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關(guān)于班里的趣事作文（通用49篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于班里的趣事作文，希望對大家有所幫助。
班里的趣事作文 1
我的班級里，許多人引發(fā)過讓人笑得前仰后翻，肚子都笑疼了的趣事。其中，最讓我難忘的.就是那次下課了。
下課了，同學(xué)們像往常一樣有的在追逐打鬧；有的在玩拍手游戲；還有的在看書就在同學(xué)們玩的盡興時，一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學(xué)們驚慌失措，亂成一團，生怕會被黃蜂那又細又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學(xué)居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂，想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了，它揮舞著那又細又尖的針朝他們飛過去。劉磊和其他人一見大事不妙，便“三十六計，走為上策，”一溜煙地跑走了。同學(xué)們一見他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。
我的班級是不是很有趣?
班里的趣事作文 2
我們班發(fā)生的有趣的事情可多了，都可以編成一個排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。
第一件趣事發(fā)生在去年。有一次，我們都在抄詞，突然平時不愛做作業(yè)的顧同學(xué)緩緩地站了起來，手拿著抄詞本，慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁，將本子翻到第一頁，放到老師面前。老師看到他的'第一份作業(yè)，非常激動，在本子上寫了個“閱”字，并批了最高星——五顆星。頓時，全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛上寫作業(yè)。
第二件趣事發(fā)生在五年級上學(xué)期。老師給我們解釋詞語，當講到“貪婪”一詞的時候，他笑著給我們編了一段小故事：“在大雪天，陸錢辰同學(xué)又餓又渴，突然，他聞到了一股香香的味道，跑上前去，一看，忍不住說：‘太好了，我心愛的紅燒肉！’他快步走過去，這時，他感覺身后有一群可怕的目光盯著他，回頭一看，啊，原來是一群餓狼，還沒等他反應(yīng)過來，狼群將那盆紅燒肉都分了吃了�！薄肮�，哈哈哈……”同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學(xué)卻用雙手捂著臉，想找個地洞鉆進去。
第三件趣事是關(guān)于潘銳東同學(xué)的。有一次上語文課，潘同學(xué)覺得當天學(xué)的內(nèi)容太無聊了，就從筆袋里拿出了一把剪刀，在手里盤弄著，這時，火眼金睛的張老師看見了，不緊不慢地說：“你千萬別想不開，自尋短見��！”同學(xué)們個個都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學(xué)再也不敢輕舉妄動了，
這就是我班的幾件趣事，要是有時間的話，我可以說三天三夜也說不完呢！
班里的趣事作文 3
生活中的事多得數(shù)不勝數(shù)：有快樂的事、有傷心的事、還有有趣的事……我們班的趣事接連不斷，其中有一件事直到現(xiàn)在我還念念不忘……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起了。同學(xué)們早已端端正正地坐在座位上，等待著老師的到來。這時，我發(fā)現(xiàn)有一個黑色的身影從窗口飛快的掠過，我不禁打了一個寒顫，心想：是不是幽靈出現(xiàn)了……想著想著，全身的雞皮疙瘩都豎了起來，心里不由地“砰、砰”直跳。我的目光悄悄地移到了門口，令我吃驚的是，一只眼睛正賊頭賊腦的從門口冒出來，同學(xué)們的目光都停留在了那只神秘的眼睛上，但我們已經(jīng)猜到，肯定是最受歡迎的徐老師。他的調(diào)皮惹得我們哈哈大笑，有的同學(xué)甚至笑得喘不過氣來。
好戲還在后頭呢！上課的時候，同學(xué)們都陶醉在徐老師繪聲繪色的語言中，好像忘記了時間的流逝。突然，徐老師停了下來，指著柴某某風(fēng)趣地說：“好小子，上課做小動作，看我怎么收拾你�！闭f完，還裝作要打他屁股的樣子。柴某某的臉“刷”地一下漲得通紅，還用兩只臟兮兮的手將自己的臉蓋得牢牢的，仿佛想在地上打個洞，自己趕快鉆下去。徐老師幽默地說：“柴某某，你應(yīng)該在家里好好洗一洗屁股，留著明天再打，要是你不洗的話，我把你的褲子剝下來，讓同學(xué)們看見你的`屁股是個花屁股，那可不好哦！”同學(xué)們聽了徐老師的話，笑得臉都漲紅了，而柴某某的臉卻紅的更厲害了！“哈、哈、哈……”地笑聲久久地回蕩在教室里。
徐老師的風(fēng)趣，猶如一縷陽光使我們感到溫暖；徐老師的風(fēng)趣，仿如一陣春風(fēng)帶領(lǐng)著我們走向充滿快樂的世界……
班里的趣事作文 4
今天，我們班里面發(fā)生了一件很有趣很有趣的趣事，你們讓我細細道來。
“高雪含，你就是個三高，高血壓，高血糖，高血脂，哈哈，你已經(jīng)光榮的成為了三高人群中的.一員，祝賀你，你什么時候請我們吃飯呢？是今天晚上，還是明天晚上��？”
“好啊，你個臭三低，低血糖，低血壓，低血脂，呵呵，你也成為三低人群了，什么時候請我們吃飯�。拷裉爝�是明天？”高雪含學(xué)高永勝怪聲怪氣的說。我們在一旁笑的不可開交。
樂死我們了。
班里的趣事作文 5
“加油，加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則：“每組推出兩名同學(xué)，一名當推車的車夫，一名當車，當車的同學(xué)要雙手撐地，拱起身子成車的樣子，然后用手在地上爬，車夫要雙手托住當車人的腳，在后面用力推。”說完就讓我們先練習(xí)，在選出兩名同學(xué)代表，我就是其中的一名。唉，我的手又沒力氣，平時又不愛運動，怎么能把身子撐起來？
激烈的比賽開始了，每組的同學(xué)都胸有成竹，“開始”，老師說。一開始我就落后了，眼看別的同學(xué)都快到終點了，這下我著急了，我的雙手一爬一爬的，汗珠不斷的'往下流，我正著急著，奇跡發(fā)生了，前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了，我想；好機會，于是我飛快地爬，邊爬邊催推車的同學(xué)“快點”，快點我終于到達終點了�！俺晒α耍晒α恕�。我那小組同學(xué)歡呼著，雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理；世上無難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里的趣事作文 6
我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉，三心二意，不知腦子里想著什么！
先說我們的“馬虎大王”吧，那就是我。有一次，同學(xué)們正在做課堂作業(yè)，我有一題不懂，就起身問“老師”。知道我為什么加引號嗎？因為我把“老師”喊成了“媽媽”，全班爆笑。幸虧老師為我說情：“喊媽媽不行嗎？”全班鴉雀無聲。
我們班賀一鳴最怕讀書。有一次，老師讓她讀詞語的'時侯，竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。
更搞笑的在后面請看——老師叫趙固去拿東西，趙固顯得神氣十足，連滾帶爬地跑進辦公室，到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西，只好空手而歸。
經(jīng)過這幾件事我受益匪淺，決心改掉“馬虎”的壞習(xí)慣。
