【精選】班級(jí)趣事作文30篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的班級(jí)趣事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)趣事作文1
在我小學(xué)的五年里，有過(guò)春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級(jí)上趣味的活動(dòng)中，令我最難忘的就是———堆雪人。這是在我三年級(jí)冬天的時(shí)候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時(shí)候能夠玩雪呢”就在這時(shí)，祝教師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說(shuō)：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 鳖D時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。同學(xué)們不一會(huì)兒就寫好了作業(yè)。最終，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝教師背后，向五樓平臺(tái)走去。五樓平臺(tái)的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開(kāi)始堆自我心愛(ài)的雪人了。
不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來(lái)，卻沒(méi)拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來(lái)幫我滾雪球；小蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，可是還在不停地忙碌著；你看，小可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的`雪人像一個(gè)小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動(dòng)真趣味，期望下次下雪時(shí)，我們能夠重溫堆雪人的樂(lè)趣。
班級(jí)趣事作文2
“一二三四，二二三四……”老師開(kāi)始做操了！
“一二三……起！”是誰(shuí)？原來(lái)是六一班的淘氣包小杰和小君在翻墻！
原來(lái)，這兩位老兄晚上沒(méi)寫作業(yè)，一大早起床補(bǔ)作業(yè)！所以來(lái)晚了！可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢？原來(lái)他們因?yàn)檫t到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門了！
好不容易翻了過(guò)來(lái)，卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——小張。
他們撞到誰(shuí)不好，撞到小張！哎！一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了！
別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦！張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀！她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室，向校長(zhǎng)申完“冤”，就捂著屁股走了。
雅儒小學(xué)的校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”（就是溫柔的'批評(píng)，但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感�。�
校長(zhǎng)先讓他倆坐下，然后輕聲地問(wèn)：“有大門為什么不走大門呀？”他們互相使了個(gè)演神，最后小杰站起來(lái)說(shuō)：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長(zhǎng)笑了笑，繼續(xù)問(wèn)：“這么高的墻，你們這么翻得過(guò)去？”他們互相交換了一個(gè)眼神，最后小君站起來(lái)說(shuō)：“李寧，一切皆有可能！”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那翻墻什么感覺(jué)？”兩人一起站起來(lái)，得意地說(shuō)：“特步，飛一般的感覺(jué)！”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去！對(duì)他倆說(shuō)：“以后再這樣，就讓你倆休學(xué)！快回班上課去！”小杰和小君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字，跑得比什么都快！
漫長(zhǎng)的35分鐘終于過(guò)了，終于下第一節(jié)課了。
小李同學(xué)第一個(gè)沖到小云同學(xué)和小雨座位面前，進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了，還帶上了小溪等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊，也別去騷擾小云、小雨這種“練過(guò)”的同志——被小云一推屁股就沒(méi)一根好骨頭！被小雨踢一腳，就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”�。ㄟ@是小李同學(xué)親筆描述，選用時(shí)有改動(dòng)。）哼哼！自己活該！
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解！
班級(jí)趣事作文3
最近一段時(shí)間，一向太平的我們班，居然接二連三地發(fā)生狀況，這究竟是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
那是陽(yáng)光明媚的一天。在美術(shù)課上（那時(shí)老師沒(méi)到）王廣漢拿起一塊抹布丟在了正在和田雨說(shuō)話的小妮頭上，像戴了帽子似的小妮立刻囧住了臉，全班捧腹大笑。小妮氣極了，她一把抓起抹布，用力向劉奇扔去。劉奇見(jiàn)狀，又忙向“搗蛋同伙”小雨扔過(guò)去。結(jié)果，劉奇、王廣漢、小雨都拿著抹布向小妮扔“炸彈”，小妮被打得灰頭土臉，狼狽不堪！
還有一次英語(yǔ)早讀的時(shí)候，老師檢查背書(shū)情況，要把我們一個(gè)個(gè)地叫去背，叫到我時(shí)，我剛開(kāi)始背，老師就在我的課本上打了個(gè)已通過(guò)的五角星，然而老師還在認(rèn)真地聽(tīng)著。我心里好笑，其實(shí)已通過(guò)的星號(hào)已經(jīng)被我看到了，我怎么背都行了，嘻嘻——————性急的老師！
在一個(gè)烈日當(dāng)空的上午，要站放學(xué)路隊(duì)的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，“調(diào)皮大王”小王怎能放過(guò)這次搗蛋的'好機(jī)會(huì)。他先拿了一個(gè)藍(lán)色的，裝滿水的小氣球，再用大頭針捅了幾個(gè)小眼兒，用力一擠，水就從小眼里出來(lái)了。小王要的就是這結(jié)果，他把氣球舉在韓沛好頭上，用力一擠，那些水就從小眼中出來(lái)了，水珠粘在了韓沛好的頭發(fā)上，當(dāng)韓沛好發(fā)現(xiàn)以后，他也不再偷偷摸摸的了，立刻拿出另一個(gè)水氣球“啪”的一聲，韓沛好的褲子，鞋都難逃厄運(yùn)，變得一塌糊涂。
要說(shuō)我們班的“搞笑大王”可不止這幾個(gè)，發(fā)生在他們之間的趣事，三天三夜也說(shuō)不完，現(xiàn)在時(shí)間不早了，改天我們?cè)倭陌桑?/p>
