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      2. 那年秋天作文

        時(shí)間:2022-01-05 12:15:06 秋天 我要投稿

        那年秋天作文(合集15篇)

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的那年秋天作文,希望能夠幫助到大家。

        那年秋天作文(合集15篇)

        那年秋天作文1

          那年秋天,少年的她彷徨地走在稀少的人群當(dāng)中,不知道家為何方,第一次體會到寂寞與無助是無法用語言表達(dá)!}記

          那時(shí)的她,確實(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,也常常惹媽媽生氣。但她并不想這樣,她是一個孩子,一個只有十一,二歲的孩子,卻在那個寒冷的秋季,明白愛原來可以這么“瘋狂”,可以這么讓人惶恐。

          寂靜的街道,稀少的人群,古老的磚瓦,連空氣都這么地使人壓抑……小小的她,就這樣徘徊街頭,雙紅的眼睛,還略帶著淚珠。她記得,媽媽是掐住她的脖子,手里拿著菜刀,用恨的眼光來看她的,那種眼光,到她長大成人都不會忘記;那種眼光,是她親生母親的;那種眼光,讓她明白愛很脆弱……明白太多,心里的悲傷也就越濃烈,對親情也就越懷疑,從而讓她以后的人生發(fā)生了太大的變化——不相信所有的感情。她就像失了魂的人,身體止不住的顫抖,她沒有從那一巴掌反應(yīng)過來,沒有從那泛著陰森的白光的菜刀中清醒,她只希望是一場夢而已,然而,待夢醒了,現(xiàn)實(shí)又是這般殘酷。腦里不斷充斥著兇狠的面孔,鋒利的菜刀,大聲地斥責(zé)聲……這一切都是那么的突然,讓她不知如何面對。在那個十二歲的童年,她漸漸的習(xí)慣了沉默,習(xí)慣了冷漠,即使媽媽認(rèn)識到錯誤,但她的心理,留下了一道寂靜的陰影,那道永不會愈合地傷疤,就是這道傷疤,讓她明白世間的人情世故,明白愛的悲涼。

          那年球,樹葉落滿了整條街道,也落滿了她那傷痕累累的心。許多年以后,當(dāng)她回首往事,或許她會悄然落淚,那個被她認(rèn)為最值得相信的女人,在她十二歲那年,給了她一巴掌……以后的路,她究竟該怎么樣對待她的媽媽。

        那年秋天作文2

          那年秋天,我的曾祖父去世了。

          那時(shí)我年紀(jì)尚幼,不懂什么生與死的關(guān)系,記憶也所剩無幾,現(xiàn)在竟然連他的臉都想不起來了。

          第一次去曾祖父家時(shí),只有三歲半,但我已能自己看帶些字的繪本了,簡直就是別人家的孩子。曾祖父聽完關(guān)于我的介紹,沖著我笑了笑,那張臉我只看了幾眼,我便自顧自地跑去玩了。

          半年后,我第二次去曾祖父家,這次,我叫了他一聲阿太,曾祖父轉(zhuǎn)過身來,愣了一下他的記憶早已不清晰隨即又對我笑了笑,他不記得我是他的曾孫了,那笑便只是把我當(dāng)成朋友。這也是最后一次看見曾祖父微笑,F(xiàn)在,曾祖父的臉早已被時(shí)光的流逝所磨滅,只剩下那笑容,像童話里的柴郡貓。

          曾祖父是微笑著走的。他去世時(shí),我正在幼兒園上課,大家都在玩游戲,死亡的聲音被歡笑聲淹沒了;丶液蟀l(fā)現(xiàn)父親不在,感覺有點(diǎn)奇怪,不知為什么,總覺得有什么壞事發(fā)生了。

