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      2. 秋天的校園優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-02-25 09:07:07 秋天 我要投稿

        秋天的校園優(yōu)秀作文(合集15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的秋天的校園優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        秋天的校園優(yōu)秀作文(合集15篇)

        秋天的校園優(yōu)秀作文1

          秋天,你就像一個(gè)沉默的使者,卻總能給我們帶來(lái)驚喜。

          校園,對(duì)我們而言,是一個(gè)再也平凡不過(guò)的地方。可是,秋天的校園,還是那個(gè)平凡的校園嗎。

          走進(jìn)大門,繞過(guò)展示臺(tái),就來(lái)到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天,老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天,三五成群一起去看看,是否有了果子?還是有了花朵?

          繼續(xù)往前走,是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g,都會(huì)有一些樹(shù)木。秋天,就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹(shù)葉,做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫(huà)。

          穿過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了“薔薇花廊”。秋天,一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀,高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步,可以打消時(shí)間,也可以抒發(fā)情感。

          做完了“花廊”,就來(lái)到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍,就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí),蝴蝶和樹(shù)葉一起在身邊給你加油呢!當(dāng)你坐下來(lái),秋風(fēng)在一旁和落葉說(shuō)著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步,樹(shù)葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說(shuō)著她的歲月。

          秋天的校園,不再是那個(gè)平凡的校園。

        秋天的校園優(yōu)秀作文2

          小溪淳淳地流動(dòng)著,沒(méi)有夏日的激流,亦沒(méi)有冬日的冰凍;

          小草靜靜地?cái)[動(dòng)著,沒(méi)有夏日的生機(jī),亦沒(méi)有冬日的凄霜;

          樹(shù)葉緩緩地飄動(dòng)著,沒(méi)有夏日的光彩,亦沒(méi)有冬日的枯黃……

          大自然開(kāi)始悄悄地變化,微風(fēng)帶著收獲的氣息吹到我的臉龐。

          校園的風(fēng)景也轉(zhuǎn)換了,紅花綠草已變得不再光艷,樹(shù)葉漸漸失去水分而飄落到地上,曾經(jīng)盛開(kāi)的桂花還有那些不知名的花朵都凋落了,落到地上還存著一絲芳香。

          最美的是后街道,兩排種著的不知名的樹(shù)開(kāi)滿了黃色的小花,隨著略帶寒冷的風(fēng)而飄落,一個(gè)花朵的大舞臺(tái)就此形成了,空中還飄揚(yáng)著許許多多的小花待著降落;稀疏的鐵欄外有許許多多牽;ㄈ匀簧L(zhǎng),粉的、黃的、藍(lán)的還有紫的,有普通的,亦有特別、美麗的。

          最羨慕的是花兒能自由地生長(zhǎng),無(wú)拘無(wú)束,快快樂(lè)樂(lè);而我作為觀賞者也不過(guò)被可憐地拘束在鐵欄內(nèi),只在內(nèi)心盼望著回家,盼望著能親手摘一朵牽;,盼望著和花朵一樣自由的歡笑,奔跑……

          校園的秋天有很多的美麗,五彩繽紛,給人內(nèi)心的溫暖與慰籍;而這秋天也有一些傷感,獨(dú)特的傷感!

          一陣風(fēng)拂過(guò),一花落,一淚流。

        秋天的校園優(yōu)秀作文3

          春天是生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)的季節(jié),但我更喜歡絢麗多彩的秋天。

          早晨,我早早地起來(lái),跟往常一樣去上學(xué)。剛踏出家門,一陣帶著霧氣的清風(fēng)迎面撲來(lái),好像一位批著白紗的少女翩翩走來(lái)。走在路上,來(lái)往的行人和車輛隱隱約約的,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。這時(shí),又一陣秋風(fēng)吹來(lái),臉上涼絲絲的,好像秋媽媽的手在撫摸大地。

          校園里,大部分樹(shù)木已經(jīng)脫去了綠袍,換上了金色的秋裝。只有那蒼翠的松樹(shù)依舊挺立著,好像衛(wèi)士在守衛(wèi)著學(xué)校的大門。偶爾有幾片樹(shù)葉飄落下來(lái),好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有幾個(gè)同學(xué)在晨掃,他們掃得那么認(rèn)真、那么干凈,他們踩在落葉上,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像在演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。再往前走一段路,就能看見(jiàn)沉甸甸的石榴把樹(shù)壓彎了腰,微風(fēng)吹來(lái),他們紛紛向我們點(diǎn)頭微笑。樹(shù)旁有幾朵野花開(kāi)得十分嬌艷。下課后,同學(xué)們來(lái)到石榴樹(shù)旁,他們有的駐足觀賞,有的一邊讀書(shū),一邊聞著幽幽的花香,真是別有一番情趣。

          操場(chǎng)上,有不少同學(xué)在運(yùn)動(dòng),旁邊有很多草坪,有些草經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打已經(jīng)枯黃了,但葉子上還滾動(dòng)著露珠,像晶瑩剔透的珍珠般閃亮。

          秋天意味著成熟,它把我們都給迷住了。

          !我愛(ài)這美麗的校園秋色!