班級(jí)趣事作文4
我們四五班是全年級(jí)人最多的一個(gè)班。人多，自然課堂上發(fā)生的有趣的事兒也多。
班上有一位學(xué)習(xí)很好的女同學(xué)帆帆。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳著一個(gè)馬尾辮，還總愛(ài)扎一條漂亮的粉色絲帶。她后面坐的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生小豪。他上課時(shí)如坐針毯一樣，坐臥不安。不認(rèn)真聽(tīng)講，還經(jīng)常搞惡作劇。
有一天上語(yǔ)文課，老師讓帆帆回答問(wèn)題。她流利地回答完后，馬尾辮一甩坐了下來(lái)。這時(shí)，坐在她后面的小豪，眼睛直直地盯著帆帆的馬尾辮。只見(jiàn)他把手伸向馬尾辮的根部，小心翼翼地揪住其中最長(zhǎng)的一根，用力地往下一揪。只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字，聽(tīng)到叫聲，急忙扭過(guò)頭問(wèn)：“怎么回事？帆帆，你怎么了？”帆帆是個(gè)懂事的'孩子，她怕影響其他同學(xué)聽(tīng)課，說(shuō)是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。
陰謀得逞的小豪，看著帆帆生氣的樣子，不但不覺(jué)得內(nèi)疚，反而得意地東搖西晃。正當(dāng)他沉浸在“勝利”的喜悅中時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲響。原來(lái)呀，他只顧得意地?fù)u晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個(gè)大包。有趣的一幕呈現(xiàn)在全班人的面前。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事時(shí)，他支支吾吾地不知該說(shuō)什么。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情，形成了一個(gè)明顯的對(duì)比。
看著他灰溜溜地從地上爬起來(lái)時(shí)的樣子，我覺(jué)得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級(jí)時(shí)，發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。
班級(jí)趣事作文5
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。宋老師抱著一大揮新書(shū)走進(jìn)教室。他把書(shū)放在講桌上，然后翻了幾下，便對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這些書(shū)里有幾本弄皺了皮，這本最差�！闭f(shuō)著，他拿起一本被捆書(shū)的細(xì)繩勒壞了書(shū)皮的書(shū)，繼續(xù)對(duì)大家說(shuō)：“這本書(shū)怎么辦？”他的話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了手。我也隨著大家舉起了手。
宋老師想了想，問(wèn)我：“果磊，你看應(yīng)該怎么辦？”我不假思索地回答：“把書(shū)往空中一扔，落在誰(shuí)那就歸誰(shuí)�！彼卫蠋熉�(tīng)了，微笑著搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“栗磊，你先坐下�！苯又�，宋老師又問(wèn)了才小梅，才小梅慢條斯理地說(shuō)：“把這本書(shū)夾在那一揮書(shū)里，發(fā)到誰(shuí)那就算誰(shuí)的�！彼卫蠋熉�(tīng)了，仍舊讓她坐下。
最后，宋老師問(wèn)小楊：“小楊，你看應(yīng)該怎么辦？”小楊說(shuō)：“我看這本書(shū)就給我吧！”
宋老師聽(tīng)了，高興地對(duì)大家說(shuō)：“這正是我所希望的回答……”
宋老師的話還沒(méi)講完，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“如果問(wèn)我，我也是這樣回答�！薄拔乙彩沁@樣回答�！彼卫蠋煍[擺手，讓大家安靜下來(lái)。他接著說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一揮書(shū)里也好，有你得到這本書(shū)的可能，也有你得不到這本書(shū)的.可能。小楊是第一個(gè)要這本書(shū)的，我就把這本書(shū)發(fā)給小楊�！毙钭哌^(guò)去接過(guò)宋老師發(fā)給她的一本壞書(shū)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我這時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的。
過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了，他發(fā)到我這兒，微笑著時(shí)我說(shuō)：“采磊，你怎么就沒(méi)想出好辦法呢？”我聽(tīng)了宋老師的話，更加慚愧，把頭深深地埋了下去。
放學(xué)的路上，我思索著：我為什么沒(méi)想出好辦法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本壞書(shū)。今后，我一定向小楊同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)先人后己的好學(xué)生。
班級(jí)趣事作文6
文麗真是“狗咬耗子多管閑事！”你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來(lái)收作業(yè)了。
她這一來(lái)，我可膽戰(zhàn)心驚了。昨晚那精彩的電視節(jié)目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦？怎么辦？我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)�！按蟀嚅L(zhǎng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書(shū)包了，請(qǐng)寬��！”我皮笑肉不笑地說(shuō)�！敖裉熘形缒阋欢◣�(lái)，不然我要報(bào)告老師�！蔽乙幌伦酉裥沽藲獾钠で颉T了。哼！看來(lái)得讓這個(gè)“管家婆”嘗嘗我的厲害。
我冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。文麗是我的同桌，用這妙計(jì)我有百分之百的成功把握。不過(guò)，我這條妙計(jì)現(xiàn)在絕對(duì)保密，不然。你告訴了那個(gè)兇惡的“管家婆”，會(huì)叫我吃不了兜著走的。
中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來(lái)一只威力無(wú)比的大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。
我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在專心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書(shū)包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來(lái)。
做著，做著，我仿佛看到那只大螃蟹舉著雙鉗向文麗逼近，逼近。聽(tīng)到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀！”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉。