          幾天后,父母帶我去了曾祖父家旁的山上,一隊(duì)由許多人組成的隊(duì)伍緩緩走過。祖母告訴我,我的曾祖父去天上種樹了,我問祖母,你也會去天上種樹嗎?她說會的。我又無聊地看了一會兒,本想要弄個鼓敲一下,那人說不行,我就忿忿地到旁邊找螞蟻窩了。那時(shí)正是秋天,風(fēng)在呼呼地吹,樹葉由綠變黃或變紅了,風(fēng)一吹就飄落一大群。一些人抬著一個長方形的有蓋子的什么東西,放入了一個已挖好的坑中,又將土填上。不一會兒,被風(fēng)吹落的落葉就將那地方蓋上了。

          曾祖父在黃泉路上,我在人生路上,曾祖父一步一個腳印走,而我,將沿著這些腳印一直走下。

        那年秋天作文3

          朦朧的月光送給大地一件銀色的紗衣,我們的心也隨之飄向天空,寧靜的夜晚,皎潔的月光,慢慢的拉開我的心幕。

          秋天一個豐收的季節(jié),瓜果成熟,玉米高大,農(nóng)民又開始了繁重的農(nóng)活。

          “小樂,你把水遞過來!

          一聽便知是我的姥爺,他可是一個老頑童呀,小時(shí)候他就是我的偶像呀家里的電器壞了以后在他的手里經(jīng)過,便像新的一樣。

          我蹦蹦跳跳的送去,我從小就喜歡農(nóng)田,每年豐收我都會成為家里的丁壯男子,家里的老人種的糧食有很多,每年在別的城市的舅舅和阿姨有時(shí)都會回來幫忙,姥爺?shù)募依镫m然不大,但是麻雀雖小,五臟俱全呀,還有前庭和后院。

          秋天最喜歡的,其實(shí)也就是在豐收的糧食堆里,完了玉米脫皮機(jī)型號,參賽形式,金字塔似的玉米堆上陷下去又爬出來,其樂無窮呀,而且吃的還有一些沒有成熟的那一面,雖然長得不是很好看,就像鵝卵石亂放一樣,即使看著很難看,但也很好吃。

          可是自從那年夏天,姥爺開始變得老了,但仍然熱愛勞動姥爺家里的田,也是租給了別人或者請別人打理。地沒有了,姥爺感覺秋天再也不會像以前那樣放松,那樣還想吃的買了個玉米,卻吃不出當(dāng)年的甜糯,香軟,童年也就終止了。

          寧靜的秋夜,獨(dú)自一人走在湖邊孤僻幽靜的小路上,秋風(fēng)瑟瑟,泛黃的枝葉落在湖面,圈圈漣漪映照著您我的淚水流了下來。

        那年秋天作文4

          那年秋天,我們在這里相遇。

          翻開記憶的卷軸,我第一眼就看到了你。那年秋天,我們成為了最知心的朋友。

          你在班上是公認(rèn)的“開心果”,以至于老師徒手畫圓柱時(shí),你笑稱其為果凍;以至于老師寫英文單詞過分緊湊時(shí),你笑稱其為連體字母;以至于老師講解過快時(shí),你笑稱其為口齒不清……呵呵呵,你可真是多事。一次,明明是你犯了“彌天大錯”,居然把我也給扯進(jìn)去了,后果就可想而知了。但你也并非“無可救藥”,事后很長一段時(shí)間,你都沒搞出什么事情。

          你酷愛體育,這是人盡皆知的。跑步、跳高、打籃球統(tǒng)統(tǒng)不在話下。不過,一說到打籃球,我就想起你因打籃球出的大事。那天,你終于等到打籃球,激動無比,可能是由于你過分想要炫耀,來了個灌籃,結(jié)果,球倒是進(jìn)了,但手成了“S”形的工藝品了。面對“觀眾老爺”們的冷嘲熱諷,你不屑一顧:“哼!這有什么!球不是進(jìn)了嗎!”我也不知道你哪來的自信,事后,你被送到醫(yī)務(wù)室搶救“黃金右手”,導(dǎo)致中午作業(yè)沒寫,被老師抓進(jìn)辦公室……事后,你才向老師解釋道:“我打籃球手受傷了,所以作業(yè)沒有寫!崩蠋煯(dāng)時(shí)就驚呆了。我想他要是早說就不會出事了。

