【熱門(mén)】秋季作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋季作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋季作文 篇1
站在陽(yáng)臺(tái)上，輕輕推開(kāi)窗，遠(yuǎn)方的天空，云淡風(fēng)清；腳下的大地，落葉斑駁；不知何時(shí)，似有陣陣涼意。讓人經(jīng)不住感嘆，又是一個(gè)碧云天，黃花地，秋雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉的深秋來(lái)臨！
秋就是這樣一個(gè)特別的季節(jié)，它的美是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么埋露，更不像冬那么內(nèi)向。即使它外表呈現(xiàn)的是落寞的傷感，蕭瑟的寂靜，但是始終掩蓋不了秋的真實(shí)，成熟的穩(wěn)重，收獲的飽滿(mǎn)！
曾在某一個(gè)秋季，我悄悄的許下愿望，等到下一個(gè)秋季，我要站在大學(xué)的校園里，再次感受不一樣的秋的氣息。這個(gè)愿望悄悄地綻放，只是花期比較長(zhǎng)，我用2年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了那個(gè)塵封許久的夢(mèng)想。雖然在這個(gè)單人路途里，在命運(yùn)的捉弄里我多等了一個(gè)秋季，至今還是忘不掉高考的失利，我站在復(fù)讀班的陽(yáng)臺(tái)上，凝望著遠(yuǎn)方我向往的地方，我忍住眼淚，讓淚水化為再次前進(jìn)的力量，一個(gè)人默默地為自己加油打氣！是這多情的秋給我的心靈的震撼，看似蕭條冷落的秋季，其實(shí)比春天更具活力。而自己選擇在這個(gè)季節(jié)里重新站起，再次暗暗許下愿望，等到下一個(gè)秋季，我在大學(xué)的校園里感受秋的氣息！
如今，我真正的站在大學(xué)的校園里，閉上眼睛，靜靜地呼吸著秋的氣息，讓追夢(mèng)過(guò)程中有過(guò)的傷，有過(guò)的痛都隨著落葉融入大地，等待來(lái)年開(kāi)出下一個(gè)花季！
而秋總是像多情的詩(shī)人，脫去了春天稚嫩，夏季的張揚(yáng)，冬季的冷酷，只留給人清新悅目的感覺(jué)，似那清新脫俗的仙女在舞池中翩翩起舞！正是秋這樣讓我迷戀，讓我把握住季節(jié)的感情，喚醒沉睡的記憶，讓漂泊的殘夢(mèng)有了溫度！秋水有聲，歲月無(wú)痕，載著夢(mèng)想的秋一刻也不會(huì)停留�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，追夢(mèng)就像秋的步伐，不曾停留。沒(méi)有倒著飛行的鳥(niǎo)兒，同樣也沒(méi)有失去方向的夢(mèng)想！
或許我在上一個(gè)秋季里停留太久，于是忘記了前行的腳步。如今在大學(xué)的生活里，我無(wú)目地的游走！去年的秋季，走的太急，讓我來(lái)不及回憶自己得到了什么，又失去了什么。
現(xiàn)在我努力地追隨秋的步伐，不希望自己像是靈魂被浸漠在寂寞的海水里的魚(yú)，即使看得見(jiàn)陸地上的幸福，卻不愿意逃離魚(yú)缸的魔障。
我明白高中的夢(mèng)已經(jīng)在那個(gè)秋季里綻放，而我人生的夢(mèng)不可以在此停留太長(zhǎng)。我始終相信，夢(mèng)至于我，就是在不同的時(shí)間里許下不同的愿望，然后為了夢(mèng)想不停的奔跑。正是秋的那一份認(rèn)真和執(zhí)著，像是紅透的楓葉，給我無(wú)限飽滿(mǎn)的熱情和前行的動(dòng)力！
