秋天的雨作文

秋天的雨作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的秋天的雨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天的雨作文1

　　十月，已是 蕭然一片冷秋。

　　一出門(mén)，一股寒氣摻雜著細(xì)雨飄揚(yáng)拂面而來(lái)，緊密的小雨織成千絲萬(wàn)縷的細(xì)線垂下來(lái)，伴隨著秋風(fēng)狂掃燮燮秋葉，地上已滿是層層堆積，濕漉漉的沾著水氣，發(fā)黃的葉子，顯得更加清透艷麗，這秋葉，秋雨，秋風(fēng)，繪出了秋天的畫(huà)。

　　抬眼望，濺起的雨滴拂在臉上，身上，感到一股倏忽的徹骨的透涼，像一種失去的憂傷和迷離，一陣惘然若失的惆悵。

　　秋雨綿綿，跌落到地面上的雨滴頓時(shí)飛濺起細(xì)小的雨花，猶如水精靈在歡快的跳舞。這北方的'秋雨，沒(méi)有江南煙雨的煙霧迷蒙，那煙柳小橋，那黛瓦白墻，那深曲小巷，在煙雨中纏綿，然后凝結(jié)成丁香般的愁怨。眼前的秋雨，它下起來(lái)起初纖弱，溫婉，就像一個(gè)賢淑溫雅不勝?zèng)鲲L(fēng)的女子，有著北方人的豪爽和俠骨柔腸，可以適時(shí)的豪情奔放，百轉(zhuǎn)柔腸的感天動(dòng)地、山河泣淚的灑脫悲壯。

　　秋雨，多少文人墨客筆下的篇章，雖落于筆下，雨的心情意境總是繾綣地滴落在心里。而詩(shī)人眼里筆下的秋雨綿綿，梧桐葉落，斯人已逝，傷感無(wú)限，道不盡凄凄然。秋雨、梧桐、落葉，無(wú)限凄清的意境襯托出秋雨里感傷的情愫。秋雨，秋風(fēng)，落葉，不用言語(yǔ)，就已經(jīng)令人心生惆悵。

　　此時(shí)，繁華已盡，霧重成霜，滿目的蕭索荒涼。凝結(jié)成百千愁腸。所有的秋雨都是一場(chǎng)涼，一腔悲傷。不知是秋雨涼薄了人們的敏感，還是那些敏感冷卻了秋的涼?其中滋味，也許李清照體會(huì)更深，所以她把秋雨寫(xiě)進(jìn)了心靈，寫(xiě)到了骨髓，把文人的纖弱之筆融入了秋的悲。

　　秋雨是冷傲的精靈，滌蕩塵土，洗盡鉛華，沒(méi)有了春的嫵媚、夏的張揚(yáng)，卻有著冷傲的凄美，婉轉(zhuǎn)著俠骨柔腸。這雨怎不讓人心生百感，突然記得從哪里讀過(guò)這么精妙的一句：世俗的思慮猶如春的萌發(fā)、夏的膨脹，瞻前顧后，患得患失，長(zhǎng)此以往，我已不是我，我中無(wú)我，焉能不累?或許，心累了，才容易傷春悲秋，在秋雨中黯然落淚。

　　于我而言，我依舊是我，我中有我，而生活依舊是生活，苦哉!累矣!

秋天的雨作文2

　　在重慶這個(gè)神奇的地方，四季也是頗有一番特色的。久負(fù)盛名的酷暑自然首當(dāng)其沖，那時(shí)陰時(shí)晴的天氣總讓人猝不及防;干燥寒冷的冬天更令人不寒而栗;潮濕的春天也令春雨沒(méi)了什么感染力。惟有秋雨，令人賞心悅目。

　　重慶的伏旱天時(shí)常延綿到秋季，而比起三伏天來(lái)更盛，于是“秋老虎”因此得名，時(shí)常盤(pán)踞在山城上空，爪子緊抓著幾個(gè)高點(diǎn)兒的山頭，把火熱的肚子肆意腆著塞滿這個(gè)城市，張開(kāi)留有肉漬的血盆大口，菀爾一笑。不比夏季時(shí)有陣雨冰敷療傷，秋老虎不會(huì)給你任何機(jī)會(huì)，任由人們飽嘗他的淫威而不為所動(dòng)。這正是重慶一年四季最難熬的時(shí)刻，寒氣面對(duì)足夠厚的盔甲毫無(wú)辦法，但暑氣能透你身上的每一個(gè)毛孔，直達(dá)你的內(nèi)心，在你的胃里翻滾、醞釀，像腌蘿卜一樣“腌”著人們，然后得意洋洋地悄然消釋。