        秋天的校園優(yōu)秀作文4

          天那么藍(lán),那么高,朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在歡呼:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!

          校園里的小草變黃了,紛紛穿上了秋裝,搖擺著身體說(shuō):“冬天快要來(lái)了,我要鉆到地下過(guò)冬了!睒(shù)上的葉子也變黃了,一片片葉子落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞,它們落在地上,給地上鋪上了金黃色的地毯。秋天里最美的要屬于楓樹(shù),火紅火紅的楓葉像喝醉了酒似的,通紅通紅的,它們紛紛伸出了小手掌,向我們揮手,似乎在展示著自己的風(fēng)采。秋天的校園,因?yàn)橛辛藯鳂?shù),顯得更加耀眼。

          荷花池里的荷花都凋謝了,只剩下一大片的荷葉,那一大片的荷葉不再那么綠了,開(kāi)始變黃了,它們耷拉著腦袋,垂在水中,似乎都紛紛在向我們告別。

          校園里柚子樹(shù)成熟了,那一棵棵粗壯的柚子樹(shù)上結(jié)滿了柚子,有的金黃金黃的,有的綠綠的,只要一有秋風(fēng)吹來(lái),它就會(huì)擺動(dòng)著胖嘟嘟的身體,好像是在說(shuō):“你們看我長(zhǎng)得多壯呀,快把我摘下來(lái),拿到集市上去賣吧!”還有的柚子藏在樹(shù)葉里面,像一個(gè)害羞的小娃娃,不讓你看到呢!真調(diào)皮。

          秋天的校園真美!我愛(ài)這美麗的校園。

        秋天的校園優(yōu)秀作文5

          秋天到了,校園里桂花開(kāi)了,一走進(jìn)校園,老遠(yuǎn)就能聞到桂花迷人的氣味,非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉,散發(fā)這清新的香味,使人心曠神怡。

          操場(chǎng)邊,有一棵高大的楓樹(shù),不知什么時(shí)候,楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅紅的,像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽覇(wèn)老師:“別的樹(shù)的葉子是黃色的,楓葉為什么是紅色的?”老師說(shuō):“自己去查查課外書(shū)號(hào)碼?”這個(gè)問(wèn)題,我一直留在腦海里,久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹(shù)。瞧,銀杏樹(shù)那黃黃的葉子就像一把把小扇子,非常漂亮。我一看見(jiàn)銀杏樹(shù)就想起上幼兒園的時(shí)候,老師叫我們揀一片銀杏樹(shù)的葉子放在白紙的下面,用鉛筆輕輕地涂幾下,銀杏樹(shù)葉子的形狀就涂出來(lái)了。

          我愛(ài)有著散發(fā)桂花香味的校園,我愛(ài)有著火紅楓葉的校園,我愛(ài)有著黃黃銀杏樹(shù)葉的校園,我愛(ài)秋天的校園。

        秋天的校園優(yōu)秀作文6

          我們美麗的`校園南山小學(xué)就座落在威海市,它一年四季都是非常美麗的,其中我最喜歡秋天的校園。

          一走進(jìn)學(xué)校的大門,就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹(shù),現(xiàn)在變成了金色的葉子,楊樹(shù)下面,全是金色的葉子,就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看,可以看到芙蓉樹(shù),原先滿是綠色葉子的芙蓉樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢地脫落了。走過(guò)臺(tái)階,往右看,就可以看到爬山虎,一片綠油油的葉子像綠色的田野,看著那一片片綠油油的葉子,多么像一股生命的力量在操場(chǎng)上綻放。

          菊花是秋天中最美麗的一種花,我們學(xué)校就栽種了這種花,我們學(xué)校菊花的瓣非常多,叫千絲菊,每一個(gè)花瓣就像柳樹(shù)的葉子在盡頭打了一個(gè)卷,還像叢老師的卷發(fā)。

          秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié),就拿我們的后花園來(lái)說(shuō),一進(jìn)后花園,就能看見(jiàn)許多果實(shí),不一會(huì)兒,我的口水就流下來(lái)了。有無(wú)花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛(ài)吃的。

          這所校園非常美麗,我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。

        秋天的校園優(yōu)秀作文7

          秋天來(lái)了,樹(shù)葉紛紛飄落,來(lái)到大地媽媽的懷里。蘋(píng)果笑紅了臉,農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花,外面秋天的世界是如此美麗,不過(guò),肯定比不上城西校園里的風(fēng)景美麗。

          秋天來(lái)了,秋姑娘用勤勞的雙手用顏料把我們學(xué)校的銀杏葉畫(huà)的金燦燦的。秋雨下了起來(lái),打在了銀杏葉上,銀杏葉紛紛飄落下來(lái),被雨點(diǎn)打落的銀杏葉牢牢地粘在地上,形成了一張黃黃的地毯,百果園的蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉,杏子被染上了黃黃的顏色,石榴露出了紅紅的臉蛋,我還嘗到了百果園的石榴呢!酸酸甜甜的可帶勁啦!

          秋天的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)可美了,豆莢里幾粒綠色小豆子突然蹦了出來(lái),青菜姑娘正用鏡子照著自己還梳理著自己地綠的發(fā)型,玉米爺爺正精心照料著自己的黃色玉米粒娃娃。

          我們的校園美麗極了,我愛(ài)你晨曦!

        秋天的校園優(yōu)秀作文8

          周末的早晨我去學(xué)校里鍛煉,剛進(jìn)大門一股清香迎面撲來(lái),原來(lái)是桂花的香味兒。一棵棵桂花樹(shù)被金燦燦的桂花點(diǎn)綴得格外精神,走近一看,綻放的桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇像美味的爆米花,花瓣小小的像小黃米,可是它們的香味兒卻很濃烈,引來(lái)可愛(ài)的小蜜蜂,辛勤的采著花蜜,我真想嘗嘗桂花蜜的味道,那一定很甜吧。

          再往前走幾步,我的目光被幾抹紅色吸引,那是一棵楓樹(shù),下半部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀光了,只有最頂上還有幾片完好的葉子,火紅火紅的,讓我想起杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

          教室門前石榴樹(shù)上紅彤彤的石榴好像紅色的燈籠,過(guò)節(jié)似的,有幾個(gè)熟透了的正裂著嘴對(duì)著我笑呢,連牙齒都清晰可見(jiàn)。

          你們發(fā)現(xiàn)了嗎?走廊過(guò)道邊沉甸甸的金桔也掛滿了枝頭,還未成熟是青綠色的,有的熟了是金黃色的,讓人垂涎欲滴。

          白頭藍(lán)尾雀像黑白相間的閃電一樣穿梭在枝頭間,忙著捕捉蟲(chóng)子,來(lái)回嬉戲。

          操場(chǎng)上學(xué)校新添置的籃球架像一對(duì)熱情的螳螂,張開(kāi)雙臂,等待著我們給他的籃筐嘴里喂食。幾個(gè)打球、跑步的同學(xué),更是給這清晨的校園增添了幾絲活力。

          我們的校園真美啊。

        秋天的校園優(yōu)秀作文9

          你們知道我的校園秋天是什么樣的嗎?不知道吧!現(xiàn)在我向大家介紹下秋天的校園。

          在遠(yuǎn)處看,我的校園里的兩棵大柳樹(shù)像兩位士兵在守護(hù)著我的校園;近看,它們非常茂密,高大挺拔。聽(tīng)老師說(shuō):“這兩棵大柳樹(shù)已經(jīng)在我校生長(zhǎng)50多年了,可是它到現(xiàn)在也沒(méi)有老去,一直堅(jiān)強(qiáng)的生活著”。秋天,它的葉子慢慢衰老,但它像兩個(gè)慈祥的老人在守護(hù)著我們,看著我一代又一代的學(xué)生。

          柳樹(shù)的旁邊還有我們學(xué)校的大花壇,花壇里面有許多花。最多的是菊花,看那朵朵菊花,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的如霞。秋天吹來(lái),像女孩子剛洗過(guò)的頭發(fā),隨風(fēng)擺動(dòng)。花壇里還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,小螞蟻們?cè)诨ò晟吓纴?lái)爬去,好像為花兒們按摩。瞧!那邊有一群螞蟻在泥土上嬉戲,有一只小螞蟻躲在花瓣的下面,它們是不是在玩捉迷藏呢!一陣陣風(fēng)吹來(lái),它們嚇得趕緊爬回家了。柳樹(shù)上蟬停止了蟬鳴,它們都去哪里了呢?

