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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2023-11-21 09:53:47 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文匯編(10篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《秋風(fēng)》作文匯編(10篇)

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

          ——題記

          時(shí)間的飛快流逝使秋風(fēng)徐徐吹來,它的涼爽涌進(jìn)了我心的最深處。把我?guī)У搅藧鄣奶焯谩?/p>

          秋風(fēng)徐來,悠悠情思。母親給我樸實(shí)的愛,就像秋日的陽光,讓我感到溫馨。每天放學(xué)回家都會(huì)看到母親忙碌的身影,因?yàn)榧业呢毟F,母親不想讓我凍著,經(jīng)常親手為我織毛衣,看著母親專注的目光,我的心微顫,那是怎樣的眸子!里面盛載的全都是對(duì)兒女的——我的愛!母親的胳膊一定還在疼痛吧,不能怎么會(huì)在不經(jīng)意伸展一下呢?

          在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了母親最樸實(shí)的愛。

          秋風(fēng)徐來,朵朵白云。朋友純真的愛,就像秋日的美景,讓我難以忘懷。畢業(yè)在即,不要說祝福,不要說再見,最好是沉默,把夢(mèng)留給夜,把淚留給海,把希望放在另一個(gè)秋天。當(dāng)考試不如意時(shí),朋友總會(huì)遞上一張凝有千言萬語的紙巾。生日時(shí)送上一份但精致的禮物。

          在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了朋友最純真的愛。

          秋風(fēng)徐來,浩浩長(zhǎng)空。老師那真摯的愛,就像秋日的美食,讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬,最難忘的是那老師的目光,一半是父親的威嚴(yán),一半是母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深印在我的心上。老師我的開放離不開您的滋養(yǎng);我的成長(zhǎng)離不開您的呵護(hù);我的成功離不開您的.鼓勵(lì),我亦會(huì)銘記。拼搏的人生才是無悔的人生。

          在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了老師那真摯的愛。

          秋風(fēng)的吹來,是樹葉翩翩起舞,讓我想起了母親樸實(shí)的愛,朋友純真的愛,老師最真摯的愛。這就是秋風(fēng)下的愛。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          十七歲的花季,本該是美麗繽紛的,卻對(duì)于滿園春色無動(dòng)于衷,對(duì)于荷塘月色視而不見,對(duì)于潔白寧靜不為所動(dòng)。

          并不是所有事情都合情合理的,就像,并不是所有笑容都表示快樂,象征幸福。我將自己的悲傷隱藏得很好,卻不難發(fā)現(xiàn),對(duì)于凄涼蕭瑟的秋,我是有別樣的情愫的。

          秋風(fēng)四起,我們穿著單薄的衣服步行去西溪,從董永七仙女文化園到泰山寺到海春軒塔,蕩滿了我們的笑聲,印滿了我們的腳步,那種快樂是放肆的。我們手牽手在灑滿落葉的街道邊走著,腳踩在干枯的葉上發(fā)出磁裂的聲音,不時(shí)有幾片葉子被風(fēng)吹落,歸根了。很是唯美。你說,這種幸福是悲傷的。摸著冰涼的塔身,在上面刻下了我們的.名字,圈在一起,誓言是我們一起長(zhǎng)大。我們笑了,開心地,笑得很燦爛。

          我們一起哭過,笑過,悲傷過,幸福過,磕磕絆絆的走在青春的歲月里。我依稀記得,你的真誠,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持……多少次失敗時(shí),我黯然神傷,悄然落淚。你不停地安慰我,為我擦干眼淚,為我鼓勁,為我加油。多少回,帶著你的淺香,我婉轉(zhuǎn)入夢(mèng)。

          時(shí)隔幾年,我沒有再見過你。直到,直到那天,又是秋風(fēng)起的時(shí)候。我再次回到那個(gè)城市,一個(gè)人走在秋天落葉落滿的街道上,突然想起了那個(gè)小玩伴。憑著記憶,我找到了你的住處,只是再也見不到你。聽鄰居說,你父親酗酒,打你母親甚至也打你。你只好輟學(xué),跟著離婚的母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的貧窮的北方農(nóng)村。那樣不算浪漫,更不是童話。我們的承諾,到底是誰先違背的,我也說不清。你說過,我們是好姐妹,我們要一起讀書,一起上大學(xué),一起工作……“你放心,我一定會(huì)履行這個(gè)約定的!”記得你當(dāng)時(shí)說得那么堅(jiān)定。