          你離開辦公室,看見了我,相視一笑,我趕緊“慰問”:“仁兄,不知在辦公室安樂否?”你當(dāng)時(shí)就不樂意了:“喲呵,當(dāng)心我讓你做自由落體運(yùn)動!”“子非魚安知魚之樂!蔽艺伊司涔盼亩伦×四愕淖臁0,你可真是好強(qiáng)。

          六年之前,我們是朋友,還可以問候,只是不知道你在回憶往事時(shí)可會記起我?

        那年秋天作文5

          回憶那年的秋天,那時(shí)的我還是一個好奇、幼兒園畢業(yè)的一年級小學(xué)生。

          那時(shí)候,我牽著爸爸的手走進(jìn)了我的母!悄闲W(xué)。這是一所有百年歷史的古校。剛進(jìn)校門,一棵高大挺拔的大王椰樹映入我的眼簾。那棵大王椰樹挺立在一個大花圃中間,兩棵青松“堅(jiān)守”在大王椰樹兩旁,仿佛兩個威風(fēng)凜凜的保護(hù)大王椰樹的士兵。

          我好奇地在校園里奔跑,盡管一切是那么陌生:陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),甚至連水龍頭的水我都感覺到是陌生的。最終,還是好奇驅(qū)趕掉了害怕,我興致勃勃地看著每一個角落,看著這百年老校的身影。這一切一切,陪伴著我度過了5個春秋,現(xiàn)在的我,已經(jīng)從一個幼小無知的小妹妹,成為了一個高年級的姐姐。在學(xué)校里,我的優(yōu)越成績?nèi)〉昧死蠋煛⑼瑢W(xué)們的認(rèn)可,我拼命改變自己,每一次的考試,我都取得了比上一次更好的分?jǐn)?shù)。

          母校,如今我能有這樣的成績,還不是您的學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境都好嘛!再過1年,我就要離開母校您了,我真舍不得,淚水情不自禁地從眼里滲透出來——我就要離開您到又一個陌生的學(xué)校學(xué)習(xí)了!這六年來,難道我不能為母校做些貢獻(xiàn)嗎?當(dāng)然,最好的貢獻(xiàn),就是以好成績來回報(bào)了。

          母校,我真為您驕傲。那年秋天,已成為過去,但很快又會來到。明年的秋天,就和那年的秋天一樣……

        那年秋天作文6

          在一個陽光明媚的假期,我坐火車到了滕王閣去游玩。

          我們走著走著就走到了青龍的石像旁。這座石像雕刻的栩栩如生,真像一條神龍飛游在人間。≌(dāng)我發(fā)出感嘆的時(shí)候,一個亂丟垃圾的人闖入了我的眼幕。天上的太陽是如此的火辣,它仿佛也在看著這個不講文明的人,火熱的陽光像是怒氣沖天地對這個亂扔垃圾的人的一種懲罰。青龍石像似乎活過來了,它的眼睛也忽然變得嚴(yán)肅起來,它用“黑寶石”的雙眼狠狠地盯著他。草好像一個綠色的小精靈,可現(xiàn)在像位可憐的乞丐——請你不要隨地亂扔垃圾!

          原來綠茵茵的大樹變成了不堪入目的“死樹”。

          一位游客走了上去。他的眉毛下鑲嵌著一雙“會說話的星星”。只見他對那個亂扔垃圾的人說:“請你不要亂扔垃圾,這是一種破壞環(huán)境的不文明行為。因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业募覉@,所以我們要好好地保護(hù)它,你說對嗎?”他的話語是多么的輕柔卻又是多么的有力呀!說得那人的臉都紅了,撿起自己的垃圾低著頭羞慚地走了。

          我們來到了一條清澈的小河邊。蕭瑟的秋風(fēng)一陣陣吹過,河面上洪波涌起。河邊依依多情的垂柳像穿著綠裙少女般隨風(fēng)搖曳,河里的魚兒三三兩兩地來回嬉戲,這是多么美麗的一幅畫!頓時(shí),我想起了《滕王閣序》中的一句名句___秋水共長天一色。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有人在河中吐口水。我像脫了弦的箭一般,飛快地沖到他身邊:“請愛護(hù)環(huán)境!不要破壞它!”“哦,真對不起,我實(shí)在不該這樣做!

