《秋風(fēng)》作文300字

[精]《秋風(fēng)》作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風(fēng)》作文300字 篇1

　　放學(xué)了，我牽著媽媽的手，一同走在回家的路上。

　　路的兩邊長(zhǎng)著一棵棵高大筆直的銀杏樹(shù)，隨風(fēng)搖擺。它們是多么的歡暢，真像學(xué)校里開(kāi)心的我們。

　　滿樹(shù)似扇子的銀杏葉，似乎扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了涼爽的秋天。銀杏樹(shù)那粗壯的樹(shù)干，像支撐著藍(lán)天的大柱子；又像爸爸的.手臂，支撐著我們溫馨的家。

　　我抬頭向樹(shù)上望去，銀杏樹(shù)上好像還有果子。銀杏果是不是在跟我玩躲貓貓，它們躲在茂盛的樹(shù)葉中，似乎正捂著嘴笑呢。

　　秋風(fēng)中的銀杏樹(shù)，是那么的迷人。我摘下一片銀杏葉，想帶回家做標(biāo)本。地下有很多銀杏果，我撿起來(lái)一看，銀杏果的顏色通黃通黃的，有一層很薄很薄的果皮一碰就會(huì)破；有的銀杏果是紫色的，真像一個(gè)小小的紫薯。它們?cè)跇?shù)上是不是呆久了，閑著沒(méi)事干，便壯起膽子跳了下來(lái)。摔在地上應(yīng)該不疼吧，因?yàn)槟擒涇浀耐辆拖褚粚榆涇浀臍鈮|子。

　　我拿著銀杏葉和銀杏果，吹著秋天的風(fēng)，欣賞著小路的風(fēng)景，蹦蹦跳跳地回家了。

《秋風(fēng)》作文300字 篇2

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天像個(gè)活潑的小姑娘，跑著跳著像田野里、園子里、校園里奔去，每到一處地方它都會(huì)留下特殊的標(biāo)記。

　　秋風(fēng)總是跟在小姑娘身后，他把樹(shù)葉吹黃了，吹落了，他把小草吹哭了，他把田野里的莊稼吹成熟了，秋風(fēng)吹著氣兒，滿臉笑盈盈的。

　　秋風(fēng)吹來(lái)了，農(nóng)民伯伯臉上的笑容現(xiàn)了；秋風(fēng)吹來(lái)了，小朋友臉上的喜悅甜美了；秋風(fēng)啊，吹來(lái)了人們的`笑啊。

　　你看啊，秋日的蝴蝶，你看他們嘆息著離別；你聽(tīng)啊，秋日的落葉，你看他們紛紛落下；你聞啊，秋日的花蕊漸漸不再甜香，它們慢慢謝了。

　　秋風(fēng)有時(shí)候會(huì)邀請(qǐng)雪來(lái)作客。秋風(fēng)是開(kāi)心的，可人們卻糟了，上班的人不方便，上學(xué)的人也不方便，走到哪兒都要打把傘，遇上風(fēng)更是了不得，弄不好還會(huì)把傘吹跑了。

　　秋來(lái)了，秋姑娘也察覺(jué)到了，對(duì)著秋風(fēng)嘆了口氣說(shuō)：“唉，我們好不容易出來(lái)一次，看來(lái)又要回去了，算了，走吧，我們一起去迎一下冬哥哥。”說(shuō)著秋姑娘又跑著跳著離去了，秋風(fēng)也跟著走了。

《秋風(fēng)》作文300字 篇3

　　不只不覺(jué)中，炎熱的夏天過(guò)去了，秋輕悄悄地來(lái)到了我們身邊。

　　當(dāng)我們感受著秋風(fēng)帶來(lái)的溫暖時(shí)，卻不知校園里的樹(shù)正在枯黃。慢慢地，深秋來(lái)了，找找不到剛?cè)肭飼r(shí)的溫暖了。但秋風(fēng)給我們換了另一種感覺(jué)，那就是涼爽，這時(shí)候，校園里樹(shù)上的黃葉開(kāi)始飄落了。

　　葉子很快落光了，再一看校園的面貌，全變成黃色的了，這一定是秋天賜給校園的華麗衣服，給校園披上，讓它換一種風(fēng)格。

　　校園的美成了我們的憂傷，總有掃不完的落葉，這可讓我們?cè)趺崔k呀？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，秋風(fēng)會(huì)來(lái)幫助我們的.。秋既然給了我們校園無(wú)盡的光彩，也會(huì)幫我們收拾這光彩落盡的殘局的。這時(shí)，秋風(fēng)就像是一個(gè)打掃寺院的小和尚，左掃掃，右掃掃，把落葉堆在一起，我們只管收走就可以了。

