《秋風》作文

《秋風》作文錦集[3篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《秋風》作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文 篇1

　　一年四季的風都有區(qū)別：如春天的風暖中夾著絲絲冷意；夏天的風沒有一絲涼意；冬天的風寒風刺骨；秋天的.風則十分涼爽。

　　秋風很涼爽，它吹過你的臉后有絲絲涼意，令人回味無窮，秋天的風十分調(diào)皮，它吹熟了莊稼，吹紅了果實，吹得樹葉飄飄灑灑四處為家，又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。

　　秋風有時像一個乖巧的孩子，它走到小朋友身旁，猛地給孩子一絲涼爽；它走過潔凈的湖水旁，看見小青蛙，就輕輕地拍它的背，讓它回到水里別著涼了。

　　秋風像個劊子手，它經(jīng)過小花的身旁就要打掉它的幾片花瓣；經(jīng)過小樹就把它吹彎了腰；它經(jīng)過江水就把它打了個卷。

　　秋風又活潑可愛，當它走過教學樓時，就被我們朗朗的讀書聲所吸引了，呼呼地在我們耳邊回響。

　　秋風啊秋風，你是一個可愛的精靈，你充滿活力！

《秋風》作文 篇2

　　風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。

　　獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。

　　我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……

　　上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。

　　時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別�！笆亲詈笠幻姘桑俊蔽疫@樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的`最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。

　　如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？

　　又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數(shù)昨日點滴，卻已是物是人非。

　　專家點評:

　　這篇散文記敘了我和一位同學的友誼，幾年來有梧桐樹見證，表現(xiàn)了青少年對友情的珍視。記敘完整，語言生動，開頭運用景物描寫襯托人物心情，渲染了憂傷的氣氛。

《秋風》作文 篇3

　　瑟瑟秋風，涼涼秋意。秋天是一個令人懷戀，令人遐想的季節(jié)。

　　綿綿秋雨的日子暫且告一段落。這兩天，懶散的曬著太陽，甚是愜意，忽然秋風微涼，卻是讓人欣喜。恰逢周末，出去走走，應該是個不錯的選擇。不過，我又和我的床度過了我的周末，聽起來，似乎些許遺憾，但我并不這樣認為。一個人的周末，讓心靈放空，靜想解不開的疑惑，有那么一秒，你會豁然開朗，也有那么一秒，你無法釋懷，終究得看那個占上風。

　　周五回家，先去取快遞，菜鳥驛站。小區(qū)里的快遞，最熟的就是菜市場那邊的百世，圓通知道位置，可菜鳥驛站只是聽過罷了，究竟在哪里，竟不知道。一番詢問，終于找到，門口排著蛇形的長隊，我也不情愿的加入了。肚子餓的咕咕叫，還得耐心等待，回來穿的薄襯衣，些許微涼，不禁打了個寒顫。半個小時后，終于到我了，些許欣喜，理貨員給我拿了快遞，我徑直往回家的路上走去。此時，再看周圍人的穿著，除過旁邊幾個打乒乓球的.小男孩，像我這樣穿著單薄的沒幾個，我不由得的加快了腳步，一陣秋風撲面而來，我竟連打幾個噴嚏，看來有點感冒的癥狀了。真是一場秋雨，一場寒，就連秋風也帶著些許寒意悄悄走來。

　　晨起開窗，是起床第一件事。但當我把家里的兩個窗戶打開后，我竟不敢再開第三個窗，習習涼風吹過，真是些許冷意。想繼續(xù)躺在沙發(fā)上的我，不得不拿出毛毯，蓋在身上，這才感覺剛好。思緒飛揚，懷戀往事，真是有喜有悲。細細想來，悲大于喜，絲絲傷感涌上心頭，真是應了那句“自古逢秋悲寂寥�！�

　　秋風送爽，風里帶著幾分涼意，帶著幾分懷念，帶著幾分遐想。但秋風卷葉，葉終究會落地，而那些令人懷念的往事，也終會找到棲息地。

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