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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2024-12-06 16:41:07 秋風(fēng) 我要投稿

        (精華)《秋風(fēng)》作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        (精華)《秋風(fēng)》作文

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          光初照,炎熱的夏天悄悄溜走了,涼爽的秋風(fēng)歡快地跑來(lái)了。我和媽媽騎車走在上學(xué)的路上。

          剛開(kāi)始只感覺(jué),秋風(fēng)輕拂著我的臉,輕吹過(guò)我的耳邊,像是跟我說(shuō)著悄悄話。慢慢地,隨著車速加快,只感覺(jué)秋風(fēng)像一根根利箭穿透我的衣服,沖著我的肚皮撓癢癢。我情不自禁地夾緊雙肩,雙手摟在胸前。秋風(fēng)呀!他真像個(gè)淘氣的孩子,時(shí)不時(shí)和我玩捉迷藏;時(shí)不時(shí)用小嘴巴對(duì)我哈涼氣;時(shí)不時(shí)用雙手蒙住我的眼睛,時(shí)不是吹起我的`頭發(fā)。

          我感覺(jué)秋風(fēng)越來(lái)越調(diào)皮了,我抵抗不住他的死纏爛打,我只好站起來(lái)死死抱住媽媽,想用兩人的力量把他趕走,可他一點(diǎn)也不害怕。他吹動(dòng)?jì)寢尩拈L(zhǎng)發(fā),輕柔地拍打著我的臉頰;他拉著媽媽的衣服拍打著我的手背,真心想和我一起玩耍。我被他的淘氣感動(dòng)了,我接受了他。我把他摟在懷里溫暖著他;我把他放在耳邊,聊著天說(shuō)著笑話;我把他裝進(jìn)口袋,到學(xué)校后吹一口氣分享給大家。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          在我們家的一幢樓里,根本上就沒(méi)有人種花,但是,在一次放學(xué)回家時(shí),我在自家樓梯口開(kāi)門時(shí),一陣菊花香撲鼻而來(lái),使我久久不愿離去。

          這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí),又聞到那種菊花的香味,不禁停下腳步,循香找去。過(guò)了老半天,我在自家的車庫(kù)門前停了下來(lái)。抬頭望去,忽然,一些美麗的花兒,映入我的眼簾,它們正展開(kāi)著雙臂,投入在大自然的懷抱之中,是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著,簡(jiǎn)直入了迷,這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了,不知為什么我是那么喜歡它,可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉,不停地向上纏繞著,直到頂峰。它的葉子薄薄的,輕輕的,風(fēng)兒一吹,那葉子便飄散落下來(lái),好像一片片綠色的花。它的莖又長(zhǎng)又細(xì),特別的光滑,它和別的花與眾不同:它不會(huì)開(kāi)花,可我覺(jué)得它比其它的花要來(lái)的頑強(qiáng),在狂風(fēng)呼嘯時(shí),它是默默地在那兒,挺立著自己嬌嫩的.身軀,從不低頭,屈服,正是這種頑強(qiáng)的精神,才使它來(lái)的比別的花生命力更強(qiáng),更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          我喜歡生機(jī)勃勃的春天,我喜歡烈日炎炎的夏天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡碩果累累的秋天。

          你看,片片落葉飛舞,令人回味無(wú)窮;你聞,淡淡桂花香飄,沁人心脾;你聽(tīng),陣陣雁鳴聲響,留下溫馨祝福和叮嚀……多么美妙的秋天呀!

          快走吧,“秋風(fēng)客車”就要啟程帶我們?nèi)⒂^了,還有秋姑娘當(dāng)向?qū)兀?/p>

          第一站,“崇山峻嶺”站到了。

          我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就發(fā)現(xiàn)有些葉子黃了,金光閃閃;有些葉子紅了,層林盡染;還有些葉子倔強(qiáng)地不聽(tīng)秋姑娘的話,依舊保持著夏天的“風(fēng)景”,綠意盎然。這黃的、紅的、綠的交織在一起,構(gòu)成了一幅色彩斑斕的美麗畫卷!

