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      2. 校園趣事作文

        時(shí)間:2023-10-10 10:55:48 趣事 我要投稿

        校園趣事作文15篇(精選)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的校園趣事作文,希望對大家有所幫助。

        校園趣事作文15篇(精選)

        校園趣事作文1

          我的校園生活既有開心的事又有傷心的事,今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧!

          中秋節(jié)時(shí),老師決定在教室里舉辦中秋會。中秋會前,范依歐蕓和張紫萱裝飾教室,范依歐蕓吹了一個(gè)又一個(gè)的氣球,貼在了墻上,張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節(jié)快樂!”在字的旁邊又畫了一個(gè)大大的月亮,看上去非常漂亮,最后把桌子拼在一起就好了。

          中秋會開始了,我們紛紛把帶的美食放在桌子上,范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來歷,講完后,我們便開始吃美食。大家都想吃最好的'美食,一個(gè)比一個(gè)搶得快,老師告訴大家:我們要學(xué)會禮讓別人,不許搶,要把最好的分給別人。我們連連點(diǎn)頭,我們開始吃美食了,教室里都是禮讓的聲音,老師聽見開心地笑了,我心想:禮讓是最好的品德。應(yīng)該將這些話裝進(jìn)我的腦海里中。我們吃飽了,都一個(gè)一個(gè)地笑了。這時(shí)在教室里又傳來一陣說話聲,原來是范依歐蕓說的:老師,我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒想到老師同意了。我們拿了袋子,紛紛把美食裝進(jìn)袋子里。

          中秋會結(jié)束了,我玩得真開心,而且我還明白了兩個(gè)道理,一個(gè)是:禮讓是最好的品德;還有一個(gè)是:我們應(yīng)該尊敬老師,關(guān)愛父母。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊脑谛8改,父母是我們的養(yǎng)育之人,我們應(yīng)該尊敬他們,不然我們活在世上有什么用呢?

        校園趣事作文2

          校園生活多姿多彩,像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多,有時(shí)像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。

          這一天,我們剛上完美術(shù)課,這節(jié)課我們學(xué)的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕:劉丁盛倒完涮筆水,從水房飛奔回教室,正好撞到了宋世杰,宋世杰轉(zhuǎn)了好幾圈,撞到了剛要去倒水的'王紹宇,王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上,劉丁盛成了一只落湯雞。

          我們?nèi)嗟娜丝吹竭@好笑的一幕都哈哈大笑,但劉丁盛的臉都?xì)獾陌l(fā)青了。

          還有,這一天我們上體育課,我們體育課老師像拎一只小雞一樣拎起了張子言,看張子言那狼狽的樣子,真可笑。雖然嘲笑別人不好,但是我們班的幾個(gè)男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個(gè)笑得最大聲的男生走去,但是他還渾然不知,還和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生的。老師看到這樣更生氣了,伸出兩只手,拍了一下他,迅速使用他的“搓臉神功”,然后,把他提起來,又放下,反復(fù)幾次,他終于招架不住了,連忙向老師認(rèn)錯(cuò)。

          校園生活真的豐富多彩,每天都富有情趣。

        校園趣事作文3

          說起校園,我和我的同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的事情,尤其是劉毅,在我們班稱“搞笑小子”,呀!不對,應(yīng)該是“搞笑大王”吧!因?yàn)樵谖覀儼,就?shù)他最搞笑。讓我來給你們講一講我們的故事吧。

          有一次,語文老師讓大家分角色朗讀《我不能失信》這篇課文,海津銘當(dāng)“爸爸”,則我來當(dāng)宋慶齡的“媽媽”,但是誰來當(dāng)宋慶齡呢?別心,老師出來問大家“誰想……”話還沒說完,劉毅就把手舉得高高的.了,老師只好讓他來讀宋慶齡民。每當(dāng)劉毅讀到“爸爸”或“媽媽”的時(shí)候,全班馬上響起了一陣笑聲。這時(shí),一些可愛的小鳥和勤勞的小蜜蜂都來看熱鬧了,窗外小鳥“嘰嘰喳喳”、蜜蜂“嗡嗡”就像在拍手為劉毅加油,希望他能讀得好一點(diǎn)呢!

