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      2. 秋風(fēng)的作文

        時(shí)間:2023-11-05 16:43:39 秋風(fēng) 我要投稿

        【優(yōu)秀】秋風(fēng)的作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的秋風(fēng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【優(yōu)秀】秋風(fēng)的作文6篇

        秋風(fēng)的作文 篇1

          秋季,一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié),灰藍(lán)的天空,朦朧的月色,滄桑的樹(shù)干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。

          以前的結(jié)束

          秋風(fēng)中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過(guò)去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教,夢(mèng)想的存在,不得不努力,每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo),再為了目標(biāo),加油and奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達(dá)出來(lái),也不愿意放棄。

          現(xiàn)在的開(kāi)始

          蹲下,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)可見(jiàn)的'紋理,我覺(jué)得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過(guò)去的結(jié)束,也是現(xiàn)在的開(kāi)始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開(kāi)始,也將會(huì)有新的風(fēng)向。

          落葉的美麗

          落葉,沒(méi)有檸檬的芬芳,沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有百合的純潔,沒(méi)有鈴蘭的高尚,僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子,也不會(huì)有人知道。可又有誰(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。

        秋風(fēng)的作文 篇2

          放學(xué)了,我牽著媽媽的手,一同走在回家的路上。

          路的兩邊長(zhǎng)著一棵棵高大筆直的銀杏樹(shù),隨風(fēng)搖擺。它們是多么的歡暢,真像學(xué)校里開(kāi)心的我們。

          滿樹(shù)似扇子的銀杏葉,似乎扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了涼爽的秋天。銀杏樹(shù)那粗壯的樹(shù)干,像支撐著藍(lán)天的大柱子;又像爸爸的手臂,支撐著我們溫馨的'家。

          我抬頭向樹(shù)上望去,銀杏樹(shù)上好像還有果子。銀杏果是不是在跟我玩躲貓貓,它們躲在茂盛的樹(shù)葉中,似乎正捂著嘴笑呢。

          秋風(fēng)中的銀杏樹(shù),是那么的迷人。我摘下一片銀杏葉,想帶回家做標(biāo)本。地下有很多銀杏果,我撿起來(lái)一看,銀杏果的顏色通黃通黃的,有一層很薄很薄的果皮一碰就會(huì)破;有的銀杏果是紫色的,真像一個(gè)小小的紫薯。它們?cè)跇?shù)上是不是呆久了,閑著沒(méi)事干,便壯起膽子跳了下來(lái)。摔在地上應(yīng)該不疼吧,因?yàn)槟擒涇浀耐辆拖褚粚榆涇浀臍鈮|子。

          我拿著銀杏葉和銀杏果,吹著秋天的風(fēng),欣賞著小路的風(fēng)景,蹦蹦跳跳地回家了。

        秋風(fēng)的作文 篇3

          秋風(fēng)吹著慢慢落下的枯葉!不知怎樣的,忽然忘卻了許多,那些忘卻的或許已跟著秋風(fēng)各飛西東。但多了一份憂傷,卻忘了那份執(zhí)著。

          當(dāng)它享受到陽(yáng)光的一會(huì)兒,就注定了要承受那無(wú)畏的獻(xiàn)身,死神的懷有。但它卻沒(méi)把那仇恨宣泄出來(lái),由于它知道那也杯水車薪,不如安祥的.閉上雙眼。世事不一定滿意,走到最終一直要凋謝。

          多少獻(xiàn)身才干換來(lái)下一次的等待,多少眼淚才干證明傷有多深。過(guò)分執(zhí)著反而會(huì)更疼,太快拋棄反而不舍得,世上太多的對(duì)立了,多得都有些喘不氣來(lái)了,是自己太傻,仍是天主的天平斜了。

          落葉依畏了大樹(shù),最終仍是遵從了秋風(fēng)的引誘,放開(kāi)了那執(zhí)著的雙手,它的心是碎了,仍是變了……假如傷疼能替代心靈的哆嗦,甘愿跌倒一萬(wàn)次;假如最終是無(wú)畏的結(jié)局,那是不要開(kāi)端。

          秋風(fēng)枯葉迷人胸懷,燕飛蝶舞各飛西東,斷無(wú)音訊石榴紅,幽人獨(dú)徑傷于中,只流昨晚魂鎖舊夢(mèng)。

        秋風(fēng)的作文 篇4

          看大雁南飛,看花開(kāi)花落,經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了,長(zhǎng)大了……

          記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),一年前,當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候,我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的'校園,黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng),好一副美麗的景象!記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢,初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…。

          初一,一個(gè)懵懂無(wú)知的年份,我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的太多壓力,也沒(méi)有源自老師家長(zhǎng)的無(wú)限約束,我們追隨著落日的絢麗多彩,我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈,我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)?拋之腦后,誰(shuí)會(huì)想到它是多么重要?初一,我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞,與同學(xué)打鬧,與老師叫板,這些成了我們的樂(lè)趣,總是一笑了之。

          經(jīng)過(guò)漫天飛雪,看到花兒綻放,感受炎熱的難熬,我們告別了初一,今年,又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候,我們?cè)俅挝[著涌進(jìn)已熟悉的校園,迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉,但,此時(shí)再也不同于彼時(shí)了,我們初二了。

          初二,我們?cè)僖膊荒芟裨瓉?lái)那樣懵懂無(wú)知了,初二,我們要明確自己的目標(biāo),認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。書(shū)聲朗朗,我們?cè)囍趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣;微風(fēng)拂面,我們學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的根本含義。初二,一個(gè)黃金年份,一個(gè)寶貴年份,我們由無(wú)知變得成熟,我們將肩負(fù)更多責(zé)任,我們必須站穩(wěn)這一腳!