班里的趣事作文 7
昨天下午，我們班里發(fā)生了一件趣事。
下午第二節(jié)下課，我正在教室里發(fā)呆，忽然小劉和小楊沖進教室說：“索鵬翔拉到褲子里屎了！索鵬翔拉倒褲子里屎了！”咦！小索都五年級了，怎么還拉褲里屎，肯定是小楊瞎說，可是令我吃驚的是：上課時，小索剛走進教室，我就聞到了屎的味道，太臭了，當小索回到他的座位時，就不太臭了，難道小索真的拉屎了？我那顆堅定的心開始動搖，小索回到座位時，數(shù)學(xué)老師進來了，數(shù)學(xué)老師把小索叫過來說：“你真的`弄到褲子里了？”小索不好意思的點了點頭，數(shù)學(xué)老師趕緊說：“誰有紙，給索鵬翔一些�！庇谑�，同學(xué)們給了小索一些紙，讓后數(shù)學(xué)老師又讓小索去廁所把屎弄掉，小索應(yīng)聲去了，大約過了半堂課，小索才回來。大家可以想到放學(xué)站路隊時那會是什么樣子。
我想可能是因為小索肚子疼，到了廁所一下沒憋住，就拉到褲里了。遇到這種情況，大家都應(yīng)該幫助他。
班里的趣事作文 8
在我們班里，有著許多趣事，它們無處不在，走在每個角落都能讓你開懷大笑�！}記
這個學(xué)期，我們班開展了一次辯論會，容內(nèi)是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊？還是弊大于利？”我身為“弊大于利”支持者，當然為此次辯論會做了充分的準備。你們不知道，在此次辯論會中，我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。
“五（6）班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會，現(xiàn)在開始？”“請雙方選手上臺辯論。”隨著中隊長一聲令下，雙方選手上講臺，辯論開始了。正方選手說：“通過網(wǎng)絡(luò)，大家可以了解到各方面的'新聞，想了解什么，你所要的信息就會自動呈現(xiàn)在你眼前，多方便啊，真是“才不出門，便知天下事。”我方立刻站出來說：“如果人人都從網(wǎng)上得知消息，那么誰為我們把消息傳上網(wǎng)的呢？”我方選擇手乘勝追擊：“當你沉迷于網(wǎng)絡(luò)是，視力下降，發(fā)現(xiàn)已晚，又得去買眼鏡，不是花錢買罪受又是什么？”這時底下的同學(xué)們都哈哈大笑，噢，是因為我方的劉科同學(xué)因為太激動，用本地方言說出以上兩段話，才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了，笑聲卻不能停下來，同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級每個角落。
班里的趣事作文 9
“哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說肯定又是他引起的，最近因為有他，我們班里的趣事就不知不覺得多了起來。
不知道今年是怎么了，每次上英語課時總有幾個人搗亂，而他就是最突出的一個�？赐獗硭┖窭蠈崳险n總是裝出一副認真的`樣子。就因為他裝模作樣，不知給我們帶來了多少“驚喜”。
那天的英語晚自習(xí)，老師讓我們背課文，大部分同學(xué)都認真的背著。忽然，只聽老師大叫一聲：“劉毅，站起來！”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅，只見他急忙的把夾在英語書里的作文塞進來抽屜里，然后慢慢地站了起來，不停地竊笑。那樣子，讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來了。
因為那自習(xí)課的做法，同學(xué)們都“關(guān)注”起他來。
這不，又鬧了一場笑話。其時，老師正在講臺上翻譯課文，同學(xué)們都在認真的聽講，我看老師時，無意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶，已經(jīng)扯了老長了，我有些疑惑，看看他想干什么，就繼續(xù)觀察他。發(fā)現(xiàn)他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦，好暈，心想，你莫不是要……我“撲哧”一笑，同學(xué)們看了看我，立即明白了，都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的一聲英語老師用書拍在了他的頭上，氣憤地說：“你還想玩催眠！”“哈哈哈”同學(xué)們笑了起來，他自己也忍不住，大笑起來。
這就是我們班的趣事。
班里的趣事作文 10
“哇，大家快逃啊！”我一下子從睡夢中驚醒了�！霸趺戳�？怎么了？”哥哥急忙爬上床來關(guān)切地問道。這得追溯到兩天前我們教室里來了一位不速之客。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們正在教室里認真地自習(xí)。忽然，一陣嗡嗡聲打破了教室的寧靜。我們紛紛抬起頭來，尋找聲音的來源。原來是一只小蜜蜂不知怎么飛進了教室。只見它忽東忽西，忽上忽下，像是在尋找食物。有個女生頭上戴著小花發(fā)卡，蜜蜂被它給吸引了，飛過去想要去采蜜，嚇得那個女生跳了起來，連忙隨手拿起書本在頭上揮舞，可是小蜜蜂靈敏地躲開了，她只打到了自己。這時，有幾個膽大的男生也抓著外套沖上去趕蜜蜂，我不由得替他們捏了一把冷汗。記得爸爸曾經(jīng)跟我說過蜜蜂一旦被惹怒了，可是會蜇人的，但是蜜蜂一般不會蜇人，因為這是要以自己的`生命為代價的！大伙紛紛拿起手上的東西去驅(qū)趕蜜蜂，蜜蜂被弄暈了，到處亂撞，小蜜蜂想飛出教室，但是幾次都被窗戶給擋了回來。
“快去開窗！快去開窗！”我靈機一動大聲喊道，離窗戶最近的同學(xué)急忙把教室里的窗戶全部打開。最后，蜜蜂兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于從窗戶飛了出去。大家都松了口氣，又回到座位上繼續(xù)自習(xí)。
班里的趣事作文 11
我們班里的女生可是有很多類型的喲！不相信我是吧！我講給你聽聽。
第一類型：搞笑型。我們班的林婷、錦麟、曉娜、柔廷是四個搞笑型的女生，每次音樂課都會給我們秀秀，一秀就笑翻了天。呵呵！不相信呀！問問她們吧！
第二類型：文質(zhì)彬彬的淑女型。我們班的麗璇是一個超級淑女，是個副班長，雖然我是正班長，但容貌就不如她嘍！麗璇是我們班的.班花哦！你見了，準會喜歡她！
第三類型：可愛型。我們班的黃儀和曉玉是兩個超可愛的女孩，說話時柔聲細語，聽起來很溫暖，也是兩個大美女呢！
第四類型：愛哭型。我們班的學(xué)習(xí)委員思琪同志是個愛哭的女孩，班里的壞男生老是愛欺負她，每當下課，總聽到思琪哭哭啼啼的聲音。真可憐！
第五類型：白癡發(fā)呆型。我們班有好多女生上課都喜歡發(fā)呆，特別是妹佳，除了下課，她把全部的時間都用在了發(fā)呆上。
第六類型：活潑野蠻型。呵呵！這個這個不太好說啊！只要是我們六（3）班的同志就知道屬于這種類型的人是誰了！猜猜吧！
我們班的女生的類型多吧！呵呵！你們的呢？
班里的趣事作文 12
倪老師是我們班的新任班主任。為了便于管理，她把班級的前、后門鑰匙分別給了我和楊雨晗，讓我們放學(xué)后負責(zé)鎖好教室門。我們都盡心盡責(zé)地工作，可還是出了“狀況”。
一天中午，倪老師親自整理路隊。我見所有人都出來了，就把前門給鎖了起來，楊雨晗急著排路隊就沒鎖后門。過了一會兒，路隊排好了，倪老師說：“現(xiàn)在可以鎖門了�！闭f完便走進了教室。楊雨晗可不知道倪老師進了教室，她看也沒看就三下五除二地把門鎖了起來。還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來，就聽到前門在“咚咚咚”地響，連門上的`鎖都發(fā)出了“叮叮當、叮叮當”的響聲。
見倪老師被楊雨晗鎖進了教室，全班同學(xué)頓時哄笑起來。只聽說過大人把孩子鎖在家里或房間里，現(xiàn)在呢，反過來了，學(xué)生倒把老師鎖到了教室里，大家能不大笑嗎?