          還有一次,同學(xué)們都在走廊里玩游戲,說說笑笑。忽然,聽到一陣“雞爸爸”加油、“雞爸爸”加油的聲音,就過去看熱鬧,原來,劉毅正興高采烈地帶著一些小女生玩“老鷹捉小雞”呢!這不,我們看熱鬧的也迫不及待地加入了戰(zhàn)斗,非常激烈,“老鷹”捉了幾只小雞,結(jié)果,幾只“小雞”趁“老鷹”不注意時(shí),趕緊往“家”里逃。不一會兒,我覺得有些不對勁,原來,“雞”爸爸不是在保護(hù)我們,而是與“老鷹”戰(zhàn)斗呢!只見他正和“老鷹”左右周旋,那瘋狂糾纏的勁頭,早把我們這些”小雞"忘了,現(xiàn)在只能自己保護(hù)自己了。

          這就是我們校園的趣事,校園就像快樂而美麗的兒童樂園,讓我們流連忘返。

        校園趣事作文4

          今天,介休如身處在一個(gè)大冰柜中,再比我胖的人也會不耐寒。而我們和藹的太陽呢?雖掛在天上卻如畫上去的,毫無用處。總之,天氣不是很好,異常寒冷。

          然而,每一名同學(xué)都接到了一條消息——周一早晨要撿操場上的樹葉。于是,我們一到學(xué)校就放下書包向操場不情愿的走去。同學(xué)們都化身為“忍者”,忍什么?忍寒!說到大掃除最不可少的就是我的清潔拍檔——王建濤,沒有聽錯(cuò),就是他。干活特別勤快。

          開始大掃除了,我不管三七二十一拿起袋子就裝了起來。不一會兒,我覺得不對勁,天上沒下雨葉子怎么會濕了呢?仔細(xì)看我才發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層霜,難怪這么冰。此時(shí)我的好拍檔從手里至胸前都是葉子,“哇!這么多葉子!”我不禁贊道。這是要展示他廣闊的胸懷嗎?經(jīng)過我們兩個(gè)的努力,終于裝滿了一大袋,這時(shí)我又放眼望去,“這有什么區(qū)別?”我哭笑不得的'說。唉!冬姑娘真調(diào)皮,把樹葉摘下來當(dāng)一張紙,用霜代表親手簽名,送給了我們每個(gè)人。

          我們轉(zhuǎn)移到操場的另一邊,葉子更是讓人看了眼花數(shù)不勝數(shù)?晌覀兊拇右灿械钠屏瞬荒苡昧恕N覀冎缓冒讶~子扔到小樹林中。這時(shí)有的同學(xué)好像找到了好多“寶藏”,你搶我奪生怕讓老師以為自己偷懶。一會兒工夫操場經(jīng)過我們的勤勞之手被撿得干干凈凈。我們笑呵呵的回到了教室。

          經(jīng)過大家齊心協(xié)力的勞動,操場終于像樣了。我想每個(gè)同學(xué)都明白冬姑娘可是個(gè)不珍惜勞動成果的女孩,再過不久又會有滿操場的樹葉等著我們?nèi)弑M……

        校園趣事作文5

          學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

          時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí),一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí),傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。

          同學(xué)們被大雨淋濕了,這時(shí),小強(qiáng)用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來,我們和男孩字的'仗又開始了。小堅(jiān)拿來一個(gè)個(gè)小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,同力地往我們?nèi),天啊,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷!卑雮(gè)小時(shí)的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)!澳銈冊诟墒裁?”隔班的老師說:“三(1)班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。

          雖然事隔四年,但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過,想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。

        校園趣事作文6

          呼呼······明天就要考試咯,抓緊復(fù)習(xí)吧。語文嘛,看看那些不懂的題目,看看生字表就行了,因?yàn)槲覐膩碚Z文就好,不必花費(fèi)太多時(shí)間。數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng),得好好看看。什么公式定理啦,小數(shù)問題啦,經(jīng)常是它認(rèn)識我,我不認(rèn)識它。唉····怎么辦呢?只有好好復(fù)習(xí)咯?粗粗燮ら_始打架,不知不覺就······

          第二天,我忐忑不安的來到了考場。為什么不安?還能因?yàn)槭裁,就是因(yàn)樽蛲韽?fù)習(xí)著就睡著了!擔(dān)心會考不好。

          “安靜安靜!”嚴(yán)肅的老師抱著卷子進(jìn)來了。幸好早上考的是語文,否則我死定了。

          接下來卷子,我差點(diǎn)咬到舌頭:這、這是怎么回事?居然那么簡單?哇!那我一定會拿到好分?jǐn)?shù)的!刷刷刷,沒有我不會的題!提前20分鐘寫完,檢查了3次,昨晚的感覺真的是好爽。〗涣司碜,回家。

