1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 校園趣事作文

        時(shí)間:2023-08-19 12:13:34 趣事 我要投稿

        校園趣事作文【優(yōu)秀15篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的校園趣事作文,歡迎閱讀與收藏。

        校園趣事作文【優(yōu)秀15篇】

        校園趣事作文1

          嘻嘻,哈哈哈,這天,我們正在語(yǔ)文的海洋中暢游,陳老師帶我們來(lái)到了日積月累的成語(yǔ)里來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。

          陳老師問(wèn)同學(xué)們:“第二、第二行都是寫(xiě)國(guó)家繁榮的成語(yǔ),你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎?”本來(lái)還在討論著什么內(nèi)容的同學(xué)一句話也不說(shuō)了。

          班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),過(guò)了好一會(huì)兒,我們朝著教室講臺(tái)旁的一個(gè)角落望去,一只手高高地舉在空中,是木子李。

          他臉上露出自信的笑容,嘴角都快提到眼睛上去了,他揚(yáng)著眉毛,嘴里在喊著:“陳老師!陳老師!我知道!嗯嗯!請(qǐng)我!”

          陳老師有些吃驚,但是只是用手點(diǎn)了點(diǎn)木子李,然后溫柔地說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)看!澳咀永钹嵵氐卣玖似饋(lái),手上下?lián)]動(dòng),活像一個(gè)教書(shū)先生,“路不拾遺就是不會(huì)在路邊撿到一具,嗯,尸體!”

          教室里的`同學(xué)們呆了一會(huì)兒,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)不叫了,忽然傳來(lái)一陣哄堂大笑,我旁邊的小黃笑得直不起腰,我后面的小王笑得肚子疼。

          木子李尷尬地?fù)项^頭,慢吞吞地坐了下來(lái),再也不敢抬頭了,陳老師也笑了,她說(shuō):“路不拾‘遺’,可不是尸體哦!是別人遺落的物品!”

          這件事流傳開(kāi)了,被我用筆記錄在了本里,被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。

          當(dāng)然,“路不拾遺”這個(gè)詞,我們也深深地印在了同學(xué)們的心里!

        校園趣事作文2

          初中生活雖然剛開(kāi)始不久,班里也轉(zhuǎn)來(lái)了不少新同學(xué),但經(jīng)過(guò)短短幾天的相處,彼此都慢慢從陌生到熟悉。在我們這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的大集體中,生活不乏點(diǎn)滴“交響曲”。今天,我就和大家說(shuō)說(shuō)這幾日繽紛的班級(jí)趣事。

          班里“怪咖”多

          開(kāi)學(xué)那天,數(shù)學(xué)課正趕上胡老師提問(wèn)。“‘李亨’誰(shuí)是“李亨”?站起來(lái)回答問(wèn)題!”班里頓時(shí)安靜了,我心里也正納悶,“李亨”?這名字真怪!等了一會(huì)兒,也不見(jiàn)那位“李亨”站起只聽(tīng)胡老師抱歉的聲音:“是李享,對(duì)不起,老師給你道歉!”語(yǔ)畢,同學(xué)們捂著肚子狂笑不止,“哈哈哈,‘李亨’!老師真有才!

          還有一次吧,緣由記不太清楚,龔婷婷那一組的某位同學(xué)來(lái)的特別晚,工作需要,又不知道他的名字,不好交差,只能跑到座位表上瞄!啊R騰’?呃?真心評(píng)價(jià),哎呀媽呀老有創(chuàng)意了!哈哈哈,哪有人叫‘?huà)屘邸??我笑得肚子都疼了!啊哈!”

          班里老師個(gè)個(gè)“奇葩”

          先講講班主任胡老師吧,絕對(duì)是有史以來(lái)的“經(jīng)典”!據(jù)我們統(tǒng)計(jì),胡老師每節(jié)課都會(huì)重復(fù)“啊是”一詞,一天兩節(jié)數(shù)學(xué)課,照這樣計(jì)算83*2=166個(gè)“啊是”!所以,胡老師光榮地成為了我們的“啊是”老師!接下來(lái)是語(yǔ)文老師,絕對(duì)堪稱(chēng)“文學(xué)界的極品!”呃,語(yǔ)文老師形象有點(diǎn)慫,禿了半邊頭雖然老師講課很生動(dòng),但不可否認(rèn)一點(diǎn),老師的普通話很爛,經(jīng)常是半土話半普通話。每每聽(tīng)到“世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)”時(shí),我們都忍不住偷笑!于是,語(yǔ)文老師就成了我筆下的“喜感”老師。