          “‘碩果累累’站到了,請(qǐng)同學(xué)們下車參觀吧!”秋姑娘溫柔的提示,把陶醉在山林美景中的我一下子喚醒,哇塞!展現(xiàn)在我眼前的'是一個(gè)好大的果園!一棵棵果樹(shù)結(jié)滿了果實(shí),圓圓的蘋果紅潤(rùn)潤(rùn)的,尖尖的柿子黃澄澄的,胖胖的獼猴桃毛茸茸的……他們掛滿了枝頭,有的獨(dú)墜其間,有的三五成群地聚在一起。他們簇?fù)碇,私語(yǔ)著,顯得格外親熱。而且,他們好像商量好的,為了報(bào)答農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育之恩,都使用了“祖?zhèn)鳌钡摹懊浬硇g(shù)”,把自己一個(gè)個(gè)脹得胖胖的。

          “第三個(gè)參觀點(diǎn)是“五谷豐登”站吧?”我正想著呢,客車已?吭谝粋(gè)村莊旁,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院被金子般的玉米,紅艷艷的辣椒,白云似的棉花裝扮得格外好看。農(nóng)民伯伯們真像是藝術(shù)家呀!他們把棉花鋪得平平的,像潔白的地毯;把玉米堆得鼓鼓的,像鍍金的糧倉(cāng);把辣椒掛得高高的,像燃放的炮竹。白的似雪,黃的似金,紅的似火,描繪出一幅豐收美景。

          “今天的參觀到此結(jié)束了,同學(xué)們已經(jīng)大飽眼福,我還要告訴大家一個(gè)好消息,農(nóng)民伯伯還為我們準(zhǔn)備了一頓美味的豐收大餐,邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)プ隹湍!?/p>

          “走,出發(fā)!”

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          宿州的深秋葉舞飛揚(yáng),涼意偷襲半壁江山。早晚冷暖交替,讓人著實(shí)不知如何應(yīng)對(duì),好在白天還是適宜的。午休起來(lái),無(wú)事便打開(kāi)電腦,瀏覽新聞,登陸QQ瀏覽空間好友更新,一切完畢后便選擇自己喜歡聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)一會(huì)。

          今日清閑,無(wú)處打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,看時(shí)針如年邁的阿婆步履緩慢的前行,我打開(kāi)QQ空間閱讀文友的作品?吹接锌臻g提示更新,說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的騰訊就是好,無(wú)論有什么新消息新動(dòng)態(tài)和網(wǎng)友的生日無(wú)不提醒,并且把每個(gè)好友更新的內(nèi)容與日期都顯示的清清楚楚。我雖不太留意,不過(guò)一個(gè)名字還是跳進(jìn)我的眼眸,柳下書生。點(diǎn)擊一看,一個(gè)醒目的提示出現(xiàn),柳下書生幾天后生日。

          提到柳下書生,讓我想起好友梨兒。與好友梨兒,因?yàn)槲覀冃愿裣嗤,甚?ài)文學(xué)。因?yàn)槲淖,我們走近成為網(wǎng)友。一篇《紅塵清音》以她那清婉柔和的文風(fēng)和簡(jiǎn)約秀美的文筆,把雁蕩山的一位道姑清音子的淡漠名利,把俗事置之身外,心中有道,走于山水的心境描述的淋漓盡致。不只是巧合還是緣分,我的名字也是清音,在那天通過(guò)空間看到此文后,我便與梨兒結(jié)為知己好姐妹。從此一個(gè)安靜的我便常游走在她的空間她的視野里,只要上線我都會(huì)去梨兒那里看看,正如我的留言一樣:“梨兒,總是牽掛!逼鋵(shí)不是想看什么?去的頻繁,只因梨,你是我的牽掛。一天下午在梨兒空間看到一個(gè)名字,柳下書生。因我本自嘲玉面書生,看到這個(gè)名字,便有三分親切,如此也就過(guò)去。一晃多天再去梨兒那里時(shí),又看到此名,出于好奇便進(jìn)了他的空間,過(guò)后加為好友。