          我們一定要愛護(hù)環(huán)境,要不然,我們?nèi)祟愒趺茨苌嬖谶@個星球呢?

        那年秋天作文7

          六月,是孩童歡愉的月份,兒童節(jié)的甜蜜,浸透了那年的整個夏天。

          那是一年級的夏天,課堂中的咿呀學(xué)語停止了,轉(zhuǎn)而為動感的音樂聲,我們在為兒童節(jié)排練。我的節(jié)目是和其他幾個女生一起跳舞,為了想要跳得好,我在校園的小院子里不停的重復(fù)一個又一個動作,做的比誰都起勁兒。表演的當(dāng)天,我們的臉變?yōu)槔蠋焸兊漠嫴,他們給我們齊齊地畫上了可笑的大濃妝,那時(shí),只覺得自己是“天下第一美人兒”,驕傲地、昂首挺胸地、面對著家長的鏡頭,我們統(tǒng)統(tǒng)擺出自認(rèn)最時(shí)尚的造型。小小的舞臺上,閃射著我們瞳孔中耀眼的光輝,那一刻我們仿佛就是大明星。

          那年的夏天,我們就這樣留下了“金雞獨(dú)立”和“張牙舞爪”的照片,如今的我,捧著這些照片,懷想那年最美的景色,細(xì)數(shù)我們最美的時(shí)光,心底里漾起一圈溫暖而甜蜜的漣漪。

          那年的秋天,我們在最調(diào)皮的年紀(jì),踏著最輕快的步伐去秋游。我興沖沖的準(zhǔn)備了一整天,還不死心的纏著媽媽要她做出最好的料理,想在同學(xué)面前好好的炫耀一番。那一天,我們伴隨著微風(fēng),踏上了去植物園的路。雖然走得很累,但所有人都笑得很開心,聊得很開心,嘰嘰喳喳地灑下了一路的歡聲笑語。我們在那里放風(fēng)箏,同時(shí)也放飛了我們的友誼與夢想。

          那年秋天,我們留下了在植物園里放風(fēng)箏的照片。如今,輕輕摩挲著手心里的照片,看著照片上燦爛的笑容,我的心弦,被一陣快樂的情愫撥動了。

          那年,是小學(xué)一年級,我們剛認(rèn)識,一起經(jīng)歷了許多的快樂與溫馨,現(xiàn)在,我們飄散四方,但我們的記憶還時(shí)常停留在那年,懷想著那一年,因?yàn),那是我們最好的時(shí)光。

          但是那年已經(jīng)過去了,我們,還要創(chuàng)造下一個那年。

        那年秋天作文8

          記得那年秋天,樹葉們變黃了,他們還來不及與他們的家——大樹說再見,就被秋風(fēng)吹落。它們在風(fēng)中舞動,好似一只只黃色的小蝴蝶。

          記得那年秋天,農(nóng)民伯伯的臉上寫滿笑容,又是一年豐收。瓜果飄香,麥稻金黃,田野里充滿了喜悅與歡樂。秋天,是金黃色的。

          記得那年秋天,秋雨的淅淅瀝瀝聲喚醒又一個清晨。走到窗前,眼前是白茫茫的一片。正是秋霧籠罩著這個世界,朦朧而淡雅。

          記得那年秋天,天氣逐漸變冷,人們都穿上了溫暖的棉衣。秋天,是個又不冷又不熱的季節(jié)。你剛剛離開夏天,度過秋天,又要與冬天問好。所以,秋天,是一個過渡季節(jié)。

