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      2. 秋天的校園作文

        時(shí)間:2021-09-28 11:57:55 秋天 我要投稿

        秋天的校園作文范文12篇

          秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng),日暮黃云高。以下是小編整理的秋天的校園作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        秋天的校園作文范文12篇

          秋天的校園作文范文篇1

          秋姑娘來(lái)到了我們的校園,她一揮魔杖,讓我們的校園充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。

          秋天來(lái)到了我們的小操場(chǎng)上。樹(shù)上的落葉都黃黃的,只有松柏穿著綠衣服守衛(wèi)著我們的校園。落葉有的打著旋兒落下來(lái),像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子;有的加快速度,都想趕快回到大樹(shù)媽媽的懷抱里;有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞。落到地面上落葉也豪不示弱,有的在翻跟頭,有的擁抱在一齊,像多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友,還有的坐在一齊跟秋姑娘開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。愛(ài)干凈的同學(xué)早就把落葉掃到垃圾桶里了,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)就把落葉收集起來(lái)做標(biāo)本。

          秋天來(lái)到了花壇里。其他花開(kāi)敗了,只有菊花頑強(qiáng)的開(kāi)著!鞍兹缪,黃似金,粉若霜”同學(xué)們?cè)诨▔赃叢唤澝乐栈ā?/p>

          秋天來(lái)到了大操場(chǎng)上。同學(xué)們有的踢鍵子,鍵子像一只只小鳥(niǎo),有的在跳跳繩,還有的在拔河,同學(xué)們玩得熱鬧極了。

          我喜愛(ài)這秋天的美麗的校園。

          秋天的校園作文范文篇2

          秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊,來(lái)到了我們的校園。我最喜愛(ài)校園的秋天。

          清晨,一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝。柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇,花壇里種著許多花,有粉紅的月季,淡黃的菊花,紫色的紫羅蘭,深紅的雞冠花……

          教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹(shù),它們的葉子變黃了,一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉,葉子落在操場(chǎng)的地上,給操場(chǎng)鋪了一塊金色的地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪,草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣貌,變得枯黃了,這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          下課了,同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝,他們有的在掃落葉,有的在玩游戲,還有的在賽跑,真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)!

          教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池,水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去,突然,有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái),吹了幾個(gè)小泡泡,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,校園的秋天真美。 

          多謝你,金色的秋天,你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩!

          秋天的校園作文范文篇3

          “呼――呼――“,是誰(shuí)在搗亂?原先是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了,告訴我們秋姑姑來(lái)了。

          走進(jìn)校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到大地上。瞧,葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢,風(fēng)姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……

          校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒,但菊花在這個(gè)季節(jié)“用心”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯開(kāi)放;有的綻開(kāi)燦爛的笑臉,迎之后涼爽的風(fēng),扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿,擺動(dòng)著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過(guò)早,此刻花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

          穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓,來(lái)到最里面一角,只見(jiàn)圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來(lái)。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng),不停地?cái)[動(dòng)手,搖著頭,真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

          迎著涼爽的秋風(fēng),欣賞著米人的秋色,這個(gè)校園,令人流連忘返。

          透過(guò)這次野炊,我們明白要獨(dú)立自主,不能什么事都依靠父母,就應(yīng)自我的事自我做!我們?cè)僖膊皇牵厥依锏幕ǘ洌⒗玻?/p>

          秋天的校園作文范文篇4

          秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,也把我們的校園吹得五彩繽紛。

          你看,校門(mén)口的通道兩旁開(kāi)著美麗的大葉榕,一排排大葉榕像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園,一陣風(fēng)吹來(lái),那些枯黃的樹(shù)葉像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞。

          通道南邊是草地,草地上的小草戴著一頂頂黃色的小帽子,黃中帶綠,好像在比美呢!

          操場(chǎng)中間的花壇開(kāi)著美麗的菊花,有黃色的、白色的、五顏六色、五光十色,可香啦!我最喜愛(ài)黃色的,因?yàn)辄S色跟月亮相似,很漂亮。

          操場(chǎng)的西邊是舞臺(tái),舞臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形,它的四周涂著彩色的墻漆,在黃色花草的襯托下顯得更加漂亮。

          校園的秋天,正在播種著五彩繽紛的期望!

          秋天的校園作文范文篇5

          天氣漸漸地涼了,好多地方都秋色宜人。但我最喜歡的還是美麗的校園。接下來(lái),我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)校園,一起欣賞迷人的秋景。

          走進(jìn)較園,首先能看到的是一條現(xiàn)代大道,旁邊是整齊的宣傳欄和七彩長(zhǎng)廊等景觀。宣傳欄下則是一行灌木,灌木因?yàn)榕R近深秋了,所以有點(diǎn)稀稀落落的,顏色則是這樣的:大多數(shù)是綠如翡翠的葉子,有少數(shù)的金黃葉子,仿佛是琳瑯滿(mǎn)目的翡翠和黃金。

          往左走,就能看美麗的七彩長(zhǎng)廊了。走進(jìn)七彩長(zhǎng)廊,你可以找張長(zhǎng)椅坐下,再觀賞一會(huì)美麗的樹(shù)木:紅楓樹(shù)那似火的葉片美輪美奐,梅花樹(shù)竟已有了一兩個(gè)花苞,桃樹(shù)枝葉依然碧綠碧綠的,上面結(jié)了兩三個(gè)青澀的小桃子……再仔細(xì)看看,花壇里的蘭草和野菊花也開(kāi)了。蘭草的花有五個(gè)花瓣,潔白如雪,冰清玉潔。野菊花呢,它的花瓣是有點(diǎn)毛茸茸的,十分可愛(ài)。秋天的七彩長(zhǎng)廊真迷人!