　　秋風(fēng)來(lái)到校園，把校園打扮一番，把落葉打掃一番，還讓我們享受兩種風(fēng)格不同卻一樣舒適的風(fēng)。

　　秋風(fēng)有時(shí)候也很調(diào)皮，愛(ài)耍點(diǎn)孩子氣，，把我們堆好的垃圾吹到空中，拿來(lái)當(dāng)玩具，真是拿他沒(méi)辦法。

　　在多數(shù)人眼中，秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥，不像夏一樣炎熱，不像冬一樣寒冷，秋是溫潤(rùn)的，舒爽的。

　　我不禁想大聲說(shuō)：“秋，有空常來(lái)我們的校園，我們歡迎你！”

《秋風(fēng)》作文300字 篇4

　　“秋風(fēng)秋雨使人愁”，這并不完全是審美和心理方面的原因，也有著一定的生理原因。大腦底部的松果體，能分泌褪黑激素，它能誘人睡眠，使人意志消沉，抑郁不歡。夏日，由于陽(yáng)光充足，這種褪黑激素分泌較少。入秋后，日照時(shí)間減少，強(qiáng)度減弱，這種激素分泌增多，情緒自然就容易消極，精神也容易萎靡不振。

　　此外，在低溫條件下，人的新陳代謝和生理機(jī)能處于受抑狀態(tài)，易導(dǎo)致內(nèi)分泌功能紊亂，從而進(jìn)一步導(dǎo)致情緒低落、注意力不集中，甚至出現(xiàn)心慌心悸、失眠多夢(mèng)等癥狀。

　　要克服悲秋情緒，在精神調(diào)養(yǎng)上，應(yīng)培養(yǎng)樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟，保持心情舒暢，因勢(shì)利導(dǎo)，宣泄積郁之情；少一些懷舊情緒，多想想美好的未來(lái)，多參加一些有意義的活動(dòng)，以豐富自己的業(yè)余生活；宜安養(yǎng)神氣，忌抑郁惱怒，保持愉快的心情，以使肺氣清肅，另外，大笑能使肺擴(kuò)張，在大笑中不自覺(jué)地進(jìn)行深呼吸，清理呼吸道，吸收更多的`氧氣，隨著流暢的血液行遍全身，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。

《秋風(fēng)》作文300字 篇5

　　十月的秋風(fēng)，是一個(gè)活潑，調(diào)皮又聰明的孩子，不知他從什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地，嘻嘻哈哈地到處跑，到處畫(huà)畫(huà)。

　　我是一個(gè)畫(huà)家，我不停的追他，想看他是怎樣畫(huà)畫(huà)的。

　　我追到田野里，只看見(jiàn)他畫(huà)的高梁漲紅了臉，好像怕難為情，他已走了。

　　我追到花園里，只看見(jiàn)他勾下的菊花爭(zhēng)芳斗艷，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)。紅的如火；粉的似霞；白的像雪；美不勝收�？伤�也走了。

　　我追到大樹(shù)下，只看見(jiàn)他描的`楊樹(shù)葉和楓樹(shù)葉從樹(shù)枝上落了下來(lái)，就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶。可他也走了。

　　秋風(fēng)跑得太快了點(diǎn)，我追不上他，最后他飛到了天上，只看見(jiàn)他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方。

　　突然，下雨了，他的調(diào)色盒干凈了。那些水彩就成了一把把彩色的傘。

　　十月的秋風(fēng)真是個(gè)比我還會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子。

《秋風(fēng)》作文300字 篇6

　　晴朗的夜晚，月光明亮，星星溫柔。不時(shí)，風(fēng)在河上吹起漣漪，冬天還沒(méi)有來(lái)臨，寒冷卻已提前報(bào)到。

　　瑟瑟秋風(fēng)，讓那充滿活力的綠色蒙上子一層淡淡的焦黃，天上棉花糖似的白云失去了蹤影。水里四處游的魚(yú)兒慢慢地沉了下去。我茫然地站在小路上，突然發(fā)現(xiàn)一片閃亮的刺眼的`綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，像一位清瘦的舞女，就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著。我伸出手，想接住這片綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過(guò)客，請(qǐng)不要留我……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語(yǔ)，它向遠(yuǎn)方飄逸著飛去，我悵然了……

　　漫步在河堤上，寒風(fēng)吹拂著自己的臉，也吹理著自己的思緒，秋天寂靜、落寞、凄涼，似乎是一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)�！扒镲L(fēng)、落葉、黃昏、殘壁、斷橋……”從古到今，曾勾起多少文人墨客的幽怨和思念。

　　寒冷的秋風(fēng)吹在臉上，很涼，一直涼到了我的心里，我裹緊衣領(lǐng)，加快了腳步。又是一年秋風(fēng)蕭瑟，心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺(jué)。

《秋風(fēng)》作文300字 篇7

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的風(fēng)。

　　秋風(fēng)總是那么的隨意，那么的親切。她總是在你不經(jīng)意的時(shí)候悄然來(lái)到你的身邊。悄悄帶走了夏日的炎熱，送來(lái)了涼爽，原本煩躁的心變得透明，思緒格外清晰。