          以上幾則就是我們初一(1)班的班級(jí)趣事。溫暖的大家庭中,“怪咖”互幫互助,“奇葩”平易近人!肮挚А薄捌孑狻焙椭C相處,就組建了豐富多彩的趣事樂(lè)程。作文

        校園趣事作文3

          親愛(ài)的小伙伴們,你們?cè)谛@里最?lèi)?ài)玩什么?你們可能會(huì)說(shuō)“打沙包”、“跳跳繩”,而我們?cè)谛@里最?lèi)?ài)玩玩毛線,那是我們?cè)谏蠈W(xué)期期末考試考完以后學(xué)會(huì)的,聽(tīng)我細(xì)細(xì)告訴你吧!

          記得1月4日考完試,我們還要在學(xué)校待一個(gè)下午,這是我們?cè)诒緦W(xué)期待的最后一個(gè)下午,老師會(huì)讓我們干什么呢?是像往常一樣看課外書(shū)、動(dòng)畫(huà)片,還是做些別的呢?沒(méi)想到老師竟然拿來(lái)了一團(tuán)毛線,給每一對(duì)同桌都發(fā)了一根毛線,“這是要干什么呀?”“一根毛線有啥用?”大家疑問(wèn)不斷。老師說(shuō):“今天,我要教大家玩毛線!闭f(shuō)完,老師就開(kāi)始示范怎么玩,挑、拉、拽,有些像變魔術(shù),一根繩子也能這么好玩。不一會(huì)兒,女同學(xué)都學(xué)會(huì)了,而我們男同學(xué)呢?則怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),等女同學(xué)學(xué)會(huì)了,她們?cè)倌托慕涛覀。過(guò)了好一會(huì)兒,我們終于學(xué)會(huì)了,這下,全班同學(xué)興致勃勃地玩起了毛線。瞧!王謝語(yǔ)桐站了起來(lái),剛準(zhǔn)備翻,卻又覺(jué)得不對(duì),左瞧右看,而張喻斌卻信心十足地笑著,似乎在為自己驕傲,王謝語(yǔ)桐左瞧右看,突然一拍腦門(mén),“我知道了!”雙手靈活地一翻,真翻對(duì)了,這下,王謝語(yǔ)桐面露喜色,而張喻斌則面露難色,因?yàn)樗降腵圖案太復(fù)雜了,只好隨便一翻,唉!錯(cuò)了!教室里吵吵鬧鬧,如同飛進(jìn)了三十六只喜鵲。老師見(jiàn)我們玩得熱火朝天,干脆給我們每人發(fā)了一根毛線,教我們自己翻成降落傘,我費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì),看著我手中的降落傘,我心想:等哪一天有了困難,我一定要用上它。

          我愛(ài)玩毛線,因?yàn)樗憻捔宋业膭?dòng)手能力,拓展了我們的思維,是一個(gè)很有意義的游戲,我還要教更多的小伙伴玩這個(gè)游戲呢!

        校園趣事作文4

          童年生活中的一件趣事童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,下面就講一件給你聽(tīng)。

          一年級(jí)的.寒假是在>我的家鄉(xiāng)度過(guò)的。在家鄉(xiāng)里我覺(jué)得沒(méi)一件事都是新奇的事。

          記得那是一天的中午,剛剛吃過(guò)午飯,我結(jié)識(shí)的一個(gè)朋友他來(lái)到我家叫我出去玩。我答應(yīng)了他。爺爺開(kāi)始不肯讓我去,說(shuō)是中午太陽(yáng)太熱了要留在家里。后來(lái)我一再懇求,爺爺才讓我去了。