突然，我感到腳背癢酥酥的�！鞍�！”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里頓時(shí)安靜了，幾十條視線投過(guò)來(lái)。隨即，一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你怎么啦？你叫喚什么？��！你被螃蟹夾住了。”這時(shí)，文麗忙關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？看你不小心，都被螃蟹鉗出血來(lái)了�！彬嚨兀_(kāi)蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。
我望著她那雪白的'紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著腳上那殷紅的血滴，望著文麗的一舉一動(dòng)，我的臉?biāo)⒌丶t到了耳根，羞愧得無(wú)地自容。
我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著雙鉗，好像在憤然譴責(zé)：“你恩將仇報(bào)，沒(méi)良心！沒(méi)道德！。”
我收回目光，陷人了深深地沉思。
班級(jí)趣事作文7
最近我們班中發(fā)生趣事的頻率非常高，就像日本發(fā)生地震一樣，已經(jīng)不足為奇了，比如說(shuō)……
那是周三的一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們講隔天做的作業(yè)——品讀。第一大題是寫字、第二大題是組詞。這兩大基礎(chǔ)題老師便找了一些同學(xué)上來(lái)做。有一組的組詞老師讓張長(zhǎng)洲上去寫。結(jié)果等老師批的時(shí)候張長(zhǎng)洲總共就寫了三個(gè)還錯(cuò)了兩個(gè)，而且在黑板上的握筆姿勢(shì)很“標(biāo)準(zhǔn)”。這個(gè)結(jié)果引起了全班同學(xué)和陳老師的笑聲——過(guò)了有一些時(shí)候，老師講到能力展示了，老師先請(qǐng)薛晨欣和張陸宇講那到題目他們的'解題思路及答案。等他們說(shuō)好后，突然間，嚴(yán)小剛那超犀利的笑聲在我身后環(huán)繞起來(lái)了，還和曹軒航說(shuō)。”就在這時(shí)，陳老師便讓嚴(yán)小剛講他的思路及答案。剎那間，全班同學(xué)再次笑了起來(lái)……
那節(jié)課上的可真“有趣”��！
班級(jí)趣事作文8
星期四的早上，我剛進(jìn)教室，把書(shū)放進(jìn)桌肚、書(shū)包放進(jìn)生活柜的時(shí)候，馬老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她手里拿著一疊卷子：“同學(xué)們，馬上開(kāi)始階段二考試，大家快回到自己座位�！�，教室里一下子安靜了0。02秒，然后大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！安灰。 �，儲(chǔ)同學(xué)慘叫一聲，大家驚恐萬(wàn)分地回到座位，我也不例外。
考試開(kāi)始了，教室里安靜得只聽(tīng)到同學(xué)們寫字的刷刷聲。這時(shí)，我的左前方傳來(lái)了打斗聲，我抬頭一看，只見(jiàn)小鄭一拳打在了小俞的胳膊上，小俞喊道：“你干嘛呀！”然后他就舉起手，“老師，小鄭同學(xué)打我！”，馬老師回答道：“你們兩個(gè)不要打了，認(rèn)真寫卷子！”，聽(tīng)到老師的警告，他們馬上開(kāi)始認(rèn)真做卷子�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，老師一走開(kāi)，他們又開(kāi)始打架了。這時(shí)同學(xué)們不勝其煩，有的人捂住了耳朵，有的人受不了他們的吵鬧也停下做卷子開(kāi)始玩筆。直到馬老師再進(jìn)教室，讓他們兩個(gè)一起站起來(lái)做卷子，他們惡狠狠地瞪了對(duì)方一眼，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”總算結(jié)束了。
一波未平，一波又起。到了做閱讀理解的時(shí)候，教室的'大后方又傳來(lái)了奇怪的聲音，只聽(tīng)“biubiubiu”，原來(lái)是小李同學(xué)拿起了他的自制消毒水，猛烈地向小董同學(xué)發(fā)起了攻擊。小董也不甘示弱，他一把搶過(guò)了小李的武器，秀起了他高超的投籃技術(shù)，只見(jiàn)消毒水精準(zhǔn)地投入了垃圾桶。因?yàn)轳R老師正在教室前方低頭批卷子，小李不敢聲張，只能繼續(xù)做卷子，等到下課了才去把“武器”拿回來(lái)了。
到了第二節(jié)語(yǔ)文課，張老師讓我們做小記者來(lái)播報(bào)新聞、采訪同學(xué)。這時(shí)坐在最后的小黃舉手了，他站起來(lái)采訪小李：“請(qǐng)問(wèn)一下，你為什么要拿消毒水噴小董？你還誤傷到我的卷子了！”，“因?yàn)樾《恢睋屛业奈木撸晕蚁敕磽粢幌�，沒(méi)想到他不講武德，竟然把我的武器也搶走了！”，這時(shí)，小黃又去采訪小董：“小李太惡心了，他在消毒水里還加了口水。所以我把它搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。”，張老師聽(tīng)了后對(duì)小黃說(shuō)：“你問(wèn)的這些問(wèn)題沒(méi)有質(zhì)量，坐下吧�！�，緊接著她就讓小李和小董下課到辦公室去報(bào)道。他們每人一篇檢查是逃不掉了。
你們看，一次普普通通的語(yǔ)文考試就發(fā)生了這么多趣事。
想不想聽(tīng)我們班更多趣事？
班級(jí)趣事作文9
我們班就像個(gè)快樂(lè)大家族，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。
下午的一節(jié)自習(xí)課上，天氣有些悶熱，坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的'窗戶開(kāi)了一半，結(jié)果我們是涼快了，可從窗戶外飛來(lái)的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧?kù)o。“哇！救……救命！”一位同學(xué)叫嚷起來(lái)。大家回頭一看，只見(jiàn)一只馬蜂在教室里來(lái)回飛行著，同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰(zhàn)起來(lái)，生怕它會(huì)蟄傷自己。
有的同學(xué)聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆；有的同學(xué)用本子遮擋住了臉，有的同學(xué)手中拿著書(shū)，拼命地在那兒揮舞著，示圖想要把它驅(qū)趕出去�？蛇@位馬蜂“先生”好象十分悠閑，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，就是不出去。這時(shí)，只見(jiàn)我班的調(diào)皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來(lái)，左右手分別握著軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟著我，打死它，保衛(wèi)自己！”大家聽(tīng)到他的一聲號(hào)令，安靜的教室一下子就喧騰起來(lái)，他們紛紛站起身，向它揮舞著各自手中的“武器”……沒(méi)想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請(qǐng)了出去，教室里立刻又恢復(fù)了平靜。
每當(dāng)想起這節(jié)自習(xí)課，就會(huì)想到這有趣的場(chǎng)面，我還是會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