          再往右拐,走進(jìn)蘑菇亭,看看柚子樹(shù)和梨樹(shù)的果實(shí)吧。走出蘑菇寧,向前走,往左走,深幽的紫藤園映入眼簾。紫藤花雖謝了,但藤葉也十分美:葉片有的墨綠,有的金黃,還有的是有些發(fā)烏的土黃色和橙色。每當(dāng)清風(fēng)拂過(guò),枯葉紛紛飄落,令人陶醉其中,不可自拔。

          再往左走一段路,來(lái)到慧泉。慧泉水清澈極了。只是旁邊樹(shù)木都有些枯黃了,不時(shí)有些葉子飄落,好不凄涼!但可愛(ài)的金魚(yú)和形形色色的假山石仍舊是那樣的有趣。

          最后,在操場(chǎng)的蹦床上坐會(huì)兒吧。讓風(fēng)兒把桂子的香氣送到你周?chē)M情享受吧。

          啊,秋天的校園真美!

          秋天的校園作文范文篇6

          秋天的校園,總能給人一種清爽的感覺(jué)。

          進(jìn)入操場(chǎng),映入眼簾的就是一排排白楊樹(shù)和幾行梧桐。那些梧桐樹(shù)上的小球,好似一個(gè)個(gè)小姑娘,羞澀的躲在黃綠色的枝葉叢中。

          那粗粗的身子,皮也掉了。那葉子也由碧綠漸漸變黃了,夏日的炎熱似乎都隨著樹(shù)葉的泛黃時(shí)消逝了,送來(lái)的是陣陣涼意。

          風(fēng)起了,落葉像黃蝴蝶,翩翩起舞,打著旋兒,歇在我的肩上、頭上。跑道成了落葉道,就像給操場(chǎng)鋪了金地毯。

          你不用走動(dòng),就可以享受“落葉雨”,一伸手,一片葉就停在了手上。同學(xué)們紛紛在操場(chǎng)上撿“黃蝴蝶”。

          往里走,黃色不再“泛濫”,眼前一片翠綠,我進(jìn)入了竹林。竹林里的竹子高而挺拔,在秋風(fēng)中,竹葉瑟瑟,

          竹子微微搖曳,更有了竹子剛強(qiáng)的風(fēng)格。坐在小石桌旁,聆聽(tīng)著竹林小曲,十分愜意。幾個(gè)小男孩在石桌旁歡樂(lè)地談笑。

          操場(chǎng)左邊,有兩三棵樟樹(shù)。樟樹(shù)的葉子還沒(méi)有完全紅透,有的呈青綠色,有的半紅半綠,還有的紅中帶一丁點(diǎn)兒綠意斑

          斑點(diǎn)點(diǎn)的紅和綠錯(cuò)落有致地長(zhǎng)在葉片上,就像一幅鮮艷明麗的畫(huà)。樟樹(shù)下不時(shí)傳來(lái)小伙伴們的歡笑聲。我早已被樟樹(shù)特有的清香所陶醉······

          秋天的校園太美了,也最令我難忘的!

          秋天的校園作文范文篇7

          我愛(ài)花紅柳綠的春天,我愛(ài)火辣辣的夏天,我愛(ài)大雪紛飛的冬天,可是我更愛(ài)五彩繽紛的秋天。

          調(diào)皮的夏姑娘剛剛離開(kāi)我們,秋姑娘就踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了我們身邊。走進(jìn)秋天的校園,首先映入眼簾的是花壇里的菊花,它們競(jìng)相開(kāi)放,有紫紅的'、金黃的、雪白的……有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像秀麗的小姑娘,還有的像小絨球,美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

          花壇旁邊的楓葉也變紅了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),涌起了紅色的波濤,有的葉子爭(zhēng)著去和秋阿姨玩耍,掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。

          秋天的校園,在我們心中永遠(yuǎn)是那樣美麗,我愛(ài)秋天的校園。

          秋天的校園作文范文篇8

          我們的校園變化無(wú)窮,有時(shí)是桃紅綠柳的春天,有時(shí)是枝繁葉茂的夏天,有時(shí)是金風(fēng)送爽的秋天,還有時(shí)是萬(wàn)物蕭條的冬天。我最喜愛(ài)的就是秋天啦!