是的，我曾失去的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止大一一年的時(shí)光，那是轟然碾過(guò)的青春。人生的滋味，在于品嘗季節(jié)的詩(shī)意；秋季，不品嘗也在；但是品嘗才會(huì)有詩(shī)意，有詩(shī)意才會(huì)有陶醉，才會(huì)有啟發(fā)，才會(huì)有勵(lì)志，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)！
迷失，尋尋覓覓，讓我再次揚(yáng)帆啟程。當(dāng)我在人生路口徘徊，秋給了我更深的啟發(fā)，不要去追求花的軌跡，不要在乎失去的多少，不要在乎是否開(kāi)始的太遲，只要有勇氣穿越自己的心靈防線(xiàn)，就可以洞悉無(wú)花的秋季。
秋是一張白紙，純凈透明，像是一顆追夢(mèng)的心；我是一個(gè)奔跑的青年，堅(jiān)強(qiáng)自信，就像從不停歇的秋！
下一個(gè)秋季，我在這里等你……
秋季作文 篇2
秋風(fēng)拂面，桂花飄香，迎著金秋的到來(lái)，10月6日我們紫金港校區(qū)三（2）班獵豹假日小隊(duì)的小太陽(yáng)們來(lái)到了位于西溪濕地邊的濕地博物館。
濕地博物館是杭州市濕地文化的展館，因?yàn)閷?duì)濕地文化已經(jīng)有所了解，這次參觀的主要目的還是為了做好學(xué)校宣傳的文化傳傳的內(nèi)容，小朋友們相約在那里，更加細(xì)致的觀察和研究濕地展館所展示的文化。
濕地博物館的特色除了將各地濕地的風(fēng)土人情集中起來(lái)，更吸引小伙伴們的是保護(hù)濕地的各項(xiàng)小游戲，通過(guò)小游戲了解濕地鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)區(qū)、濕地環(huán)境下的氣候變化。
游玩的間隙，臨近晚餐，小伙伴們被一桌杭州特色菜肴吸引住了，這些菜肴做的十分逼真，引得大家圍坐在一起，口水直流，正是只有這樣的濕地環(huán)境、濕地生態(tài)下，才有這些美味佳肴的原料。
美食美景，小伙伴們?cè)谟螒蛲鏄?lè)大飽眼福的同時(shí)也學(xué)得了不少杭州濕地文化。
秋季作文 篇3
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天。你瞧，秋姑娘正邁著輕盈的步伐，朝我們走來(lái)。
看那秋天的果園。葡萄一大串一大串地掛在藤上，一顆顆葡萄像紫紅色的瑪瑙又像紫中透紅的大珍珠;石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)古銅色的石榴，個(gè)個(gè)石榴把肚子脹得都爆出來(lái)，正咧開(kāi)著小嘴朝你微笑，一粒粒果肉像一顆顆晶瑩剔透的鉆石;金燦燦的桔子在秋風(fēng)的吹拂下，你擠我碰、搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，快來(lái)呀，來(lái)摘我們吧!我們回報(bào)您啦!”
田野里，稻子笑彎了腰，把自己笑成了大黃臉，秋風(fēng)輕輕的拂過(guò)，就翻起一層層金色的“浪花”好似的呼喊著：“農(nóng)民伯伯，稻子成熟了，快來(lái)呀，快來(lái)收割吧!”高粱像一個(gè)喝醉了酒似的大漢，紅著臉、駝著背、彎著腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一簇簇火焰正在燃燒……
我愛(ài)秋天，愛(ài)那美麗的秋色，勤勞的農(nóng)民，但我更愛(ài)把秋天打扮的如此美麗!
