奇聞趣事作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的奇聞趣事作文6篇，歡迎大家分享。
奇聞趣事作文 篇1
民以食為天，食以潔為先�！}記
世上無奇不有；像東西消失了一類有無數(shù)個，今天就先談“吃奇”。
中午，我們乘著萬丈陽光走向食堂。剛到二樓門口，馬××就像一頭脫韁的小野獸沖了出去，不對，應(yīng)該是一匹脫韁的小矮馬沖向飯桌。我被蒙在鼓里：這家伙看見了啥呀？突然，我看到了菜中有家喻戶曉的，也是人人皆愛的菜：紅燒雞大腿！我見況也如箭一般沖了出去……
桌上只見他一手奪碗一首開筷，筷子在雞腿里找來找去——尋找一個最大的，終于找到了？之后，他雙手拿起雞湯朝自己碗中傾瀉過去，他倒的是那樣的熟練，那樣的自信，那樣的開心，仿佛一世間的快樂融于湯中了。泡了湯，他用他那圓胖的手指托起筷子，把泡過湯的飯變成加了爛飯的湯。吃前他輕輕地吸了一口氣，嗯，看上去應(yīng)該真香！吃飯時他一邊說一邊吃，在他張嘴的時候偶爾還能看見他口中正在嚼的米粒呢！他還時不時在說到精彩部分還時不時加上一個簡單的動作或用筷子指指人。但這貌似有些不禮貌唉，這可把我們6（2）班的名譽全毀了，真的是“千里之堤，潰于蟻穴”！他的吃相更不可傳：賽幾十年不曾吃過一粒米似的狼吞虎咽：肉，一口即吞；米，不嚼即咽；菜，幾口下肚。只見他吃一碗飯如喝一碗水一樣吃了下去。那速度，真驚人！
既然有“吃奇”那么就一定有“雨奇”。
中午，我手剛碰到扶梯扶手就覺得：這太有毛病了，莫非？我抬頭一瞧，呦！天還陰著呢！不對！但怎么這么黑？果然不出我所料——下雨了。雨如一個頑皮的孩子，它正好借助了風的推力打進衣服里……
我們上班過不久，雨停了。
世上無所不奇！
四月二十九日，雨綿綿�！笥�
奇聞趣事作文 篇2
這幾天，我們班出了很多奇奇怪怪的事。
怪事一：教室的“奇怪安靜”
平日打打鬧鬧的“大俠”們不打了，吵吵嚷嚷的“女高音”也不說了，就連王旭輝也不調(diào)皮了，好奇怪哦！
怪事二：書本的“奇怪失蹤”
前幾天，我同桌的書丟了，我們都沒在意�？蓻]過幾天，毛星的書又丟了，可把他急的呀！把教室翻了個低朝天，可還是沒找到，哎！本來我以為事情就這樣結(jié)束了，可是沒過多久，我前面宋天雨的書也丟了！會是誰干的呢？反正，遲早有一天我要逮住你！
怪事三：作業(yè)的“不翼而飛”
“發(fā)作業(yè)，發(fā)作業(yè)，叫到誰誰來拿！”“毛星、宋天雨、張星、李心悅、張亮……對了，劉立浩怎么沒交？”“我是數(shù)學組長，我今天早上收了劉立浩的作業(yè)，他交了�！蔽艺f道�！澳撬趺礇]發(fā)？”班長問，“對不起，我也不知道�！蔽一卮鸬�。又一件怪事！唉！
這幾天的怪事可真多，我要好好調(diào)查調(diào)查。
奇聞趣事作文 篇3
寒假里的趣事現(xiàn)在還有一些在我的腦海里漂蕩，其中有一件我現(xiàn)在想起來還有些想笑。
那是一個陽光明媚的日子，媽媽買回一斤大蝦，樂的我和妹妹歡蹦亂跳。
媽媽問我和妹妹：這些蝦是炒來吃，還是燜來吃?;我和妹妹搶著來說，我說：炒來吃最美味;妹妹說：我覺得燜來吃最好吃;我和妹妹鬧了起來，我說：你算老幾?應(yīng)該聽哥哥的話。;妹妹說：就算你是哥哥也得讓一下妹妹呀;我和妹妹吵得不可開交。這時媽媽說：還是炒來吃吧!聽了媽媽這樣說我們才停戰(zhàn)。媽媽把蝦拿進廚房準備擰蝦殼。我覺得好玩也跟著媽媽走進廚房幫媽媽擰蝦殼。
媽媽說：擰蝦殼要先把蝦頭的尖角折斷，然后再擰殼，把它的頭里面的臟東西洗開就行了，這樣就不用怕蝦用尖角來刺你。我按照媽媽說的做果然這樣擰蝦殼快多了。
擰到最后，還剩幾只蝦，我拿起一只大蝦，正當我想折它的角時它把身子曲起來，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把蝦向地下一扔。我靜下來后又把它拾起，終于把它的角折斷，媽媽叫我去做作業(yè)行了剩下的她擰。
中午媽媽把蝦炒好，我看見那原來晶瑩剔透的蝦身子，現(xiàn)在變成白里透讓人看見都流口水三尺。我忍不住拿起筷子夾它起來吃，那蝦彎著身子，好像想向我挑戰(zhàn)。我想起剛才的情景我還有些害怕。
奇聞趣事作文 篇4