          只是,只是為何你要拋下我?十七歲的你,身體孱弱,卻要永遠(yuǎn)離開學(xué)校,過早地走上社會(huì),過早地扛起沉重的生活負(fù)擔(dān)。這,合情合理嗎?我堅(jiān)守著,靜待你的音訊?墒,一切都是浮云。

          曾經(jīng),我多么喜歡秋天的風(fēng),秋天的落葉,秋天的雨,喜歡秋天的一切。然而,親愛的朋友,你可知道,從那以后,我厭惡了秋,也許你要為它抱不平;你可知道,盡管提及會(huì)將痛撕裂,但我還愿走向?qū)毸䴙槟闫矶\;你可知道,現(xiàn)在的我依舊堅(jiān)持對(duì)向日葵的愛;你可知道,我對(duì)你的思念,好多好多,已經(jīng)成了我戒不掉的習(xí)慣,像毒癮漫開……

          如今我逃避了那個(gè)地方,來到這里,我知道,你依然可以找到我。你一直在遠(yuǎn)方,守護(hù)著我,為我祈禱。你是否沒有忘記我們之間的一切,沒有忘記要靜靜等下一次落葉歸根。擾人的秋雨,那是我流淌在歲月里的眼淚;擾人的秋風(fēng),吹動(dòng)著我凌亂的頭發(fā)。

          置身漆黑的夜,我是恐懼的,卻獨(dú)愛夜的寂靜,讓我有空間去懷念,去祭奠那個(gè)深秋季節(jié),秋風(fēng)起的那一天。

          夜,安靜了周圍的世界,我聽見,肖邦最美的那一曲,是你在遠(yuǎn)方為我彈奏嗎?

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          現(xiàn)在已是深秋,人們已經(jīng)習(xí)慣了涼爽的秋風(fēng)帶來的快感。

          星期天下午,我走在小區(qū)的街道上,看著秋風(fēng)吹著落葉在地上翻滾一波一波非常好玩。我不假思索的沖了上去追趕落葉。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè),我不停的.用腳踩,無盡無休,總也踩不完。我看著道兩邊的樹木,有的樹葉已所剩無幾,有的雖然還有很多,但已改變了往日的容顏,黃黃的,搖搖欲墜,我用手一碰,它就掉了下來。我看到有幾株山楂樹,樹葉已經(jīng)全部落光,低處的山楂果早已被人順手摘走,只有樹梢上還有一串串紅紅的小果,高高的懸掛,在陽光的照耀下分外醒目。這一切都是秋風(fēng)的杰作,秋風(fēng)你吹得落葉歸根,你告訴大雁南飛,避開北方寒冷的冬季。

          我站在秋風(fēng)中心曠神怡,浮想聯(lián)翩,我對(duì)著秋風(fēng)悄悄的說:“秋風(fēng)我愛你!我必須告訴你,冬天即將來臨,你無法和嚴(yán)寒的北風(fēng)抗拒,我也幫不了你,你不要貪功圖利,不要被這里的景色所迷,你必須快快躲避,明年秋天我們?cè)賮硐嗑。秋風(fēng),我等著你!

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          初秋的傍晚,微微有點(diǎn)涼意。獨(dú)自靠在一棵樹上,感受著清風(fēng)拂過我的衣角、發(fā)梢。這一縷秋風(fēng),好香,好涼,好清爽……

          我慢慢地融入其中,跟著一縷秋風(fēng),飄揚(yáng)、蕩漾……

          在一片金色的田野中,一位年過半百的'老伯正忙采摘大豆,沉甸甸的果實(shí)壓彎了豆桿,也壓彎了他的腰,可他滿懷喜悅,不停地忙著手中的活,汗水早已浸透衣衫,頭上也滾落豆大的汗珠。他的動(dòng)作明顯有些緩慢、吃力,看樣子已經(jīng)累壞了吧。我和我的風(fēng)朋友,輕輕拂過他的身軀,希望給他帶去一絲清涼。

