實(shí)用的《秋風(fēng)》作文8篇【通用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
時(shí)逢隆冬。
秋季的寒風(fēng)早已吹落了故鄉(xiāng)的梧桐葉。這些梧桐葉，大多已化入土了吧。
我的故鄉(xiāng)在西安。西安是一個(gè)典型的四季分明的城市，樹(shù)木的榮衰特別規(guī)律。我住的地方到處是法國(guó)梧桐，梧桐葉生得特別大方，隨手拾起來(lái)一片都有一種沉甸甸的感覺(jué)，如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結(jié)。
小的時(shí)候，家的含義就是親人的住處；而現(xiàn)在，只要我隨便伏在光禿禿的黃土地上，或躺在被冬雪封住的`渭河上，就立即能體味到故土對(duì)我的包容和接納。家就是這種歸屬感。
每逢深圳的金秋來(lái)臨，我的夢(mèng)中便常常出現(xiàn)黃澄澄的法國(guó)梧桐葉鋪在道路上。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，正在飄落的梧桐葉飄蕩開(kāi)來(lái)，已落在地面上的卻不曾隨風(fēng)飛舞，因?yàn)樗怯蟹萘康摹?/p>
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！蔽靼驳挠昕偸沁B陰的，有時(shí)疏得像吊針上的“點(diǎn)滴”，有時(shí)密得像濃霧——感覺(jué)不到具體的雨點(diǎn)，只是發(fā)現(xiàn)衣服上和地上都變得濕漉漉的。此時(shí)的法國(guó)梧桐在我面前搖曳，我突然會(huì)有一種無(wú)名的幽怨，現(xiàn)在明白了，別離的苦楚是永恒的……
西安有我不可割舍的情絲。我的爺爺、奶奶、外公、外婆和其他許許多多待我好的親朋都在那兒，還有滋養(yǎng)我幼年的土地。
終有一天，我的親朋都會(huì)離我而去，或者我先離他們而去。
鄉(xiāng)愁是一脈相承的血濃于水，思念是知恩圖報(bào)的魂?duì)繅?mèng)縈。
在將來(lái)的某一個(gè)秋季，風(fēng)掃落葉之時(shí)，我是否也可如法國(guó)梧桐一般，化入我生長(zhǎng)的土地呢？
《秋風(fēng)》作文 篇2
今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走，好像要和我們玩，可是我們學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)空和他玩。估計(jì)是他太孤單了，沒(méi)有小朋友愿意留下來(lái)陪他，他很傷心，于是就勁使壞，不信，你聽(tīng)，他在敲動(dòng)鐵板，引起我們的注意。我想對(duì)他說(shuō)：“我們不是不跟你玩，而是我們沒(méi)有時(shí)間�！笨墒撬麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)，又把灰塵卷了起來(lái)，跟在我身后，還隨我走進(jìn)了教室，騷擾著課堂。
平時(shí)的'風(fēng)是微微地吹著，可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候，他卻躲了起來(lái)。等我回到座位上，他又回來(lái)了，又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎？
��！風(fēng)，我想對(duì)你說(shuō)：“你真是個(gè)頑皮的孩子�。 �
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹(shù)干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見(jiàn)解與美麗。
以前的結(jié)束秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過(guò)去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油AND奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來(lái)，也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開(kāi)始蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見(jiàn)的紋理，我覺(jué)得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過(guò)去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開(kāi)始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開(kāi)始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉的美麗落葉，沒(méi)有檸檬的芬芳，沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有百合的純潔，沒(méi)有鈴蘭的`高尚，僅僅是樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，也不會(huì)有人知道�？捎钟姓l(shuí)了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無(wú)聊人士會(huì)理吧！我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺(jué)——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說(shuō)秋天的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，她說(shuō)：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒(méi)有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開(kāi)始……秋天的結(jié)束，代表冬天的來(lái)臨；落葉的飄零，是重新的開(kāi)始。