　　她溫柔體貼，每每趕在寒冬到來(lái)之前，匆匆的來(lái)到你身邊，親吻著你的發(fā)梢，在你的耳邊輕聲訴說(shuō)，冬天就要來(lái)了/。如果你沒(méi)有注意到她的忠告，她會(huì)使勁的拽起你的衣袖，不斷搖晃，甚至?xí)�鉆進(jìn)你的.衣領(lǐng)，讓你打個(gè)冷戰(zhàn)。

　　我喜歡秋天的風(fēng)，秋風(fēng)是樹(shù)葉的舞伴。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了一個(gè)喧鬧的夏天，在太陽(yáng)的炙烤下蜷起枯黃的身體，顯得有些落寞，秋風(fēng)悄悄地托起她們的裙裾，和著大自然的旋律翩翩起舞，在陽(yáng)光的映照下，優(yōu)美的舞姿讓人眩暈。葉子開(kāi)心的笑了，在即將告別大樹(shù)懷抱的時(shí)候，有秋風(fēng)相伴。

　　每年秋天，我都會(huì)登上山巔，感受秋風(fēng)肆意的從面頰劃過(guò)，聽(tīng)秋風(fēng)搖落樹(shù)葉的聲音，看樹(shù)葉在秋風(fēng)中飛舞，心中一片澄明。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋風(fēng)吹起發(fā)梢的感覺(jué)。

《秋風(fēng)》作文300字 篇8

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)姑娘也來(lái)了，她看著即將進(jìn)入睡眠狀態(tài)的動(dòng)物們，拼命的`準(zhǔn)備糧食，看看大地上的人們想睡又無(wú)精打采的樣子，秋風(fēng)姑娘想讓他們開(kāi)心起來(lái)。

　　她用魔法棒把大地變得金燦燦的，農(nóng)民變得開(kāi)心起來(lái)，又揮動(dòng)魔法棒將樹(shù)木染成了黃色，樹(shù)葉飛舞仿佛一個(gè)個(gè)仙女，大地又充滿了色彩，可是動(dòng)物們還是不開(kāi)心呢，所以秋風(fēng)姑娘準(zhǔn)備和動(dòng)物們玩?zhèn)�游戲。玩什么呢？就玩捉迷藏吧！

　　石頭剪刀布，輸?shù)娜藖?lái)找。結(jié)果當(dāng)然秋風(fēng)姑娘輸了，她開(kāi)始數(shù)數(shù)：“1234……”動(dòng)物們都藏起來(lái)了。找啊找啊！終于她找到了小熊，可是小熊已經(jīng)進(jìn)入了冬眠時(shí)期，但是現(xiàn)在輪到小熊找了呀。沒(méi)有辦法，她留了一封信給小熊的窩里，然后就被冬天奶奶叫走了。

　　一覺(jué)睡醒，小熊發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，可是秋風(fēng)姑娘都沒(méi)來(lái)找過(guò)她，他趕緊出門(mén)找他的動(dòng)物朋友們，朋友們都說(shuō)秋風(fēng)姑娘沒(méi)有來(lái)過(guò)……終于，他們發(fā)現(xiàn)了那封信，上面寫(xiě)著：“朋友們，再見(jiàn)啦，冬天奶奶已經(jīng)來(lái)找我了，明年我再來(lái)看你們哦。不好意思，這場(chǎng)游戲提前結(jié)束了”

　　哎呀呀，秋風(fēng)姑娘帶著朋友們玩游戲，可是自己卻先走了。明年秋天，她可得好好的向朋友們說(shuō)聲對(duì)不起才行。

《秋風(fēng)》作文300字 篇9

　　深秋，蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨，信步于秋風(fēng)中，任由雨水打濕衣服，任由寒冷帶走溫暖，伸手挽留又如何？那絲暖意依舊會(huì)被秋風(fēng)帶走，如同它帶走了滿樹(shù)的翠綠。

　　我踏著鈴聲走入教室，依依不舍地告別這份充滿孤獨(dú)的涼意。教室誠(chéng)然溫暖，卻沒(méi)有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去，滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧，又為秋意增添了幾絲神秘。

　　悠揚(yáng)的鈴聲再次響起，我走到窗前推開(kāi)窗戶向外望去，雨已停，但風(fēng)還在吹，滿樹(shù)的黃葉已搖搖欲墜，一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前，我小心翼翼地接住它，仔細(xì)觀賞著。它的'金黃和清晰的紋路，仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑；將它放在耳邊，一個(gè)渾厚的聲音向我講述著它夢(mèng)幻般的故事……

　　秋風(fēng)中，有多少落葉從枝頭墜落，有幾多故事云散煙消。信步其中，去揀起一片片黃葉，聆聽(tīng)它們的故事，是一種收獲，更是一種幸福。

　　我小心翼翼地把它夾在日記本中，將這落葉的故事珍藏心底。

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