見此情景，楊雨晗絲毫不敢怠慢，連忙拿起鑰匙不好意思地把后門打開，把老師給“放”了出來。倪老師出來后笑著說：“我說你們倆什么意思嘛，竟然把我鎖在里面，想鬧‘獨立’不成?”說完，全班同學(xué)又是一陣大笑。
于是倪老師笑呵呵地領(lǐng)著我們排著整齊的隊伍放學(xué)了。
當然，發(fā)生在我們班級里的趣事還有很多，怎么樣，想聽嗎?想?等我下次再慢慢道來。
班里的趣事作文 13
我們這個班級里有個奇人。他有多奇？告訴你吧，他喜歡的東西是——蟲子！
別班的小女生一見蚊子蒼蠅什么的，就會喊：“��！有蟲子！”我們班呢，卻是這么喊：“��！王璽超！王璽超-——”
今天要說的奇人，自然就是王璽超同學(xué)了。到底咋回事兒呀？嘻嘻，說來話長！這位同學(xué)，就喜歡昆蟲，有蜜蜂也不怕，他見了蜜蜂，從不動它，只想放了它。而班里嬌氣的'小女生呢，一看見蟲子，都是尖叫一聲，眼珠子瞪得鼓了出來，嘴張得能裝個大蘋果，像見了鬼似的，雙腿一繃，馬上跑沒影啦！
可不是嘛，最近就有這么件事兒：教室來了一只不速之客——蜘蛛！小女生們尖叫了：“王璽超！”甚至幾個男生都一哆嗦。真是挺大的一個家伙！王璽超呢！他呀，變魔術(shù)一樣，不慌不忙掏出一個袋子，搖了幾下腦袋，像是在甩水。然后他一縮脖子，蹭了幾下領(lǐng)子，瞪大了眼珠子，雙眼發(fā)著亮光，敏捷地走上前去。只見他，踮起腳尖，躡手躡腳地湊上去，把袋子微微張開，貼著墻，屏住呼吸往前一推。蜘蛛入套了！他連忙把袋子一封，拿筆捅幾個小孔，完事兒！
王璽超喜歡昆蟲，不肯傷害它們，只觀賞而不褻玩焉，這才是真喜歡！你說，他是不是奇人呢？
班里的趣事作文 14
在我的作文輔導(dǎo)班里有一個活潑開朗的同學(xué)，他的名字叫楊小龍，在作文輔導(dǎo)班里發(fā)生了許多有趣的故事。
上個星期六，我們共同來到作文班。下課時，我在墻上的地圖中發(fā)現(xiàn)有一個國家，名叫“尼泊爾”，這正是楊小龍愛玩的游戲中一把刀的名字。他一看，哈哈大笑起來：“難道這出版人把這張地圖印錯了？”就連上課也是滿臉不解的樣子。第二個星期六，他還還特意早點來上課，對我說地圖沒印錯，這是中國西南邊一個鄰國的名字，正巧和我游戲中一把刀名一樣；他還把這“尼泊爾”國的故事講給我聽，說什么“尼泊爾是一個聯(lián)邦主義國家，國旗是兩個三角形……”長篇大論，講了好久�？磥硭窃诩依锊榱速Y料有備而來的，這專心��！
放學(xué)了，由于楊小龍就住在院子里，我們只有很少的'時間同行。剛出教室下樓，他就玩起了個“搖花樂”，人人都在圍著那個挺著身軀清香撲鼻的桂花樹欣賞者議論者。玩久了楊小龍不禁鬧起了惡作劇，趁別人不注意，使勁踢了一腳桂花樹，滿樹桂花忽忽拉拉飄落下來，讓同學(xué)們在樹下享受了一次沐浴“桂花雨”的樂趣，許久后，同學(xué)們才散去回家。
楊小龍的聰明活潑使我久久不忘！
班里的趣事作文 15
要說起班里的女生，說實話還真不賴，學(xué)習(xí)頂呱呱，比我們這些“男子漢”可強多了，而且班級大多榮譽，人家立了“汗馬功勞”，但也因此她們一個個都成了老師心目中的'寵兒，在我們面前也不免有點恃寵放狂，趾高氣昂起來。這使我們男生非常的無奈。
有一次，學(xué)校安排全校統(tǒng)一衛(wèi)生大掃除，我們幾個男生匆匆打掃了一下樓梯后，就在那里玩耍起來。一會兒，幾個女生過來了，看到我們幾個正在無所顧忌地玩耍，而且衛(wèi)生打掃得離她們的要求標準還差得遠呢，就對我們“橫眉豎耳，大加訓(xùn)斥”�！皢�，小辣椒們，還想教訓(xùn)我們�！蔽覀儙讉�大男生也不甘示弱，抄起掃帚把她們趕了下去。這時她們可火了，“你們等著。”張腿就走，“壞了，要告狀，”我們頓時傻了眼。
大約過了幾分鐘，她們回來了，“男同胞們，老師有請，跟我們走一趟吧!”她們幸災(zāi)樂禍，一臉壞笑。然后就像押送犯人似的把我們押送進了“牢房”，經(jīng)過老師再三“教育”，我們才如“魚”得水。
這就是我們班的女生。噓!小聲點，別讓她們聽到，聽到以后,我們這些“小魚”又要變成“大貓”的美餐了。
班里的趣事作文 16
一個下午，班里鴉雀無聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無意間，一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見后桌的兩個同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時間竟變得不知所措起來。這時，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過身來，不知情的'他搔搔后腦勺，傻笑著說：“跟我說就好！”他遞來了修正帶。
我看著三個不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠回蕩在我心中！
班里的趣事作文 17
今天，我們班發(fā)生了一次小戰(zhàn)爭。事情是這樣的。
今天下午，艾欣買了一對戒指，想和張瑜琪結(jié)拜姐妹。張瑜琪把戒指戴在手上了，艾欣說：“你把戒指拿給我看一下？”張瑜琪拿給艾欣，艾欣拿了，看了看說“我拿走了哈�！比缓筠D(zhuǎn)手拿給了伊玲靜。張瑜琪不高興了�！澳怯腥税阉腿说亩Y物又拿回來？”而且艾欣是籃球隊的，她現(xiàn)在要退出籃球隊重組。這讓張瑜琪和籃球隊的都對她懷恨在心。后來艾欣和張瑜琪組成了兩隊，每隊都有我的好朋友，我都不知道站那邊好？我選中立好了，兩邊我都不得罪，我們又是好朋友。
我從這個事里，聯(lián)想到了許多。我們都是小學(xué)生，在小學(xué)這六年時光是最長的，同學(xué)接觸的時間也最長，有什么事不能容忍一下嗎？朋友之間應(yīng)該互相謙讓，這不是老師常說的嗎？難道你們都忘了嗎？我們應(yīng)該珍惜這六年時光，珍惜這六年的友誼。不應(yīng)該發(fā)生打架，罵人的.事。我們在小學(xué)學(xué)習(xí)的時間不多了，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”大家一定不要忘記這句話。六年一晃就過去了，就再也不會回來了。
班里的趣事作文 18
我們班有個小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍色的的大眼鏡，可是他的眼睛卻不那么大，他笑起來的時候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時，課前擦黑板時，打掃衛(wèi)生時，他總會說：“我來幫你吧！”他的身影總是在同學(xué)們最需要的時候出現(xiàn)。他——就是謝豪澤。
有一次，課間餐弄灑了，謝豪澤馬上拿來掃把，一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進垃圾桶里。雖然他掃得非常認真，但是地面不免還會留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會兒，他拿著拖把回到課室，來到原來弄灑課間餐的地方，只見他彎著腰吃力地推動著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺上大聲地告訴我們：“小心！這里非�；�，不要在這里打鬧�！�
像這樣一點一滴的小事，他都有會一絲不茍地去做，從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻的同學(xué)怎能不受同學(xué)們的歡迎呢？在三月份的.學(xué)雷鋒評選活動中，我們班的四十四位同學(xué)都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。
班里的趣事作文 19
我們班里發(fā)生了一件奇聞怪事，大家一定都很好奇到底是什么事吧？那就聽我來講講吧！有一天，方老師神神秘秘的對我們說：有一位來自外地的老師要來給我們上課，我們是代表著我們整個學(xué)校的榮譽，千萬不能給學(xué)校抹黑。他還給我們發(fā)了四張資料，讓我們好好復(fù)習(xí)一遍。方老師還特意交代了明天我們班上所有的學(xué)生都要穿校服，在老師面前表現(xiàn)出整齊陽光的一面。同學(xué)們歡快的接受了這個光榮又艱巨的.任務(wù)！那天晚上我把四張資料都仔細地看了好幾遍，研究了資料里面的意思，我?guī)е莸男判臏蕚浜萌?zhàn)斗啦！