秋季作文 篇4
“嗨！菲兒，換發(fā)型了��？”“恩！怎么樣啊？”“哈，你菲兒剪短發(fā)那真是。還真不好說(shuō)！”“呵，去你的！”
當(dāng)慕容霏菲又一次踏進(jìn)熟悉的校園時(shí)，她那烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)已成了一頭短短的碎發(fā)，還帶了點(diǎn)自然卷。走進(jìn)新教室，并沒(méi)有引起同學(xué)的太大反應(yīng)，菲兒在教室找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。
菲兒雙手倚著下巴，那雙在眼鏡后面的大眼睛忽閃忽閃的。看著窗外飄過(guò)的浮云，在藍(lán)天下不留一絲到過(guò)痕跡，她竟然哼出了JAY的晴天，要知道，那首歌可是菲兒最最最記不住調(diào)兒的歌啊！
“你好��！”一個(gè)男生親切的聲音打斷了菲兒的曲�！岸鳌愫�！請(qǐng)問(wèn)有事嗎？”“哦，沒(méi)什么事。我能做你身邊嗎？”“隨便啦。”接著是一陣沉默。菲兒繼續(xù)看著窗外，卻怎么也想不起晴天的調(diào)兒了，唉！正當(dāng)菲兒失望時(shí)，那個(gè)聲音再次想起，“你叫什么名字呀？我叫楊陽(yáng)！”菲兒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)的看著那個(gè)叫楊陽(yáng)的男生。他一張白凈的臉上，一雙黑黑的眼睛格外明顯，那張薄薄的嘴唇似乎永遠(yuǎn)蕩漾著微笑，這使菲兒想起了自己所鐘愛(ài)的《網(wǎng)球王子》里面的不二？周助�！拔医心饺蓥疲蠹叶冀形曳苾��！薄昂呛�，慕容霏菲，好好聽(tīng)的.名字�。�(duì)了，我是這學(xué)期的轉(zhuǎn)學(xué)生，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！薄昂玫��！�
“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又要換座位了，那么，這次，我決定一改往日的作風(fēng)，決定，這次的座位大家自己選，但是，為了保持紀(jì)律，必須男女生搭配坐。好了，開(kāi)始吧！”菲兒聽(tīng)后，腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)出的名字便是楊陽(yáng)，她小心翼翼地朝楊陽(yáng)望去，誰(shuí)知楊陽(yáng)卻換了她一個(gè)微笑，意思是我們就作同桌啦。
第二天，菲兒便投入了緊張地學(xué)習(xí)中，而楊陽(yáng)卻和菲兒不大相同，雖然都在緊張地戰(zhàn)斗，可他的心情卻好得不得了，一會(huì)哼歌，一會(huì)自言自語(yǔ)，知道菲兒顯出煩躁的樣子，他才知趣的驀地收住。
吃完中飯，菲兒一人坐在教室里，耳朵里塞著MP3，里面正在播放著JAY地歌。突然，一只手輕輕地拍了她一下，把陶醉在音樂(lè)中地菲兒嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，卻是楊陽(yáng)。“菲兒，能不能借我一個(gè)耳麥�。课乙蚕肼�(tīng)JAY地歌了！”菲兒不知怎樣拒絕，無(wú)奈，只好遞過(guò)一只耳麥。
不曾想，楊陽(yáng)竟那般的喜愛(ài)JAY的歌，居然JAY的每一首歌他都會(huì)，這令自我感覺(jué)很好的菲兒很是佩服，因?yàn)榉苾阂仓挥袃H有的幾首歌不會(huì)，不想，楊陽(yáng)竟……瘋狂的楊陽(yáng)最后竟跳了起來(lái)，弄得菲兒怎么也不能安靜地聽(tīng)歌了，菲兒頓時(shí)覺(jué)得，楊陽(yáng)有點(diǎn)調(diào)皮了，有些后悔與他同桌。
第一次月考后，菲兒和楊陽(yáng)并列第一，楊陽(yáng)拿到卷子，對(duì)菲兒做了個(gè)鬼臉，開(kāi)心地笑了，菲兒氣得快吐血，想不通為什么他一天瘋瘋癲癲的，還能和自己靠并列，暈��！