          雖然我頭上的汗水不停地滴落下來(lái)不過(guò)一想到有得玩我就不會(huì)覺(jué)得熱了。我看到別的小孩手里拿著一把把xx就很想要就來(lái)到了一間店里?吹搅死锩嬗幸恍屛夷昧艘话丫拖胱吡,這時(shí)>我的朋友問(wèn)我說(shuō):“你有錢(qián)嗎?”我說(shuō)錢(qián)是什么來(lái)的?”他說(shuō)沒(méi)錢(qián)就不能買(mǎi)啊。我失望地回了家。爺爺見(jiàn)我不是很開(kāi)心的樣子就問(wèn)我:“有什么事嗎?”我就把我遇到的是告訴了爺爺。連他也說(shuō)不讓我玩槍說(shuō)我還小等我長(zhǎng)大一點(diǎn)就買(mǎi)給我玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好把,那要什么時(shí)候買(mǎi)給我。俊睜敔斦f(shuō);“等你長(zhǎng)大一點(diǎn)就買(mǎi),你每天吃?xún)赏腼埦唾I(mǎi)給我。”

          我知到爺爺是在騙我,我就趁他在睡覺(jué)時(shí)拿了他的錢(qián)包從里面掏出了一張一百元,溜了出去找我的朋友。我們拿著錢(qián)去了那間店了一把xx就回家了。幸好沒(méi)被爺爺發(fā)現(xiàn)要不然我肯定被爺爺批評(píng)的。>這就是我第一次偷別人的錢(qián)也是最后一次。

        校園趣事作文5

          兵法有三十六計(jì),我們也有校園三十六計(jì),我今天就先舉其中常用的兩計(jì)吧。

          第一計(jì) 瞞天過(guò)海

          數(shù)學(xué)課上,麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺(tái)上嘰里呱啦,臺(tái)下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上“兩點(diǎn)一線”滔滔不絕,有些同學(xué)仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”,有些人干脆面晤周公,夢(mèng)游水鄉(xiāng)。

          只見(jiàn)前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧!先向左,再向右,接著就枕著《數(shù)學(xué)》《練習(xí)冊(cè)》《課時(shí)作業(yè)》安然入眠,可謂爽矣!罢插ǎ@道題怎么做?”只見(jiàn)詹哥正與周公“戲說(shuō)唐太宗”,卻不幸被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)中。于是乎,睜開(kāi)迷蒙的雙眼,做出“夢(mèng)里尋他千百度”之狀,磨蹭了半天,才從那張金口里擠出了幾個(gè)字:“老師,對(duì)不起,眼鏡忘帶了,我看不見(jiàn)!逼鋵(shí),眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊,于是乎,數(shù)學(xué)老師只好放行。

          第二計(jì) 空城計(jì)

          一日,大課間,正當(dāng)同學(xué)們呵欠連天時(shí),一位同學(xué)大喊:“生物老師來(lái)啦!”于是,“哄”的.一聲,同學(xué)們不是躲進(jìn)了廁所里,就是去了避難所英語(yǔ)老師的辦公室!叭四?”生物老師詢(xún)問(wèn)僅剩下的幾名“好學(xué)生代表”。學(xué)生大呼:“被英語(yǔ)老師叫去了!崩蠋焽@了一口氣:“哎,那算了。”這真是只嘆作業(yè)太多,剛掃過(guò)“單細(xì)胞”,又接上“生物鏈”,噢,后面還有“之乎者也”。早料到語(yǔ)文老師會(huì)“登門(mén)拜訪”,于是乎,特派一位眼線,只要老陳人一到,全班同學(xué)立即去無(wú)蹤。此乃“空城計(jì)”也。

          校園三十六計(jì)之一二,是計(jì)里有計(jì),計(jì)外也有計(jì)。不過(guò)若想在學(xué)海中修成正果,“用功”方為上計(jì)。

        校園趣事作文6

          有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫(huà)圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車(chē)是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。還有一次,那時(shí)我和楊佳鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊佳鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊佳鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話,讓我滿(mǎn)教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊佳鑫的話沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的楊佳鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的`板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊佳鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!