          不過下午可就沒那么愉快了:因?yàn)閿?shù)學(xué)總是和我作對,總是弄一堆我不會的題目來為難我等等。咬著筆桿,硬著頭皮終于寫完了數(shù)學(xué)卷子。出來時(shí),臉和苦瓜差不多了;丶伊,我心頭揣了一只小兔子:“家長會的時(shí)候,老師會不會點(diǎn)名批評我?我會不會拖全班的后腿?要是考得不好,怎么面對親朋好友?大家會不會不和我玩了?······“種種猜測在我的'心中誕生了。

          呼,真是的,思緒怎么那么亂?思想就想亂的麻線,找不到頭把它們理好。

          麻煩的一天,我仿佛陷入了泥沼,再也爬不出來了,真煩惱呢······

        校園趣事作文7

          我們都愛自己的校園,因?yàn)槟抢镉泻臀乙黄鹱哌^六年的同學(xué)、教會我們知識并且教會我們怎樣做人的老師,都使人難忘!

          那里有一個(gè)寬闊的操場,操場西邊和北邊是教學(xué)樓,東面有食堂,食堂前面還有橘子樹和閱覽室,在路的兩邊有花草樹木。

          在這里,我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開心的事。

          記得有一次,中午午休的'時(shí)候,好多人睡著了,睡不著的人感覺很無聊,于是,我心想了一下,說:“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧!”“好呀!”

          于是我們說干就干,我們先找來了一個(gè)發(fā)圈,再準(zhǔn)確了目標(biāo)。然后我們想了一個(gè)策略,然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊,正準(zhǔn)備要開始扎辮子的時(shí)候,結(jié)果那個(gè)人把頭動了一下,轉(zhuǎn)到了另一邊,差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了,幸好我敏捷的一閃,躲開了,第一次行動失敗。

          我們再一次嘗試,再一次小心翼翼地給他扎辮子,就看要成功的時(shí)候,結(jié)果老師快要走進(jìn)班了,我們只好無奈的回到位子上了。

          我們又一次嘗試,最后歷經(jīng)千辛萬苦,終于成功了!

          “叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們?nèi)嗳硕急幌抡n鈴給吵醒了,他們隨便的看了一下周圍,發(fā)現(xiàn)那個(gè)被扎麻花辮的人了,全班都哄堂大笑,那個(gè)人也臉紅了。

        校園趣事作文8

          在校園的每一件事都像星辰一樣閃爍。但是,那一顆星卻在我的腦海里揮之不去。

          我還記得那天下午,老師把我們?nèi)宄扇旱膸У轿覀冐?fù)責(zé)拔草的地區(qū)。

          臨秋了,可是植物們卻不這么想,他們依舊生機(jī)勃勃活潑可愛。高大粗壯的樹像士兵一樣聳立著,茂密的樹葉均勻的散在枝干上,擋住了太陽的'光輝。樹底下小椴樹正在生長著,面對這般景象格格不入的野草格外的顯眼。我們分為八個(gè)小組,分別處理這八個(gè)花壇。來到我們的領(lǐng)域,我們便開始清掃了。我們蹲在花壇的邊緣,用后腳支撐著伸手去抓野草的莖,用力一拔便出來了。這期間土像孩子似的,時(shí)不時(shí)蹦彈出來,我去用手抓土,把拔草的坑填上。

          戰(zhàn)況接近尾聲,野草差不多被我們清除完畢了。突然跳出個(gè)攔路虎!好大的一棵草。∥疑焓秩グ,但草根深入地里拔不出來。我便去呼叫我的隊(duì)友,叫他們想辦法。周圍的同學(xué)也過來幫忙想主意。些力氣大的人用蠻力拔不出來,有些機(jī)靈的人找來石頭去挖去鑿可根還是太深了,所以之后還是老師走來把這個(gè)禍害趕走了。大boss趕走了,我們便又開始清理。炎熱當(dāng)頭雖然很曬很熱,但同學(xué)們一直在干活沒有絲毫的松懈。過了一會兒,清掃完了,大家看見自己的勞動成果都笑開了花。

          回到教室我才發(fā)現(xiàn)手指上開了一道口子,同學(xué)們都在炫耀自己的光輝戰(zhàn)績。我笑了笑,想為學(xué)校做點(diǎn)理所當(dāng)然的事不是挺好的嗎?