班級(jí)趣事作文10
早上進(jìn)了班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有上周那么悶了，我左看看右看看壓根沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的空調(diào)在什么地方，同桌看我環(huán)視了兩三分鐘好像明白了什么，指了指監(jiān)控下面，看到了空調(diào)。
我那飄忽不定的眼神也安穩(wěn)了，讀起了書(shū)，過(guò)了一會(huì)感覺(jué)越來(lái)越熱，那空調(diào)好像沒(méi)什么用一樣。
早自習(xí)語(yǔ)文老師來(lái)講了作業(yè)我困得一塌糊涂，昨天晚上就睡了兩個(gè)小時(shí)，到家十點(diǎn)多了，補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)了三四個(gè)小時(shí)，咬咬牙還是挺到了第二節(jié)下課。
上課的'時(shí)候，能明顯地聽(tīng)到新初一軍訓(xùn)時(shí)的吶喊聲，還記得我們當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)，一直有人說(shuō)話，教官讓喊，我們還沒(méi)聲音，導(dǎo)致教官被我們氣到了給我們訓(xùn)了一頓，軍訓(xùn)一周我們?nèi)钦拒娮耍朔艑W(xué)和午休基本沒(méi)有休息。
第二節(jié)課，體委把我們帶下了樓，體育老師告訴白浩然說(shuō)是室內(nèi)就把我們帶回了教室，又是一次大型社死現(xiàn)場(chǎng)，到了班級(jí)之后老師大發(fā)雷霆，只不過(guò)把火氣全撒到了白浩然一個(gè)人的身上了。
下課以后，班主任說(shuō)：‘’今天有周考�！业男臎隽税虢兀髞�(lái)老師又補(bǔ)了一句是語(yǔ)文我又放下了心。
班級(jí)趣事作文11
因?yàn)橐咔�，要求教室里所有的窗戶必須是敞開(kāi)著的，這樣可以保持空氣流通。但就開(kāi)關(guān)窗戶這件小事，卻讓我這個(gè)坐在窗戶邊的學(xué)生苦惱無(wú)比，因?yàn)槲易磺昂蟮膶?duì)于開(kāi)關(guān)哪邊窗戶，持有不同的意見(jiàn)。
雖然說(shuō)現(xiàn)在是四月份，已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了，但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著一絲的寒意，就算是自認(rèn)為素質(zhì)比較好的我，也沒(méi)能抵擋這股寒氣，忍不住把脖子縮了一縮，打了個(gè)寒戰(zhàn)。
喂，把窗戶關(guān)上，麻煩你了。地理課上，身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭，差點(diǎn)扭傷了脖子，原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大，便讓我把后面的窗戶給關(guān)上，而讓另一邊開(kāi)著。我地說(shuō)：老師不是說(shuō)過(guò)不能動(dòng)窗戶的話嗎？
哎呀！又不是把窗戶全給關(guān)了，不是還有半邊窗子是開(kāi)著的嘛。依舊可以保持空氣流通��！小邱在后面嘟囔著。我認(rèn)為她說(shuō)得挺有道理，便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶�？晌夷睦锬芟氲剑竺鏁�(huì)有更頭疼的事發(fā)生。
下午課時(shí)，竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過(guò)要求開(kāi)關(guān)窗戶的人卻換了一個(gè)，是我前面的小翟：哈，那個(gè)啥，麻煩你幫我關(guān)一下窗子，我的腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的`小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上，現(xiàn)在前桌的小翟又請(qǐng)我?guī)退P(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。我一會(huì)開(kāi)前面窗子，一會(huì)兒開(kāi)后面的窗子一臉懵的我不知所措，我太難了
得嘞！我可不能就這樣任他們倆擺布，現(xiàn)在可是上課期間吶，我覺(jué)得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的聲音：小毛啊，你可不能不顧我哦！我當(dāng)場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘，我終于忍不住冒了一句：一邊開(kāi)一半不就行了嗎？最后前后兩位同學(xué)都同意了，終于解決了這個(gè)左右為難的小事情，不然這課也沒(méi)辦法上了。
在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們?nèi)�，這件事是我學(xué)習(xí)生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事，但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的，我們的生活才變的更加豐富多彩！
班級(jí)趣事作文12
有些人特愛(ài)吃辣，離了辣椒就活不了，比如說(shuō)毛主席，每頓飯必有辣椒。今天我也嘗到了辣的滋味。
中午吃飯時(shí)，我們張老師瀟灑地端著一個(gè)碗走進(jìn)教室，笑著問(wèn)大家：“你們猜猜看這里面是什么？”這一問(wèn)，便激起了我的好奇心，放下手中的.碗問(wèn)：“老師，是什么？”陸宇軒和好幾位同學(xué)一起跟著問(wèn)。老師不回答，笑咪咪地打開(kāi)蓋子拿出了一個(gè)塞進(jìn)口里，一邊品，還一邊說(shuō)：“嗯，真有味兒。”我們繼續(xù)追問(wèn)，老師卻提出了個(gè)條件：“我告訴你們，不過(guò)，你們每個(gè)人都得吃一口�！薄罢l(shuí)怕誰(shuí)呀，吃就吃！”我、陸宇軒、何彥杰、姚澤泉立刻齊聲答道。張老師這才揭開(kāi)了神秘的蓋子，大家伸頭一瞧——原來(lái)是辣椒。
我們遵守約定，張開(kāi)嘴，喊話的每人一顆小辣椒。一開(kāi)始，我還不知天高地厚，冒出一句：“還挺香的�！辈灰粫�(huì)兒臉色瞬間變了，幾個(gè)人被辣得直跺腳，抓起水杯就往嘴里猛灌，直到噎住了才停止，但也無(wú)濟(jì)于事。張老師和同學(xué)在一旁哈哈大笑，我們辣的面紅耳赤，像夏天的小狗一樣直吐舌頭。那味道先是酥酥的，很香，慢慢的…。。感覺(jué)像是嘴里著了火，從舌尖開(kāi)始蔓延整個(gè)嘴巴，甚至耳朵里面都能噴出火來(lái)，像是噴火龍，到最后，整個(gè)嘴唇都被麻得動(dòng)彈不得。我把熱呼呼的嘴和冰冷的飯盒蓋靠在一起，終于緩解了許多。
“不怕辣”沒(méi)練成，反而成了“天不怕，地不怕，只怕辣椒噴火啦！”
班級(jí)趣事作文13
小張那倔強(qiáng)的神情，還有那“生無(wú)可戀”的表情，以及她臉上的小紅包，在記憶里定格。我想起了那天下午的事情。
那天下午，在快樂(lè)作文蘇子堂的讀書(shū)會(huì)上，有幾只不知趣的大蟲(chóng)子闖入了教室，肆無(wú)忌憚地飛來(lái)飛去。這對(duì)于怕蟲(chóng)子的'女生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比世界末日還恐怖�？蓱z的小張真的被蟲(chóng)子襲擊啦！我和她一張桌，嚇得趕緊往后躲。女生們紛紛來(lái)圍觀，不到三秒，被嚇得東躲西藏，尖叫一陣一陣。而男生們卻是鎮(zhèn)定自若，似乎一出“英雄救美”的好戲就要上演了。