        校園趣事作文7

          “鋼鐵”和“廢鐵”,有什么關(guān)系嗎?讓我來(lái)告訴你。

          上數(shù)學(xué)課前,一向愛(ài)看書(shū)的鄧欣怡借了吳軼峰的一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉陳的》。上課了,鄧欣怡津津有味的看了起來(lái),誰(shuí)知鄧欣怡被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師走到了鄧欣怡身邊,看了看鄧欣怡在看什么書(shū),鄧欣怡一見(jiàn)王老師,就抬起頭來(lái),用乞求的目光望著王老師,王老師氣勢(shì)洶洶地拿起那本書(shū),仍得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。生氣地叫鄧欣怡站起來(lái),鄧欣怡一臉驚恐,“你簡(jiǎn)直是我教的學(xué)生中,女同學(xué)只有你不做作業(yè),上課不聽(tīng)講。”鄧欣怡又用乞求的目光望著王老師,希望把那本書(shū)還給他,可誰(shuí)知王老師走到一個(gè)同學(xué)身邊,又回過(guò)頭去,看似微笑,但又嚴(yán)肅地說(shuō):“你還看《鋼鐵是怎樣煉成的》我看你把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,鄧欣怡還“撲哧”笑了,王老師嚴(yán)肅地回過(guò)頭去,瞟了鄧欣怡一眼,說(shuō)道:“你還笑!蓖趵蠋熥呱现v臺(tái),又繼續(xù)給我們講起課來(lái),再回頭一看,鄧欣怡還感到無(wú)所事事,還在那里干起了與課堂無(wú)關(guān)的'事,王老師又說(shuō):“鄧欣怡,人家是把廢物利用,把‘廢鐵’煉成‘鋼鐵’,而你是把好的東西變成沒(méi)有用的,你是偉人!第一個(gè)能把‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’的人,你很得意吧!真是半空中的口袋――裝瘋!毕抡n鈴響了,吳軼峰就去向鄧欣怡要回那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,可是,鄧欣怡笑著說(shuō):“‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’了,沒(méi)了!

          經(jīng)過(guò)這件事,同學(xué)們正在討論給鄧欣怡取一個(gè)外號(hào),一個(gè)同學(xué)靈光閃現(xiàn)說(shuō):“要不就叫他‘保爾二代’吧!因?yàn)檫@本書(shū)的作者就是保爾。而鄧欣怡把別人的名著改編成了‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’!倍鴧禽W峰還追著鄧欣怡要書(shū):“站住,小子,還我書(shū)來(lái)。”鄧欣怡拼命地跑,嘴里還喊道:“明天還你一本!

        校園趣事作文8

          睜開(kāi)蒙?的雙眼,我們迎著晨風(fēng)走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園,校園已從睡夢(mèng)中醒來(lái),高大挺拔的白樺樹(shù)顯得更加颯爽,低矮的冬青隨著微風(fēng)在天空中“嘩嘩”的抖動(dòng)了幾下,伸伸懶腰,勤快的百靈鳥(niǎo)已經(jīng)早早站在枝頭練起了嗓子,用完美的歌唱來(lái)迎接可愛(ài)的同學(xué)們,邁著輕快的步伐來(lái)到了生機(jī)勃勃、書(shū)聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。

          新的一天到來(lái),聰明的孩子們又要去迎接新的一天,而今天又會(huì)有怎樣的校園趣事等著我們這些聰明,可愛(ài),活潑而又機(jī)靈的孩子們呢?

          “!恕薄岸!恕薄岸!恕蓖瑢W(xué)們伴隨著優(yōu)美而又悅耳的鈴聲,邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,大家快速把音樂(lè)書(shū)拿了出來(lái),聽(tīng)著可愛(ài)的音樂(lè)老師朱老師那匆匆的腳步聲,一節(jié)有趣的音樂(lè)課開(kāi)始了。

          朱老師講完了課,讓我們上去給大家唱一首歌,我們班從熱鬧的“菜市場(chǎng)”立刻變成鴉雀無(wú)聲的“啞巴”,音樂(lè)老師朱老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你們剛才說(shuō)的`那么歡,現(xiàn)在怎么一字也不說(shuō)了?”

