕地親吻著小河的面頰，輕聲安慰，“這不是還有我嗎？我會(huì)讓你很快地流動(dòng)起來(lái)，肯定比他們快！
小河姐姐聽(tīng)后，臉面立馬由陰轉(zhuǎn)晴，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)去。于是，秋風(fēng)鼓足力氣吹起來(lái)，“呼！呼！”小河終于暢快地流了起來(lái)，高興得像一個(gè)小孩在手舞足蹈。它一邊跳一邊說(shuō)道：“謝謝風(fēng)弟弟，謝謝風(fēng)弟弟，我太高興了……”
起風(fēng)了，起風(fēng)了！
秋風(fēng)又開(kāi)始了一次旅程。經(jīng)過(guò)一番的'折騰，風(fēng)也疲倦了，力氣也小了很多，只能由原來(lái)的奔跑變成現(xiàn)在的小跑，漸漸地只能靠走了……走了許久，聽(tīng)到一位老爺爺?shù)目蘼�，風(fēng)走近一看，原來(lái)是稻谷爺爺。
秋風(fēng)小心翼翼地拍了拍稻谷爺爺?shù)募绨�，低頭和藹可親地問(wèn)：“稻谷爺爺，您這是怎么啦！遇到什么不開(kāi)心的事？”
稻谷擦了擦眼淚，帶著哭腔，委屈地回答：“你看我的伙伴們都彎著腰，馬上就要成熟了，給大家?guī)?lái)收獲，而我還是這個(gè)樣子，怎么為大家造福��！”稻谷爺爺一邊說(shuō)一邊指著自己筆直而帶著青色的身體，又是一陣哭聲散發(fā)出來(lái)，飄在空中……
稻谷爺爺?shù)目蘼暎@哭聲低沉而又悠長(zhǎng)，這哭聲不是為了自己，而是關(guān)系到老百姓的生活……
秋風(fēng)看到稻谷爺爺這種精神，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚咽了一下口水，猛的使足了全身的力氣，竭盡全力地吹起來(lái)，“呼……呼……呼呼呼……”經(jīng)過(guò)一番的努力，稻谷爺爺隨著風(fēng)的帶動(dòng)緩緩地?cái)[動(dòng)著整個(gè)身子，終于稻谷彎下了軀體。
“謝謝，謝謝！”稻谷爺爺連聲道謝，風(fēng)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，又去幫助那些需要幫助的人們�！爸x謝”隨風(fēng)飄蕩……
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)奶奶來(lái)了，她帶著秋天來(lái)了。她給大地蓋上了暖和的棉被，她給大樹(shù)穿上暖和的衣裳。
有一�？蓯�(ài)的'小果實(shí)，在樹(shù)上害羞的笑了。秋風(fēng)奶奶給她帶來(lái)了一條火紅火紅的小裙子，往身上一穿，小果實(shí)似乎長(zhǎng)成了大果實(shí)。秋風(fēng)奶奶告訴小果實(shí)，有一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，叫南方。在那里，天氣不會(huì)變冷，大樹(shù)不會(huì)變的光禿禿，太陽(yáng)也不會(huì)在白天和你捉迷藏，燕子和大雁都會(huì)飛到那里渡過(guò)冬天。我是多么希望自己也能到南方去啊，小果實(shí)心里想道。這一天，一只要到南方去的燕子飛累了，落在在小果實(shí)身邊休息。小果實(shí)見(jiàn)到身邊有一只正在休息的燕子，好奇地問(wèn):"燕子姐姐，你這是要去南方嗎?‘’燕子回答道：'沒(méi)錯(cuò)，天氣變冷了，我要到南方去度過(guò)冬天。‘’小果實(shí)又問(wèn):"燕子姐姐，我也很想去南方你恩帶我去嗎?‘’燕子答應(yīng)了小果實(shí)。第二天，他們出發(fā)了，飛到天空媽媽的身邊，飛向遙遠(yuǎn)的南方。過(guò)了幾天，他們飛到了，小果實(shí)再次回到了大地的懷抱里。
小果實(shí)長(zhǎng)成了大果實(shí)，她在這里生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，結(jié)出了許多小果實(shí)，成為了一位媽媽。
《秋風(fēng)》作文 篇6
不由得覺(jué)得窗外刮起的風(fēng)，已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了，帶動(dòng)著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動(dòng)出一陣極為單調(diào)的樂(lè)符來(lái)。
其實(shí)對(duì)于秋的到來(lái)，尤其是初秋，我大都是沒(méi)什么多余的感覺(jué)的，只覺(jué)得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書(shū)，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的.香樟?xí)r，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場(chǎng)大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來(lái)澆熄翻涌著的熱浪。
等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來(lái)的落葉時(shí)，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰，像是生命已經(jīng)走過(guò)了一半，微微頹然的狀態(tài)，已經(jīng)失卻了夏日時(shí)的無(wú)限激情，就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?
恍惚間，原來(lái)秋風(fēng)已經(jīng)刮起，它不比冬日里的風(fēng)凜冽，也不像夏日里的風(fēng)慵懶，帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場(chǎng)，并沒(méi)有滿地的金黃，渲染著大地，但是秋風(fēng)，確實(shí)已經(jīng)刮起，刮起樹(shù)的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調(diào)的綠。
于是乎我又悄然憶起剛來(lái)五中的那個(gè)秋天，教室窗戶對(duì)出去又一株大大的香樟，占據(jù)了整個(gè)視線，每每秋風(fēng)刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習(xí)慣性的偏過(guò)頭去看，總有副凋零的凄涼味道。
又是一年秋風(fēng)起，迷茫間來(lái)得有些急促，再抬頭看時(shí)，卻不是那株溢滿視線的大香樟，而是對(duì)面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個(gè)個(gè)身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。
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