          這就是我在校園的趣事,有趣的拔草記。

        校園趣事作文9

          最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。

          今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,整天陽光明媚,我們的心情自然也是不錯(cuò)的.!這天,我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話!當(dāng)時(shí),我們正在上英語興趣小組,老師讓我們把第七課的單詞背下來,說完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來了精神,說:“我昨天看了一個(gè)王老吉的廣告詞,經(jīng)過我的精心設(shè)計(jì)把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下!闭f完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上,向我們鞠了一躬,“one、two、three,go!……”只見他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停的彈著。這時(shí),我們不約而同的笑了起來,原來,在他喊道“two”的時(shí)候,老師走了進(jìn)來看到喬子信的樣子笑了起來,可是喬子信還不知道老師來了,繼續(xù)更盡情的表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結(jié)束后,通過我往門那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說:“啊,老師那個(gè)……”一邊說一邊做出奇怪的表情。老師笑著說:“小喬,你要是學(xué)習(xí)也這么用心,考試一定能的一百分!”

          讓你看到這樣的情景,你不會被小喬的樣子逗笑嗎?

        校園趣事作文10

          呵呵,今天沒事干,干脆和霄霄,雪兒一起談?wù)勑『砂?該死的猴子過來了,說我是"陳年老醋,說霄霄是"糖炒栗子,說雪兒是"任意肥.把我們幾個(gè)氣的火冒三丈.沒想到,這猴子竟說了就溜,決不逗留.真是氣死我也!我說;"他跑一會見沒人來追,就會回來,我們應(yīng)該先埋伏好,準(zhǔn)等待猴子上鉤.于是,我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏.

          果然不出我所料,猴子賊頭賊腦,小心翼翼的走進(jìn)了教室.我們一哄而上,霄霄拽住了猴子的耳朵,我拽住猴子的衣服,雪兒把猴子往里拽,以防猴子逃跑.我們踢的踢,抓的抓,拽的拽,連十八般武藝全都用上.沒想到,可惡的螃蟹和卑鄙無恥,罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來,他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了,只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn),最終,因人數(shù)太少而失敗.螃蟹和姜湯救出猴子后,又保護(hù)了猴子一會,然后將猴子藏在門后就走了.這一切都被我們清清楚楚的.看在眼里.等他們走了以后,我們又悄悄的看了看.這時(shí),從門后伸出了一個(gè)鼻子,大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧,又馬上縮回去了,為了確保這次行動的萬無一失,我們又迅速的躲起來了.過了一會,猴子把頭探出來,看了看四周,確定我們不在教室后大步回到了座位.待他剛剛坐穩(wěn),我們便以迅雷不及掩耳之勢,餓虎撲食般才沖向猴子.扇臉,揪耳朵,捏鼻``````總而言之,猴子慘遭非人的折磨!

          真是太解氣了!

        校園趣事作文11

          要說我們班上的趣事,那真像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。這些趣事就像調(diào)味劑,給我們緊張的的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。開心大王張快星說起我們班的開心大王啊,可別笑破自己的肚皮。就拿這一次來說吧,我們班上的李心怡被一個(gè)男孩欺負(fù)了,趴在桌子上大哭起來,開心大王立馬跑過去說:“李大嬸,你為什么哭啊?要不要張大俠替你做主啊!”同學(xué)們聽了這番話,有的笑得見牙不見眼,有的'笑得眼睛瞇成一條縫,有的捂著肚子大笑起來,而李心怡也破泣為笑。調(diào)皮大王朱尚沛有一次,輪到我們6個(gè)人當(dāng)值日生了,我們班的調(diào)皮大王卻坐在椅子上,蹺起二郎腿,我們叫他掃地,他卻拿著掃把淋灑,把水灑在我們身上,都成了“落湯雞”,他還不罷休,他左蹦右跳,把教室都當(dāng)成了他的天地。睡覺大仙鐘具予我們班的睡覺大仙可是名不虛傳,他上課也睡,下課也睡。有一次上數(shù)學(xué)課,老師問3×⒎=多少?便請他回答,而他糊糊涂涂地站起來,看了看黑板,說:“等于餅干和糖果!比嗪逄么笮Γ材樇t了。校園生活真是太有趣了,讓我們流連忘返。

        校園趣事作文12

          每個(gè)人的趣事都各不相同,而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水,在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,令人難以忘卻。至今,我手上依然握著那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

          在學(xué)校正中央的'地勢非常低,一到下雨天,就會出現(xiàn)許多小水洼,此時(shí)便有一些小青蛙在跳動,這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。

          有一天,大課間被取消,我聽到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高,以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調(diào)皮的小青蛙在我面前跳來跳去,我便躡手躡腳的走過去,突然間雙手猛地伸了出去,想抓住青蛙?墒切∏嗤軝C(jī)靈的一躲閃,巧妙的躲開了我的“攻擊”,反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥,這真是太尷尬了,幸好沒人看到,否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