《秋風(fēng)》作文 篇4
八月，深秋。原本就是流離輾轉(zhuǎn)終于定居下來(lái)的難得日子，誰(shuí)知大風(fēng)破屋，滿院淅淅瀝瀝。漫漫長(zhǎng)夜無(wú)眠，一片凄涼。
茅草飄零，竟然徑自飛過(guò)江去，沒(méi)入泥濘，飛得稍低的，也跌跌撞撞地落在了冰涼的淺水之上。茅草入水，猶如浮萍漂泊無(wú)依，再看如今這世事浮沉，不也似無(wú)根浮萍一般，甚至還打著雨。
南村的小孩們欺負(fù)我年經(jīng)大了，走不動(dòng)了，忍心當(dāng)面抱了我的茅草逃進(jìn)竹林去，一路嬉笑，堂而皇之。我想喊他們停下，然而口干舌燥，不覺(jué)悲從中來(lái)，蹣跚地回到殘破的草堂，無(wú)聲地嘆息。
一場(chǎng)安史之亂，想來(lái)，卻不知有多少人同我一樣淪落至此。
風(fēng)漸漸地定了，遠(yuǎn)處黑云翻墨，陰霾密布，眼看著就要伸手不見(jiàn)五指。我緩緩摸索著觸到了那面料被子，多看來(lái)，一直蓋著的這條被子，寒意如附骨之蛆，倏然從指尖躥上，一時(shí)間，那被子冷得像浸過(guò)水的寒鐵。光線黯淡，隱約看到心愛(ài)的兒子又蹬被子了，這樣的天，被里子卻拉開(kāi)了一條口子。很冷吧……連我這把老骨頭都凍住了，小孩子怎么受得了！
偏偏，由于屋子四處漏水，床頭已經(jīng)沒(méi)了一處干的地方，雨點(diǎn)砸落，片刻不停。自從戰(zhàn)亂初起，我便極少能安睡，今日卻感到分外的'疲乏，分外的清醒，無(wú)可奈何。這，哪里挨得到天亮呢！
也罷。曾想，何處能得到千萬(wàn)間高大樓房，可以盡情遮蔽天下所有顛沛流離的仁人志士，所有人都笑逐顏開(kāi)，一展鴻圖，而那房屋一直巍然屹立，安定如山。
唉！什么時(shí)間真能看到這房屋，我一個(gè)人呆在草房子里，像現(xiàn)在這樣受凍而死也知足了！
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)吹過(guò)，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來(lái)火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉(zhuǎn)身，懷想思緒的花束座于何處荒原，昨日的光影已從肩膀滑逝，柔弱的手指關(guān)不住無(wú)數(shù)影的喪落，留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風(fēng)吹過(guò)，一篇紙箋悵然的遙望，這些碎裂于秋心的文字寄往何處?
天水無(wú)痕，茫茫的吹起幾聲水鳥(niǎo)的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕，又會(huì)被昨日的哪一頁(yè)迅猛的風(fēng)吹起撕破，一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠(yuǎn)伸?誰(shuí)的管弦吹起秋曲纏綿，引得秋心的文字無(wú)語(yǔ)凝噎。
秋風(fēng)吹起，世界關(guān)閉的角落，是誰(shuí)家的孩子帶著漂泊的疼痛獨(dú)自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間，他的家可有溫暖的窗在等待，可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓，去裂肺般的呼喊……
林間的`樹(shù)枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣，孩子，你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽(yáng)光，溫透你冰冷的身體，大地振顫著秋風(fēng)嗚咽，秋風(fēng)，祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀，飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風(fēng)吹起，是誰(shuí)吹走了讓人憐愛(ài)的孩子，單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。
母親，你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?
你可知道秋風(fēng)鞭打著孩子的身軀，孩子心的冰冷嗎?
你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?
是誰(shuí)遺失了滿身傷痛的孩子，秋風(fēng)吹起，吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng)，夢(mèng)是黑黑的希望，長(zhǎng)街上昏黃的燈，你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長(zhǎng)的手臂是為孩子營(yíng)造一隅家的溫暖嗎?