          生活繼續(xù),平淡如初。我依舊是上班、菜市、帶孩子、上網(wǎng),四點(diǎn)連接一線的生活。如此日子一天天過(guò)去,在網(wǎng)絡(luò)空間互動(dòng)走訪中,閱讀不少柳下書生的作品。他的文章精煉簡(jiǎn)潔,文風(fēng)犀利精辟,文筆之好令我嘆服。漸漸的知道他善文,通史論。我是個(gè)初出茅廬的平常人,無(wú)才無(wú)學(xué),只是偶爾寫的小字小文,也夠不成什么文體,卻一直欣賞書評(píng)雜文之魅力。很想學(xué)習(xí),因本人笨拙,二是沒(méi)遇到老師,為此也苦惱過(guò),心想眼前這位不正是最好的老師只選嗎?心情激動(dòng)之余,也不問(wèn)柳下書生同意不同意?我便在空間留言里公開(kāi)說(shuō)出;“柳下書生,我的師傅!本瓦@樣柳下書生稀里糊涂成了我的老師。

          因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)寫雜文書評(píng),便常游走在他空間里,我們不對(duì)話交流,我的學(xué)習(xí)就是在他的空間認(rèn)真細(xì)讀他的每一篇文章,每字每句,包括文中的人物、視角、內(nèi)容、文風(fēng),我都會(huì)細(xì)心閱讀學(xué)習(xí),好的文章我會(huì)轉(zhuǎn)到自己空間,以便于自己學(xué)習(xí)。他的每篇文章我都會(huì)閱讀多遍,默記心中,有不懂的地方我會(huì)做個(gè)記號(hào)記錄下來(lái),待有時(shí)間再細(xì)細(xì)閱讀,認(rèn)真揣摩,直到能懂為止。

          認(rèn)了師傅,我卻沒(méi)看過(guò)他的資料,通過(guò)文字便建立師生情誼。有次瀏覽他的文章,便認(rèn)真看了他的簡(jiǎn)歷 ,原來(lái)柳下書生便是塬上風(fēng)塵也!他出生中原書香世家,他善文喜繪事,好史論,他師從王朝聞、陳少豐、遲軻、顧森諸先生等等。他才高八斗,博古通今,文思泉涌,下筆成章,他的文風(fēng)標(biāo)新立異,言簡(jiǎn)意賅,生動(dòng)有趣。妙不可言!

          現(xiàn)在的社會(huì)附庸風(fēng)雅者甚多。例如不懂茶者可以大說(shuō)其道,常品其味。不閱讀者可以購(gòu)買很多書籍排放于家中以顯示高雅,對(duì)于這些我們也不好說(shuō)什么?書畫是一種高雅的`藝術(shù),也是作畫者通過(guò)筆墨紙用意向情感展示給世人的一種積極向上且有生命力的藝術(shù)體現(xiàn)。書法是一種線條藝術(shù)。它通過(guò)線條書寫成文字來(lái)彰顯漢字方正同源的本質(zhì)與文字內(nèi)在的靈魂精髓,凡是書法者給漢字都賦予了血、肉、骨、肥、瘦各種形態(tài)之美。書畫同源,且有不同,且有相通。所以欣賞這種藝術(shù)需要高尚的情操,淡然的心態(tài),心記山水,無(wú)雜念才可以欣賞到書畫內(nèi)在之奧妙。