          在朱老師把我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓之后,一位女同學(xué)搖搖晃晃的站了起來(lái),小聲說(shuō):“老師,我要為同學(xué)們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。”朱老師聽(tīng)了這句話也消了消氣,說(shuō)道:“好吧,那你唱吧!币魳(lè)老師說(shuō)完以后,這位女同學(xué)鞠了一躬便開(kāi)始唱了:“喜洋洋……”全班同學(xué)爆笑起來(lái),恨不得把房頂掀開(kāi)了,我們的笑聲打斷了她的歌聲,她愣住了,用迷惑的眼神看著大家,她的嗓音真的太別扭了,并且沒(méi)有一個(gè)在調(diào)上。胖胖的臉蛋,圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品,這樣一節(jié)有趣的音樂(lè)課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

          有趣的課堂,有趣的校園,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。

        校園趣事作文9

          "叮鈴,叮鈴,叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現(xiàn)在我們的耳邊,久久的縈繞在我們的心里。這時(shí),同學(xué)們都會(huì)發(fā)出相同感慨:"下課了,我們解放了。"因?yàn)槲覀兘裉炜梢钥吹骄拍昙?jí)的學(xué)哥的一場(chǎng)精彩的籃球比賽,才使我們滿(mǎn)心喜悅地期待。

          下課鈴聲過(guò)后,校園里轟的一聲如打雷一般,從平靜中蘇醒了。當(dāng)我們走到籃球場(chǎng)那里已是人山人海了。在老師的指導(dǎo)下,一場(chǎng)精彩的籃球比賽即將拉開(kāi)序幕;@球隊(duì)員們精神抖擻的`站在我們面前,像是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一般,他們認(rèn)真的等待著指揮員的命令。

          口哨聲響起了。一個(gè)球從裁判員手中拋向天空,落在半空時(shí),忽然身手迅捷的籃球員跳起來(lái)一拍,籃球如流星一般的落在另一個(gè)人手中。很快,球就被狠狠的扣了出去,最后運(yùn)球而上。場(chǎng)上氣氛霎時(shí)噤若寒蟬,接著全場(chǎng)一聲響,觀看球賽時(shí),我們的心也伴隨歡呼聲,鼓勵(lì)聲,鼓掌聲而起伏,時(shí)間在激昂中流逝,"叮鈴,叮鈴,叮鈴"隨著5點(diǎn)45分的鈴聲響起,一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。勝利的球隊(duì)在雀躍著。全場(chǎng)歡呼,雖然一場(chǎng)比賽到此結(jié)束了,但是輸?shù)娜藳](méi)有氣餒,贏的人沒(méi)驕傲,我們要向他們學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是種勝不驕敗不餒的精神。

          其實(shí)在我們身邊,每時(shí)每刻都有一些令我們感到值得開(kāi)心的事。曾經(jīng)有位學(xué)者說(shuō)過(guò):"不是這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài),而是我們的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)"所以,只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們身邊都有一些小事,能讓我們感到開(kāi)心。

          校園趣事,我們的取舍。

        校園趣事作文10

          有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

          記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫(huà)圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……

          這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車(chē)是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的`豬是紅色的”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。

          還有一次,那時(shí)我和楊嘉鑫是>同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊嘉鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊嘉鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話,讓我滿(mǎn)教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊嘉鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

          校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!

        校園趣事作文11

          新學(xué)期開(kāi)始了,我們都非常開(kāi)心,因?yàn)橛挚梢院臀易詈玫呐笥淹媪恕?/p>

          新學(xué)期的第一節(jié)課間十分鐘是我們最開(kāi)心的時(shí)候,當(dāng)“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴一響,我們班的同學(xué)就像野馬一樣沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們馬上組織起了游戲。有的玩老鷹捉小雞;有的玩木頭人;有的在玩跳繩,我最喜歡的是貓捉老鼠的游戲。貓捉老鼠的游戲規(guī)則是:有一個(gè)人當(dāng)貓,當(dāng)老鼠的人數(shù)可以不限制。老鼠得有個(gè)地方當(dāng)做它的家。貓不能跑到老鼠家里去捉它,當(dāng)老鼠出門(mén)的時(shí)候貓就可以抓它了,如果抓住了一只老鼠,那么這只老鼠就又來(lái)當(dāng)貓,循環(huán)如此。

          我和我的'6個(gè)好朋友用石頭剪刀布確定了由我們班最胖的李沛蔚當(dāng)貓。游戲開(kāi)始了,我們以最快的速度跑進(jìn)鼠洞里,貓向我們撲過(guò)來(lái),可是他的速度慢了,我們哈哈大笑:“哇,你太笨了,你連耗子都抓不住,莫不是你是病貓吧!”貓聽(tīng)見(jiàn)我們嘲笑他,趕快轉(zhuǎn)身,離我們而去。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)悄悄的走出家門(mén),沒(méi)想到,李沛蔚突然轉(zhuǎn)身,一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不懷好意的說(shuō):“你沒(méi)想到吧,我不是病貓,我是只神貓……”