　　是的，秋雨來(lái)得沒(méi)有預(yù)兆，卻總是及時(shí)雨。他不輕易把飽含的水汽一個(gè)勁地傾倒，他似乎有點(diǎn)害羞，每次只給一點(diǎn)兒，卻舒暢了人們的心，舒暢了久久難以忘懷的蒸騰著的暑氣。穿上外套，摘下帽子，撐起一把小傘，信步在淅淅瀝瀝的街道上。雨滴一滴滴打在屋棚上，和他們的兄弟一起，包裹著久積的灰塵，一路濕潤(rùn)著干癟的屋棚，在棚邊緣停留片刻，再悄然落下�！暗未稹�，又是一滴，卻讓誰(shuí)也數(shù)不清了，只覺(jué)得那秋老虎被肢解得肢離破碎，隨著著一粒粒晶瑩飽滿，雨滴，進(jìn)了地下深處。整個(gè)城市打開(kāi)了門(mén)，迎接這清新柔亮的情景，與雨滴一起為熬過(guò)了秋老虎慶祝勝利。人們啊，不要心急，這靦腆秋雨還會(huì)再來(lái)第二次，第三次，江南的.梅雨傳遞潮濕與陰冷，重慶的秋雨傳遞的是清涼與活力。不大不小的細(xì)雨，最能讓人靜下心來(lái)，停下喧嘩，不慌不忙，細(xì)細(xì)品位這個(gè)城市的美好，這個(gè)世界的美好。淋一淋這細(xì)細(xì)的雨，洗盡鉛華，蛻去喧鬧，新生一個(gè)青春活力的自己，又何嘗不是一種絕佳的享受呢?

　　在直來(lái)直去，快節(jié)奏的生活中按下暫停鍵，體味一場(chǎng)“秋雨”，洗滌自己的心靈，品讀人生的美好，完成一次涅盤(pán)，就是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　“秋雨”“每年”都會(huì)來(lái)，你只需要“靜靜等待”。

秋天的雨作文3

　　早上剛起來(lái)，睡眼朦朧，全身透著一種涼絲絲的氣息，也許這就是深秋的早晨具有的獨(dú)特性格了吧。窗外，細(xì)雨如銀絲般灑下，浸潤(rùn)著一切。

　　撐開(kāi)紅傘，我走出家門(mén)，準(zhǔn)備去上興趣課。漫步雨中，細(xì)雨滴在紅傘上，順著流下，再滴落到地上，濺出小小的水花，那聲音脆脆的，真好聽(tīng)，仿佛把整個(gè)人的酥掉了。沒(méi)有春雨那么頑皮歡快，也不像夏雨那樣焦躁猛烈，而是這樣的溫和，安靜。它似乎只是做著自己應(yīng)該做的事情。不驕不躁，正是如此。也許，這就是秋雨的獨(dú)特的個(gè)性了吧。

　　秋雨，在一些人的眼里，似乎是深沉的，壓抑的。古代有多少名家寫(xiě)下詩(shī)篇，在秋天表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情切，孤獨(dú)寂寞，郁郁寡歡。

　　因此，秋仿佛就代表了孤獨(dú)。自然而然，秋雨，在人們心里，就籠罩了一層苦澀的.意味。但你看，在深秋，雨并不多，有時(shí)只是一小會(huì)。在深秋，葉兒發(fā)黃，豐收的喜悅已經(jīng)褪去了，只沉浸掩埋在不知從何而來(lái)的灰塵中。也許是越來(lái)越嚴(yán)重的霧霾帶來(lái)的，是人們對(duì)環(huán)境的破壞帶來(lái)的吧。

　　已經(jīng)沒(méi)什么是真正干凈的了，沒(méi)有了……

　　但在我心中，秋雨是干凈的。它默默拂去葉兒的灰塵，讓葉兒發(fā)亮，也在不知不覺(jué)中，拂去了人們內(nèi)心的灰塵與雜念。至少，我是這樣的。它起到了凈化心靈的作用。即使這樣，它也不張揚(yáng)，他不會(huì)像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！保�也不會(huì)學(xué)夏雨雨人，他只是默默地飄下，帶給人們獨(dú)特的氣息。這也許，是秋雨獨(dú)特的個(gè)性了吧……

　　秋雨，不是春雨那樣的小孩子，也不是夏雨那樣急于求成的青年人，而是成熟穩(wěn)健的成年人。他個(gè)性溫和，內(nèi)心干凈，本質(zhì)不張揚(yáng)。曾讀過(guò)張愛(ài)玲的《秋天的雨》，她說(shuō)秋雨網(wǎng)住了整個(gè)秋天，整個(gè)秋的世界，是和諧的。是的，秋雨就是這樣的個(gè)性。這不是淺嘗輒止，我不是用庸俗的眼光看秋雨，起碼在我自己的小世界，秋雨是這樣的。留一點(diǎn)棱角給自己，這就是我的態(tài)度。

　　上完興趣課，雨停了，收起紅傘，隨自己走吧……

秋天的雨作文4

　　趴在窗前，靜靜的聆聽(tīng)著雨滴拍打樹(shù)葉的聲音。

　　這是一首協(xié)奏曲，是人們所彈奏不出來(lái)的，這是僅僅只有大自然所能創(chuàng)造出來(lái)的。那彌漫于空中的音符是存在，也是虛無(wú)。這首協(xié)奏曲，不咄咄逼人，不群情高昂，不柔情似水，也不能治愈一切，他所能做到的，也只有讓有心人靜心聆聽(tīng)罷了。

　　雨水敲打著玻璃，又順著玻璃滑了下去，融入了大地之中，留下的水痕，可能是他唯一來(lái)過(guò)的痕跡了。雨水降落在發(fā)黃的樹(shù)葉上，雨滴每多幾位伙伴，樹(shù)葉便會(huì)低下頭去，雨滴們像坐滑梯一般沿葉柄滑落下去，終于進(jìn)入了大地母親的懷中。久久的那片樹(shù)葉發(fā)出了微微的嘆息。似乎承受不住雨滴一般，這一次低下頭去的結(jié)果，竟是與雨滴們一起成為了泥土的一份子。這群雨滴與樹(shù)葉只不過(guò)是大地的嬰兒，是自然的精靈而已，終究擺脫不了自然規(guī)律，最終融入了這曲大合唱之中。