          在同學(xué)們的朗朗書(shū)聲中,在大柳樹(shù)的陪伴中,我們?cè)谇锾炖镆彩斋@了很多知識(shí),我愛(ài)我的校園。

        秋天的校園優(yōu)秀作文10

          秋姑娘提著她的顏料盒,坐著祥云,悄悄地來(lái)到了我們的校園。她要送給了我們一幅五彩斑斕的畫(huà)卷……

          沿著水晶廣場(chǎng)向前走,第一眼看到的就是中心花園,中心花園有兩只胖乎乎的小熊貓和“安州東辰國(guó)際學(xué)!边@幾個(gè)大字,它的左邊是一個(gè)小花壇,里面擺了一張圓圓的桌子和幾把小椅子,我們可以在里面一邊聞著花香一邊閱讀,愉快地在知識(shí)的海洋里遨游,右邊也是一個(gè)小花壇,里面有一個(gè)白色的吊籃,我們可以坐在上面快樂(lè)地蕩秋千。

          中心花園里有許多植物。藍(lán)雪花像一個(gè)個(gè)小姑娘,秋風(fēng)一來(lái),她們便翩翩起舞,秋雨一來(lái),她們便害羞地低下了頭;鼠尾草的花瓣是深紫色的,像一個(gè)個(gè)小仙子,準(zhǔn)備好了包裹,要出門旅游呢!美人蕉更是美麗動(dòng)人,她那火紅的顏色,十分耀眼,像一團(tuán)又一團(tuán)燃燒的火焰;小雛菊嬌小可愛(ài),活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,爭(zhēng)著要出去玩,可媽媽不同意,又有什么法子呢?紫紅色的假連翹得老高了,正向人們展示著炫耀著它的美麗;那叫不出名字點(diǎn)綴著花園的零星小花,小小的可愛(ài)極了!

          謝謝你,秋姑娘,為我們帶來(lái)秋天,帶來(lái)這么美的校園!

        秋天的校園優(yōu)秀作文11

          悄悄的,悄悄的,秋姑娘的腳步進(jìn)了,她挎著金色的小籃子,將秋的氣息灑向大地。

          古人說(shuō):“自古逢秋悲!”萬(wàn)物凋零,毫無(wú)生機(jī)。但我卻恰恰偏愛(ài)秋天,因?yàn)樗黄椒玻⒉缓翢o(wú)生機(jī)。秋天中的校園也會(huì)顯得生機(jī)勃勃!

          一走進(jìn)校園,映入眼簾的是一片一片的綠化帶,它們還是如往常一般綠,這不是生機(jī)嗎?如果這還不足以證明的話,接著往里走,你會(huì)嗅到這花香,淡淡的,卻又香濃無(wú)比,若有若無(wú),沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹(shù),在秋風(fēng)舞蹈,絲毫不遜于春天。

          近了,近了,花香越來(lái)越近、越來(lái)越濃。奧!原是桂花的香味呀!幾顆桂花樹(shù)挺立在那里,散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進(jìn)樹(shù)下,捧起一堆“小米!,湊近一聞,能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長(zhǎng)青的芭蕉樹(shù)。一把把如扇子般的樹(shù)葉,在秋風(fēng)中搖擺,又仿佛在好心的給別人扇風(fēng),幫助別人。

          上學(xué)時(shí),看著綠草綠樹(shù),嗅著這桂花的清香,心情不知不覺(jué)的好起來(lái),提高了學(xué)習(xí)的熱情和效率。下課時(shí),高興起來(lái)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室,奔向操場(chǎng),有熱火朝天打乒乓球的;有情緒激昂賽跑的;有三五成群踢球的;還有捧著書(shū)看曬太陽(yáng)的……

          秋天的校園怎么能說(shuō)不是勃勃生機(jī)呢?

        秋天的校園優(yōu)秀作文12

          今天,我們?nèi)バ@尋找秋天。

          我們走著走著,一陣香味撲鼻而來(lái),我們朝那香氣走去,原來(lái)是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味,有些同學(xué)都忍不住向前踮起他們的小腳尖,一臉陶醉地聞起銀桂來(lái)。我也深深地吸了一口:“太香了!