秋風(fēng)凄愴的吹起，孩子蜷曲著夢(mèng)睡著了。
睡吧，睡吧，哭泣的孩子，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，鮮花已經(jīng)盛開(kāi)在黎明，母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽(yáng)向你走來(lái)，太陽(yáng)花張開(kāi)歡快的小嘴，朵朵的編織成美麗的家園向你走來(lái)。
睡吧，睡吧，流浪的孩子，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你不再是斷翅的孤雁，不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空，你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……
秋風(fēng)驟然吹起，花謝花飛在天地之間獨(dú)舞，時(shí)光的余痕誰(shuí)去化夢(mèng)。
秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起，秋起的風(fēng)是我的孤獨(dú)，飄起，舞起，四處的煙夢(mèng)飛起。
長(zhǎng)街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈，流浪的孩子，你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰(shuí)的竹竿，誰(shuí)會(huì)撐起我的一湖秋夢(mèng)。
秋深了，秋風(fēng)倦了，思秋的人落下帷幕吧。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋邁著優(yōu)雅的步伐悄然來(lái)臨，站在楓樹(shù)下，我怔怔地望著那如血的楓葉隨風(fēng)在空中如蝶般漫天飛舞，如此熟悉的景色，使我不由得又想起了那個(gè)人，那個(gè)我此生永不能忘懷的人。
也是在一個(gè)秋高氣爽的天氣，我與她的初次遇見(jiàn)，她身著一件火紅的外衣，站在楓樹(shù)下，煞是惹人注意，路過(guò)的行人頻頻向她張望，但她對(duì)于這一切都好像視而不見(jiàn)，她開(kāi)始追逐那些飄舞的楓葉，她的銀鈴般的笑聲回落在空中，她笑著、跑著、那樣張揚(yáng)，那樣無(wú)所忌憚，那時(shí)的她使我深受感染，仿佛被某種神秘的力量所牽引，我走向她的身旁，為我們今后的友誼拉開(kāi)了華麗的帷幕。
我再次邂逅她，是在我家樓下，當(dāng)時(shí)她正在攙扶一位老奶奶上樓，那時(shí)得知，她家離老奶奶家非常遠(yuǎn)，但她只要一有閑暇，她就會(huì)來(lái)照顧這位孤獨(dú)的老人，這么善良，樂(lè)于助人的'女孩已為數(shù)不多，我在懷著深深敬意的同時(shí)，也更堅(jiān)定了我與她做好朋友的信念。
與她做朋友真的非常幸運(yùn)，善解人意、寬容與對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，都使我心里溢滿了感動(dòng)，一次，我們約好去爬山，當(dāng)我們攀登上頂峰時(shí)，放眼遠(yuǎn)眺，天地連為一體，碧崖丹嶺，崇巒疊嶂，如波似浪，偶爾飄過(guò)幾縷煙霧，就只有山頂在煙霧中若隱若現(xiàn)，就好像傳說(shuō)中的蓬萊仙島一樣，鳥(niǎo)瞰山下，松樹(shù)郁郁蔥蔥，行人，房屋在視野中已成一個(gè)極小的黑點(diǎn)，真有“登泰山而小天下”的感覺(jué)，下山時(shí)我不小心腳崴了一下，她二話不說(shuō)背起我，看著她氣喘?吁的樣子，讓我感到無(wú)比的感動(dòng)與內(nèi)疚。
她對(duì)我非常好，任何事都讓著我，但我如何也料想不到，她竟為了我而差點(diǎn)送了命。
那天，我們?cè)诮稚贤妫驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事我又與她耍起了小性子，我氣沖沖地走在她前面，我走在馬路上，眼前浮現(xiàn)出她對(duì)我的種種的好和包容，我非常想向她去道歉，但又拉不下臉面，我神情恍惚地走著，渾然不覺(jué)我已走到了路中央，直到我聽(tīng)到身后瘋狂的喇叭聲，車離我已不到一米的距離！我頓時(shí)大腦一片空白，雙腳像灌了鉛似的一動(dòng)不動(dòng)，突然我身后有一股強(qiáng)大的推力，我來(lái)不及反應(yīng)便坐在了馬路邊。一聲刺耳的剎車聲過(guò)后，她在車子重大的撞擊之后，像一片離樹(shù)的楓葉，在空中劃出一道凄美絕倫的弧線后，重重地摔在地上。我跌跌撞撞地跑過(guò)去，驚恐地看著殷紅的血從她的身體里流出來(lái)，我全身顫粟著，我的手顫抖著，想要把血擦掉，可卻像打開(kāi)閘的水龍頭一樣地流，怎么也擦不完，我不知所措地跪在馬路邊放聲大哭。