　　雨滴從窗外飄進(jìn)來(lái)，順著我的眼角流淌下來(lái)，順著臉頰一路走了下來(lái)，最后狠狠的摔在了地上。這就是秋天的雨吧，但是我的身體卻絲毫沒(méi)感受到?jīng)�，只有那顆正在胸膛之中跳動(dòng)的心感到了寒冷。

　　這里畢竟是繁華的城市，短暫的寧?kù)o很快便被汽車(chē)?guó)Q叫的聲音給淹沒(méi)了。這曲協(xié)奏曲依然繼續(xù)著，城市的繁華并沒(méi)有淹沒(méi)大自然的音樂(lè)。

　　我很懼怕黑暗，對(duì)黑暗中的未知與不可預(yù)料，常常感到恐懼。遠(yuǎn)處的高樓閃著刺眼的.光，依稀可以看到雨點(diǎn)經(jīng)過(guò)光芒后像鉆石一般閃耀。

　　但我還是喜歡在黑暗之中靜靜感受著這場(chǎng)秋雨。在光芒之下，黑暗無(wú)處遁形，卻過(guò)于聒噪了，不是嗎？寧?kù)o的孤獨(dú)，躁動(dòng)的熱鬧，那還是選前者好了。

　　黑暗會(huì)吞沒(méi)雨滴，會(huì)使這獨(dú)特的景色消失于你的世界之中。但誰(shuí)不知道，雨滴的歸屬并不是黑暗，而是大地是空氣是海洋，是屬于大自然。光明給予雨點(diǎn)的繁華給予雨點(diǎn)的裝扮，未必有些太假了吧。這過(guò)多的裝點(diǎn)，能使它像鉆石般大放光彩，能讓他成為鉆石嗎？他終究只是一個(gè)小雨滴呀，相比這一切，還是被黑暗所吞沒(méi)更真實(shí)吧。

　　所有的事情都有結(jié)局，所有的生命都有去處。隨著這首樂(lè)曲的結(jié)尾，隨著那淅淅瀝瀝零零散散的雨聲，我漸漸的睡去了。

　　究竟何時(shí)，我也能像那一顆顆黑暗中的雨滴一樣，變成那個(gè)真實(shí)的自己。

秋天的雨作文5

　　“秋半雨涼天�！蔽靼驳那锾欤�開(kāi)始于極高溫的一天的一場(chǎng)清涼的雨。

　　雨最開(kāi)始下的時(shí)候，我本不打算撐傘的，只是后來(lái)雨漸漸地大了，不得不撐起來(lái)，而后雖是雨勢(shì)減弱，也舍不得放下一般，只是默默地?fù)沃鴤懵�慢地走著�?/p>

　　前幾天的大雨好似氣盛的小伙子：轟隆一聲雷，嘩啦啦就開(kāi)始下，而后倏地減小，不出十分鐘便無(wú)影無(wú)蹤了，自然也只是解得一時(shí)酷熱；近幾日的雨則綿綿如一位多情的少女，雨滴總是先輕撫著你的臉頰，然后停住，讓人意猶未盡；只是陰云還未散去，過(guò)不多時(shí)便又一次落下來(lái)，這要大一些。隨著撩撥著你心弦似的沙沙聲轉(zhuǎn)為急促的啪啪拍打樹(shù)葉的聲音及一絲泥土的芬芳，你便會(huì)忍不住看看她那絕妙的姿色；而最后唰啦啦交織成的.雨簾足以模糊你的視線，那是她獨(dú)有的美，不知覺(jué)你便會(huì)看得癡了，任雨打在傘上或?yàn)R到衣服上。她停留得久，走時(shí)似乎也不很舍得，總要伴著微風(fēng)親吻你的臉頰，帶來(lái)的陰冷天氣也總有好幾天。這何嘗不是位少女似的情緒多變、溫婉秀麗且深得你心，還帶著點(diǎn)不羈的個(gè)性，倔強(qiáng)卻善解人意？

　　怪不得見(jiàn)許多墨客筆下都對(duì)秋雨情有獨(dú)鐘，“最是令人愁不解，四檐疏雨送秋聲�！薄鞍蜕揭褂隄q秋池，君問(wèn)歸期未有期。”寫(xiě)的多半是秋雨給人的傷懷情緒，“更直滿川微雨，洗新秋。”“聽(tīng)秋聲，又入梧桐雨。”則是我較喜歡的，秋天本來(lái)就是極美的季節(jié)，不只因?yàn)樗�的金黃的落葉與飽滿的果實(shí)，我覺(jué)得更多的要?dú)w功于秋雨。她使得秋天一切的景物都蒙了一層紗，一層若有若無(wú)的卻又真真切切的——冷，給人一種凄美難以接近的感覺(jué)。

　　夏天的暴雨拍打在葉子上有“驟雨打新荷”般鼓點(diǎn)兒似的脆響，秋雨則含蓄得多：一來(lái)因?yàn)橛炅坎淮螅�二�?lái)是葉子多半已失去水分，彈性減弱。這滴答的略帶些慵懶的擊打聲伴著微微有些冽的風(fēng)，形成強(qiáng)烈的對(duì)比，卻襯出來(lái)秋雨的慢來(lái)：就這樣慢慢地染紅了滿樹(shù)的楓葉、慢慢地飽滿了滿樹(shù)的果子，也慢慢地帶來(lái)了秋，那金黃的豐收的美麗的中帶著點(diǎn)兒冷冽的秋。正如前文來(lái)得慢走的也慢，秋雨總是能安撫焦躁的心靈，讓整個(gè)生活慢下來(lái)，慢慢地慢慢地迎來(lái)并享受秋天。

　　秋雨再一次撫摸著我的臉頰，驚覺(jué)，好像又是冷了幾分。

秋天的雨作文6

　　在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫(xiě)意畫(huà)。

　　雨“嘩嘩……”地下起來(lái)，就像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲!行道樹(shù)葉——梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲!終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣!風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了!走在樹(shù)下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿春意的世界!秋天原來(lái)是這樣的充滿生機(jī)!