          我為了抓到小青蛙,使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙,盡量不發(fā)出聲音,趁其不備猛地一撲。就這樣,一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

          但是當(dāng)我抓住小青蛙之后,我想起了青蛙捕捉害蟲能手,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩銘賾俨簧岬陌阉突亓恕疤烊火B(yǎng)殖場”。

        校園趣事作文13

          有許多人都覺得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。

          記得前不久,我們在上數(shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過了一會兒,老師要在黑板上畫圖了,我們便開始竊竊私語……

          這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來要說:“老師的摩托車是紅色的”,誰知口誤說成了“老師的.豬是紅色的”,我們聽了都小聲地笑了起來,再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

          還有一次,那時(shí)我和楊嘉鑫是>同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來找楊嘉鑫,可是有一天,他又來找楊嘉鑫,他不知說了什么氣人的話,讓我滿教室追他,過了一會兒,賈程杰走投無路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話是罵楊嘉鑫的……”話沒說完,站在一旁看“戲”的楊嘉鑫聽見了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識的把板凳往后一蹬,沒想到踢向了楊嘉鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒碰到他,卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。

          校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!

        校園趣事作文14

          在美麗的校園里,我曾經(jīng)有過許多有趣的事情,比如:比賽炒菜時(shí),點(diǎn)火燒光了一盒火柴,還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠(yuǎn),一不小心與沙地來了個(gè)“親密接觸”――變成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶;要倒掉畫畫時(shí)用的水,由于放得太高了,水花濺起來把我變成一個(gè)大花貓等等,其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。

          有一次,老師要教我們跳竹竿舞,并下了規(guī)則:

          1不許不跳;

          2有兩個(gè)人來抬竹竿;

          3要注意節(jié)奏;

          4不許胡亂跳。

          我們班的男同學(xué)可真好笑,他們有的跟不上節(jié)奏,有的不會跳,有的被夾住了腳,有的跳錯(cuò)了,逗得我們女同學(xué)有的`笑破了肚皮,有的笑得起不了腰,有的笑得打嗝了,更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。

          接下來,到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過舞蹈,所以這些算得上是小菜一碟,但可能有一位女同學(xué)太自信了,一不小心別夾住了小腳丫,痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒:“喲,我聽誰說我們一定能贏,切,也沒什么大不了。”說完,男同學(xué)們便哈哈大笑起來。女同學(xué)們火冒三丈,聽了那諷刺的笑,更是火上澆油,便努力堅(jiān)持著,終于順利地通過了一道道難關(guān)。男同學(xué)們見了,目瞪口呆,我們女同學(xué)互相擁抱,享受著歡樂的時(shí)刻。

        校園趣事作文15

          嘻嘻,哈哈哈,這天,我們正在語文的海洋中暢游,陳老師帶我們來到了日積月累的成語里來學(xué)習(xí)知識。

          陳老師問同學(xué)們:“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語,你們知道‘路不拾遺’是什么意思嗎?”本來還在討論著什么內(nèi)容的'同學(xué)一句話也不說了。

          班級里鴉雀無聲,一根針掉在地上都能聽見,過了好一會兒,我們朝著教室講臺旁的一個(gè)角落望去,一只手高高地舉在空中,是木子李。

          他臉上露出自信的笑容,嘴角都快提到眼睛上去了,他揚(yáng)著眉毛,嘴里在喊著:“陳老師!陳老師!我知道!嗯嗯!請我!”

          陳老師有些吃驚,但是只是用手點(diǎn)了點(diǎn)木子李,然后溫柔地說:“你說說看!澳咀永钹嵵氐卣玖似饋,手上下?lián)]動,活像一個(gè)教書先生,“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具,嗯,尸體!”

          教室里的同學(xué)們呆了一會兒,風(fēng)不吹了,鳥不叫了,忽然傳來一陣哄堂大笑,我旁邊的小黃笑得直不起腰,我后面的小王笑得肚子疼。

          木子李尷尬地?fù)项^頭,慢吞吞地坐了下來,再也不敢抬頭了,陳老師也笑了,她說:“路不拾‘遺’,可不是尸體哦!是別人遺落的物品!”

          這件事流傳開了,被我用筆記錄在了本里,被同學(xué)用心記錄在自己的回憶里。

          當(dāng)然,“路不拾遺”這個(gè)詞,我們也深深地印在了同學(xué)們的心里!

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