          秋風(fēng)年年會(huì)吹起,大雁南飛會(huì)北歸,花兒謝了會(huì)再開(kāi),反反復(fù)復(fù),我們的生活也隨之而改變,秋風(fēng)吹起時(shí),你收獲的是什么,取決于你所作出的努力…

          年年秋風(fēng)吹起時(shí),總會(huì)有收獲?

        秋風(fēng)的作文 篇5

          再一次漫步在學(xué)校的跑道,望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹(shù),心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來(lái),幾片銀杏葉隨風(fēng)而落,往事再一次縈繞在我的心頭。

          六年的友誼豈是那么容易淡忘?雖已過(guò)去了幾個(gè)月,我仍記得畢業(yè)典禮那天,我們一起笑著慶祝著畢業(yè)考的結(jié)束,笑著拍完最后幾張照片,分別時(shí),依舊如往日仿佛彩排過(guò)無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景一樣:笑著揮手離開(kāi)校園。

          幾天后重回教室,依舊可以依稀看見(jiàn)黑板上我們一起寫(xiě)過(guò)的字,畫(huà)過(guò)的畫(huà),一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳印,那是我們或喜或悲的回憶,可論我們誰(shuí)都沒(méi)有想到,幾年的時(shí)間來(lái)回的如此之快,而如此之長(zhǎng)的回憶,竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊(cè)。

          記得在拍畢業(yè)照那天,你曾對(duì)我說(shuō):下一個(gè)夏天,教室里依舊坐滿了人,可惜那將不再是我們。不知是由于一時(shí)的疏忽,還是由于貪玩而忘記了這件無(wú)比重要的事,我們竟都忘記了給對(duì)方準(zhǔn)備一份禮物,也沒(méi)有在分別之時(shí),認(rèn)真的說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)。

          略微失神后,我望望手中的銀杏葉,看著曾經(jīng)一起讀書(shū)寫(xiě)字的地方,仍無(wú)法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起,手中的落葉也隨之松落,風(fēng)止,那片銀杏葉也再次回到了樹(shù)下,化作無(wú)數(shù)落葉中的`一片。那一刻,我的心頭似乎多了一份輕松,我們都贈(zèng)給了對(duì)方一份無(wú)比重要的禮物,一份無(wú)比難忘的回憶。那一刻,我也不再為沒(méi)珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾,因?yàn)橛辛诉z憾不也就代表著有了一份新的開(kāi)始?

          唯一覺(jué)得相欠的,只有那一聲再見(jiàn)。

        秋風(fēng)的作文 篇6

          鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地

          一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢(mèng)中清醒。分明是初秋,分明還不到傍晚,天空卻蒼茫,些許暗淡。

          他努力撐起衰弱、年老的身體,蹣跚的走出門外,他昂起頭,盯著慘淡的天空發(fā)呆,雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那,他竟不知這是雨是淚。

          風(fēng)狂吼著,他千辛萬(wàn)苦撿來(lái)的茅草在天空中飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它們是在舞蹈么?呵,真可笑,在這個(gè)戰(zhàn)亂之際,有誰(shuí)還會(huì)盡心欣賞這片刻間的安寧?遠(yuǎn)處,雷聲轟鳴著,電光四處閃爍,似乎更大了。

          他笨拙的一回,他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內(nèi)無(wú)燈,小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無(wú)心睡眠了,獨(dú)坐于椅,沉思。風(fēng),滔滔而去,卷走昔日安寧,留下十年悵惘。姣好面容已不復(fù)存在,留下的是泛黃的面孔,幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。

          終于,風(fēng)小了,消了,天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門,伴著幾乎看不見(jiàn)的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸,睜大眼睛,盡力的想要更多的找到茅草,可那些身材矮小的群童,終究比他快那么幾步。

          他終于看見(jiàn)了,杵著杖,盡力的想要蹲下,可正當(dāng)一雙手從他眼前抹過(guò)時(shí),茅草就被一雙被汗浸濕的'手攥著。小孩小跑幾步,靈活的穿過(guò)被風(fēng)吹的凌亂的竹,消失在漆黑盡頭。他大喊著,杵著拐杖的手微微顫抖,嘶喊聲搖搖晃晃,消失在無(wú)月之夜里。

          “若用我換天下太平,可足?我也不剩下幾度風(fēng)雨,幾度春秋!

          他閉緊眼,一滴淚順著他滿經(jīng)滄桑的臉滑落。

          夜深了。鳥(niǎo)兒飛去了,撒得落紅滿地。

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