晚自習(xí)的時(shí)候，楊陽(yáng)遞給菲兒一張紙條，菲兒沒(méi)有打開(kāi)，只是說(shuō)了聲“哦”便收進(jìn)書(shū)包里了。晚上回到寢室，菲兒找出那張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，上面寫(xiě)著“菲兒，學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)也是不可缺少的啊，人生短暫，要把握住人生每一個(gè)時(shí)期的快樂(lè)，你活得才有意義，你明白嗎？”菲兒得眼睛里有了一絲淚花，還沒(méi)有一個(gè)男生這么關(guān)心她，而且，她還曾經(jīng)認(rèn)為他瘋瘋癲癲，菲兒哭了，她決定往后一定要做個(gè)快樂(lè)得女孩，不讓楊陽(yáng)失望。
秋季作文 篇5
讀懂秋季 讀懂一個(gè)季節(jié)，遠(yuǎn)比讀懂一本書(shū)更難得多，而秋季就是這樣一本奇特的書(shū)。當(dāng)你看到落葉紛紛飛翔的時(shí)候，你就知道秋季已用她獨(dú)特、輕盈的腳步來(lái)到你身邊。她不曾對(duì)你訴說(shuō)她的美麗，她那樸實(shí)的裝容、金色的落葉又有誰(shuí)能相比？春天雖然有著無(wú)限的生機(jī)，把明媚的光輝賜予大地，但她太虛偽，善于用美麗、動(dòng)人的鮮花來(lái)贊美自己的功績(jī)。夏天，雖然是萬(wàn)物生長(zhǎng)的旺季，用最柔和、最舒服的樹(shù)陰給予人們乘涼之地，可又有哪片樹(shù)陰可以阻擋她令人窒息的炎熱的光輝？冬季，白雪成了最美麗的天使。滿(mǎn)山遍野的雪花成為了孩子的天堂、青年的娛樂(lè)場(chǎng)。在山坡上、在草地里，白雪也用她獨(dú)有的氣息掩蓋了萬(wàn)物生靈。雖說(shuō)雪是純潔的，但每年在這純潔的背后，又有多少人喪命？唯有秋季，她爛漫不贊揚(yáng)、她刺眼不缺柔和，更不會(huì)用孤傲、美麗的手——落葉去掩埋、去葬送。她在人們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)復(fù)雜的形象。
熱情，是秋季的代表。她歡迎每一個(gè)去了解她，去觀察她的人。她讓每一個(gè)人在春天播種的種子在秋天化作一片田梯上的金黃金黃的稻谷、一大筐蘋(píng)果、一大筐梨子。每一個(gè)勤勞耕作的人都會(huì)在秋季領(lǐng)到不小的回報(bào)——那是秋季的心愿。當(dāng)他們舉起鐮刀揮舞、舉起籮筐采購(gòu)，當(dāng)他們因?yàn)槭斋@了而歡笑、當(dāng)他們吃著或是賣(mài)著果實(shí)，秋季為她帶來(lái)的景象而高興，而歡唱，而歌舞……看，你眼前正是呈現(xiàn)了秋季的喧嘩。
深沉是秋季的另一個(gè)代表。走過(guò)了熱鬧的田園、鄉(xiāng)村，秋季正在城市思考著、斟酌著。每一片落葉打著旋兒，晃晃悠悠的遺落在茫茫然的人們的眼前——那就是是秋季的思想。她把自己的思想寄托在一棵老古樹(shù)上，每當(dāng)一個(gè)有著心事的人走過(guò)古樹(shù)時(shí)，秋季就落下一片葉子，讓寄托在古樹(shù)上的思緒寄托在人們身上。于是，你走過(guò)古老的蘇州街道、典雅的埃菲爾鐵塔下時(shí)，秋季就撒下一片萎黃、用手一碰就能破的枯葉。讓你把秋季的思緒帶得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……可惜，古樹(shù)不會(huì)說(shuō)話(huà)，有少數(shù)的人帶走了秋季的思念，但大多數(shù)的樹(shù)葉投入大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上一層金黃的新裝。
秋季是純潔的，是無(wú)瑕的，讓我們用約翰班揚(yáng)的詩(shī)來(lái)結(jié)束她吧。
“那么去吧秋季，向一切歡迎終將接受你的人，展示你深鎖于內(nèi)心的東西；并祝愿你所出來(lái)的一切能使她們永遠(yuǎn)受益，并使她們決意成為遠(yuǎn)比你我更好地旅行者。告訴她們秋季的故事；她們很早就開(kāi)始了她的天國(guó)之旅。呵，讓年輕的姑娘們認(rèn)識(shí)她，珍視身后的世界，從而讀懂秋季……”
秋季作文 篇6
那年秋季特別長(zhǎng)，我漫步在郁孤臺(tái)的老樹(shù)下，清風(fēng)拂面，閑云野鶴，神清氣爽。
那年秋季，我剛結(jié)束了漫無(wú)目的的初一，告別了相濡以沫的老校區(qū)，置身于郁孤臺(tái)的懷抱里。一年時(shí)光，留下了太多的回憶與過(guò)往。