　　秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子!可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來(lái)，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛(ài)!街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景!花花綠綠、各式各樣，其中有可愛(ài)的兒童傘，上面畫(huà)著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真無(wú)邪的性格還真匹配!

　　雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得格外亮堂，都可以照出人影來(lái)了!路旁的萬(wàn)年青又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力!我想：萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧!

　　在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新;在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足!

　　瞧,那秋雨好似一串串珍珠鏈，掛在屋檐上。一串串美麗的珍珠鏈形成了一道水晶般的珠簾，給古樸的農(nóng)家小屋增添了幾分神秘!

　　走在小路上，路旁的小草上沾滿了雨滴，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠躺在上面，一會(huì)向左滾，一會(huì)向右滾，頑皮極了!看，那頑皮的.雨滴跳到草尖上，在上面搖呀搖，不一會(huì)，又蹦到了另一株草上……雨滴讓小草也變成了一個(gè)頑皮的孩子!

　　在農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯有的還穿著草鞋，帶著箬笠在田間干活。在池塘里，雨“嘩嘩”地下著，水面上波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去，就像魚(yú)兒在水中嬉戲，平靜的池塘又變得熱鬧極了、有趣極了!

　　秋天的雨景，我最?lèi)?ài)的秋天寫(xiě)意畫(huà)!

秋天的雨作文7

　　那個(gè)早晨，當(dāng)細(xì)細(xì)的雨絲變成急切的珠簾，幾乎瞬間打濕了我短衣短褲時(shí)，我才驀然發(fā)覺(jué)，行色匆匆的人群，都裹上了抵涼的長(zhǎng)衫，只有我一個(gè)淡忘了季節(jié)的變化，甚而至于失去了對(duì)溫度的感覺(jué)。

　　是的，不是刻意要抵抗秋涼的感覺(jué)，而是毫無(wú)感覺(jué)，身體的感知已經(jīng)麻痹，經(jīng)常是對(duì)那個(gè)騎著車(chē)行走在單一路線上的軀殼迷惑，她如此這般活著，為的.什么?

　　問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，又一場(chǎng)雨翩然而落，像是為灰蒙蒙的天空作解釋。雨，其實(shí)是一直存在的，不過(guò)是我為她做了許多絢麗的外衣，春雨的欣喜，夏雨的暢快，冬雨的情調(diào)，使得雨的存在成為交響曲中華彩的短章，點(diǎn)綴著，調(diào)節(jié)著，甚至是輕快著。

　　然而，在我還未來(lái)得及給秋雨做好掩飾的彩衣的時(shí)候，她素顏而來(lái)：冷峭、突然、傲氣、漠視。其實(shí)，秋雨也是一直存在的，不過(guò)是我尚存的感知溫化著她的蕭索。也或者，曾經(jīng)有那么一天，做了那么一個(gè)夢(mèng)，就再也不愿醒來(lái)。人都是想活在夢(mèng)中的吧?那里溫暖而潔凈。

　　對(duì)自己說(shuō)，這秋雨，許是自己伏在桌子上，有風(fēng)穿過(guò)，不小心做的夢(mèng)吧?很快就回過(guò)去的，雨還是會(huì)穿著我編織的彩衣翩然而來(lái)。然后，微笑著掐了自己一把：痛!再掐一把，還是痛。夢(mèng)也是會(huì)有感覺(jué)的么?我將眼睛甩到窗外，探尋搖擺的柳枝，她們憂傷而迷惑地?fù)u頭。

　　一片，一片，又一片的葉子掉落在清冷的雨水中，無(wú)奈地匍匐著，與塵泥膠著。

　　一滴，一滴，又一滴的雨水敲打著節(jié)前的青石板，冷冷地重復(fù)著，欲穿石而過(guò)。

　　終久，葉子會(huì)落光的，消失于泥土中。

　　終久，青石會(huì)滴穿的，融穿于柔軟里。

　　知道，我知道，雨，秋雨是會(huì)過(guò)去的，就像太陽(yáng)會(huì)升起一樣。然而，他還是會(huì)再來(lái)的，隨著季節(jié)的腳步。只不過(guò)，再來(lái)的秋雨，敲打的不再會(huì)是痛一個(gè)心靈;就如再升起的太陽(yáng)，普照的不再是同一個(gè)日子。

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，不管有沒(méi)有感覺(jué)，是不是該去添一件衣服了?畢竟，那軀體，還呵護(hù)著那一顆脆弱的靈魂。