          秋天雖美,但很短暫。還來不及回憶更多去年秋天的往事,冬天,就要來了。秋天與春天一樣,在一年四季中,它們兩個季節(jié)的景色是最美的。但是它們都很害羞,才過幾個月,就不知躲到哪里去了。

          現(xiàn)在,正值秋高氣爽之時(shí)。我們脫離炎熱的夏天,來到?jīng)鏊那锾,我們大家都生活在秋姑娘?chuàng)造的甜蜜世界里。可是,再過不久,我們就要告別美麗的秋姑娘了。秋姑娘,我想對您說句話:“秋姑娘,我曾記得您為我們拍攝的自然視頻《落葉飛飛》,有趣中帶著一絲憂傷;秋姑娘,我曾記得您無私奉獻(xiàn)給我們的瓜果麥稻,我們在食用這些豐盛的美味的同時(shí),也不會忘記您的日夜操勞,寬容善良;秋姑娘,我曾記得您為我們奏響的《雨中交響曲》,這其中的主唱秋雨和助演秋霧我十分贊賞;秋姑娘,我曾記得您為我們朗誦的小詩《秋高氣爽》,讓我深深體會到了秋天的氣候是涼爽的……秋姑娘,雖然今年馬上就要結(jié)束,您就要回家休息了,但是在明年,我們還會相遇,您還會為我們帶來更多驚喜與快樂!明年再會吧!”

        那年秋天作文9

          秋天的公園,在陽光的照耀下,地面上鋪滿的落葉是那么燦爛,在龐大的樹蔭下還透過零零碎碎的光斑。在最大的樹蔭下是正依偎在一起的少年少女……

          ……

          “冬……”沉默良久,少女用顫抖的聲音說,“你真的要走了……”

          少年笑笑,用手撫摸著少女的頭發(fā)說:“沒事的,我會回來的。”

          “可是……”少女的大眼睛里閃著淚光,“為什么……你要走呢?”

          少年帶著少女走出樹蔭,仰望天空,說:“你看,這個城市多大,我們多小。很多人一輩子都沒走出去過。我不想這樣,這世界這么大……”

          少女用力掙脫開少年:“所以,你就要忘記過去嗎!要忘記曾經(jīng)的一切嗎!甚至,要忘記我嗎!”

          少年沉默了……

          少女更生氣了。她失聲痛哭,拼命捶打著少年:“沒想到你是這種人,我……我再也不想見到你了!”

          說完,少女轉(zhuǎn)身離去……

          少年伸出雙手,又收了回來,靜靜轉(zhuǎn)身拭淚……

          也是一個秋天,在公園,他看著哀求的老人發(fā)呆,突然,老人跪了下來……

          “他說的對,”少年走過出口,苦笑,“我算什么?我能為她做什么……”

          如果他此時(shí)回首,一定會看到少女堅(jiān)強(qiáng)地往前走著,前面,是更燦爛的太陽……

          有時(shí),離開不代表拋棄,而是為了給他(她)更多……

          (注:這是友情,童鞋們別想多了!)

        那年秋天作文10

          記得那年秋天,天空是那么的藍(lán),空氣是那么的新鮮。恰逢深秋,門前的樹光禿禿的`,我見到樹上竟有許多昆蟲的蛹,可總讓人覺得少了點(diǎn)什么……那個秋天,母親病倒了……

          那天清晨,母親突感身體不適,父親與母親便前去醫(yī)院,當(dāng)我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)。父親攙扶著母親正要出門,那一瞬間,我看到了母親蒼白的臉,凌亂的頭發(fā),加上痛苦的表情。我不禁鼻子一酸,飛快的跑去上學(xué),心里被某種思緒牽動著……

          中午回到家里,母親回來了,她正在吃飯,神情溢于言表。正當(dāng)我夾菜轉(zhuǎn)身給母親時(shí),母親哽咽著,豆粒大的淚珠滴入了碗里。我的手一抖,菜也掉在了地上……我迅速吃完了飯,回到自己的房里去……窗外樹葉飄落,風(fēng)輕輕地吹著,落葉被帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……可落葉卻帶不走我的憂傷……

