課堂趣事作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的課堂趣事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
課堂趣事作文 篇1
課前,學(xué)生進(jìn)行了三分鐘講故事。完畢,小組長召集聽寫上一課的生詞,我依舊從每個小組抽簽選兩名同學(xué)爬黑板,突然三組的同學(xué)捧上了一道菜單,上面寫著:1、拉面 ;2、肉絲;3、皮蛋、4、雪花啤酒;5、炒黃瓜...... 看得我垂涎三尺。我正疑惑呢,小組長說了:“老師,看你想吃哪道菜,你選吧?”這葫蘆里賣的到底是啥藥?仍在疑惑。我就隨機(jī)選了皮蛋和肉絲,倆學(xué)生噌得從座位爬到了黑板,伴著全班的笑聲我明白了他們的用意。原來是用這種方式進(jìn)行抽簽,太有創(chuàng)意了。用孩子們的話說:老師,那樣抽簽太土了,早該換換口味了。
是啊,早該換換口味了。
課堂趣事作文 篇2
最近不知是我們班粉筆多不要錢,還是咋的,大家引起了一場粉筆頭風(fēng)波。
下午第三節(jié)是英語自習(xí),管自習(xí)的是英語課代表王厚勝。王厚勝是我們班公認(rèn)的——垃圾王。即使管班也總能管處花樣,管出笑料來。
趁王老師站在門口向外看時,垃圾王發(fā)威了。他使出自己那特有的“音樂家”沉重的喉嚨,吼道:“薛博宇,閉嘴!”看薛還執(zhí)迷不悟地和后面的楊一鳴同學(xué)說話,垃圾王想了想,拿起講臺上一根粉筆,不費(fèi)力氣地掰成三半,往四周警惕地看了看,“嗖——”一個粉筆頭朝著薛博宇的頭投了過來。不過,沒有擊中他的頭部,而是擊中了他的脖子,粉筆頭立即鉆進(jìn)了他的衣服里。
薛嚇了一跳,趕忙轉(zhuǎn)過頭,摸摸是什么東西?掏出來一看,竟是一個粉筆頭。氣急敗壞的薛左顧右盼地想要找到真兇,而投粉筆頭的垃圾王怕真相畢露,遭到報復(fù),早早地戴上帽子,裝作若無其事的樣子,在寫作業(yè)。薛一看垃圾王這副摸樣,立馬明白了什么,抓起粉筆頭,懷著滿腔怒火,“嗖——”扔了過去!鞍!”前方傳來了一聲大叫,薛博宇則趴在桌子上偷笑。
不一會兒,老師聽見響聲走了進(jìn)來,垃圾王只能裝作安靜寫作業(yè)的摸樣。不過,心里卻記了薛一筆仇恨仗。
下課了,薛和王又開始了第二輪大戰(zhàn)。弄的`粉筆滿天飛!
課堂趣事作文 篇3
上課了,老師踏著鈴聲走了進(jìn)來。
“這是什么?”老師指著自已捏緊的拳頭問。
“粉筆!”“石頭!”“要收拾人!”“空的!”出現(xiàn)了很多答案。
老師打開手,一個黃色的氣球出現(xiàn)在我們的眼前
“切!”同學(xué)們不約而同地說。
“我開吹了。 崩罾蠋熼_始吹氣球了。氣球漸漸地變透明了,吹過的人都知道這意味著什么——快爆啦!
同學(xué)們叫起來:“快爆啦!”并不約而同地捂住耳朵。我卻不以為事:爆了就爆了吶,氣球不爆才是奇跡!
李老師一邊吹著要爆了的氣球一邊向我們走來:有的同學(xué)在尖叫,好像走過來的不是老師,而是死神;有的同學(xué)像地震來時一樣躲到了桌子下面;有的同學(xué)膽還挺大,竟然靠了過去。當(dāng)李老師靠近李鑫城時,他發(fā)出一聲響徹云霄的尖叫,好像李老師手里拿的不是氣球,而是一把明晃晃的匕首要刺進(jìn)他的心臟似的。李老師又走向廖紫菡。李老師肯定在想:男同學(xué)都這么怕,女同學(xué)肯定更怕。結(jié)果,廖紫菡競?cè)粵]反應(yīng)!李老師向章茂楠走去,把氣球伸向他。他不但不怕還把臉貼了上去,大有“敢做敢當(dāng)?shù)木瘛。李老師又靠近秦德高,他和章茂楠一樣不怕,還把他那如同十五月亮白多黑少的眼睛湊了過去。結(jié)果李老師剛拿開,氣球砰的一聲——爆炸了。
李老師,你別再這樣了,您已把我們嚇得半死不活,膽都破了!
課堂趣事作文 篇4
上課時,發(fā)現(xiàn)一女生的課桌和一男生的課桌拉有半尺距離。
問起緣由,一快嘴女生搶答道:”他老是放屁,特臭!“
全班哄堂大笑。又一男生說道:”請不要傷害別人的自尊好不好?“
全班頓時鴉雀無聲,那個愛”放氣“的男孩低下了頭無語。
我說道:”我們有緣才能坐在同一個教室學(xué)習(xí),所以同學(xué)之間無論發(fā)生什么事情都要相互理解,一些自然現(xiàn)象的事情更要理解。為了大家能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,我們要盡量克制不要去破壞!
接下來,我們又繼續(xù)講課……
課堂趣事作文 篇5
上了多年的學(xué),每每想到課堂上的趣事,還會開心笑出來的,眼前就呈現(xiàn)出當(dāng)年睿智的老師、機(jī)靈的同學(xué)。特別是夏天上課更是如此。 還是大三的夏天。這天下午,上課鈴聲響了好久,還有七八個同學(xué)沒來。我們童教授就照例點(diǎn)名,同學(xué)們也就一個個地回答“到”。當(dāng)他叫到“吳勇”時,沒有人回答。童教授連叫了三聲“吳勇”,依然沒有人回答。 他稍稍抬了一下頭,從老花鏡后仔細(xì)看了看全班同學(xué),然后很納悶的說:“這個人是不是人緣很差?怎么連一個朋友都沒有?
課堂趣事作文 篇6
今天下午上科學(xué)課的時候,金老師笑咪咪地走進(jìn)了教室,手里還捧著一個大紙盒子。
我們非常好奇,心想:紙盒里會裝著什么好東西呢?這時候金老師走上講臺,輕輕地放下了紙盒子,并對我們說:“你們猜一猜,里面裝著什么小動物?”我們七嘴八舌地議論起來。最后,金老師說:“都不是,都不是,是一只小刺猬!蔽覀兪煮@訝!
金老師讓我們按座位順序來觀察小刺猬。輪到我上去的時候,我迫不急待地跑上講臺,只見盒子里有一只像躺著的巨大的“感嘆號”樣的灰黑色的小刺猬。它全身長滿了又細(xì)又尖的刺,嘴巴小小的,尖尖的,真可愛。上面還鑲嵌著兩顆像冒號一樣的小鼻孔。還有一雙黑溜溜的小眼睛,骨碌碌地轉(zhuǎn)著,像是在想:怎樣才能逃出去呢?
金老師告訴我們:“小刺猬遇到危險時,會縮成一團(tuán),像一個帶刺的小球!蔽覀兒闷娴貑枺骸敖鹄蠋,您是怎么逮到它的?”金老師說:“我在菜場買的,準(zhǔn)備把它放回大自然,動物是我們?nèi)祟惖呐笥,我們都要保護(hù)它們。”
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