秋天的雨作文8

　　天，陰沉沉的，放學(xué)的時(shí)候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點(diǎn)像在給我撓癢癢一樣，一會(huì)兒打在我頭上，一會(huì)兒打在我臉上，一會(huì)兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的。雨越下越大，像一個(gè)個(gè)小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點(diǎn)帶來(lái)的清涼。地面被雨點(diǎn)打濕了，樹(shù)葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開(kāi)了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無(wú)數(shù)條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點(diǎn)落在了里面，就濺起了小小的波紋。

　　喜歡秋天的'雨，它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過(guò)。

　　秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶給人清新的感覺(jué)。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬(wàn)縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？

　　雨絲像是在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢(mèng)境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的校一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……

　　或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。

　　一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，雨也停了下來(lái)。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因?yàn)椋�我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛(ài)秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個(gè)人安靜地看書(shū)，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！

　　呵，這秋天的雨！

秋天的雨作文9

　　我很喜歡《秋天的雨》這篇文章。整篇文章用的都是藝術(shù)化的語(yǔ)言，讀來(lái)有一種美的享受。因此我在教學(xué)之前便給課文的教學(xué)定位為：讓學(xué)生欣賞文章語(yǔ)言的韻味，感受秋天絢麗多彩的美。

　　朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一節(jié)成功的語(yǔ)文課，瑯瑯的書(shū)聲總能給人以美的享受教學(xué)設(shè)計(jì)中，我重點(diǎn)設(shè)計(jì)以“讀”為主線貫串整個(gè)課堂，讓學(xué)生在讀中感悟、讀中想象，把抽象的、文學(xué)性的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為具體的想象，讓一幅幅秋天的圖畫(huà)呈現(xiàn)在孩子們的眼前。

　　一、配樂(lè)范讀，整體感知。

　　教學(xué)伊始，我以讀，導(dǎo)入新課：“秋天的雨是一把鑰匙，輕輕地把秋天的.大門(mén)打開(kāi)了。請(qǐng)你邊聆聽(tīng)朗讀，邊跟著美景，走入絢麗多彩的秋天”

　　借助老師的配樂(lè)美讀，秋天圖片的美麗色彩的呈現(xiàn)，給學(xué)生聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上的刺激，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)秋天有一個(gè)美的整體影響，引發(fā)美讀文章的欲望。

　　二、自讀感悟、理清脈絡(luò)。

　　在整體感知全文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自讀課文，從幾個(gè)方面感受秋天的美。抓住“五彩繽紛”感受秋天的色彩美，抓住“好聞的氣味”想象秋天豐收的景象，通過(guò)“小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬忙碌的景象”感受秋天的歡樂(lè)。

　　三、品讀課文，想象動(dòng)情。

　　在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，想象讀、表演讀、帶著體驗(yàn)讀，自由讀、個(gè)人讀、集體讀，變抽象為具象，讀出秋天的美。通過(guò)多種多樣的朗讀形式達(dá)到“美讀”的目的

　　著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“美文需美讀�！崩首x的過(guò)程就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的過(guò)程�！懊雷x”就是有表情地吟誦課文，讀中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，使學(xué)生從多方面立體化感知教材美，產(chǎn)生“如見(jiàn)其人，如聞其聲，如臨其境”的美的感受。這就告訴我們美讀重要的不是技巧，而是情感，是讀者與作者心靈相通，做到讀者能情出肺腑，語(yǔ)同己出。這種美感，只有加強(qiáng)朗讀，品味語(yǔ)言來(lái)感知。

秋天的雨作文10

　　秋天的雨，沙沙地下著。這是它們?cè)谘葑�，它們奏黃了田野，它們奏紅了一棵棵果樹(shù)，奏出了象征著成熟的豐收。

　　突然，一滴雨珠落在我的手中，我目不轉(zhuǎn)睛地凝望著這滴雨珠，仿佛我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂(lè)曲，沙沙，沙沙，不一會(huì)，風(fēng)姐姐隨著我們的樂(lè)曲為我們伴奏來(lái)了。我想這一次我又得落到地上了，沒(méi)想到我竟然落到了荷葉身上，我在荷葉姐姐的身上不停地滾動(dòng)著，玩耍著，濕潤(rùn)了綠綠的荷葉。我望了望下面，有兩三條小魚(yú)正在看著我，好像在對(duì)我說(shuō)些什么。

　　第二天清早，聚在鮮綠的荷葉上的我們已經(jīng)熟睡了一夜，一滴滴小雨珠，晶瑩透亮，像一顆顆珍珠停在翠綠的荷葉上。我看到了蜻蜓媽媽正飛過(guò)來(lái)，她輕輕地點(diǎn)了一下水，一定是在產(chǎn)卵吧！突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉姐姐隨風(fēng)擺動(dòng)了幾下。我落到了水塘里，變回了現(xiàn)實(shí)世界生活中的我。

　　我多希望坐這秋雨中的.一滴啊……

　　春天的雨是毛毛細(xì)雨，夏天的雨是飄潑大雨，秋天的雨是綿綿細(xì)雨，但是我喜歡秋天的細(xì)雨，秋天的雨不象其它季節(jié)的雨一樣突如其來(lái)。