          我又飄到一片湖泊中,那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看,原來是在放飛夢(mèng)想的小紙船?尚〖埓坪醪⒉宦犜,只是慢慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈。孩子們見小紙船沒有飄向遠(yuǎn)方,都漲紅了臉,快哭了。我和我的風(fēng)朋友連忙輕輕一推,小紙船輕輕悠悠飄向遠(yuǎn)方。孩子們見紙船飄遠(yuǎn)了,興奮地歡呼著,跳躍著,笑聲飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

          風(fēng)兒拂過哪兒,哪兒就留下了歡聲和笑語。風(fēng)雖看不見也摸不著,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到風(fēng)的存在。一片落葉緩緩落下,一朵白云漸漸散開,一片果香飄蕩在空中,一只風(fēng)箏靜靜滑翔……這都是風(fēng)兒在向我們打招呼呢!

          我化成秋風(fēng),帶著一縷清香,一縷清爽,飄啊,飄啊……

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          周末的傍晚,窗外傳來了嘰嘰喳喳的鳥叫。我來到窗臺(tái)上,看三五成群的麻雀在樹林中蹦蹦跳跳,好不熱鬧?諝馐悄菢拥母蓛羟逅瑤еz絲涼意,我不由打了個(gè)冷顫,啊,秋風(fēng),你靜悄悄地來了嗎?

          你是否來到了田野里?瞧!麥子像金黃的地毯鋪滿了大地,泛起金色的漣漪,一浪追趕著一浪;蘋果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的娃娃,在枝頭晃呀晃;農(nóng)民累得汗流浹背,但臉上卻堆滿了幸福的微笑。

          你是否來到了樹林里?看!葉子們高興極了,嘩嘩啦啦地說:歡迎你!歡迎你!有的葉子飛了起來,像一個(gè)個(gè)金色的小精靈在舞蹈,在天空中繪成了一幅美麗動(dòng)人的圖畫。葉子們都高興地唱起歌來,沙-沙-沙,嘩-嘩-嘩,啦-啦-啦,樹林里開啟了美妙的音樂會(huì),空中漂浮著一串串美麗的.音符,仿佛一首夢(mèng)的交響曲!

          我跑進(jìn)了院子里,耳邊是呼呼的吶喊聲;我踩在落葉上,落葉咯吱咯吱地笑。秋天,你在哪里?你在我的眼中,在我的筆下,在我的心上!

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          留不住郁郁蒼蒼,只因那陣黃風(fēng)襲來……挽不住萬紫千紅,只因那陣秋風(fēng)吹過……花開花落,云卷云舒。

          眼前,那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿,好個(gè)秋意盎然,是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語,是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘,一份收獲。農(nóng)民們臉上的微笑是淘氣的精靈,吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候,她輕盈的身影已懸在遠(yuǎn)方,把秋的故事也帶去了。太陽聽了她的故事,笑紅了臉龐,天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳,搖搖擺擺,撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結(jié)隊(duì)飛向它們的天堂,猛然間,只留下空靈的回響,一切的一切,只因那秋風(fēng)又起……

          “一年一度秋風(fēng)勁,不似春光;勝似春光,寥闊江天萬里霜!闭f到秋,心里就已躍出“霜”的`影子。一片片雪白的霜,是秋的饋贈(zèng),是對(duì)辛勞的人們的贊美!春耕播種,夏日勞作,秋則是個(gè)豐收的日子。你種下的是稻谷,秋天必將送給你粒粒金黃;你播下的是棉花,秋天則會(huì)為你奉上絲絲潔白;如果你什么也不種,秋天只會(huì)留給你荒蕪。秋是公平的,她不會(huì)讓懶惰有坐享其成的機(jī)會(huì),也不會(huì)讓勤勞付出無回報(bào)。

          秋吹紅了楓葉,楓葉又將那份熱情獻(xiàn)給了云朵,一片一片,紅彤彤的,仿佛是劃向天際的船兒,要將秋的故事也帶給天堂的神靈。

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          秋

          秋是豐收的季節(jié),按理說,這應(yīng)該是個(gè)快樂的季節(jié),可不知是為什么,讓這歡樂的季節(jié)染上上了一抹凄涼。

          它,凌駕于極冷的夏天和極熱的冬天之間,夾在兩個(gè)極端之間,一定很難受吧!不得而知。去看看秋天的事物吧!