男生們展開(kāi)了架勢(shì)，可蟲(chóng)子們絲毫沒(méi)有投降的意思，它們?nèi)耘f故意挑釁地在燈光下飛來(lái)飛去，很不屑地鄙視著我們。這可大滅男生們的威風(fēng)。怕蟲(chóng)的小張大叫一聲，趕緊蹲了下來(lái)。男生們則胡亂揮動(dòng)手里的書(shū)本，開(kāi)始打蟲(chóng)子，叫喊聲此起彼伏：“弟兄們，打蟲(chóng)子呀……”張三剛從桌子上跳下來(lái)，李四又追到講臺(tái)去；小王喊“打著啦！“趙六邊噼里啪啦鉆到桌子底下邊喊“在這里！我拍！我拍！我拍死你！”
蟲(chóng)子卻越飛越起勁，弄得男生們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后他們也都累得氣喘吁吁，只好繼續(xù)上課。
蟲(chóng)子像是一位打了勝仗的驕傲將軍，故意低空飛行，繞著它眼里一座座“大山”，飛舞著，盤旋著，嗡嗡地喧囂著。我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻都保持著一顆謹(jǐn)慎的心。也許是因?yàn)橄x(chóng)子感覺(jué)沒(méi)人理它們了，無(wú)趣地飛出了窗外。
提筆至此，我又想起小張臉上被咬的那個(gè)小紅包，還有她嘟著嘴的模樣，實(shí)在可愛(ài)極了。
班級(jí)趣事作文14
話說(shuō)我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上，有很多事情，這些事情有悲傷的，有歡快的，有無(wú)聊的，有有趣的。總之我們?cè)谀硞�(gè)地方待的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)有許多悲歡離合，有許多酸甜苦辣。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使人難以忘記，這些事情將會(huì)伴隨著我們很長(zhǎng)時(shí)間。
我記得在初三的時(shí)候，我們是住校的，我們?cè)谙奶斓囊粋�(gè)夜晚，那也是我們即將為我們的中考而奮斗。我們不在宿舍里面睡覺(jué)，把大家的涼席拿到外面的水泥地上，在上面鋪上一層被子，因?yàn)槲覀兟?tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)過(guò)一句話：“是不可以睡在地上，夏天也不可以，”所以我們?cè)跊鱿箱伇蛔�。我們幾個(gè)人睡在上面談?wù)勎覀兂踔挟厴I(yè)了以后干嘛，是繼續(xù)念書(shū)還是打工。我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心，但是我開(kāi)心中還有一絲難過(guò)和不舍。我們正聊的很開(kāi)心，可誰(shuí)知突然有蝙蝠飛了過(guò)來(lái)。它們飛的`很低，我們大家趕緊把頭伸進(jìn)被子里。雖然大家害怕蝙蝠，但是我們沒(méi)有退縮，我們還是在外面睡著了，早上天還沒(méi)怎么亮呢。我們聽(tīng)見(jiàn)聲音立刻醒了，趕緊抱起被子和涼席就往宿舍沖，萬(wàn)一被人看見(jiàn)怎么辦。沒(méi)有知道這件事，第二天的晚上我們還往外面睡，可誰(shuí)知道老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)谕饷婢驼f(shuō)：“你們干什么的，晚上不在屋里睡，跑外面來(lái)干嘛，趕緊進(jìn)去�！蔽覀儾缓靡馑嫉倪M(jìn)去了，我們?cè)俨贿M(jìn)去老師估計(jì)就進(jìn)來(lái)了。到了早上開(kāi)會(huì)的時(shí)候，老師竟然提到這件事情，雖然沒(méi)有點(diǎn)名，但是我們都知道說(shuō)的是誰(shuí)。不久，我們就分開(kāi)了，大家各奔東西了，偶爾聯(lián)系一下，但是很多人我已經(jīng)記不得他們長(zhǎng)什么樣子了。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，這一件事情我都回憶過(guò)好幾次了，我懷念那個(gè)時(shí)候天真的我，我現(xiàn)在的班級(jí)沒(méi)有以前的班級(jí)好。我會(huì)珍惜以前初三的一切一切······
班級(jí)趣事作文15
上課鈐響后，我愉快地走向教室。因?yàn)槲抑溃业膶W(xué)生們正在讀書(shū)。可是，當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生正在領(lǐng)讀。我看在心里，但并沒(méi)有在意。心想：可能，他們倆人都想帶讀吧！可不能打消學(xué)生們的.積極性。
所以我耐心地等到他讀完后，因?yàn)橐_(kāi)始上課了，我便讓他們都坐下來(lái)。正準(zhǔn)備講課，抬頭卻發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)孩子站著。我便再次說(shuō)道：“請(qǐng)坐！”可是，她依然站著，也不說(shuō)話。“坐下來(lái)！”我提高聲音說(shuō)道。她委屈地看著我。
終于，其它孩子忍不住了：“老師，她坐不下來(lái)”、“老師，她不能坐”同學(xué)們紛紛說(shuō)道。“為什么？”我掃視了一下教室，并未發(fā)現(xiàn)異常，所以帶著些許疑惑的問(wèn)道。這時(shí)，全班學(xué)生異口同聲的說(shuō)道：“因?yàn)樗龥](méi)有凳子”。我啞然。
班級(jí)趣事作文16
上課了，同學(xué)們安靜地坐在教室里。黃老師神氣地走進(jìn)教室，揚(yáng)起眉毛，仔細(xì)地看了看學(xué)生們，兩手叉腰高興的說(shuō)：“今天表現(xiàn)很好啊，那我就獎(jiǎng)勵(lì)你們——吃飯！”頓時(shí)，全班都炸開(kāi)了鍋。小菜非常興奮，兩只眼睛瞇起來(lái)，幻想著老師會(huì)請(qǐng)他吃什么美食。而芯蕾一副不相信老師的樣子，她皺起眉頭，一手叉腰，一手指著黃老師，大叫：“我才不信你呢！”
老師不高興了，她擰起眉毛，嘴一翹，敲了敲桌子，說(shuō)：“你們這副模樣太讓我失望了，我不請(qǐng)客了！”好多同學(xué)都被嚇著了，他們連忙對(duì)黃老師說(shuō)好話。小文生氣地望著四周，大吼：“是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)老師的壞話？”小濤在一旁點(diǎn)頭哈腰：“老師，我們是在開(kāi)玩笑啊，不是故意的，我們?cè)趺锤艺f(shuō)您這樣英明的人的.壞話呢？”
老師捂著嘴笑了笑，撥了撥劉海，說(shuō)：“我呀，請(qǐng)你們吃——西——北——風(fēng)——！”同學(xué)們都對(duì)著老師大喊：“�。∩袭�(dāng)了！”
這真是一場(chǎng)有趣的風(fēng)波。
班級(jí)趣事作文17
今天我們班里發(fā)生了一件趣事，我們捧腹大笑，笑得我們肚子疼，頭也差點(diǎn)抬不起來(lái)了。
事情要從我們聽(tīng)寫校對(duì)開(kāi)始，林老師正在叫我們傳聽(tīng)寫本時(shí)，一位同學(xué)突然指著電腦黑板笑了起來(lái)，那聲音“震耳欲聾”，嚇得我們?nèi)喽肌疤似饋?lái)”。
我們順著那位同學(xué)指著的方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位“大畫(huà)家”正在“畫(huà)畫(huà)”�！皳溥�，哈哈哈哈！”震耳欲聾的`聲音真的來(lái)了，原來(lái)是一只蒼蠅正在電腦黑板上走來(lái)走去。這時(shí)老師還沒(méi)有關(guān)閉寫字筆功能，于是蒼蠅便開(kāi)始了“畫(huà)畫(huà)”。它發(fā)現(xiàn)這么多人指著、看著它，就更加“得意忘形”地畫(huà)了起來(lái)。走著走著，竟然走到了黑板最下面。“啪！啪！”蒼蠅“大畫(huà)家”搖身一變，變成了“電腦專家”，它熟練地打開(kāi)了一個(gè)個(gè)軟件，最后差點(diǎn)把電腦關(guān)機(jī)掉！哈哈哈，笑死我啦！
與其說(shuō)它是一只搞笑的蒼蠅，還不如說(shuō)是只“天才蒼蠅”呢！
班級(jí)趣事作文18