　　天陰沉沉的，烏云密布，螞蟻搬家，不一會(huì)兒，下起了雨，開(kāi)始像斷了線的珠子，轉(zhuǎn)眼間變成了無(wú)數(shù)條白色的絲帶從空中落下來(lái)。雨點(diǎn)像豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，好像在彈奏著交響曲。落在人們的身上感覺(jué)涼絲絲的，好像讓人們涼爽涼爽。打在瓦上發(fā)出“啪啪”的聲音，好像在敲打著架子鼓，把人們帶入了美妙的音樂(lè)世界。落在樹(shù)上，使樹(shù)葉更加翠綠。落在花瓣上，晶瑩的水珠使朵朵鮮花更加絢麗多彩。落在地上，不時(shí)還會(huì)濺起朵朵水花，在地上的顆顆小雨滴，匯成一條條小溪，“叮叮咚咚”地流入大江大河。雨漸漸地停了，它把夏天的酷暑和悶熱趕走，帶來(lái)了清新、涼爽的空氣，這個(gè)世界就像變成了一樣，煥然一新。

秋天的雨作文11

　　細(xì)雨打秋葉，汗水煉決心。

　　——題記

　　秋日的雨送走了夏日的炎熱，也迎來(lái)了我的軍訓(xùn)生活，從陌生到熟悉的同學(xué)，從生疏到熟練的動(dòng)作，汗水和雨水一同寫(xiě)就了我的回憶。

　　“正步走”隨著教官一聲令下，同學(xué)們立馬擺正了動(dòng)作。初秋的天氣還保留著夏的變化多端，前一秒還驕陽(yáng)似火，下一秒便陰云密布。趁著短暫的晴日，我們加急練習(xí)。時(shí)間一分一秒的流逝，額上的汗水滑過(guò)眼角，從臉頰掉落，腿部的酸痛一遍遍向我提醒：它快支持不住了。我的身體已開(kāi)始輕微晃動(dòng)，左腿也開(kāi)始向下掉落，心里焦急地等待著教官的下一個(gè)指令�！岸�”教官終于發(fā)出了指令，我長(zhǎng)呼一口氣，連忙放下了腿，在地上濺起朵朵泥花。

　　晴朗的天氣總是短暫的，雨很快便淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。細(xì)雨打濕了帽沿，額前也早已被汗水浸濕，但我們?nèi)栽谟曛袌?jiān)持著，因?yàn)榇丝涛覀兪擒娙耍∵\(yùn)動(dòng)員不會(huì)因?yàn)橄掠瓯悴获Y騁賽場(chǎng)，軍人也不會(huì)因?yàn)橄掠瓯闵喜粦?zhàn)場(chǎng)殺敵。我們一遍又一遍的走著，雨水模糊了視線，雨水濺濕了褲角，而腿部的酸痛也早已習(xí)慣。越來(lái)越穩(wěn)健的步伐與越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，一一彰顯了我們雨中“奮戰(zhàn)”的努力。

　　雨越下越大，教官便將訓(xùn)練場(chǎng)地轉(zhuǎn)入了連廊。并不寬闊的連廊上站滿了人，稍有不慎便會(huì)被屋檐上流下的雨水濺到，但我無(wú)暇顧及。我的腦海中一遍遍播放著正步的動(dòng)作要領(lǐng)：半握拳，大臂與小臂成九十度，腿抬高25厘米等等。正步“啪啪”的靠腳聲與窗外的雨落聲構(gòu)成了一首秋的奏鳴曲。

　　“將士們，聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，做風(fēng)優(yōu)良……”屋外的雨拍打著樹(shù)葉，檐上流下的雨已成了瀑布般的.流水，連廊上傳來(lái)教官鏘鏗有力的歌聲。我們聽(tīng)著教官激情澎湃的演唱，嘴里也不自覺(jué)的哼了起來(lái)。我們聽(tīng)著雨，唱著歌，軍訓(xùn)的煩悶與勞累掃而空，我們的臉上是剛?cè)雽W(xué)的喜悅；是我們對(duì)未來(lái)的憧憬；是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　軍訓(xùn)不僅訓(xùn)練了我們的體能，更磨煉了我們的意志，軍訓(xùn)是勞累的，亦是歡樂(lè)的。這是對(duì)我高中生活最初的記憶，而這汗水與雨水交加的日子，連同教官一起，將永遠(yuǎn)印在我的記憶中。

秋天的雨作文12

　　秋天的雨，蕭瑟而又朦朧，雨在寒風(fēng)中肆意的飛舞，空中凝結(jié)的水霧在灰蒙蒙的天空下掩蓋了背后的喧囂，一切都顯得如此靜謐。

　　小時(shí)候便喜歡聽(tīng)雨的聲音。清晨剛一出門(mén)看見(jiàn)雨霧繚繞的世界，一個(gè)人，撐著一把傘，走在路上，什么都不想，什么都不去理會(huì)，也不管走得是哪天路去的是什么地方，只知道雨滴落在傘上的聲音格外冬天，一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠在傘檐上徘徊，好似在訴說(shuō)著離別的憂傷；還有一些雨滴在樹(shù)葉的縫隙之間掙扎，迷茫著不知該去向何處；而性格直率的雨滴們則筆直的墜落于地，不與寒風(fēng)有絲毫糾纏，那清脆的落地聲是他們命中的歸宿。每每靜下心去聽(tīng)他們的世界，心中便會(huì)添幾分歡喜。

　　時(shí)光悄悄地溜走，轉(zhuǎn)眼便在不是那個(gè)不諳世事，天真爛漫的我了，有一種責(zé)任感的東西深深困擾著我，壓力與日俱增，早已不記得雨的聲音與那心中的歡喜。