那年的秋季，顯得特別漫長(zhǎng)。草，在漸漸寒冷的天氣里久久不枯。空氣干脆清爽站在下風(fēng)的地方，可以嗅出樹(shù)葉，以及整個(gè)江南成熟后的秋味。郁孤臺(tái)的秋季，如同一場(chǎng)彌月不熄的煙火，從君臨樓的光彩奪目，到贛七中的俊逸灑脫，處處彌漫著秋季特有的浪漫，而不見(jiàn)衰敗與枯黃。云兒輕浮在湛藍(lán)色的天空之城上，若是你伸手將其取下，定能裝滿(mǎn)好幾籮筐。
就這樣微酩地飲著清醒的秋季，好是好，就是太過(guò)寂寞。在初二，作業(yè)不多，我有足夠的時(shí)間踢球，看書(shū)。但更多的時(shí)間，被我用作幻想。在課中神游，在睡前冥想。厭惡的事，再反感一遍，喜歡的人，再加深一點(diǎn)，困擾我的問(wèn)題，便在腦海中佇立，繼續(xù)糾結(jié)下去，若即若離。就這樣，獨(dú)自思索到午夜以后。萬(wàn)籟俱寂中，颼颼微風(fēng)，應(yīng)和著腕表的秒針滴答作響。
那年秋季特別長(zhǎng)，而我不過(guò)是個(gè)笨拙的學(xué)子，悠悠蕩蕩。我的生活就像一本小說(shuō)，男主傻氣，情節(jié)冗雜�？删拖衩勘拘≌f(shuō)一樣，因?yàn)槟承┤宋锏某霈F(xiàn)，將原本索然無(wú)味的情節(jié)襯托的熠熠生輝。黃老師便是其中的一位。
一切都是巧合，一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生，一名生子后重歸講堂的教師，陰差陽(yáng)錯(cuò)的在這部小說(shuō)里相遇。
那年的秋季，本應(yīng)更長(zhǎng)更長(zhǎng)的，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，忽而又變得短促起來(lái)。
秋季愈深，女生們開(kāi)始穿起了棉襖，裹起了圍巾，腦后的馬尾隨風(fēng)搖曳著。上課的時(shí)候，枝葉簌簌的拍打著玻璃窗。桃花源記尚未讀完，忽而聞到茗茶的芳香，黃老師拿著水杯與書(shū)本，徑自走到了講臺(tái)中央。極度放松的臉頰上，是從容亦是自信。當(dāng)我在她的誘導(dǎo)下思考，便受其感染，言無(wú)不盡。
秋，確是奇妙的季節(jié)。每個(gè)人都幻覺(jué)自已像兩萬(wàn)英尺高的卷云一樣輕盈。就連憂(yōu)愁，也是薄薄的一片。第一次月考，面對(duì)全班的鎩羽，她放松的面頰，第一次變得緊繃。我們?nèi)缤噶隋e(cuò)的孩子，低著頭，準(zhǔn)備接受批評(píng)。面對(duì)錯(cuò)誤，有的人選擇逃避，有的人選擇救贖。她選擇了后者，選擇在同學(xué)面前自我反思，出人意料的將我們的考砸歸咎于她的教學(xué)失利。我們埋著頭，愧疚與不甘交織在心里，五味雜陳。聽(tīng)完她的陳詞，就連凜冽的寒風(fēng)也變得無(wú)比溫馨。
不覺(jué)間，已是秋末了。零星的殘葉懸掛在枝干上，冷風(fēng)拂在肌膚上，立即叫人倦意全無(wú)，神志清醒！作文課上，我全神貫注地聽(tīng)著，渴望通過(guò)她的講評(píng)來(lái)驗(yàn)證自己的辛勤。為了應(yīng)付突如其來(lái)的靈感，我常會(huì)臨時(shí)起筆成文。而她便會(huì)卸下師尊，化作同伴，陪我談天，將其鑒賞。若是一周兩篇作文都得到了褒獎(jiǎng)，我便如同多偷吃了一顆糖的孩子，雙倍的快樂(lè)�？捎捎谒龢O其嚴(yán)厲，我的失落往往多于歡喜。
那年秋季，似乎可以一直延續(xù)下去。我坐在老樹(shù)下，樹(shù)影重重，遮蔽了更上面的藍(lán)穹�？蔹S的落葉，飄飄蕩蕩，散落一地。遠(yuǎn)處傳來(lái)繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……在秋日那安靜的肅殺中，似乎有一些東西，正在悄然離去。
我原有一肚子話(huà)想問(wèn)她，驀然間，她卻已不見(jiàn)了。這部小說(shuō)已越寫(xiě)越長(zhǎng)，男主，也日益無(wú)趣。
四面秋色，此時(shí)已不見(jiàn)了蹤影。留下滿(mǎn)地的落葉，和我淡淡的憂(yōu)傷。
那年秋季特別短，所以我一直都浮在一首歌上。在一片翠綠中，已無(wú)人記得它枯黃的模樣。而那些尚未凋零的葉子，會(huì)一直駐留在枝干上，俯視著大地，仰望著蒼穹，劫劫長(zhǎng)存，生生不息。
秋季作文 篇7
詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)�！北乔锊豢杀苊怅P(guān)鍵詞，它凄冷肅殺，讓人不禁生起寒意。秋季，一個(gè)多么不討喜的季節(jié)。