還是一個(gè)熟悉的下午，天依舊是那么晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，毒辣的照進(jìn)了教室，而教室里只聽(tīng)到頭上的電扇在呼啦呼啦的轉(zhuǎn)著，好似要轉(zhuǎn)走教室里的沉悶氣氛。班主任站在講臺(tái)上說(shuō)：們，注意一下。同學(xué)們好似燥日下枯萎的小花受到春的滋潤(rùn)瞬間提起了幾分精神，但還是沒(méi)有抬起頭；這時(shí)邢的眼神慢慢地噴射出火花，同學(xué)們嚇得一機(jī)靈，立刻坐直了起來(lái)，邢老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后邢老師又不緊不慢地說(shuō)道：本周我們班的班級(jí)趣事要開(kāi)始寫了，我現(xiàn)在急需幾篇稿子，班里有沒(méi)有主動(dòng)投稿的。班級(jí)里出現(xiàn)了前所未有的死寂，很靜很靜，連一根針掉落下的都在此時(shí)顯得十分多余。邢老師接著說(shuō)，若沒(méi)有我就點(diǎn)名，被點(diǎn)到的同學(xué)要寫兩篇哦，這時(shí)我們班的作文巨霸張優(yōu)同學(xué)嘴角揚(yáng)起了前所未有的'笑容，手在不停地?fù)芘窃揪筒婚L(zhǎng)的頭發(fā)，好似在炫耀；另一邊我們班的小邱同學(xué)雖然沒(méi)有張優(yōu)同學(xué)那么，可也躊躇滿志，于是便向張優(yōu)拋向了個(gè)不甘示弱的眼神，那眼神夾雜著羨慕、挑釁；正當(dāng)她在擠眉弄眼的時(shí)候，老師便發(fā)起了第三遍的詢問(wèn)，張優(yōu)第一個(gè)舉手，小邱同學(xué)也以掩耳不及迅雷之勢(shì)舉起了手。
邢老師便地說(shuō)：很好，現(xiàn)在已有兩位同學(xué)報(bào)名，還有嗎？如果沒(méi)有那我就點(diǎn)名，點(diǎn)到的要寫兩篇。話音剛落，邢老師便開(kāi)始了她的死亡凝視。有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)作文寫得比較好的，被邢老師死亡凝視后，瞬間認(rèn)慫舉起了手，邢老師露出了贊許的笑容，原本臉上緊皺的八字眉漸漸地舒展開(kāi)，在眉宇間跳起了舞。這時(shí)一個(gè)我們班的小樺同學(xué)靜靜地坐在那個(gè)角落里，神情十分嚴(yán)肅，冷汗在不停的往下流，臉上原本軟乎乎的肉，現(xiàn)在緊緊地繃著，手一直在不停的顫抖，眼神在不停地躲避邢老師的眼神追捕，可惜老天在這時(shí)給他關(guān)上了門又關(guān)上了窗，最終被邢老師的眼神鎖定，如獵人槍下的山羊。隨后邢老師幽幽地說(shuō)道：小樺就你了，兩篇。只見(jiàn)小樺如爛泥般癱坐在椅子上，這一幕把大都逗樂(lè)了，打破了連風(fēng)扇都打不破的沉悶的氛圍，逐漸變得歡快起來(lái)。
班級(jí)趣事作文19
在我們班里，有許許多多趣事，三天三夜說(shuō)不完，在我身上發(fā)生的一件趣事，讓我至今難以忘懷。
那是一個(gè)課間時(shí)間，大家都在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)做課間操，而我呢，準(zhǔn)備去舞蹈房排練節(jié)目。去舞蹈房的路上非常安靜，連一根針掉到地上也能聽(tīng)到，我也受到這種環(huán)境的影響，也走得十分安靜。突然，一陣笑聲從我身邊傳來(lái)，把我嚇得差點(diǎn)兒尿褲子，不過(guò)還好，那只是差點(diǎn)兒，要是真嚇尿褲子……真不敢想象！我生氣極了，我發(fā)誓，要是找不到罪魁禍?zhǔn)祝摇揖筒怀晕顼埩�。于是，我一邊向舞蹈房走一邊左顧右看。就在我第十三次向左看時(shí)發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)祝瓉?lái)，是一些肚子疼的姐姐為了緩解疼痛感在講笑話，我還以為是誰(shuí)……“砰”！“唉呀，疼死我了！”我看得正投入，卻突然撞到了墻，差點(diǎn)兒暈過(guò)去。我不知是錯(cuò)覺(jué)還是真的，反正就感覺(jué)頭上起了一個(gè)大包。于是我想找那些講笑話的大姐姐看一下，是不是真有一個(gè)大包，但是，我轉(zhuǎn)念一想，她們看到我狼狽不堪的樣子也許會(huì)笑我是個(gè)小傻瓜，而且，排練馬上就要開(kāi)始了，于是，我張望了幾下，確定四下無(wú)人，便像賊一樣“逃跑”了。
我跑啊跑啊，終于跑到了舞蹈房。站在舞蹈房的.門前，我理了理幾根凌亂的頭發(fā)，整了整舞蹈裙，拍了拍袖子上的灰，便像小軍人一樣昂首挺胸地走進(jìn)了教室。
舞蹈排練完后，我暗自慶幸沒(méi)被別人看見(jiàn)我那副模樣，“同桌，我看見(jiàn)了你那副狼狽不堪的樣子時(shí)……”“哦不——”。
班級(jí)趣事作文20
光陰似箭，日月如梭，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了，即將迎來(lái)一學(xué)期一次的期中考試了。
這天上午剛剛考完試，回班級(jí)的我們心情沉重，十分的緊張、壓抑，個(gè)個(gè)都頂著一張苦瓜臉。因?yàn)槲覀儼嗍窃诔跞^(qū)考試的，所以我們班的集合地點(diǎn)在物理實(shí)驗(yàn)室。
心情沉重且壓抑的我們垂頭喪氣，毫無(wú)生氣地走進(jìn)了教室。初中以來(lái)第一次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們有那么一點(diǎn)點(diǎn)好奇，有一些比較調(diào)皮的學(xué)生則有些興奮不已。大家都找到了位子，低頭坐好安安靜靜地等待著老師的訓(xùn)話，小夏同學(xué)卻不是這樣。
可能因?yàn)樗谝淮蝸?lái)吧，對(duì)桌前的這個(gè)水池有點(diǎn)好奇，忍不住擰開(kāi)了水龍頭。他仿佛使了吃奶的勁來(lái)開(kāi)水龍頭，瞬間大家只聽(tīng)“嘩一一”，水花四濺，水滴“襲擊”著他身旁的每一個(gè)人，當(dāng)然也包括我。那水花來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)如破竹，猶如一匹匹奔騰的駿馬，灑滿了我的衣服，也灑滿了我的臉龐。我像一個(gè)落湯雞，身上都濕透了。這一情景仿佛戳中了全班人的笑點(diǎn)，大家都哄堂大笑起來(lái)，連身負(fù)“重傷”的`我也忍俊不禁。
這個(gè)小插曲緩解了我們的壓力，彌漫在教室上空的緊張壓抑的氣氛一下子全部都煙消云散了。
班級(jí)趣事作文21
上學(xué)這幾年間，時(shí)不時(shí)有一陣龍卷風(fēng)跑到我們每個(gè)學(xué)生的嘴里，它能讓你笑料百出，也能讓你尷尬萬(wàn)分，它就是鼎鼎大名的流行語(yǔ)。
許多時(shí)候我們都會(huì)面對(duì)一些很深?yuàn)W、難以回答的問(wèn)題，這時(shí)我們都會(huì)一臉茫然的說(shuō)：母雞啊！。
有一次科學(xué)課，老師點(diǎn)起了小瑞，讓他回答一個(gè)全世界都知道的問(wèn)題，人屬于什么動(dòng)物？可小瑞刷一下了起來(lái)，脫口而出道：母雞呀！科學(xué)老師那一幅慈祥的面孔馬上就一黑，沉下來(lái)，一本正經(jīng)地嚴(yán)厲訓(xùn)斥：小瑞啊，你腦袋被驢踢了嗎？人怎么就變成母雞了呢？老師說(shuō)完后，他馬上意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，捂住了嘴巴，滿臉通紅的坐了下去。全班同學(xué)都哈哈大笑，襯得老師的'臉更黑了。
不久，母雞這個(gè)流行語(yǔ)就被另一個(gè)新的流行語(yǔ)取代了，那便是——反義詞。話說(shuō)我也被這反義詞耍過(guò)，那場(chǎng)面叫一個(gè)尷尬。
小墨啊，你是不是丟鋼筆了？我的同桌說(shuō)。是啊，我疑惑地問(wèn)，你怎么知道的？他一臉神秘的說(shuō)：因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)拿你筆的人！說(shuō)完嘴角賊賊地勾起。什么！我氣沖沖地一拍桌子，起來(lái)，馬上就要向辦公室跑去，想要告他狀。他見(jiàn)我要去辦公室，立馬叫道：哈哈哈，我還沒(méi)加上反義詞呢！一邊說(shuō)一邊哈哈大笑，筆就在你的荷包里，笨蛋！我低頭一看，果然如此，！我頓時(shí)滿臉通紅。