          秋天來(lái)了,頑皮的秋妹妹也來(lái)了。校門(mén)口的右邊有一顆高大、筆直的木棉樹(shù)。好高的木棉樹(shù)!差不多有六層樓那么高,木棉樹(shù)的葉子雖然黃了,但它還是繼續(xù)做它的“衛(wèi)士”,看守著美麗的校園,一陣秋風(fēng)一吹,枯黃的葉子在打著旋兒,好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

          往前走,寬闊平坦的操場(chǎng)兩旁種了幾顆白蘭樹(shù)。抬頭一看,秋妹妹用她那嫩白的小手把白云和藍(lán)天擦的干干凈凈。

          左前方,就是我們的教學(xué)樓,被朝陽(yáng)一照,教學(xué)樓顯得十分雄偉,走進(jìn)教學(xué)樓,每層樓的欄桿外側(cè)有半圓形、長(zhǎng)方形的小花壇,每個(gè)花壇里種著各種各樣的花,有蝦公花,它的花穗一節(jié)一節(jié)的,中心的花蕊白白的。還有迎春花、勒杜鵑、龍吐珠等等,雖然,迎春花沒(méi)有以前那樣枝繁葉茂,勒杜鵑沒(méi)有以前那樣生機(jī)勃勃,但他們還有頑強(qiáng)的生命。

          多謝你!金色的秋妹妹,是你把我們的校園點(diǎn)綴的如此絢麗多彩。

          秋天的校園作文范文篇9

          秋,總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫以前這么寫(xiě)道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用?墒,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。

          校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來(lái),激勵(lì)著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的鐵樹(shù),葉子上泛著綠意,讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪,最有春的象征好處的幾顆柳樹(shù)不僅僅沒(méi)有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。

          當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿(mǎn)了夏天常有綠萍,把水也映綠了?窗,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù),散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。

          鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹(shù)枝上,草叢中,處處都能夠看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午,總能夠聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u(mài)弄自我清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。

          秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。

          秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一齊,引領(lǐng)我們上前去。

          秋天的校園作文范文篇10

          從學(xué)校門(mén)口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門(mén)口的臺(tái)階上,是由寫(xiě)字臺(tái)、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成,一本打開(kāi)的書(shū)放在寫(xiě)字臺(tái)上。書(shū)“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽(yáng),真有意思。寫(xiě)字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,小學(xué)生,我想,這可能是老師希望我們走向未來(lái),走向世界。

          再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王,右邊的梧桐樹(shù)就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國(guó)王的拐杖!

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

          秋天的校園作文范文篇11

          夏姐姐戀戀不舍得走了,秋姑娘卻邁著歡快的腳步來(lái)到了人間。你們看,她正悄悄的走進(jìn)我們的校園呢!不僅給我們校園穿上了新裝,而且也給我們校園增添了不少生機(jī)。

          一陣秋風(fēng)拂過(guò),大樹(shù)兒舞動(dòng)著身軀,好像在跳著歡快的舞蹈。偶爾從樹(shù)上飄落下來(lái)幾片落葉,在空中飛舞著,飄飄悠悠的,好像一只只美麗的小蜻蜓,在為大樹(shù)伴舞。桂花樹(shù)也笑開(kāi)了臉,釋放出一陣陣幽香,讓這一切都顯的那么迷人。同學(xué)們沉浸在淡淡的桂花香里,讓人心情也變的格外舒爽。

          學(xué)校中央的花壇也不甘示弱,三五成群的競(jìng)相開(kāi)放。紅的,黃的,粉的,紫的,數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然最醒目的要數(shù)那顏色十分耀眼的菊花了,好像花公主一樣,站在百花叢,昂首挺胸的隨著秋風(fēng)左右搖擺,好像在和大家說(shuō):“看我多漂亮呀!”

          我們秋天的校園真美麗!我喜愛(ài)我們美麗的校園。

          秋天的校園作文范文篇12

          今天早上,我一進(jìn)校園,就被那秋天校園的風(fēng)采迷住了。

          東邊的大楊樹(shù)滿(mǎn)身穿著綠衣服,簡(jiǎn)直是清(青)翠欲滴。西邊的柳樹(shù)拖著一身長(zhǎng)發(fā)不怕累。北邊那棵楓樹(shù)廷(挺)立在那(兒),像一把火災(zāi)(在)燃燒。

          校園中間有一片花圃不知多會(huì)迎春花謝了。只有菊花還在開(kāi)放,有的菊花像一團(tuán)火(紅)的太陽(yáng),有的像一團(tuán)紅色的繡球。

          有的落葉在校園中散著步,有的落葉還在翩翩起舞,樹(shù)媽媽在跟它的孩子玩耍別提有多么開(kāi)心了。

          “叮鈴鈴”下課鈴響了,你瞧,小朋友們匆匆忙忙地跑出教室,在校園中穿梭。啊!我愛(ài)秋天的校園。

          金秋送爽、碩果累累,小作者通過(guò)景物的描寫(xiě)讓讀者看到了金秋校園的一角,并多處運(yùn)用修辭手法讓讀者不得不對(duì)這所美麗的校園產(chǎn)生一份眷戀之情。但文中有些錯(cuò)別字是值得小作者注意的,望以后繼續(xù)努力。

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