　　日光如水，與路邊的燈光互成倒影斜亂的寒風(fēng)帶來(lái)一絲清涼，讓人在疲倦的.狀態(tài)中得到了一絲溫暖，那一抹亮光好似是救贖，帶我離開(kāi)痛苦深淵的救贖，雨絲打在燈光下的影子上，像是了解我心中的苦悶，不停的安撫著我，張開(kāi)雙手，雨絲不算清涼，在手上聚集成水珠分外可愛(ài)。無(wú)聲的雨，給人心靈以寧?kù)o淡然。他輕聲告訴著我要有一份內(nèi)心的不聲不響，尷尬中的不卑不亢，急迫中的不緊不慢，在人生的長(zhǎng)河里波瀾不驚迎接美好的一切。

　　遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年，雨雖然還是雨，但我已找不到那份寧?kù)o與歸屬，這里的雨太過(guò)深沉，厚重，不似記憶中那份輕柔與溫暖，這里的雨滴像豆般大，不似記憶中的絲絲縷縷，侵入心扉：這里的雨與狂風(fēng)糾纏，哪里都有一種刺骨的寒意，只會(huì)給人以告誡，而非安撫，非記憶中的溫暖。實(shí)在想念，想找回家鄉(xiāng)的雨。放下一切，回到了記憶中的家。

　　院前的老槐樹(shù)，依舊挺拔，只是多了一份滄桑在薄霧中搖曳的槐花仍與小水珠玩得不亦樂(lè)乎，房上的青石瓦片依舊忍受著一次又一次的分別之痛，卻又享受著一次又一次的重逢之喜，家鄉(xiāng)的雨，也依舊不急不緩，按著自己的方式給世界一滋潤(rùn)，給人心以安寧，給遠(yuǎn)方的游子一份踏實(shí)的歸屬感。

秋天的雨作文13

　　我愛(ài)春天的陽(yáng)光，我愛(ài)夏天涼爽的風(fēng)，我也愛(ài)冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，但我更喜歡秋天淅淅瀝瀝的雨。

　　早上，我一睜開(kāi)雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴，答答”的聲音，�。∈菬o(wú)數(shù)“小天使”在彈琴、在吹奏、在唱歌，匯成一曲優(yōu)美的、動(dòng)聽(tīng)的“雨之贊歌”。拉開(kāi)窗簾，天上灑下了大大小小的“銀珍珠”。粗大的雨點(diǎn)打在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�上，濺起一片片小水花，像一層薄霧，籠罩在屋頂上，隨風(fēng)飄來(lái)飄去。

　　吃完早飯，我背上書(shū)包，打上雨傘便出了家門(mén)。來(lái)到街上，地面濕漉漉的，雨落在大街上，卷起了一陣輕煙，大街好像露出了一個(gè)個(gè)笑的'酒窩。往上看，那聚集在電線上的雨點(diǎn)，恰似五線譜上的全音符，一串串地排列著；又像珠子在那里游行，有時(shí)慢慢地向右移動(dòng)，接著又轉(zhuǎn)到左邊來(lái)，有時(shí)左右兩邊的水珠同時(shí)向中間聚集，然后匯成一顆大水珠，降落在地上。雨越大，水珠自然就越多，降落得也越快。

　　街上最多的是出租車(chē)、自行車(chē)……騎自行車(chē)的，都是一些上班的叔叔和阿姨，還有一些離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——穿著雨衣。出租車(chē)經(jīng)過(guò)路上的水洼時(shí)，會(huì)濺起一片片銀色的“浪花”到人行道上，行人看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，都往人行道靠里面的地方走。

　　來(lái)到中心廣場(chǎng)，許許多多的傘匯成一朵朵漂亮的“傘花”。有紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛,動(dòng)物傘、方形傘、圓形的，絢麗多姿……從廣場(chǎng)上空看，就像一幅絢爛的油畫(huà)。傘下有忙忙碌碌趕去上班的叔叔、阿姨；有去上學(xué)的小伙伴；也有去市場(chǎng)買(mǎi)菜的

　　爺爺、奶奶……有的“傘”匯集在工廠大門(mén)口，有的匯集在學(xué)校門(mén)口，我則隨著人群來(lái)到了——梁山小學(xué)。

　　啊！學(xué)校又是一番景象！

　　塑膠操場(chǎng)上，凹下去的地方灌上了一灘水，一滴雨掉在里面，泛起一個(gè)圓圈，可還沒(méi)等它擴(kuò)展開(kāi)，它的伙伴（另一滴雨點(diǎn)）也投入了水的懷抱。

　　花草樹(shù)木沐浴著雨的滋潤(rùn)，吮吸著雨的甘露。吃飽了，喝足了，小草更綠了；花兒更艷了。松樹(shù)上的雨滴，順著針尖似的松葉，滴落在土地上。樹(shù)上鳴聲上下的小鳥(niǎo)，也已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。下課后，幾個(gè)低年級(jí)的頑皮弟弟，打著雨傘在水洼前踩水、打水仗，水雖然濺到了他們身上，但一點(diǎn)也不影響他們的情緒，看他們玩得多開(kāi)心呀！

　　我愛(ài)你，秋天的雨！

秋天的雨作文14

　　秋分，是一個(gè)神奇的季節(jié)，交織在炎熱與寒冷之間，帶著淡淡的憂傷和寂寥，席卷了每個(gè)人的心田。

　　我漫步在街頭，忽然，雨來(lái)了！像是春蠶吐絲般的細(xì)密，又像是漫天飛舞的細(xì)沙。滿世界都是雨，細(xì)細(xì)密密的雨絲仿佛為整個(gè)城市都披上了一層薄紗，朦朦朧朧的，仿佛是一張無(wú)邊無(wú)際的畫(huà)卷……