第二天，我穿著校服來到學(xué)校，排好隊來到了上課的教室，這里是我們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，非常熟悉的感覺。老師走進教室里，先介紹了自我，然后開始給我們上課。老師讓我們說小紅帽的全部內(nèi)容，同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言！而且都回答得十分正確。《小紅帽》的結(jié)局有一共有五個，有些令人傷心，有些令人高興。老師讓我們分成小組來討論交流，同學(xué)們都紛紛發(fā)表自己的意見，
這節(jié)課在愉快的氛圍里上完了。
班里的趣事作文 20
不知什么時候起，班上的男生們女生們都開始擁有自己的系哦啊秘密：愛玩些時尚的東西，開始趕時髦了。不信你看---
一、男生的最愛--三國卡
不知道什么時候起，我們班的男生們手里多了些卡，對了那就是男生們的最愛“三國卡”！以前下課時男生們老東跑跑西逛逛從安靜過，自從有了這三國卡啊，他們都不像以前了。老三個五個圍一堆比卡：“我的卡防守力強！”“我的卡戰(zhàn)斗力強！”……我們女生都奇怪：這三國卡有什么好玩的，不過就是三元一大把的嘛！只有男生們自己知道這卡的魅力！
二、女生們的最愛--彩線
最近我們班女生手里多了三條或十條的彩線，還有一大把的彩絲。彩線在女生中流行了！
一下課，女生們就靜靜地座在位置上編著線，這些都被男生們看在眼里：平時的'“野丫頭”怎么變成“淑女”了？漸漸地小包包也滿了，可她們還要編到三百六十條！上課時，女生們也不放過，不管老師講什么她們都在仔仔細細地編，直到編到三百六十條……
彩線，你的魅力怎么這么大呢？
我們班的流行還多著呢，下次再一一介紹吧！
班里的趣事作文 21
同學(xué)們都知道，全球正在遭受“華樂街風(fēng)暴”所帶的苦惱與煩惱，而我們?nèi)昙壱话嘁舱谙破鹨粓觥帮L(fēng)暴”，這可不是那種給人和財產(chǎn)帶來破壞的`那種風(fēng)暴，而是一場由看書引起的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”，下面就給你們介紹一下同學(xué)們“遭受”風(fēng)暴的形象吧。
一位同學(xué)沒有書看，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，只見他抓耳撓腮、左顧右盼，在走廊里來回走著，像一個“癮君子”犯了癮，渾身不舒服。
一位同學(xué)拿著一本磚頭厚的書，一動不動地看著，絲毫不受周圍影響，似乎已經(jīng)溶入到故事中，看上去如癡如醉，有一位同學(xué)連喊三場她都沒聽見。（嘻，這位有點像我呀�。�
不好，有兩位同學(xué)打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大驚小怪，原來，這兩位同學(xué)正在為搶一本書爭執(zhí)不休。唉，說實話，這種“愛書如命”的精神雖然值得表揚，但這種方法卻不怎么樣。
……
你一定要問，究竟是什么原因讓同學(xué)們?nèi)绱绥姁圩x書，因為從一年級起，盧老師就開始培養(yǎng)同學(xué)們讀書的習(xí)慣，到了三年級，我們已經(jīng)嘗到其中的樂趣。
我想，讓這場風(fēng)暴來得更猛烈吧！
班里的趣事作文 22
前幾天，班上有幾個平時調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個“陰謀”，雖然我不知道他們在說什么，但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說：“星期日，我們?nèi)ァ?/p>
我這時心里產(chǎn)生了許多個疑問，他們要去學(xué)校干什么呢？他們……
好不容易捱到了星期天。只見他們幾個溜進了教室，緊閉門窗，在教室里倒騰起來。我緊張極了，急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久，老師和同學(xué)們都來了，我們一起闖進了教室，這時，我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈，煥然一新，黑板邊上還掛起了幾個氣球，連地板上也纖塵不染，更令人驚奇的是一個足跡也沒有！
我們感動得眼睛酸酸的！他們雖然平時頑皮，可他們也有一顆善良的心，他們也深深地愛著自己的`班集體啊！
那一天，我懂得了一個道理：生活是新鮮的，如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事，那么，我們今后一定會是個幸福的人，一個知道感恩的人，感謝生活給了我們這么多的美好。
班里的趣事作文 23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”戰(zhàn)爭的號角吹了起來，一場激烈的戰(zhàn)爭即將開始。
只見楊軒誠拿著鋸齒形的.圓形飛盤在我眼前飛來飛去，水濺到我的臉上，“嚓”飛盤擦到我的臉龐。我不耐煩了，威脅道：“你再動一下我就告訴老師！”楊軒誠威風(fēng)不減，板著一副臉，仿佛在說：“誰怕你�。 敝灰娝^續(xù)玩他的飛盤，故意在我眼前耍來耍去挑釁我。我動怒了，想去告訴老師，又止步了，心想：這點雞毛蒜皮的小事告老師，老師會不會覺得我事太多，還是算了吧。
誰知道楊軒誠更加放肆，把我本子“呼”地一下扔到遠處，我握住拳頭，恨不得一巴掌呼過去，我連續(xù)做了好幾個深呼吸，才讓自己的心情平復(fù)下來。我不斷地告誡自己：呼——冷靜，冷靜，冷靜，千萬不能動手。這時，楊軒誠又把我的筆扔向遠處，我氣得火冒三丈，眼睛里充滿了怒火，我握緊拳頭，終于忍無可忍，“啪”地一聲打在楊軒誠的背。這時，只聽旁邊有人說道：“你的筆……”我的背瞬間感受到一絲絲涼意，往地上一看，只見其中一支筆摔斷了，墨汁給地面染上一層黑。我暗道慘了，要是被包老師知道了，肯定要挨批。
經(jīng)過一番激烈的爭吵之后，戰(zhàn)爭終于平息。
班里的趣事作文 24
要說起我們班有什么，那最“晃眼”的就要數(shù)我們班的空調(diào)了。這個空調(diào)是我們班班委會自已出錢購買的，別的班的人還經(jīng)常跑來“蹭空調(diào)”，還不時感嘆：“有空調(diào)的生活真爽！”
每當酷暑來臨，操場的塑膠跑道上被太陽照射到地方的溫度都不會低于50攝氏度，連空氣中都飄蕩著那種幾乎只能在沙漠里見到的“熱波浪”。由于學(xué)校里有晨跑制度，早上最少也要跑20分鐘，老師就會“大發(fā)善心”地把空調(diào)打開。這時空調(diào)的正前方往往會聚滿了人，還時不時會發(fā)生“踩踏事件”：第一個人想往后退一下（太前面吹不到），卻把第二個人往后推了一下，第二個人沒站穩(wěn)踩到了第三個人的腳，第三個人又踩到第四個人的腳……到最后，幾乎每個人的腳都被踩了一遍，還會引起一些爭執(zhí)。老師馬上就會變臉，強制把空調(diào)關(guān)上，使我們一下子從清涼的“天堂”到了火熱的.“地獄”。還有些時候，有些調(diào)皮的同學(xué)會在上課的時候仗著自己被罰站偷偷地吹空調(diào)。這件事傳揚開來后，被“罰站”幾乎成了我們夢寐以求的事情。到最后老師察覺到了不對頭，連上課都會把空調(diào)關(guān)上。
不管怎么說，空調(diào)永遠是夏天必備的解暑神器。
班里的趣事作文 25
有一次，我清楚感受到，在臺上上課的心理是十分復(fù)雜的……
就在不久前的下午，老師拿著一堆紙來上課，我們十分奇怪，老師一進來就給我們發(fā)這個，我們一看有三張，三張都是關(guān)于小紅帽的故事。接著，老師對我們說：“明天我要去聽課。”我們聽完十分開心，可我們聽到下一句話的時候，我們悲劇了，“明天我聽的是你們的課！是一個很好的老師來給你們上課。好多人要來聽課，還有別的學(xué)校的老師要來聽課，你們一定要表現(xiàn)好點，這不僅僅關(guān)系到我們班級的名譽，更是關(guān)系到我們學(xué)校的名譽！”
第二天，我們十分忐忑的.走進了那間教室，我往臺下一望，我的心就十分緊張，其他同學(xué)也有和我一樣的癥狀，都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說，鼓勵：“今天這節(jié)課，我一定要表現(xiàn)好一點！”老師再講完小紅帽的故事講完了之后，老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問我們：“小紅帽就有許多種版本，那么《狐貍與烏鴉》這個故事又有什么版本呢？”我們大家都躍躍欲試。
這一堂課在我們的躍躍欲試中完結(jié)了。
班里的趣事作文 26
班上的板報組有“四名成員”:小玲，小梅，小琪和我。我們有不同的顏色。讓我們看看每個人的“職位“！
排字工人:肖梅
排版在黑板上骨干“。如果沒有排版，整份黑板報就會亂七八糟！小梅就像一個。女將軍“，冷靜指揮，當畫面有”正確的形象“當沒有火柴時，她立即拿起黑板，擦掉，又添了幾支筆。當她滿意時，她又開始指揮......