“自古逢秋悲寂寥秋，我言秋日勝春朝�！痹谠�(shī)豪劉禹錫的筆下，我仿佛能感到秋季蘊(yùn)含的無(wú)限生機(jī)，它不像春夏的大光大彩，卻比春夏更加富含它們所不含的激進(jìn)，大概劉禹錫的一生都如秋季一樣激昂，我想他既然可以寫(xiě)出這樣的詩(shī)句，那么他大概喜歡秋季吧！
“春種一顆粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻锾欤匀慌c豐收密不可分，春天種下一粒種子，秋天就收獲了許多，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蘋(píng)果、梨兒、桃兒、杏兒，地上一望無(wú)際的金色海洋，與農(nóng)人們臉上欣慰的笑容，秋天也笑了，它以豐厚的果實(shí)回報(bào)人類(lèi)，而以后也會(huì)繼續(xù)如此，她如同一位慈祥的母親，把珍愛(ài)的東西送給我們，它也教會(huì)了我們一個(gè)道理一分耕耘，一分收獲。果實(shí)的香味、金黃色的麥香以及母親的道理，一起構(gòu)成了秋天的味道。
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。”秋季，也是思念之季，更是團(tuán)圓之季，望一眼天邊的明月，仿佛是父母期盼游子歸來(lái)的一顆愛(ài)心，它潔白如玉，為游子照亮回家的道路，自己小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，就叫做它白玉盤(pán)，但爸爸笑著摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)等我長(zhǎng)大漂泊他鄉(xiāng)，每次抬頭看到它，低頭你就會(huì)想到故鄉(xiāng)，它是家人們的思念，會(huì)一直陪伴著你。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，一個(gè)充滿(mǎn)別樣生機(jī)的季節(jié)，樹(shù)葉黃了，這喻意著新生的誕生；花落了，但它仍會(huì)在地下為春天的新生之花提供養(yǎng)分，鳥(niǎo)也有時(shí)婉轉(zhuǎn)；蝴蝶在天空中扇動(dòng)著自己美麗的翅膀，去襯托紅紅火火的楓葉林。秋天，以它別樣的方式去展現(xiàn)自己的美麗。
秋天，我所愛(ài)的、激昂、豐富、團(tuán)圓和生機(jī)的季節(jié)，我愛(ài)它的景、它的美麗，我要吻它的臉龐去表達(dá)語(yǔ)言無(wú)法形容的事物，我愛(ài)秋季。
秋季作文 篇8
“沙沙，沙沙，沙沙”秋風(fēng)吹著枯黃的樹(shù)葉，帶著絲絲的涼意，在暑氣未消的夏秋交接之際，不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；
秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；
秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩！
秋天，在秋妹妹的點(diǎn)綴下變得更加美麗。被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉雖令人惋惜，但這卻又為秋天增添了幾分色彩�？蔹S的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，宛如那美麗的蝴蝶在空中飛舞；這一地的落葉，好似是秋妹妹怕大地著了涼，特意為大地鋪上的一層金色的毯子，而且是一條特別美麗的毯子。
秋天，是一個(gè)花兒開(kāi)放的季節(jié)。東晉的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花，而我，確很喜歡蓮花。我喜歡蓮花那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)；喜歡蓮那中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭靜直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的品格；喜歡蓮那清香的氣味。