          偏有不懂畫者就喜歡買畫,老師的書評(píng)《買畫人不懂畫?》:“更寬廣的買家是實(shí)用主義的買家,一般品味,家居裝飾。他們買畫是大眾審美取向,買繁不買簡(jiǎn),買艷不買黑。許多畫家都知道這一道理。曾陪霍春陽(yáng)在肇慶,霍春陽(yáng)畫好的墨竹,好幾位藏家都讓他多加幾筆添點(diǎn)顏,理由是豐富好看。格高境自寒。曲高永遠(yuǎn)和寡。白石先生畫,就當(dāng)代人言,拋開(kāi)其它原素,能賣過(guò)廣州的程家煥?任伯年賣不過(guò)何家英等!如果買家懂畫,這狀況不管多少其它原因,都不會(huì)出現(xiàn)。買畫者不錯(cuò)懂畫,是造成江湖畫家橫行、騙子大師盛行的重要原因。不信可以試下,注冊(cè)個(gè)聯(lián)合國(guó)畫院,你馬上可以賣畫了!許多畫家都明白的包裝的意義。買家不懂畫,信包裝,包裝的越好,就越好賣。所以許多畫家不惜代價(jià),擠入學(xué)術(shù)奠堂,晉京朝拜,國(guó)館辦展。直接效益是社會(huì)效益,最終目的是給買家有交待。 ”

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          秋天來(lái)了,淘氣的秋風(fēng)哥哥把葉子妹妹們都從大樹(shù)媽媽身上吹了下來(lái),成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕,緊挨著大樹(shù)媽媽。

          秋風(fēng)哥哥得意極了,更加用力的吹著。忽然,有一片身穿火紅色衣服的落葉妹妹被吹遠(yuǎn)了,接著,一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后,只有一片身穿金黃色衣服的落葉沒(méi)有被吹走。秋風(fēng)哥哥不高興了,怒氣沖沖地對(duì)落葉妹妹說(shuō):你是誰(shuí)?怎么沒(méi)有被我強(qiáng)烈的風(fēng)吹走?落葉妹妹非常害怕,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的.....葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我.......幫我一件事。

          秋風(fēng)哥哥的'氣頓時(shí)消了一半:你想讓我?guī)湍阕鍪裁词卵?落葉妹妹也放開(kāi)了膽子,說(shuō):我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風(fēng)聽(tīng)了后,它本來(lái)很淘氣,頓時(shí)變得很溫順,笑咪咪地說(shuō):好,我答應(yīng)你!說(shuō)完,它們就出發(fā)了。

          在路上,落葉妹妹又對(duì)秋風(fēng)哥哥說(shuō)了一句話:秋風(fēng)哥哥,我希望你把我送到我要去的地方后,你不要再淘氣了,也到需要你的地方去,好嗎?秋風(fēng)哥哥先是一楞,然后笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          它們來(lái)到一戶人家,看見(jiàn)里面的人都在為沒(méi)有枯樹(shù)枝和干樹(shù)葉而發(fā)愁。原來(lái)現(xiàn)在是冬天,人們要用枯樹(shù)枝和干樹(shù)葉來(lái)點(diǎn)火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹(shù)葉,可以來(lái)幫助他們。

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          大家好!我是一縷秋風(fēng),今天我要到廣闊的大自然中去,訪問(wèn)探望我一年沒(méi)有見(jiàn)的老朋友啦。

          我一下子飛進(jìn)了森林,哇!整個(gè)森林都是金黃色的,我仿佛自己置身在這金色的海洋之間游蕩,大樹(shù)見(jiàn)到我的到來(lái),手舞足蹈地向我招呼;在舞蹈中那金黃泛光的葉子一片又一片地飄落下來(lái),瞬間似乎化成一只只蝴蝶在我身旁飛舞,我告別了森林,我“呼”叫著一頭鉆進(jìn)了灌林叢中,我撫摸著一個(gè)又一個(gè)果子,它們像極了耀眼的'水晶球,通紅通紅,那迷人的笑臉真酷,可愛(ài)極了。

          此時(shí),我又輕盈地步入田野中去看望我的“稻谷朋友”,它們害羞地低著頭,像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘,她們看見(jiàn)我的到來(lái),不斷地向我點(diǎn)頭。我十分高興,因?yàn)辂溩右呀?jīng)長(zhǎng)成熟,等待著農(nóng)民伯伯把她們送到糧倉(cāng)運(yùn)往遠(yuǎn)方……

          啊,我老朋友們,相逢的時(shí)間是那么短暫,但是情誼悠長(zhǎng);再見(jiàn)吧,朋友們,明年我再來(lái)探望你們,請(qǐng)各位珍重,等待我的到來(lái),謝謝!

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