畫家和作家:小玲和小琪
小玲和小琪的作品可以是:互補“。小玲的筆跡有力，小琪的筆跡柔和迷人。小玲畫的動物栩栩如生，小琪畫的人物生動可愛。這些鏗鏘有力的話語似乎充滿了悲壯的感情。文字的柔美和韻味明顯是卷曲的，小巧玲瓏的。這個栩栩如生的動物如此生動，黑白分明。那些生動可愛的人物，一個接一個，似乎都是真實的。女孩有一雙水汪汪的大眼睛，而男孩都是意氣風(fēng)發(fā)......不用說，他們兩個可以在技術(shù)上競爭。
后勤和主管:一
帶上粉筆、黑板擦、濕布和畫線。這就是我想做的.。當然，我有時不得不幫助畫畫和寫作，雖然不如小玲和小琪。監(jiān)督，也有助于排版和設(shè)計。唉，這真的很忙。
看著教室后面的黑板墻，我感到非常自豪。因為那是我們共同努力的結(jié)果！
班里的趣事作文 27
星期四，班主任茅老師出差去了，中午我們在教室里吃飯時，一件不愉快的事發(fā)生了：
今天輪到我們組盛飯，第3節(jié)下課鈴一響，我們把飯菜搬進了教室。今天的菜是土豆燉牛肉，我們一盤一盤地盛好，又一盤一盤地送去。我們給自己組送了一盤時，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)我們自己的菜土豆少，牛肉多。他（她）們不禁抱怨了起來：“你們這么這么自私的`�。拷o自己那么多肉！”“就是嗎！”“真是的！”我們組一個男同學(xué)（在這里我就不點名了）馬上反駁說：“有種你們來盛呀！”另一個女生說：“你們別吵了，我們不是故意的，牛肉是盛沉積到湯底了，所以我們越往下盛牛肉就越多。等一下給你們加多一點就好了�！薄澳堑纫幌露际⒐饬藝D！”“就是嗎！”“那你們不盛好了嘍！”那位男生再一次露出利爪攻擊他們。這反而讓他們吵得更兇了，那位男同學(xué)忍無可忍了，把自己盛好的飯菜摔在了地上，飯菜四賤。把一位女生的衣服賤臟了。隔壁朱老師聽見吵鬧聲，馬上趕來給我們解了圍。
事后我想：大家遇到事情，要寬容一些，冷靜一些，就能大事化小，小事化了。
班里的趣事作文 28
一個小女孩，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，但擋不住那雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她看起來真像一個小博士，她就是我們班的張沐陽。
一天下午，放學(xué)了。劉祝瑞同學(xué)的作業(yè)本上還留著一塊空白，一條題目難住了她。這時，老師說：“張沐陽，你留下來幫一下劉祝瑞吧�！庇谑菑堛尻柋惆崃艘粡埖首幼絼⒆Ｈ鹕磉�，細細地講了起來。
那天正好我打掃，當我掃她們身旁廢紙時，感覺張沐陽講得生動又有趣，于是也搬來一張凳子坐下，津津有味地聽了起來。正好這條題我也有點疑問，張沐陽不厭其煩，仔細地講給我聽。
突然，老師走進教室問：“盧馨予，你怎么不打掃了？”老師一邊問著，一邊來到我們身邊。張沐陽正講得起勁，沒注意到老師。老師聽了一會兒，對我說：“好吧，你聽她講完了再打掃。張沐陽講得挺有趣的哩！”說完老師便離開了。
聽完了張沐陽的`講解，我豁然開朗�？蛇@時天快黑了，我趕緊打掃。張沐陽、劉祝瑞也拿起掃帚一起幫我。
通過這件事，我覺得張沐陽真是一個樂于助人的好同學(xué)，今后我也要向她學(xué)習(xí)。
班里的趣事作文 29
我們班有一個“大款”，他很富有。
為什么他特別富有呢？因為他的爸爸是一個大老板，他的媽媽是個賣房子的，所以他家很有錢，他的爸爸媽媽一周給他500元的零花錢。
夏天的時候，天氣非常炎熱，在教室里我們常�？诟缮嘣�，這時我們的“大款”就有了大作用了。他會請全部同學(xué)吃冰棒，我們都沖他豎起了大拇指。不僅如此，他還很聰明，用冰塊和電風(fēng)扇做了一個“空調(diào)”，吹過來的風(fēng)涼快極了。他還給校長和老師們買了冰棒，校長都認識他了，給他發(fā)了一張“助人為樂”的獎狀。他高興又驚喜，做了更多幫助別人的事情。
他還會用錢來做“壞事”，有時候?qū)W校布置的作業(yè)太多了，他不想寫，就想花錢請其他同學(xué)給他寫作業(yè)，大家知道這樣的行為是不對的，所以都不愿意這樣做。因為這樣大家都不想和他成為朋友，后來經(jīng)過老師的`批評和教育，他也認識到這樣的行為是不對的，慢慢地改正了，再也沒有花錢請人幫他干事情了。
現(xiàn)在我們班的這位“大款”學(xué)習(xí)越來越積極，也常常幫助班級里的同學(xué)，我們?nèi)喽己芟矚g他。
班里的趣事作文 30
“丁零零……丁零零……”哎！又上課了，老師怎么還不來啊！該不會是走在半路上摔死了吧。同學(xué)們說�！灰粫�，老師來了，還領(lǐng)了個學(xué)生。哇……帥哥唉，同學(xué)們都議論紛紛。真想不到，老師把他給我坐在了一塊，下課了，他猛的一下推開板凳，甩了一下頭發(fā)，哇……真酷，同學(xué)們立刻把目光向他，哄的一下圍著我，把我嚇了一跳，還問東問西的哇……吵死了哎！終于上課了，想不到新來的SG還挺受同學(xué)們歡迎的。
一節(jié)自習(xí)堂上，班里亂哄哄，他猛的`站起來隨手一擺，說：“同學(xué)們我們應(yīng)該安靜的寫作業(yè)�！卑嗬镱D時安靜下來了。早晨我們早操，他跑在最前面，非常有耐力，同學(xué)，們都跑不動了，他還說：“同學(xué)們我們一起加油吧，向前進的方向邁步吧！同學(xué)們身上一下子有一股力量，繼續(xù)向前跑�！岸×懔恪×懔恪卑パ剑〗K于放學(xué)了，今天真是有累有高興��！同學(xué)們一起回家吧！走在路上我們看見有一個大學(xué)生在欺負一個小學(xué)生，他一個步子上前去，先給他來了個香山無影腳，又給他來了個排山倒海，哇……簡直比電視上的還酷唉……一下子把那個人打走了，人們都為他鼓掌喝彩。我們班來的帥哥真帥��！
班里的趣事作文 31
不知什么時候，我們班里開始流行玩“翻繩”。
每天課間的時候，我都會看見有人在玩“翻繩”�！胺K”必須要兩個人玩，“翻繩”的花樣有很多：有嘰嘰嘴，有蝴蝶，有小魚，有起死回生……
有一次，我和一名同學(xué)在比賽翻繩的時候，很多同學(xué)都圍過來看我們倆玩，我們玩到了很難很難的“蝴蝶”花樣時，他不會翻了，把繩翻成了“雙杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打敗了，大家不由分說地鼓起了掌。
后來，因為一件事，讓班里的這股“流行風(fēng)”不得不停止了。那一次，兩名同學(xué)在玩翻繩的時候，手指被繩繞住了，怎么也解不開，最后，只好拿剪刀把繩剪斷，那名同學(xué)的手指才“得救”了。不久，這件事傳到了老師的耳朵里，老師在上班會課的`時候說：“以后不能再帶翻繩來學(xué)校，要不然翻繩就要被沒收�！蓖瑢W(xué)們只好面帶沮喪地說：“好。”有一次我去老師辦公室，看見老師桌子上有很多翻繩，看來，還是有同學(xué)“知法犯法”了。
這一次的“流行風(fēng)”已經(jīng)結(jié)束了，我在想：下一次班里又會流行玩什么呢？
班里的趣事作文 32
我們班是出了名的班，因為我們班里有早戀。
女同學(xué)小k,皮膚白嫩嫩的，學(xué)習(xí)成績良好，白瓷似的眼睛在教室里東張西望，一頭烏黑的長頭發(fā)。她在一次生日會上，大聲說：“我長大了想跟‘學(xué)神’結(jié)婚�！薄皩W(xué)神”是我們?nèi)３隽嗣娜宋镄，他有一對炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的小嘴，就是這樣的帥氣樣子讓小k喜歡。大家一聽，目瞪口呆，非常驚訝，仿佛世界被凍住。