          葉

          一陣微風(fēng)吹過,一片金黃的葉子開始了他最后的路程。它跟著婉約的“曲子”,踏著婉約的舞步,輕體裙裾,緩緩下落。最后,它深情地望了大樹一眼,終于躺在了泥土上。接下來等待它的,便是接受細(xì)菌的腐蝕化為綠肥……

          聽說,葉子會(huì)把說有的營養(yǎng)返還給大樹。呵,這其中有不知是否寄托了他所有的悲傷和不舍?葉,它最后的舞蹈是否是它獻(xiàn)給母親最后的禮物?那一舉一動(dòng)中,又不知含著多少的`凄涼?可惜,僅僅是這最后的時(shí)刻,它也不能自己決定,只能任由風(fēng)這位女王支配。葉,如何不凄涼?

          風(fēng)

          上面已說了它的霸道,可那究竟是不是它真正的內(nèi)心?去看看罷!

          風(fēng)變幻無常,時(shí)而溫暖,時(shí)而燥熱,時(shí)而涼爽,時(shí)而寒冷。不也似人的表情:喜、怒、哀、樂。風(fēng)似一個(gè)孤單的人的呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風(fēng),應(yīng)也是如此,才聽不見大自然的聲音,聽不見大自然的心靈,依然霸道著,無理著,有“個(gè)性”著。風(fēng)如何不凄涼?

          秋,到底是個(gè)怎樣的季節(jié)?

        《秋風(fēng)》作文 篇8

          秋日的晨曦,耀眼而令人難忘,而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著山中晨曦的潮濕的白霧,讓人仿佛置身于乳白色的夢(mèng)境中。這便是我已逝的外婆曾經(jīng)居住的地方。

          總記得,外婆的笑容是沾滿露水的。不知為何,我對(duì)秋日里的外婆印象格外深,大概是因?yàn)橥馄诺那趧谥挥泻痛T果累累的金秋才能相互應(yīng)和。她是一大家子起的最早的人,她總在菜園里忙碌,當(dāng)我起床后走到院子時(shí),外婆早已結(jié)束了“晨練”,帶著溫暖的笑容向我走來。那一剎那,汗水與露水在秋陽下晶瑩,是秋日最美的風(fēng)景。

          總記得,外婆的眸子,是泥土般的棕色。每當(dāng)她把洗好的還帶著水滴的蘋果遞給我時(shí),每當(dāng)她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時(shí),每當(dāng)她用那粗糙的手拉著我,微笑著對(duì)我說院子里那棵櫻桃樹的`故事時(shí),她眸子里透出滿足,歡樂和夢(mèng)盡頭的幸福。外婆的眸子是一個(gè)湖,湖中水是清澈的,而湖底有村落最質(zhì)樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層,透明,靜得沒有一絲漣漪。

          “思念不重,是一整個(gè)秋天的落葉。

          那落葉承載著對(duì)外婆的思念填充在我生活的每一個(gè)角落。那沾濕晨露的笑容,那質(zhì)樸得透著歲月滄桑的眸子……每當(dāng)我徘徊在鄉(xiāng)間小路,總仿佛看到遠(yuǎn)處的某個(gè)人像極了外婆的背影,飛跑過去,轉(zhuǎn)過彎,卻又是一片金色的麥田。

          “在秋風(fēng)中,枯敗的落葉笑了,因?yàn)轱L(fēng)讓枯葉俯視人間!痹谇镪栂,我含著淚笑了,因?yàn)橥馄旁缫鸦魑矣洃浿械臏嘏,生命中無法磨滅的印跡。