流行語(yǔ)就像一陣龍卷風(fēng)，來(lái)得快，去得也快，你完全不知道明天又有什么新的流行語(yǔ)又出現(xiàn)了。感覺(jué)龍卷風(fēng)給我們的校園生活增加了許多靚麗的色彩，有趣的風(fēng)景。
你說(shuō)明天會(huì)是什么流行語(yǔ)呢？母雞呀！
班級(jí)趣事作文22
上課了，我拿起語(yǔ)文書(shū)站在講臺(tái)上帶讀，同學(xué)們有的在下面講話，有的在小聲的跟讀，看到老師走進(jìn)教室，我也快步走回走進(jìn)的座位。
只見(jiàn)黃老師放下教科書(shū)，習(xí)慣地看向衛(wèi)生角，繼而微笑著與同學(xué)們打招呼。突然，黃老師的目光在一個(gè)地方停住了，我順著她的目光望去，原來(lái)是我們一二組第四張臺(tái)中間有一張紙片。黃老師的眉頭一皺，毫不留情地說(shuō)：“你，你，你還有你，每人扣一朵小紅花�！蓖瑢W(xué)們的目光像探照燈一樣聚集過(guò)來(lái)，全照在我身上。我生氣極了，心想：又不是我丟的，干嘛扣我的小紅花？想著想著就嘟起了嘴巴。黃老師見(jiàn)我把嘴巴翹得老高，笑著說(shuō)：“怎么，不服氣呀？”我委屈地說(shuō)：“又不是我扔的！”“你是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)有責(zé)任讓別人撿起來(lái)，或者自己撿起來(lái)�？墒悄慵葲](méi)有自己撿起來(lái)也沒(méi)有叫同學(xué)們撿起來(lái)，所以才扣你的小紅花，明白了沒(méi)？”黃老師說(shuō)。
“明白了！”我怕黃老師又給我苦口婆心講一頓，只好答應(yīng)了。不過(guò)，聽(tīng)了黃老師講的這些話，我心里還是好受多了。“活該！”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，我扭頭一看，見(jiàn)崔琪得意地沖著我笑。氣憤！我覺(jué)的'頭簡(jiǎn)直就要爆炸了，火山爆發(fā)跟著地震，地震跟著海嘯，只不過(guò)海嘯還沒(méi)流出來(lái)，只是在眼眶里打轉(zhuǎn)。我告訴黃老師：“老師，崔琪說(shuō)我活該！”只見(jiàn)黃老師嚴(yán)肅地望向崔琪道：“崔琪，你扣兩朵花！幸災(zāi)樂(lè)禍不是班長(zhǎng)所為��！好了，這件事到此為止，開(kāi)始上課！”
這事雖然要怪那丟紙片的人，可是我們自己的不隨手保護(hù)身邊的環(huán)境也是有責(zé)任的。
班級(jí)趣事作文23
每個(gè)班級(jí)都有屬于自己中隊(duì)的趣事，我們班級(jí)里的趣事，說(shuō)多不多，說(shuō)少倒也不少。
記得一天中午的午會(huì)課，老師讓我們自習(xí)，然后走到小菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老師要干什么呢？只見(jiàn)她手里拿著一把剪刀，向小木走去，打量著她的頭發(fā)，哦！原來(lái)老師要當(dāng)一回“理發(fā)師”啊！
“小木，你的鬢角頭發(fā)太長(zhǎng)了，我?guī)湍慵舳桃稽c(diǎn)吧！”老師笑呵呵的`看著他，怎么看這老師有點(diǎn)笑里藏刀呢。小木也很識(shí)相，雖然想反抗，可看見(jiàn)老師那笑，就乖乖“投降”了。我們看著他那悲慘的遭遇，忍不住哄堂大笑�！安灰�?jiǎng)�，�?dāng)心剪到耳朵！頭不要歪！”伴隨著老師的叮嚀和我們的笑聲，小木最慘痛的一次理發(fā)經(jīng)驗(yàn)結(jié)束了。
可老師好像還沒(méi)過(guò)癮，開(kāi)始打小凱的主意了，小木不甘心就他一人，要找一個(gè)墊背的，殷勤地為老師做好助手的工作。一會(huì)兒拿報(bào)紙墊在小凱的頸后，一會(huì)兒告訴老師他頭發(fā)哪里長(zhǎng)了。小凱十分無(wú)奈的任老師擺布，還不忘瞪那殷勤的某人，心中肯定在想交友不慎吧。
相信他們一輩子都不會(huì)忘了這次的理發(fā)經(jīng)歷吧。我認(rèn)為最為一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該做好最基本的，保持整潔的儀容儀表，這樣給人也是一種舒服的感覺(jué)。
班級(jí)趣事作文24
在班級(jí)中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。
那天下午，老師說(shuō)要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過(guò)誰(shuí)？老師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰(shuí)是最后的大贏家。第二輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給小帥加油。第四輪，就是最后一輪中，小帥比小王的斗爭(zhēng)。開(kāi)始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負(fù)，精彩的比賽到了中間，小王由于有點(diǎn)比不過(guò)小帥，氣的臉象番茄一樣紅，小帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。小王力氣小了，想放松，沒(méi)想到小帥一個(gè)大反擊把他壓了下去，小王又使勁反擊回去，小帥漸漸不行了，慢慢的放松下來(lái)。小帥輸了，垂頭喪氣的`坐下。
小王站起來(lái)，拍著小帥的肩膀，激動(dòng)的說(shuō)：“不錯(cuò)，你真行！”
班級(jí)趣事作文25
這個(gè)星期五，我和小秦一起到大隊(duì)部值班，回來(lái)同學(xué)們就指著我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一只奄奄一息的大知了！它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開(kāi)，真實(shí)太惡心了！
在這一節(jié)課里，我一直注意著那個(gè)大知了，生怕它飛起來(lái)，它飛起來(lái)，我就趕緊逃走，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它的.肚子越來(lái)越大，難道真的要飛起來(lái)了嗎？我腳已經(jīng)做起了提前逃跑的姿勢(shì)。
當(dāng)離下課還有幾分鐘時(shí)，一位同學(xué)因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而被老師罰站，我們笑著對(duì)他開(kāi)玩笑，說(shuō)：＂要挨著知了站了哦�。⑺蛟S沒(méi)聽(tīng)到，站到后面，一腳就把那個(gè)知了踩得扁扁的，我們后面幾排的所有同學(xué)大笑起來(lái)，管他上沒(méi)上課，我們高興的說(shuō)：＂哎呀，你真為我們解除了一大危害啊！太感謝了！＂邊說(shuō)還邊偷偷地笑著，那位同學(xué)也不好意思的笑了。
下課了，有些同學(xué)趕緊把它掃掉，還拿它玩，今天真有趣！
班級(jí)趣事作文26
幾月前，我們學(xué)校發(fā)大水了。
這一天，我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)，樓下很濕，不知道是為什么？我在上樓時(shí)也發(fā)現(xiàn)了這種情況。到了四樓我終于明白了是怎么回事。
到了樓上，發(fā)現(xiàn)四樓的水都達(dá)到將近兩厘米深，聽(tīng)到有人說(shuō)“四樓的水管爆了�！痹瓉�(lái)是四樓的水管爆了呀。
到了班看同學(xué)們，有的`拿著掃帚往外面掃水，有的拿著瓶子往瓶里灌水，還有的坐在椅子上看書(shū)。我看到這情形立馬拿起掃帚，學(xué)著大家，往外面掃水，掃水也有工作。有的在班里掃水，有的在走廊里掃水，還有的在樓梯上掃水。大家都很認(rèn)真，有些在班里看書(shū)的同學(xué)們，也出來(lái)掃水了。我們先把班里的水掃凈，再把走廊里的水掃干凈，最后再把水從樓梯上趕走。