          我很不樂(lè)意當(dāng)貓,可是沒(méi)有辦法,我只能故作鎮(zhèn)定的說(shuō):“這次是我小看了你,不過(guò),我這次一定要逮住一只跑得最快的耗子,你這只肥耗子一點(diǎn)都不好吃,看好吧!”游戲又開(kāi)始了,老鼠全都不把我這只貓放在眼里,全部都從洞里跑出來(lái)了,我拼命追,追這個(gè),瞧那個(gè),可是他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪,跑得可快了……我累得上氣不接下氣,可是一個(gè)都抓不到……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們一溜煙的回了教室,雖然游戲意猶未盡,但我們盼望著第二節(jié)課間十分鐘……

        校園趣事作文12

          “哈哈哈!”咦?是誰(shuí)在笑?

          下午放學(xué),我們小組留下來(lái)值日。突然,我猛地想起來(lái),壞了,我的一支小鋼筆忘在廁所了!我三步并作兩步下了樓,找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室,忽然,從教室里傳出“碰!啪啪!噼碰”的聲音。

          我很納悶兒,走進(jìn)去一看:?jiǎn)!翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢!你看,翟金哲手里拿著掃帚,邊打邊說(shuō):”你個(gè)小笨娃,找死呢!“范炳晨呢?和他”扭打“在一起!鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思,就說(shuō)了一句:”干脆給你們拍個(gè)電視劇吧,名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧!“他們聽(tīng)了我的話,練得更起勁了:翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去,樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去,同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉;接著,翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來(lái),樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去,也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……看著他們打鬧,同學(xué)們忘記了搞值日,都看得入了迷:”哈哈哈!“”嘻嘻嘻!“同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái),一邊用手擦著眼淚,一邊笑個(gè)不!又餮蹨I;有的都笑得坐在了地上,一只手捂著肚子、一只手撐著地,生怕自己躺下去;有的笑得根本停不下來(lái),雙手捂著肚子、彎著腰,笑得像只大蝦米,還不停地抖動(dòng)著;有的'笑得前俯后仰,看著像一棵前后搖擺的柳樹(shù);我看著這場(chǎng)面,一只手扶著課桌,一只手拍著胸口,嘴里不停地說(shuō)著:”笑死我了!笑死我了!……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園!

        校園趣事作文13

          學(xué)!俏页寄合胧サ,因此,學(xué)校里發(fā)生事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。

          童年是由純真,幼稚故事串成美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記過(guò),那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候一件事情。那時(shí),四年級(jí)我們,都還是一群調(diào)皮,搗蛋,死性不改樣子!記得有一次,我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)做水果拼盤(pán),我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后,大呼小叫,差一點(diǎn)就把教室掀翻了!

          第二天一早,我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),臉上充滿(mǎn)著無(wú)比笑容來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)間還沒(méi)到,但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似沖進(jìn)了教室,老師終于來(lái)了!

          好不容易等到動(dòng)手制作時(shí)間,我們組人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。夠啦!在這樣下去怎么擺好嘛!我氣呼呼說(shuō)。其他組員們一下子安靜了下來(lái)。好了好了,快來(lái)合作吧,時(shí)間要到了。副組長(zhǎng)過(guò)去我一起討論,終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤(pán)子一大圈,不過(guò)要很稀疏;再用火紅色火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情顏色,所以我取名叫水晶拼盤(pán)!做好了水果拼盤(pán)后,老師開(kāi)口了就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們水果拼盤(pán)吧!給你們5。話音剛落,全組成員目光全部落到了一個(gè)人身上。那就是——我唄!展示完后,我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來(lái)精選,自己帶來(lái)精選,做成了那么美拼盤(pán)。

          不由得開(kāi)始羨慕起他們了。

        校園趣事作文14

          校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺,敲響出美妙的音樂(lè)令我們回味無(wú)窮。

          記得有一次,我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。

          那時(shí),我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們第一組辦板報(bào),上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的組長(zhǎng)一直都推說(shuō)他的.字寫(xiě)不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎?說(shuō)著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”

          我只好抿嘴苦笑著說(shuō)到:“沒(méi)事兒,這次我們辦了,說(shuō)不定,他們下次就會(huì)自覺(jué)辦呢?”