她走了，永遠(yuǎn)的走了，只留下我獨(dú)自一個(gè)人陷入深深的自責(zé)與懷念中，而你，在遠(yuǎn)方的天國(guó)過(guò)得好嗎？
秋風(fēng)又起，在漫天飛舞的如血的楓葉中，我在淚眼婆娑中仿佛又看見(jiàn)了那張張揚(yáng)的笑臉及那一襲紅外衣，那如她的生命一樣的火紅！
《秋風(fēng)》作文 篇7
秋風(fēng)是一種使人捉摸不透的風(fēng)。
秋風(fēng)是一位慈母。她輕輕地吹著，像用梳子梳理著翠綠的.秀發(fā)。稻子順著風(fēng)，嬌柔地俯臥下去，風(fēng)吹過(guò)以后，又撒嬌似地直立起。那無(wú)形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺(jué)得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
秋風(fēng)又是一位調(diào)色大師。她來(lái)到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。她來(lái)到果園將橙色送給了柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子好像一個(gè)小燈籠。她來(lái)到森林里，把紅顏料涂在了楓樹(shù)上，看上去好像是火焰在滾動(dòng)，她來(lái)到……
秋風(fēng)還是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子。她來(lái)到馬路上，吹著樹(shù)上的葉子，看到樹(shù)葉像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開(kāi)。在馬路上，她又拿著別人的帽子到處亂跑，看到別人不來(lái)追自己又生氣地將帽子扔在地上。
秋風(fēng)真讓人捉摸不透。
《秋風(fēng)》作文 篇8
時(shí)光清淺，歲月如梭，九月稍縱即逝。百年難遇的閏九月款款而來(lái)，深秋雖不如往年那么寒冷，但也不時(shí)有陣陣涼風(fēng)襲身而來(lái)。金銀首飾店內(nèi)，車水馬龍，滋潤(rùn)了秋的干燥，溫暖了冰涼的心。不，是一顆溫暖的心守住了心的城。
九月還是九月，地球依舊在轉(zhuǎn)，人們還是如往昔般忙碌。只是閏九月，百年難得一遇，于是總有一些愛(ài)八卦的人們會(huì)借此制造一些長(zhǎng)了翅膀、飛速傳播的八卦，也就增添了幾分神圣的色彩。
閏九月即為九九女兒紅，父母?jìng)円徒鹗骤C或銀手鐲給女兒們，女兒才能過(guò)得吉祥如意。父母是兒女們的支柱，天塌下來(lái)也會(huì)替兒女們頂著。女兒們是父母的貼心小棉襖，為了自己的小棉襖，這小小 的一件事，雖是八卦，也寧可信其有，不愿信其無(wú)。
心，是一座空城。城里住著愛(ài)，才能感到溫馨。街頭巷尾，都在議論并實(shí)施著這充滿神奇色彩的愛(ài)之舉。女兒們有父母的，父母會(huì)送手鐲給女兒，父母不在的，公公婆婆贈(zèng)送�；蚪穑蜚y；或輕，或重；或一只，或一對(duì);本無(wú)可厚非，一份親情，一份父母之愛(ài)足以溫暖整座心城。
即為金銀，就容易滋生愛(ài)與恨，重與輕，喜與悲。一老母親，四女一子，亦為每個(gè)女兒打了一對(duì)銀手鐲。四女不要，要純金的，老母親一氣之下，服毒身亡。此舉，手鐲完全喪失了贈(zèng)送的本意，扭曲了人的心理。此舉，手鐲只是秋風(fēng)里冰冷的金銀。
一份禮物，一份驚喜；一對(duì)手鐲，一份親情。高爾基說(shuō)過(guò)，時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了�？稍跉v史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處.詩(shī)經(jīng)里面說(shuō)“無(wú)父何怙，無(wú)母何恃”。父去母離，就如飛翔的`鳥(niǎo)兒沒(méi)了棲息的樹(shù)枝，悲矣！
不想讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來(lái)越脆弱地面對(duì)沖擊，不要給自己留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，有無(wú)手鐲，又有何妨！人在，親在：人走，茶涼。
歲月如白駒過(guò)隙。不經(jīng)意間，父母?jìng)冏哌^(guò)人生的春天、夏天、秋天，乃至冬天。冬結(jié)，人終。秋冬即是人生的風(fēng)燭殘年，秋風(fēng)颯颯，黃葉飄飄，豈能不寒？手鐲，是秋風(fēng)中的一絲暖。珍惜，才能溫暖整座心城！
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