          過了一個星期,母親做了手術(shù),手術(shù)做完時(shí),母親在醫(yī)院休養(yǎng)。那日父親回來,奶奶問了一下情況,父親只是淡淡地說了一句,痛又能怎么辦,也就這樣了。我不能想象,母親那瘦弱的身軀如何能抵擋手術(shù)刀帶來的痛苦,我的心像是被一針一針的刺傷,無比的痛……我轉(zhuǎn)身看著身后的家,心里卻有了一種從來沒有的平靜……

          母親出院后,我常常在母親身邊,那日與母親在門口散步,一群蝴蝶竟在我們身旁翩翩起舞,在這依舊光禿禿的樹下,我們并肩坐著,我想這定是蝴蝶破繭而出……

        那年秋天作文11

          那年剛剛立秋,可還在暑假中,從幼兒園剛畢業(yè)的我仍沉浸在假期的喜悅中。那時(shí)我并不知道,這將是我和李林軒度過的最后一段無憂無慮的時(shí)光了。

          每天下午兩點(diǎn),我和他準(zhǔn)時(shí)在東頭兒的大槐樹下集合,開始“造房子”游戲。但在那時(shí),我們并不覺得這是游戲,而是一項(xiàng)真正的工程。

          我們先用廢木板和樹枝搭成一個架子,然后再用樹葉、樹皮鋪上縫隙,讓人看起來真是一間房子。房子造好了,我個子大,膽子也大,便先進(jìn)去“試用”。誰知一只鳥兒飛上房頂,不過一米左右高的房子瞬間就倒了下去,我被木板砸的鼻青臉腫的!安煌鎯毫耍煌鎯毫耍 蔽覞M臉氣憤的表情還是沒有使李林軒嚴(yán)肅起來,他看著我那副樣子忍不住放聲大笑起來,還大聲說道:“沒砸死你,還活著呢!”我不理他。過了一會兒,我們又準(zhǔn)備玩另一個游戲了。

          我回家拿出五子棋,和林軒津津有味的玩起了五子棋,自以為是高手的我竟然連輸了三盤,把我氣的像頭牛一樣,可又不能打架,只能準(zhǔn)備翻盤了?捎窒氯诌是三連負(fù),我沮喪地說:“咱們休息一會吧,真倒霉呀!一下午都沒贏一局!薄坝惺裁春帽г沟,什么叫技術(shù),我這就叫技術(shù)!學(xué)著點(diǎn)兒吧!哈哈!”我見他如此自負(fù),恨恨地白了他一眼:“你管不著!”

          這時(shí)窗外起了風(fēng),我們又拿出風(fēng)箏放了起來。就這樣,風(fēng)箏在天空中飛翔,飄向云端,正如那童年的往事,漸漸遠(yuǎn)去,模糊在記憶的天空。

          那年的秋天,他離開了,但我會把他永遠(yuǎn)記在心中,只因再也沒有那樣的秋天了。

        那年秋天作文12

          初中生活,隨著時(shí)間的悄悄流逝,已漸漸離我遠(yuǎn)去,追憶這幾年,我有悲有喜,但最深刻的記憶依然停留在那里……

          秋,涼了;心,也變冷了。又下起了綿綿細(xì)雨。雨滴輕輕叩擊著漸黃的樹葉,奏出一個憂傷的旋律。

          你,走了。悄無聲息的走了,甚至連新地址沒有留下,只留下一張凄美的自畫像,你的眼瞳里那滿滿的憂傷,像二月里盛放的雪櫻花,零落成泥。我忍受不了看不見你那頎長的身影,我忍受不了沒有你形影不離的陪伴,我忍受不了沒有你傾聽我的心事,我忍受不了沒有你的一切。咱們不是有拉鉤鉤,要成為最好的朋友,一萬年都不許變得么?為什么你先反悔了呢?你難道忘記了我們在星空下永遠(yuǎn)的諾言了么?