　　看著雨越下越大，我一路小跑著來(lái)到一家賣(mài)雜貨的小店里躲雨，看著店外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，心中不由得升起一絲悵然：又到秋分了！

　　我望著小店外，忽聞細(xì)雨飛揚(yáng)的街道上有兩小童在嬉戲打鬧——只見(jiàn)其中一小兒奮力跳入一個(gè)小水坑，把水濺到另一小兒身上，另一個(gè)也不惱，反倒是笑嘻嘻的。我看到此情此景，不由得也向雨中慢慢地走去。伸出舌頭迎接著上天賜予我的圣水，咂咂嘴，一絲絲冰涼、甘甜的味道融化在嘴里，有一種說(shuō)不清，道不明的意境。我驚嘆的想著：一位姓肖的女孩差點(diǎn)與這纖柔的雨絲擦肩而過(guò)！

　　‘淅淅瀝瀝，小雨簌簌’，細(xì)雨默默地飛揚(yáng)著，路上的行人們撐著花花綠綠的傘，急匆匆地趕著路，想要盡快遠(yuǎn)離這飄飄灑灑的、麻煩的雨絲！沒(méi)有人注意細(xì)雨的多情和無(wú)聲，也沒(méi)有人去體會(huì)細(xì)雨的柔和與安閑。我的心中不由得有一絲絲的遺憾：為什么沒(méi)有人去品味這細(xì)膩的雨呢？

　　我愛(ài)雨，想讓那多情的雨絲，推去我心靈上的.愁；我愛(ài)雨，想讓那無(wú)聲的雨絲，波動(dòng)我心靈上的弦；我愛(ài)雨，想讓那安閑的雨絲，抹去我心靈上的俗……朦朦朧朧的細(xì)雨如煙如霧，纏纏綿綿、如夢(mèng)如幻，染黃了枝頭的樹(shù)葉，染黃了城市的街道……感謝雨水，為我做了一次心靈的洗禮。

　　不知不覺(jué)中，雨停了，天空中飛過(guò)兩三只云燕，灑下一串又一串金色的音符。

　　秋雨是寂寥的，是蕭瑟的，帶著幾絲惆悵和一股淡淡的憂傷。下吧！秋雨，我為你的到來(lái)而欣歡鼓舞；下吧！秋雨，大自然將為你展開(kāi)新的畫(huà)卷！

秋天的雨作文15

　　秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié);秋天，是動(dòng)物們精心準(zhǔn)備糧食過(guò)冬的時(shí)節(jié);秋天，更是夏天過(guò)渡到冬天，由炎熱轉(zhuǎn)至嚴(yán)寒的美妙時(shí)刻

　　這不，秋雨，就那么來(lái)了

　　“嘩，嘩，嘩”，一陣鏗鏘有力的聲音，清晰地打在我家的玻璃窗上。雨飛快地從紗窗縫“蹦”進(jìn)來(lái)，猝不及防，成為我房間里的`“不速之客”。關(guān)窗、上鎖、塞縫有條不紊，忙而不亂，我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，不然這一地的木板可就遭殃了!站在窗戶邊，透過(guò)锃亮的玻璃，看著窗前花盆上的這些“不速之客”，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，一顆顆圓溜滑嫩而此時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向屋內(nèi)的角落，那兒還有一粒粒小小的雨滴，靜靜地“躺”在地板上，怪可愛(ài)的!

　　正當(dāng)我看得忘乎所以時(shí)，突然想起媽媽的話：“下雨了，頂樓陽(yáng)臺(tái)上的衣服要收進(jìn)來(lái)�！薄鞍�!”我趕緊三步并成兩步往樓上沖，“滴滴答答”的雨聲和著“噔噔噔噔”的腳步聲，心莫名地越來(lái)越焦急可外面的雨還是不緊不慢地下著。

　　完成老媽交給我的任務(wù)后，我又好奇地站在玻璃窗前，靜靜地、細(xì)細(xì)地看著窗外活潑的雨滴。那一滴滴、一顆顆、一粒粒，有大有小、有粗有細(xì)、形態(tài)萬(wàn)千的雨珠從我面前飛速“掠”過(guò)，模糊了我的眼睛，我深深地體會(huì)到什么是“應(yīng)接不暇”“連綿不絕”

　　下這么多的雨，是不是老天爺在傷心流淚?我抬頭望天，黑壓壓的烏云緊湊著，這兒一群、那兒一堆，大片、小片，莫不是也在低吟淺唱?看著，瞧著，感覺(jué)空氣比之前涼爽得多，睡意襲來(lái)，眼皮打架，伴著“叮咚”的雨聲，酣睡過(guò)去

　　醒來(lái)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光滿面。可是，個(gè)把時(shí)辰過(guò)后又下起了大雨。我?guī)е�疑惑�?wèn)爸爸：“爸爸，雨為什么一會(huì)兒下，一會(huì)兒不下呢?”“這叫陣雨，一陣一陣隔一段時(shí)間下，來(lái)去快，沒(méi)有任何預(yù)兆。”怪不得，爸爸的話幫我解開(kāi)了心中的疑團(tuán)

　　我再次佇立窗前，細(xì)心觀摩起來(lái)

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