不僅僅是這樣，我們還發(fā)現(xiàn)了另一條線索。在值日的時候，我從小k抽屜里翻出了一張紙團，上面畫著一個愛心，這是什么意思？我好奇，打開一看，上面寫著：***，我們長大了，一起結(jié)婚吧,下面寫著：ok！
哎！小小年紀談戀愛，長大了可沒救�。】尚的反應(yīng)卻好像很享受，估計也喜歡上了小k。
這對“戀人”讓我們班出了名，也因此，之后又產(chǎn)生了五對戀人，他們也像小k和小z一樣，寫了情書，感情越來越好，而老師一點兒也不知道。
依我看，這樣子并不好，我們現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，而并不是談戀愛。
班里的趣事作文 33
“蛇，教室里有蛇！”你也許不相信，教室里怎會有蛇呢？我可要告訴你，這是千真萬確的事。
今天上午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們都在做著自己的事情�？蓻]過多久，在教室后面玩耍的一個女同學(xué)突然叫了一聲：“蛇，教室里有蛇！”我們看了她一眼，都認為她在逗我們玩呢！我心想：教室里怎會有蛇呢？
那位女生看我們有點不相信，又驚叫到：“蛇，是真的有蛇！你們趕快過來看呀!”有幾個男生信以為真，走過去一看，也尖叫起來：“教室里有蛇！”他們這一叫，把其他的同學(xué)也引來了。大家議論紛紛，有的說：“那那不是蛇，是蚯蚓。”有的說：“是蛇，我見過蛇的樣子，肯定是蛇！”我擠進去一看，那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里，好像并不歡迎我們。
沒過多久，教室里被圍的.里三層，外三層，但誰也不敢靠近。幸好班主任來了，叫大家后退，又吩咐一個同學(xué)叫男老師來。正當大家在議論蛇的時候，五年級的謝老師拿著一把鏟子來了。謝老師一點兒也不怕，輕輕地把蛇鏟走了。
唉，這條迷路的小蛇被謝老師給“請”走了。我們終于可松口氣了。
班里的趣事作文 34
“加油，加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲，只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽。
比賽前老師先講游戲規(guī)則：“每組推出兩名同學(xué)，一名當推車的車夫，一名當車，當車的同學(xué)要雙手撐地，拱起身子成車的樣子，然后用手在地上爬，車夫要雙手托住當車人的腳，在后面用力推�！闭f完就讓我們先練習(xí)，在選出兩名同學(xué)代表，我就是其中的.一名。唉，我的手又沒力氣，平時又不愛運動，怎么能把身子撐起來？
激烈的比賽開始了，每組的同學(xué)都胸有成竹，“開始”，老師說。一開始我就落后了，眼看別的同學(xué)都快到終點了，這下我著急了，我的雙手一爬一爬的，汗珠不斷的往下流，我正著急著，奇跡發(fā)生了，前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了，我想；好機會，于是我飛快地爬，邊爬邊催推車的同學(xué)“快點”，快點我終于到達終點了�！俺晒α�，成功了”。我那小組同學(xué)歡呼著，雀躍著。
“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理；世上無難事只怕有心人，做什么事都不能半途而廢要堅持到底。
班里的趣事作文 35
開學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)我們班級的一個角落里多了一個圖書角，同學(xué)們都很好奇的圍上去。班長告訴大家這個是學(xué)校為了豐富大家的業(yè)余生活，希望同學(xué)們能夠把自己家里閑置的書放在圖書角里供班級的'同學(xué)輪閱。
同學(xué)們也都興致很高，紛紛把自己的新書捐到圖書角里。一本、二本、三本......很快有了幾十本，其中《腦筋急轉(zhuǎn)彎》最受同學(xué)們的喜愛，每次剛被還回，另一個人就把他拿到手上看去了。
圖書角里不僅有《安徒生童話》、還有《愛的教育》、《海底兩萬里》、《一千零一夜》等書。
張老師規(guī)定每周三和周五下午最后一節(jié)課為讀書交流時間，讓同學(xué)們說讀后感，很快幾個星期過去了，同學(xué)們讀書的興趣更濃了，以后每節(jié)課一下同學(xué)爭先恐后、爭分奪秒的搶著書看，后來書越來越多，一本書看完了，然后，交換著又看另一本，一本接一本好像一條長路走不完似的，同學(xué)們徜徉在知識的海洋里吮吸著知識的甘露。
小小的圖書一角還真是受大家的歡迎呢，每天上面都擺了大家各種各樣的書籍。同學(xué)們的閱讀興趣一下子上漲了不少。這個圖書角真有意義啊!
班里的趣事作文 36
我們班里有個小能人，既是書迷又是畫家，這人不是別人，正是趙徐同學(xué)。
他一雙小眼睛，彎彎的眉毛，笑起來眼睛會瞇成一彎月亮，平日里衣著素凈，卻總是頭發(fā)雜亂，大概是他看書時愛撓頭的緣故吧。
中午一來到教室，有的嘰嘰喳喳，有的三個兩個聚在一起，談笑風(fēng)生，有的則天南海北的神侃胡聊，教室里那是一片混亂啊……
這時，一個安靜的身影映入眼簾，與周圍嘈雜的環(huán)境格格不入，沒錯就是他——趙徐。只見他鉆進書里暢游的'不亦樂乎，仿佛一切都和他沒關(guān)系。書里的知識像一枚強磁，牢牢吸住了他的眼球，就算有同學(xué)故意來轉(zhuǎn)移他的注意力，做鬼臉逗他，他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，那是真入迷啊！
其實，他不僅是個書迷，更是個小畫家。美術(shù)課上，他畫的鴨子栩栩如生，看起來毛茸茸的，仿佛能聽見鴨子的叫聲。他總共畫了5只鴨子，鴨媽媽帶著自己的四個孩子，在草地閑逛，一副怡然自得的樣子，在我心里他就是“神筆馬良”呀！
這就是我們班里的小能人，你是不是很羨慕他呢？
班里的趣事作文 37
學(xué)校生活規(guī)律而單調(diào)，但是湊在一起的小伙伴總會發(fā)生一些讓人啼笑皆非的事。這些事在別人眼中可能有些微不足道，但對我們來說卻成了一件件趣味十足的事，有時候還有點化腐朽為神奇的味道。
就在前幾天，我便親身經(jīng)歷了一件讓我瞬間變身的事。
書法課上，大家都在練字，可我的鋼筆竟奇跡般地沒墨水了。我又有什么辦法呢？只好向前面的.某位同學(xué)借墨。可是，當我拿起瓶子想把它搬個家時，感覺什么東西砸在了我的身上。我楞了三秒，回過神來看到我手里拿著個瓶蓋時，便什么也明白了。我的衣服黑了一半，手上、臉上、腳上都是黑的，變成了一個“煤灰球”。而隨著我一起變黑的還有桌子、書包。真是慘不忍睹呀！
我站起來，聽到全班同學(xué)幸災(zāi)樂禍的笑聲，我甩了甩手，只見同桌臉上長起了黑芝麻，本子上也多了幾個黑點點。我吐了吐舌頭，便頭也不回地跑向水池，還能干嘛呀，洗臉，拖地。
人生五味，酸、甜、苦、辣、咸，如果說這件事是苦的，那么就是變黑了的東西，如果是甜的，那么就是同學(xué)們的笑聲，但是，只有當這些味道混在一起，才會做出最美味的菜肴。
班里的趣事作文 38
我最好的朋友是孫佳琳，她是班里的小畫家。
她皮膚白白的，臉圓圓的，長得很漂亮，她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫，她畫的畫可漂亮了。
有一次上美術(shù)課，老師要我們畫一張畫，必須畫得好看，有創(chuàng)意。孫佳琳聽了，大筆一揮，就畫了一張叫《未來的教室》的一張畫。她把畫交給了老師，老師看了連連稱贊，并把她的那張畫展示給同學(xué)們看。同學(xué)們看完也豎起了大拇指，夸她畫得真漂亮。老師把她畫的'那張畫，用膠水粘貼在班級后面的墻壁上，讓同學(xué)們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢！