          夜,籠罩著天與地,天上繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們背對背坐在草地上,暢談理想,憧憬未來。我是你未來的一部分,你是我未來必不可缺的。我們彼此承諾,不要各奔東西,要永遠(yuǎn)的好朋友,星星望著這兩個依偎在一起的纖弱背影,也不禁感動。

          終于,在去年的某一天,這個讓我永難釋懷的一天,我在我們曾經(jīng)山盟海誓過的蒼老的大樹下,看到了被夕陽拉長的,那個曾經(jīng)無比熟悉的身影。你慢慢的轉(zhuǎn)過身來,一襲乳白色的長裙,映襯的你格外美麗,分外迷人,陽光下就如同天使一般。你又長高了,這給本來就很高的你又增添了一種王者的氣魄。你剪了一頭柔順黑亮的短發(fā),溫順地貼著,額前留了點(diǎn)長長的劉海,半遮半顯出那憂郁的眼眸,卻遮不住你那滿心的歡喜。你說你只是想看一看我過得好不好,想在和我一起談?wù)撘淮喂沤瘛O﹃柤t的似火,我們暗自唏噓,傷春悲秋,感慨世事,回想以前那無憂無慮的時(shí)光……

          雨,滴滴答答地向我輕聲訴說自己的哀愁,它攜刻成一種記憶。我忘不了,在那煙雨。

        那年秋天作文13

          乘著落葉飄搖而過的秋天,掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……

          秋天的風(fēng)吹著干冷、聽著凄厲,可它信使,是它吹落了片片枯葉——那是樹枝寫給大地的信箋——吹濃了點(diǎn)點(diǎn)思念。哦!且稱你一聲可愛的風(fēng),又為何吹不散我的“一天云霧一天愁”。

          安靜地坐在秋色夕陽里望著天地相接的地方,太陽一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬,來不及細(xì)細(xì)的品味那一抹柔和的光,來不及再回望一眼那張慈祥的笑臉,它就已經(jīng)成了記憶,被黑暗永遠(yuǎn)地封存。我哭喊著奔向西邊,試圖能抽出地平線下抽出一絲光亮,捧在手心上,哪怕,只有一秒……

          爺爺走了在那個夏末秋初的時(shí)節(jié),像那輪我再也沒能抓住的太陽,消逝在了地平線,留給了我整個秋季的黑暗。

          我討厭那個秋天的落葉,縱使我在每一片葉子上都寫滿我的思念,它也只會飛落到地面越不過那條淺淺的地平線。也在不敢看那年秋天的夕陽,只怕哪一束光太刺眼,怕再次面對失去,怕是那輪印著慈祥笑臉的太陽會觸動某根心弦?晌蚁矚g那年秋天的雨,像躲在某個角落偷偷哭泣的淚滴,盡管冰冷,可畢竟是天空凝聚的心情;畢竟,它還傳遞著一份來自另一個世界的訊息;畢竟,那是一份濕濕的思念……

          枯藤老樹昏鴉,古達(dá)西風(fēng)瘦馬,為什么要等到失去了,才拾起尋常的好?夕陽西下。斷送的一生憔悴,只消得幾個黃昏?斷腸人在天涯。原來,翻云覆雨的痛苦到最后也不過是心底輕輕一聲脆裂:腸已斷、人依舊、在天涯……

          那年秋天我的整個靈魂都蕩漾著蕭瑟……

        那年秋天作文14

          秋天的風(fēng)涼爽、冷冽?墒,大樹讓它當(dāng)使者傳遞著對大地的思念,還有那對根的回報(bào),就如那句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。它將落葉帶回家,吹起了麥田里的莊稼,吹起了我的思念!