三年級時，我被編到這一班。一個生命一首詩，老師編輯著三十五首詩，詩中有天籟般的歌聲與令人難忘的詩詞;一個生命一天地，老師縱橫于三十五個天地里，不同家庭，不同背景的天地。所以，三十五個天地相互激發(fā)出令人捧腹不已的校園趣事來。
班上有二個開心果。有一次上數(shù)學課時，老師突然問其中一個開心果：“小華身高大約是135?公分，公尺還是公里?”他回答道：“公尺�！比帏f雀無聲，心中充滿疑惑。他又補充道：“不是嗎?”老師尚未回答，另一個開心果接著道：“當然不對，是公里才對。”這時，大家開懷大笑，老師哭笑不得，不知所云。
又有一次，上英語課時，班上有位同學與英語老師對話。英語老師語重心長的說：“英語要學得好，才能和外國人對話�！蹦俏煌瑢W接著說：“老師，您放心好了。來這的外國人的中國話都很厲害呢!”頓時，老師說不出話來。
上語文課老師講到“跳蚤市場”時，順便補充“跳蚤”的英文是flea，結(jié)果有位同學接著就說是：“福利�！痹瓉怼疤椤钡挠⑽木褪歉＠�，如果園游會時能舉辦“跳蚤市場”，對學生而言就是一項很大的福利。
校園始終充滿趣事，充滿笑聲，充滿歡樂，這樣才不會無聊，希望本班的趣事能更多，增加生活的趣味，這樣到學校讀書才有快樂可言。
奇聞趣事作文 篇5
在寒假里我讀了《奇聞趣事之謎》這本書。這本書讓我獲得了很多最新的知識，也讓我了解到科學家們也會被新問題難倒。讓我對歷史知識、科學知識都發(fā)生了興趣。我也懂得可該以這樣的'方式去學習。
書中有一篇文章叫“包公墓地之謎”。包公，姓包名拯，是我國古代一位杰出的政治家。他一生為官廉潔，不與權(quán)貴同流合污。同情百姓疾苦，為做主，斷案如神。百姓們送給他一個響亮的名字——包青天，深得人們的擁護和愛戴。死后，包公墓地也成為人們所關(guān)注的焦點，今河南省鞏義市西，南北宋王朝9個皇帝的陵墓，慣稱“鞏縣宋陵”，其中真宗陵側(cè)的一座高約5米的圓形墓就是包公墓，就是人們原來普通的看法。但在十幾年前，在安徽省合肥市東郊大興鄉(xiāng)雙圩村的黃泥壩也發(fā)掘出土的墓及其夫人董氏墓，這才是真的包公墓。為什么一個包公有兩座墓？到現(xiàn)在還沒有答案。
這本書中有很多像“包公墓地之謎”這樣精彩的文章。是一本很適合家長和孩子一起閱讀的圖書。它給我?guī)淼牟粌H僅是知識，還有我對學習發(fā)生的興趣。我很喜歡這本書，也希望有更多的小朋友去看這本書，它會是我們的好朋友。
奇聞趣事作文 篇6
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈。在那充滿幼稚的歡樂的珠鏈中，一件伯有趣的往事，就像一朵朵花 開放在我的心中，無比艷麗，無限誘人。
那是我在老家的時候，一天下午，我在草地上玩，看見了一條長長的，軟軟的"繩子"我便想伸手拿起的時候，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶說，“孫子，這個不是繩子呀，這是蛇!被咬一口，那可就不得了了!”我聽奶奶這么一說，嚇得我魂飛魄散，趕緊把手縮了回來。蛇那軟軟的，長長的樣子便在我的心里生了根。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，當初那個小孩現(xiàn)在也長大了不少，算一個小大人了。今年過年前，我們一家子回了老家，正好那幾天陽光明媚，于是我和爸爸去了水庫，決定釣幾條魚來嘗嘗鮮。到了水庫，我們要上魚餌了。當我看見餌料竟是“蛇”的時候，我尖叫了一聲，丟下魚竿就跑上了車，心想：“哈哈，我真是太聰明了!跑到車上，蛇就咬不到了啦!”過了一會兒，爸爸向我走了過來，問我：“你怎么了?剛才一溜煙就跑了，也不和我打一聲招呼。”
我回答：“我還想問您呢，您為什么要用蛇做魚餌呢?”爸爸更是一頭霧水了：“蛇?我明明用來做魚餌的是蚯蚓呀!”
"蚯蚓"?這回該我一頭霧水了，爸爸笑著跟我說：“我看你呀，你是蛇和蚯蚓傻傻分不清呀!"爸爸讓我下了車，說蛇比較長，還有鱗片，三角形的蛇是有毒的，蚯蚓比較短，沒有眼睛，魚正好喜歡吃，所以用蚯蚓來做魚餌就是不二選擇了。”
瞧!這就是我有的童年趣事之一，是多么幼稚，又是多么歡樂呀!
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