        《秋風(fēng)》作文 篇9

          秋風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。落葉開始在我們身邊悄悄落下,楓葉像一位害羞的小姑娘,漲紅了臉;徐徐的秋風(fēng)吹入了我們的心田,讓我們感到有一絲絲的涼意。秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié),只見農(nóng)民伯伯埋著頭,彎著腰,認(rèn)真的.在田野收割。雖然十分勞累,但也十分開心,獲得金色的谷子……

          清晨,我依然想平時(shí)那樣走出家門,一陣秋風(fēng)迎面而來,讓我感到絲絲冷意,但是風(fēng)中有帶有一股沁人心脾的桂花香,這又讓我十分興奮。這陣秋風(fēng)突然襲來,我知道整整的秋天已經(jīng)到了。隨之,在上學(xué)的路上又下起了綿綿的小雨,路上的行人停下來紛紛的穿上了雨衣,打上了傘。一件件五顏六色的雨衣,一把把光彩奪目的雨傘出現(xiàn)在雨中。小雨打在雨衣和雨傘上發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽的聲音,組成了一曲《小雨協(xié)奏曲》。我知道真正的秋天已經(jīng)來了。

          終于到了學(xué)校,我真舍不得那歌聲。我踏進(jìn)了校門,學(xué)校里的同學(xué)紛紛穿起了雪白的襯衣和寬大的外套。一夜之間,從暖和的天氣變成涼爽的氣候,從昨天的短袖變成了今天雪白的襯衣,我知道真正的秋天已經(jīng)來了。

          秋天,這個(gè)令人難忘的季節(jié),金黃的落葉,火紅的楓葉,徐徐的秋風(fēng),綿綿的細(xì)雨,沁人的香味……秋天里一切事物都是美好的,一切事物都是美麗的,我愛秋天!

        《秋風(fēng)》作文 篇10

          春天像一個(gè)可愛的小姑娘;夏天像一個(gè)正值青春期的少年;秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅人;冬天像一個(gè)快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。

          ——題記

          校園的秋景是美麗的,充滿生機(jī)的,令人心情愉快的.。

          操場(chǎng)上,同學(xué)們迎著秋風(fēng)跑著,與孤單的秋風(fēng)作伴,讓秋風(fēng)感受到我們的溫暖。操場(chǎng)周圍有著樹木陪著我們,它們那些新鮮的顏色,讓我們看了心情舒暢。

          大雁從我們上方飛過,一會(huì)排成一字,一會(huì)排成人字……它們聚在一起,誰落后大伙兒就會(huì)幫助誰,這讓我們看到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          花園里,同學(xué)們下課后,坐在石凳上看書,秋風(fēng)吹動(dòng)葉子,發(fā)出“沙沙”聲,為看書的人伴奏。有的人在聊天,看,秋風(fēng)也加入了他們,發(fā)出“呼呼”聲,像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍,秋風(fēng)也積極的加入了他們,秋風(fēng)好像開心地笑了,秋風(fēng)有了我們并不孤單。

          教學(xué)樓里,有我們的讀書聲,秋風(fēng)打著窗戶好像在為我們鼓掌,又好像想加入我們讀書的行列中。上課時(shí),秋風(fēng)安靜了,它好像也在與我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí);卮饐栴}時(shí),秋風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲,好像它也要搶答。我們討論時(shí),它也來給我們提建議,讓我們的課堂變得勃勃生機(jī),充滿樂趣。

          無論是操場(chǎng)上的秋風(fēng),還是花園里的秋風(fēng),教學(xué)樓里的秋風(fēng),它總是那么有趣,它給我們帶來快樂,讓我們的校園變得勃勃生機(jī)。

          秋風(fēng)像出門在外的旅人,但是在我們這個(gè)校園里,秋風(fēng)是一個(gè)開心的小孩,與我們一起玩耍、一起聊天、一起學(xué)習(xí)、一起唱歌,一起歡笑……

          秋風(fēng)陪伴了我們整個(gè)秋天,給我們帶來了快樂,讓我們度過了一個(gè)有趣又放松的秋天,我們陪伴著秋天,讓它沒有感受到孤獨(dú),而感受到了我們的溫暖,秋風(fēng)有我們也并不孤單。

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