還有一次，美術(shù)老師說，要挑選一位同學(xué)的畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀？于是，大家拼命地畫呀、涂改呀，忙得不亦樂乎，都期待能把自己畫掛在老師的辦公室，這是多么榮耀的一件事呀！可是，沒想到大家畫的畫都沒被選上，只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀！
這以后，老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當小老師，教我們畫畫呢！每次，她手拿畫筆，左一筆，又一筆在白板上畫時，大家都投去羨慕的目光，我真想大聲高呼：“孫佳琳，我敬佩你！”
班里的趣事作文 39
大千世界無所不有，牛人學(xué)霸比比皆是，我們班有一奇人，通曉陰陽，熟知古今，人稱“神棍”。此人博覽群書，熟讀經(jīng)史。我自出道以來雖亦通讀名著，熟知歷史，但逢此君，覺心中之學(xué)與之相比，如駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳，如螢火之光遇星漢之耀，如點滴之水逢東洋大海。此人亦善謀段，似有濟世能人之才。
記得元旦聯(lián)歡之時，每班皆設(shè)賣場，出售食品飲料換取班費。他為活動出謀劃策，力排眾議，提出不為人所稱贊的進貨方案。在元旦那天此方案獨辟蹊徑大放異彩，為班級掙來豐厚班費。像呂望復(fù)生，劉基轉(zhuǎn)世一般，他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部，好比魏得仲達、蜀得孔明、吳得公瑾，可惜他一直不受重用，不禁讓人感慨雖得其時，不得其用也。
說他知曉陰陽，并非言虛，此人確實熟讀周易，頗有方士之風(fēng)。最近還專攻心理學(xué)，玩起現(xiàn)代算命，談起易經(jīng)八卦，�？谌魬液樱癫娠w揚。
他不僅能掐會算，同時還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時，他好似五遁加身，如有神助，能金光一般疾馳長驅(qū)，輕松跑完全程，我們其他人都難以望其項背，只得甘拜下風(fēng)。
這就是我們班的神棍，能文能武的'半仙兒，也是我們的榜樣，大家口中的異世奇人。
班里的趣事作文 40
雖然我們702班丑事很多，但美事也不少哩！
最近學(xué)校開展了美麗校園活動，我班同學(xué)們?yōu)榱四艹鋈祟^地:"嶄露頭角"，天天在:“如火如荼”的進行著班里的美化，我們班花錢少，分值不低，一班花錢多，分值最高。我們班是清廉的一類，一班屬于大款級別，三班運氣就沒那么好了，錢花了沒收獲，我們班就算其他比不上別人，我們也得要有一技之長嘛！
我們班雖然真正學(xué)習(xí)好的沒幾個，但是好歹培養(yǎng)了一個全年級第一，雖然在文藝比賽中只得了3等獎，但同學(xué)們無不在此之前排練了無數(shù)遍，雖然班級平均分很少排在前面，，但同學(xué)們都也努力了，誰不想努力爭口氣啊，誰又沒努力呢。有個好的開端是成功的.一半，我們要沿著正路。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。只要在學(xué)習(xí)各項好的方面像鄭思肖這句做的話，我們便會離成功又近了一步。挫折只有汲取了經(jīng)驗，吃你塹，長一智了才能獲得成功,我們班有那么多挫折不是件好事嗎？只有悅納挫折才能發(fā)現(xiàn)更多成功的路，就像愛迪生說的：“人最大的失敗就是從來沒有失敗過�！笔∈浅晒χ敢彩沁@個道理。相信如果同學(xué)們這樣做的話一定能像李白說的：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�！
班里的趣事作文 41
在我們班里有一名既聰明可愛又淘氣的同學(xué)，他叫陳輝�，F(xiàn)在，就讓我來給你們講講，他身上發(fā)生的有趣的事情吧。
那是去年的一次考試，陳輝的考場在二樓，下午2點鐘的時候，他趁著還沒有開考，悄悄地做了一件天大的事：他從二樓飛奔到一樓，找到他同桌的考場和座位，趁著別人都不注意，悄悄地把同桌的筆袋藏到了教室后面的角落里。當他確定沒有任何人發(fā)現(xiàn)他這個惡作劇后，才像逃離的駿馬一樣，飛奔回自己的考場，真是神不知鬼不覺啊。
開考了，但是陳輝的`同桌突然發(fā)現(xiàn)筆袋不翼而飛了，這下可怎么考試呀？她急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天，卻還是沒有找到筆袋。眼看馬上就要開考了，她的眼淚像掉了線的珠子似的掉了下來。這時候，幸好坐在旁邊的另一位同學(xué)看到了，才借給她一支筆，幫助她順利地完成了考試。
考試結(jié)束返校的時候，老師生氣地批評陳輝：“你把別人的筆袋藏起來干什么？你不知道那是考試嗎？還好有別人幫助，要不然你的同桌都不能考試了。”但是他卻仍然一臉滿不在乎的樣子，只是嘀咕著，這件事是怎么東窗事發(fā)的呢？
這就是我們班既淘氣可愛又聰明的陳輝。
班里的趣事作文 42
我們班有一個行走的表情包，她的表情千變?nèi)f化十分豐富，她就是班里人稱“開心果”的陳小妹。
她上課時呆若木雞，單手撐著臉，另一只手轉(zhuǎn)著筆，眼睛無力地盯著書，嘴巴微微張開，就像一個傻子似的。這不，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒有聽到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢境當中，陳小妹同桌見狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過神來。眼睛可憐巴巴地盯著老師，好像是在乞求老師懲罰的輕一點。而老師并沒有上陳小妹的當，而是大聲斥責(zé)道：“給我站在后排去�！标愋∶醚菁妓查g往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，陳小妹瞬間擦干眼淚，像變了一個人似的'，哈哈大笑起來：“老天有眼，終于下課了�！币欢湫老驳奈⑿`放在她的臉上。只見她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來�？雌饋硎钟兄斡�，再配上那魔性的笑聲，會使人忍不住跟她一起笑。
這就是我們班里的表情包，也是全班人的“開心果”。
班里的趣事作文 43
最近我班發(fā)生了三件趣事，聽我慢慢道來。
一．李朋骨折
“鴨蛋王”李朋太不走運了，上體育本是一件高興的事，他急著跑，一不小心滾了下去，撞到了樓梯口的欄桿上骨折了，班里常勸他別跑的王康說：“你再能��！叫你慢點你不聽，再能��！”說是說，但還是把他送到了醫(yī)務(wù)室，他也趁機少寫了幾天作業(yè)。
二．單凱瑞剃光頭
最近單凱瑞光帶著個帽子，顯得神神秘秘，大家都議論紛紛，人人都想摘下他的帽子看看，終于，班里最靈活的馬祥程和李政耐不住性子，在大掃除時猛一轉(zhuǎn)身跳起摘下帽子，“哈哈哈，大禿瓢！”同學(xué)們笑死了，他只有打馬祥程和李政的份了。
三、陳楊的`長鼻涕
維佳一天趁陳楊不備，猛一把杯子里的水頑皮地潑向陳楊，陳楊被淋了個透心涼，情不自禁地打了個噴嚏，隨后哇的一聲哭了，等維佳和他道歉的時候這才止住了哭聲，連忙拿了一張紙擦擦眼淚，然后又擤鼻子，那聲音驚天動地，隨之而來的是一條長長的鼻涕，全班狂嘔吐。