秋天，瓜果飄香。到了秋天，蔬菜園、水果園里奇香四溢，聞起來(lái)沁人心脾。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了“紅燈籠”，田野里的玉米一片連著一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一片金色的海洋。一切的這些收獲成果，都離不開(kāi)農(nóng)民伯伯勤勤懇懇的工作。這就是他們用辛勤的來(lái)動(dòng)換來(lái)的豐收成果。
秋天，是一個(gè)令人開(kāi)心的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)里有碩果累累的豐收；金葉滿(mǎn)樹(shù)的美景；絢爛繽紛的色彩；美麗似蝴蝶、似金毯的落葉；我們喜愛(ài)無(wú)比的花兒；農(nóng)民伯伯用辛勤勞作換來(lái)的豐收……
秋天，一個(gè)既美麗又令人開(kāi)心的季節(jié)。我喜歡你！你就像是我的好朋友，你陪著我一起玩耍，一起長(zhǎng)大……
秋季作文 篇9
我不喜歡春天，因?yàn)樗衩利惖呐右粯計(jì)扇�；我也不喜歡夏天，因?yàn)樗裎灼乓粯託埲�；我更不喜歡冬天，因?yàn)樗羌琢鞑《镜氖澜纭?/p>
秋天是美好的，秋天的美在于那些落葉，落下去了，卻給土壤當(dāng)了肥料，就這樣，奉獻(xiàn)了自己。我最喜歡那秋天瑟瑟的秋風(fēng)，我覺(jué)得，秋葉就是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，秋風(fēng)吹來(lái)，他們舞動(dòng)著他們可愛(ài)的小身體。
我喜歡楓葉，因?yàn)樗湓诖蠼稚�，大街就像一片紅色的海洋，落在土壤上，會(huì)被土壤當(dāng)肥料，楓葉的好處有很多。楓葉在秋天是會(huì)變紅的，我看見(jiàn)的楓葉是大紅色的，它的形狀很好看，是一個(gè)小手的形狀，我們可以看見(jiàn)楓葉的葉脈，楓葉的邊上有許多鋸齒，看著很想齒輪。楓葉的根部是紅色的，楓葉是一個(gè)紅色的小男孩，秋風(fēng)吹來(lái)，他就在大街上跳著歡快的桑巴舞。假如要是許多不同顏色的葉子在大街的地上，那五彩繽紛的顏色真讓人眼花繚亂��！
我覺(jué)得，秋葉就是一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，被上帝派來(lái)奉獻(xiàn)世界上的某個(gè)人，可是小天使們不愿這樣做，便化作落葉，奉獻(xiàn)了自己的生命來(lái)當(dāng)肥料，直到現(xiàn)在花草里還有他們的靈魂呢！
秋天是美好的，秋天的美在于落葉，俗話(huà)說(shuō)得好：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉是我們平時(shí)很常見(jiàn)的東西，但是我們平時(shí)看都不看它一眼，你們有沒(méi)有想過(guò)：如果沒(méi)有了綠葉，那些美麗的花兒在一起好看嗎？
秋季作文 篇10
我愛(ài)秋天，它是金黃的，是芳香的，是成熟的。
夏姑娘靜悄悄地走了，而秋姑娘慢慢地來(lái)臨了。田野里，成熟的稻子顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的稻香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金黃色的田野唱著贊歌。
那一片片、一簇簇楓葉看上去那么可愛(ài)，那么充滿(mǎn)生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇鞯馈�
果園中，果子的芳香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。黃澄澄的梨壓彎了枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果像小燈籠一樣掛滿(mǎn)枝頭……看上去好吃極了！這一切都是那樣的生機(jī)勃勃。樹(shù)上的山雀也嘰嘰喳喳地歡叫：“秋天真美！秋天真美！”
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山。下雨了，綿綿的秋雨像姑娘在傾訴著自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。
啊！我愛(ài)這美麗的秋天！
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