大家掃啊掃，很快將教室的水就被趕跑了之后，我們用物品將門擋住，以免再進(jìn)水。然后五個(gè)班的同學(xué)同心協(xié)力掃走廊，掃走廊因?yàn)槿撕芏啵院苋菀装阉畳叩絼e人身上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“戰(zhàn)斗”水大多數(shù)都被掃到了樓梯口，有些班拿著掃帚放在走廊上，以免它們卷土重來(lái)。同學(xué)們將水掃下樓梯，可是樓梯便成了“水簾洞”，老師往水池倒，大家有齊心協(xié)力，把水往水池倒。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的拼搏，水終于被趕跑了，雖然大家鞋子、褲子、襪子、都濕了，但大家都很開(kāi)心。
這一天我可真開(kāi)心！
班級(jí)趣事作文27
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)小羊吃草吧，但是一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)人吃草吧！在我們班，就發(fā)生了這種趣事，來(lái)，一起來(lái)跟我看看吧！就連我也沒(méi)禁得住草的誘惑，盡管我是個(gè)小猴��！
上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，于是賈若凡就拿了一把草說(shuō)：“新鮮的'草啊，小羊都快來(lái)吃�。 边@一順喊不打緊，可引來(lái)了一大堆好吃的同學(xué)。賈若凡見(jiàn)狀，越發(fā)得意，趕緊大聲地推銷。丁美熙先抓了一把草吃了下去，我問(wèn)，味道怎樣��？她說(shuō)有一股芝麻的味道，我連忙自己嘗嘗，一嘗感覺(jué)有股甜甜的草莓味。這時(shí)，同學(xué)們都搶著吃了起來(lái)，看到一幫同學(xué)像羊兒一樣吃著草，真是有趣極了，那情景可真夠壯觀的，真是一群好吃的小羊��！不過(guò)，我是屬猴的，應(yīng)該去吃桃兒才對(duì)啊，可惜啊，學(xué)校里沒(méi)有桃樹(shù)啊，建議校長(zhǎng)可以種點(diǎn)哦，也好讓我解解饞啊！
哈哈，你說(shuō)這事有趣吧！我回去說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)了又好氣，又好笑，說(shuō)我們真是一幫小饞嘴！
班級(jí)趣事作文28
最近，班級(jí)發(fā)生了一件超級(jí)大趣事。
起因是這樣的，我們班的小張跟小高聊了一會(huì)天，一開(kāi)始很好，但是小高喜歡學(xué)女生說(shuō)話，把音拉的很高，最后還拖一下音，小張就說(shuō)：“小高，你好娘啊�！弊屗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這句話居然把小高給惹毛了，小高的表姐可是這個(gè)班最兇的人了，小高一下站起身。大叫：“表姐！有人欺負(fù)我！”小張的眼神有點(diǎn)呆癡，嘴巴長(zhǎng)得很大，他知道，一場(chǎng)大戰(zhàn)要開(kāi)始了。
小張見(jiàn)情況不對(duì)，立馬像閃電一樣沖出教室，小高的表姐發(fā)現(xiàn)她追不上小張，就叫了自己的朋友一起追。小張看見(jiàn)那么多人追自己，想絲毫不慌張，而是走到一個(gè)柱子后觀察，不一會(huì)，小高的那群人來(lái)了，他首先跑出來(lái)，讓她們發(fā)現(xiàn)他，那些人一看見(jiàn)他，立馬撲上前去。他跑到一個(gè)大皮沙發(fā)后，發(fā)現(xiàn)自己被倆面夾擊了，小張干脆一下跳到沙發(fā)上，那群人就圍在沙發(fā)旁，讓他出不來(lái)。我想小張這一次插翅難逃了，沒(méi)想到他早有計(jì)，他直接跳了下去，旁邊的`人立馬蹲下，讓小張不要碰到自己。我驚嘆這招用的妙。
小張?jiān)俅卫米约旱摹吧咂ぷ呶弧�，躲過(guò)了一個(gè)個(gè)路人，跑到了教室里，他想這么跑肯定不是辦法，我就賭一把！然后他就把臉貼在墻上，希望別人不要發(fā)現(xiàn)他，結(jié)果還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但是最后還是有人認(rèn)出了他。他連忙跑到椅子上，再站到桌子上，那群人不敢上去捉他，都站在一旁，小張趁機(jī)跳下桌子，直接往外跑，那群人也緊隨其后，可正好遇見(jiàn)了要上廁所的老師。最后那群“追兵”和小張都去了老師的“小黑屋�！�
結(jié)果可想而知，那些人都被批評(píng)了一頓，還叫來(lái)了家長(zhǎng)，真慘��！
班級(jí)趣事作文29
今天上英語(yǔ)課要和另一個(gè)班級(jí)開(kāi)晚會(huì)，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)天花板上懸掛著五彩繽紛的氣球，墻壁上也懸掛著彩色的絲帶，教室被老師們想出了很多的裝扮方法，還有很多的家長(zhǎng)和大家一起參加晚會(huì)。
老師首先介紹了大家的.英文名字，我們都表演了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我和LILI唱了英文歌，期間又進(jìn)行了游戲，我和媽媽參加了默契游戲。我猜媽媽喜歡的顏色，我一下就猜中了，我想媽媽一定喜歡大自然的顏色，所以我想肯定是GREEN，果然猜中了。老師給我發(fā)了小禮物。在晚會(huì)的中間部分，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我也獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀。
我和媽媽還一起參加了接乒乓球、搶凳子的游戲。大家都玩的很開(kāi)心，在結(jié)束的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一枝憤怒小鳥(niǎo)的筆。今天的晚會(huì)真熱鬧，我很開(kāi)心。
班級(jí)趣事作文30
夏天是一個(gè)絢麗多彩、充滿生機(jī)的季節(jié)，它好像一盒五彩斑讕的顏料，把大自然打扮得那樣美麗、可愛(ài)。
這是一個(gè)悠閑愜意的下午，天空中幾朵懶散的白云正悠閑地飄來(lái)飄去，太陽(yáng)害羞地捂住臉躲在了白云的身后，小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地伴隨著放學(xué)的鈴聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……同學(xué)們像風(fēng)一般抓起書(shū)包，又像受驚的野馬直奔出教室，而我和我的小伙伴們邁著輕快的步伐竊竊私語(yǔ)，笑聲不斷，當(dāng)我們快走到校門口時(shí)，正巧遇見(jiàn)了班主任邢老師。
她，光潔白皙的'臉龐，濃密的眉，高挺的鼻，烏黑深邃的眼眸里放出智慧的光芒，仿佛能猜透我們每個(gè)人的心理。我們開(kāi)始張皇失措。我的右腳、左腳不知道往哪邊走才好，瞬間并攏吸了口氣躲在了小王的身后，小高此時(shí)也不停在我身后到處亂跑，左也不是右也不是，正在我們像縮頭烏龜一樣時(shí)，老師微笑地對(duì)我們說(shuō)：“隱形，隱形，趕緊隱形！不要被我發(fā)現(xiàn)，放學(xué)了，散步呢，走快點(diǎn)�！蔽覀冃⌒囊硪淼靥痤^，只見(jiàn)老師的眼睛像媽媽的眼睛，眼里充滿了對(duì)我們的關(guān)心與慈愛(ài)。小王忍俊不禁，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我和小高耳赤臉紅，低頭對(duì)目，莞爾一笑。當(dāng)我們定睛一看，老師已邁著輕快的腳步遠(yuǎn)去，似乎不想打擾我們的“尷尬”。我們仨頓時(shí)放聲大笑，太陽(yáng)也悄悄地探出頭想知道我們?cè)跇?lè)呵些什么，就這樣我們伴著銀鈴般的笑聲走出了校園。
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