          安靜地坐在秋色夕陽里,望著天地連接的地方,太陽一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬,來不及細(xì)細(xì)地品味那柔和而短暫的光,來不及回望那張慈愛的笑臉,它就已成為回憶,被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無形的留戀,可是卻告訴我,根本不可能。那年秋天,我回到故鄉(xiāng)的熱土,沒想到它帶給我的是一場無法想象的打擊。秋風(fēng)瑟瑟,枯黃的樹葉一片片凋落,就如同一張張照片,勾起我無限的思念。我的眉頭緊鎖,眼眶里升起了一片不知名的霧氣,我的嘴角止不住地顫抖,忽然一陣微風(fēng)拂過,漫天的枯葉在空中飛舞,我的淚水隨著它們?nèi)慷拢?jīng)的一幕幕:開心的,不開心的,F(xiàn)在都如放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。

          就是夏末初秋的時(shí)節(jié),就是這個盛意正濃轉(zhuǎn)換為衰落的時(shí)節(jié),他走了。走得匆忙,走得無聲,走得瀟灑,走得無所顧忌,走得一了百了……來不及挽留,來不及再捏捏我的臉蛋,來不及領(lǐng)著我走向人生,來不及……我以為那是場夢,夢醒了,便好了!我以為他能突然站起來戲謔的說:“逗你玩呢!”可惜,這只是以為?萑~落在地上,腐化,變成肥料,報(bào)答根;眼淚,落到地上,蒸發(fā),跟隨他。

          那年秋天,微風(fēng)拂起,落葉飄零,不變的是那幅畫,轉(zhuǎn)變的不只是正濃的秋意,摻雜進(jìn)了我的思念!

          秋天意味著收獲的季節(jié)到了,路邊都是黃燦燦的一片象征著農(nóng)民伯伯們辛勤勞動的汗水。一切的一切是那么的生機(jī)勃勃,令人癡迷!

        那年秋天作文15

          當(dāng)?shù)谝黄淙~落下的時(shí)候,夏天悄悄的離去了;當(dāng)?shù)谝欢潆r菊綻放的時(shí)候,秋天邁著輕盈的腳步來了。

          颯颯的秋風(fēng)吹在臉上,風(fēng)聲在耳旁呼呼的吹著。我伴著秋天的影子漫步在無人的街道上,走著走著,不知不覺的回到了母校的大門。我會想起我曾經(jīng)在這個門口送走了我無話不談的朋友,在那年分別的秋天,和現(xiàn)在一樣,我伴著秋風(fēng)呼呼的聲音送走了你,至今也沒有再見過你一面!

          又該是蒲公英滿天飛舞的日子了,陽光里,微風(fēng)下,一叢叢,一簇簇,跳著飛旋的舞......記憶的天空浮現(xiàn)了那年的記憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,揮之不去。記憶,定格在了那年的秋天。

          那年的秋天,你對我說,你把被調(diào)到武漢去了,你也要和你爸爸一起去武漢,聽到這個消息,我猶如五雷轟頂,要知道你是我最好的朋友,你就是我的日記本,就是我心靈之船的港灣!今天,你要離去,我就像船在大海中失了航行方向一樣,迷迷糊糊,不知道該怎么辦。

          終于有一天,我看著你的背影伴著秋風(fēng),伴著片片落葉遠(yuǎn)去了。割不斷的悠悠,會不斷的綿綿,你帶著我的不舍,帶著我絲絲的祝福和我在共相識的校門離去了。再見了,朋友,希望在你哭泣的時(shí)候,能傾聽我對你輕輕的安撫;希望你歡笑的時(shí)候,能聽見我在遠(yuǎn)方對你的祝福;希望在你奮斗時(shí),能看見我在遠(yuǎn)方對你的期盼。朋友,希望你在遠(yuǎn)方還記得我這個朋友......

          滿天飛舞的蒲公英,依舊在陽關(guān)里,秋風(fēng)下,帶著我對你的思念跳著飛旋的舞......秋風(fēng)蕭蕭,落葉歸根,整個秋天,出這些外,其他吾未見過,在記憶的深處,秋天是一個豐收的季節(jié),是一個令人渴望的季節(jié),現(xiàn)在怎么會如此荒涼,寂寞?我琢磨不透......

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