          我們繼續(xù)向前走,我們又看見(jiàn)了一串紅,美麗鮮艷的一串紅像一串串鞭炮,好像隨時(shí)隨地就要爆炸似的。我們快速離開(kāi)了。

          到了學(xué)校的西大門,我們見(jiàn)到了銀杏樹(shù)。它的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我不由地大聲說(shuō):“好漂亮呀!”銀杏樹(shù)好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話,把葉子飄了下來(lái)給我做見(jiàn)面禮。可是很遺憾,它被手腳快的同學(xué)撿去了。

          銀杏樹(shù)旁有很多茶梅。老師說(shuō):“茶梅是冬天開(kāi)的,可是有幾朵心急的就在秋天開(kāi)了!惫唬杳窐(shù)上開(kāi)著幾朵美麗鮮艷的茶花?墒菦](méi)等老師說(shuō)完,幾個(gè)淘氣的同學(xué)就把茶梅的葉子打下來(lái)了。我想茶梅一定很傷心。

          今天,我們找到了很多的秋意,我們真高興。

        秋天的校園優(yōu)秀作文13

          校園新教學(xué)樓的前面有幾棵櫻花樹(shù),陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上,珠光翠色,好像被水潑過(guò)了一樣,煞是好看,櫻花樹(shù)葉上還有一些紅色的斑點(diǎn),在晚霞的映照下好像紅寶石一樣好看。

          女貞樹(shù)它的“小紅燈籠”到了秋天都從樹(shù)枝上跳下來(lái),風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,風(fēng)停了,它便乖乖地站在哪兒,一動(dòng)也不動(dòng)。

          學(xué)校大門口那一棵永久保持綠色的石楠,枝條伸向四面八方,感覺(jué)總是那么有趣,好像個(gè)綠色的大皮球;門口那幾株美人蕉,亭亭玉立,就好像一個(gè)少女一樣,那鮮紅的花瓣堆積起來(lái)組成花園,那花園猶如火紅的太陽(yáng)耀眼、美麗。

          操場(chǎng)的器材區(qū)邊的核桃樹(shù),現(xiàn)在的葉子已經(jīng)黃了,卻依然那樣挺拔,在陽(yáng)光的照耀下,好像金子做的閃閃發(fā)光。再往遠(yuǎn)處看,是一簇簇的爬山虎,遠(yuǎn)看好像吊車一樣,近看好像柳樹(shù)姑娘的辮子,有部分爬山葉子已經(jīng)完全紅了,宛如紅艷艷的晚霞,被云霧洗刷過(guò)的紅葉,就如同沾著露珠的紅瑪瑙,閃閃發(fā)光。從東望去,仿佛飛來(lái)一團(tuán)團(tuán)流火,燃燒著、燃燒著……

          校園里的秋天是多么美麗,觀察心中的秋天,發(fā)現(xiàn)身邊的秋天,其實(shí),秋天在世界的每一個(gè)角落!

        秋天的校園優(yōu)秀作文14

          我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我最喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢!

          秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái),鋪滿了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。

          秋天校園里香氣撲鼻;▔锞栈ㄩ_(kāi)了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái),整個(gè)校園充滿的清香。

          下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書(shū)簽。有些人站在門外欣賞風(fēng)景,秋天的校園真美啊!

          這就是秋天的校園,你喜歡嗎?

          麗,愛(ài)她的香飄四野。

        秋天的校園優(yōu)秀作文15

          我來(lái)到校園。一陣風(fēng)吹過(guò),把一片黃葉帶到我腳邊。啊,秋天來(lái)了!

          我沿著小路走著,欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹(shù)上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花,已消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂(lè)地在空中打了一個(gè)旋兒,然后優(yōu)雅地?fù)湎驑?shù)根,化為肥料。

          我來(lái)到雨露池。原來(lái)盛開(kāi)著的挺拔鳳仙花,也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的睡蓮,本來(lái)像個(gè)高傲的公主,如今也成了個(gè)害羞的小姑娘。

          校園沒(méi)了美麗的花朵嗎?

          不。我走進(jìn)樓前的花壇,聞見(jiàn)一陣陣沁人心脾的香味。啊,是一棵亭亭玉立的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看,桂花樹(shù)像披了一件金色的珍珠衣。走近,一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣,小小的,多可愛(ài)!一陣風(fēng)吹過(guò),桂花像一個(gè)個(gè)香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對(duì)樹(shù)下的我們來(lái)說(shuō),空中下起了香氣四濺的金色桂花雨!啊,香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀,飛遍了校園的每一個(gè)角落。

          我們也都是美麗的花朵。課間,我們奔跑著,嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著,秋天的校園里充滿了秋意。

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