怎么樣我班的趣事是不是有很多呢？
班里的趣事作文 44
今天數(shù)學(xué)課上來了一位“不速之客”，這位不速之客就是一只小麻雀。
這只小麻雀可能還以為今天是國慶放假，上課了20分鐘才從窗外飛進來。它像是早上沒睡醒，在教室里東飛飛西飛飛，最后找到一個空柜子坐好。我們遲到幾分鐘都要被老師罵，它上課20分鐘了才來。我們看著它，老師卻說我們上課不專心。這麻雀好像有點坐不住，飛到我同桌黃子睿的`書包上站著，膽小的黃子睿被嚇死了，一直要把它趕走。
下課鈴響了，就是因為我們上課去關(guān)注小麻雀，老師還沒有講完也沒布置作業(yè)。但是小麻雀按捺不住想走了，我們好想和它玩一會兒，不忍心讓它飛走。希望老師快快講完，布置完作業(yè)讓我們和它玩一會兒，但是小麻雀沒有讀心術(shù)，直接飛出了窗外。
老師終于讓我們下課休息了。我們立馬望著窗外，看看麻雀飛到哪里去了？可小麻雀早就無影無蹤了。
我在想，要是這位“不速之客”靜悄悄地飛進來，安安靜靜地坐在一個小角落安靜聽課，那我們就會早一些下課了，在課間就可以和小麻雀交朋友了。
班里的趣事作文 45
“玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第一層”每當我看到這幾句繞口令的時候，我的眼前都會出現(xiàn)一個笑瞇瞇的小不點。
去年的三木音樂會上，各位學(xué)員各顯神通，紛紛彈起自己最擅長的曲子，展示自己的學(xué)習(xí)成果。正當我津津有味地聽音樂時，忽然，一個小不點走上了舞臺，原來是一個小男孩，才剛剛六歲，剛開始學(xué)吉他，還不會彈曲子，準備上臺說一段繞口令。
我想，就他這個小不點，繞口令能講出什么花樣？結(jié)果他一開口，我卻發(fā)現(xiàn)他講得還挺好：“天上看，滿天星。地上看，有個坑�？由峡�，凍著冰。冰上看，長著松”一大段拗口的臺詞從他嘴里流暢地蹦了出來，他說得張弛有度，波浪起伏，快而不亂，咬字清晰，臉上洋溢著燦爛的.笑容，眼睛都瞇成了一條縫。繞口令講完了，寂靜的會場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
他還是個開心果，可愛幽默，愛蹦愛跳，愛說愛笑。每次吉他課下課時，他都會講一些他們班的新鮮事，還會在黑板上畫一些有趣的畫。雖然他年齡小，但本領(lǐng)一點也不差，《小星星》、《四季歌》、《小毛驢》、《天空之城》，這些吉他曲子他都會彈。
他就是我們吉他課上的小明星小洋。
班里的趣事作文 46
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們有序地回到教室。語文老師開始講課了，同學(xué)們認真地聽課，教室里鴉雀無聲，我隱隱約約都能聽到同桌的喘氣聲。突然“嘰嘰嘰”一只披著黑袍的小燕子飛來了。它的羽毛黑亮亮的，帶著一些光澤，是一只出生不久的小燕子呢！
小燕子像是迷路了一樣，東竄竄，西竄竄，這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里踢一踢，可愛極了！我們班有的'同學(xué)嚇得叫出聲來，還躲在課桌底下；有的同學(xué)甚至還跑到教室門口；有的同學(xué)則大膽的上去摸一摸，嚇得小燕子一會飛到窗戶上，一會飛到講桌上，有的時候差點落到同學(xué)們頭上……語文老師讓我們不要亂動，她皺著眉頭，感覺很納悶，像是在思索：這個小燕子究竟從哪里來的呢？
這時，一位同學(xué)站了起來，指向窗外，說“你們看，那是什么？”大家一看，原來窗外走廊上面墻上有個鳥窩！鳥窩里的燕子媽媽用驚恐的目光看著我們，嘴里還叼著蟲子，看樣子是剛剛捉蟲子回來。有個熱心而又膽大的同學(xué)把小燕子輕輕的抱起來，慢慢地把它放到燕子窩。燕子媽媽“嘰嘰嘰”叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝”。
送走了小燕子，班級里頓時又恢復(fù)了平靜，語文老師接著講課了……
班里的趣事作文 47
今天，我們數(shù)學(xué)課上來了一位不速之客——一只麻雀。
當鄧老師講得正起勁兒時，一只麻雀飛進教室，很多同學(xué)都驚恐地叫了起來，但也有些同學(xué)很鎮(zhèn)靜從容地坐在座位上。
幾秒鐘過去了，這位不速之客飛到了我座位旁的墻上。它撞了上去，摔在了柜子上，又馬上飛到了我的書包上！我嚇得大叫起來，王勢坤和有些人沖過來看那只小麻雀。
待它落到地上后，我看了它一會兒�；野咨亩瞧�，隨著緊張的.呼吸一起一伏，純灰色的背部，黑色和灰色組成的尾巴，讓它看起來一點也不醒目。尖尖的嘴，好像可以把木頭打穿似的。
這只小麻雀站了一會兒，可能是累了，就趴在地上。它時不時地看看我的書包，打量下我的飯盒，像個好奇寶寶似的。
“啾啾，啾啾�！彼÷暤亟辛藥紫拢裨诟腋鎰e，因為它說完，就飛到了空調(diào)上。不久，它從空調(diào)上跳了下來，掠過我們的頭頂，就飛走了。
下課了，許多人跑去窗戶看它飛哪兒去了。
這位可愛的不速之客，我多么希望你再來我們班“上課”呀！
班里的趣事作文 48
星期四的下午，我和同學(xué)們一起在包餃子。
食堂阿姨已經(jīng)把皮、肉、筷子和盤子都拿了上來，我們把桌子排成一個正方形，組長把桌布都擺在桌子上。
開始包了，小吳喊道：“我先來”。只見他把一張餃子皮平放在手上，又用筷子挾了少許的肉餡，接著用手輕輕一折，最后用大拇指用力地把皮按緊，就這樣，一個完美的餃子完成了，大家都說他是個包餃子高手。
此時，我也不甘示弱，也拿起皮包了起來，我放了一些肉在里面，把它折了一下，可正當我要把它按緊時，皮突然之間裂開了。“包餃子真難啊”！我灰心了，這時，老師正好從我身旁走過，她看見我噘著小嘴，一副愁眉苦臉樣子，問道：“怎么了，孩子？”我低聲說：“我包的餃子是最差的，我很傷心�！崩蠋熜χ业念^，鼓勵我說：“別灰心，你應(yīng)該聽過‘失敗乃成功之母’這句話吧”。聽了老師的.話，我振作起了精神。我拿起皮，將肉放在皮的最中間，小心地把它折了一下，用最大的力氣把它按牢。第一個餃子完成了，就這樣，我一連包了好幾個，同學(xué)們都說：“哇！小朱好厲害呀”！我臉上露出了開心的笑容。
包餃子真開心，這件事讓我久久難忘。
班里的趣事作文 49
今天，我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。正當我們上著課時，突然來了一位“不速之客”。它猛地從窗戶那邊沖了進來，頓時，我和同學(xué)們都尖叫起來。我同桌李嬋希倒是不慌不忙地問我：“只不過是一只小鳥而已，你怕啥呀？”我說：“我確實很怕鳥�！睕]想到她說：“我也怕�！�
那位“不速之客”從窗戶那兒立馬飛到了門那邊。就在這時，我不再理會這只小鳥，而是繼續(xù)抄筆記。過了一會兒，我抄好了筆記，于是問同桌：“那只鳥是不是飛走了？”我同桌說：“沒有啊，它飛到空調(diào)上去了，我向空調(diào)那兒一看，不錯，它就是在那兒呢！
過了一會兒，它圍繞著空調(diào)那兒轉(zhuǎn)了兩圈，我以為它想要在另外一個地方休息呢。結(jié)果，它又回到了空調(diào)那兒。下課鈴剛響，那位“不速之客”就一溜煙兒地沖出了教室。
而我們呢，因為上課時間耽誤了幾分鐘，所以下課就留堂了幾分鐘。鄧老師走了以后，班上好多同學(xué)都跑到窗戶邊望著下面，想看看那只鳥兒飛去哪里了。而我還是坐在自己的座位上，我想：“反正去了窗邊也是看不到的，還不如不去呢！”
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