          這時(shí),群眾紛紛起義。

          “我的手都不能寫(xiě)斷了!”

          “我的畫(huà)只有一個(gè)人畫(huà),不干!”

          我急忙勸解,可他們聽(tīng)到后都不以為然,甚至越吵越兇,我也是心有余力而不足呀。

          可就在這時(shí),只見(jiàn)王薇用手托著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來(lái)用京劇小調(diào)娘娘腔地說(shuō)到:“各位大哥,大姐,請(qǐng)聽(tīng)我小妹一言哪——”

          我們都不還不知道好葫蘆里賣(mài)的是什么藥的時(shí)候,她便開(kāi)始了自己的“京劇小曲”。

          只聽(tīng)她唱到:“大爺,大姐們,小妹勸告你們一句:多做善事好哇!如果你們累了,小妹這里恭請(qǐng)你們喝上好的西湖龍井喲!不過(guò),前提是要撫二百五喲!”說(shuō)完,還比劃了一下手。

          我們一聽(tīng)她唱到這里,便都不能開(kāi)懷大笑,也明白了她的用意,忙說(shuō):“好了,好了,我們明白了!”

          她聽(tīng)完后,頻頻一笑,又說(shuō)到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,說(shuō)完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速”飛“走。

          頓時(shí),“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂(lè)乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。

          這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!

        校園趣事作文15

          今天語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師讀了幾篇作文,其中有一篇是翁家杰同學(xué)的作文,翁家杰的作文主要寫(xiě)了他在學(xué)校吃飯的事:因?yàn)槲覀冎形?2:20要到學(xué)校補(bǔ)課,所以大部分在家吃飯的同學(xué)紛紛加入學(xué)校伙食團(tuán),只有我、金茵等同學(xué)“頑固不化”,依然不搭伙。而10月份,本來(lái)身為“回家吃飯敢死隊(duì)”中的.一名隊(duì)員翁家杰同學(xué)被逼無(wú)奈,加入伙食團(tuán)。他寫(xiě)道:“學(xué)校的飯真難吃,我吃不下去,只好對(duì)大家說(shuō)‘誰(shuí)要飯要菜啊’?”聽(tīng)到這里,我們不禁笑得前仰后合,翁家杰羞愧難當(dāng),只好低下頭去。老師說(shuō):“寫(xiě)的心理活動(dòng)不錯(cuò),望繼續(xù)加油!”還有章翔同學(xué)寫(xiě)的“人在鳥(niǎo)在,人亡鳥(niǎo)亡”也十分爆笑。

          前幾天,音樂(lè)老師發(fā)來(lái)通知:11月下旬要舉行玄武區(qū)學(xué)生樂(lè)器比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到音樂(lè)老師處報(bào)名。我喜出望外,雖然已經(jīng)參加過(guò)兩次全國(guó)比賽了,但代表學(xué)校參賽這還是頭一回。我今天正在和同學(xué)們玩耍,六(1)班的同學(xué)來(lái)對(duì)我說(shuō):“到音樂(lè)老師辦公室去!蔽液敛华q豫地趕向辦公室,老師正端坐在桌前,見(jiàn)我來(lái)了說(shuō):“呂木子,老師知道你小提琴拉得很好,希望你參加比賽,也為我們學(xué)校爭(zhēng)爭(zhēng)光!蔽宜斓攸c(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“明天把報(bào)名費(fèi)和曲目交給我!”我應(yīng)聲而去,我一定要拿個(gè)第一名,給我們學(xué)校爭(zhēng)光!

        【校園趣事作文】相關(guān)文章:

        校園趣事作文01-28

        校園趣事的作文01-28

        校園趣事作文06-09

        作文校園的趣事01-27

        校園的趣事作文01-27

        校園的趣事作文12-05

        校園趣事的作文11-13

        校園趣事作文06-13

        校園的趣事的作文11-02

        校園趣事02-09

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>