【精品】讓世界充滿愛(ài)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛(ài)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
春節(jié)將至，我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學(xué)帶著橘子、蘋果、旺旺大禮包等禮物，去福利院看望生活在那兒的小朋友們。
來(lái)到福利院，在楊院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了學(xué)前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋果分給每位小朋友，還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起分享，并給予了他們親切的問(wèn)候。楊院長(zhǎng)介紹，這些能下來(lái)上學(xué)前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的孩子了。她還告訴我們，這里的所有孩子都是沒(méi)有父母的。即將離開(kāi)教室，我們一起給他們送上了《感恩的心》手語(yǔ)操。
來(lái)到2樓，我們放輕腳步，走進(jìn)重癥兒童的寢室，里面的景象讓我十分傷感：一個(gè)個(gè)不足三四歲的孩子被綁在椅子上，手腳亂動(dòng)，神情恍惚，大小便排不出來(lái)……楊院長(zhǎng)介紹說(shuō)："這里的小朋友都是重度腦癱患者，他們沒(méi)有任何思想，甚至連天天照顧他們的阿姨都認(rèn)不出來(lái)。"
這次奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，讓我感觸很深。我們現(xiàn)在的生活條件比較好，有的還"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"，可是福利院里的孩子們沒(méi)有父母的照顧，還隨時(shí)面臨著病痛的折磨……生活條件與我們有著天壤之別!
我想，只要人人都盡一點(diǎn)綿薄之力，就能讓世界充滿關(guān)愛(ài);只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的明天!
讓我們真心為他們祝福吧!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
母親的愛(ài)像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山，一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光，溫暖著你。親人的愛(ài)像一滴春天的`雨露，滋潤(rùn)著你的心田。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是一個(gè)大學(xué)教授，他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí)，你別想著把它接住，這就是力學(xué)�！币淮�，女兒從五樓高的地方跌落時(shí)，他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)了一句：“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。
是啊，短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的，而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。
反過(guò)來(lái)想一想，如果世界沒(méi)有愛(ài)的話，人與人之間冷漠無(wú)情，動(dòng)物之間自相殘殺，世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味，那該會(huì)多么凄涼�。‘�(dāng)20xx年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí)，如若沒(méi)有人類之間的愛(ài)，將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去？還會(huì)有多少人無(wú)家可歸？
現(xiàn)在，正是愛(ài)把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱�，世界才更加不能沒(méi)有愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
讀了《讓世界充滿愛(ài)——同心共建和諧社會(huì)》這本書(shū)后，我的心靈仿佛被受到洗禮般的純潔。他讓每天忙于學(xué)習(xí)的我，更加的了解了這個(gè)社會(huì)。
放學(xué)后，我騎著車子行駛過(guò)回家的路上，路邊一棵棵大樹(shù)，一片片田野，還有那美麗的夕陽(yáng)，真讓我陶醉。
忽然，在我路過(guò)大伯家的田野時(shí)，看見(jiàn)大伯正張開(kāi)一只網(wǎng)，我非常好奇，便走過(guò)去想看個(gè)究竟，我問(wèn)：“大伯您在干什么呀？”大伯回答說(shuō)：“嘿，你看我剛用網(wǎng)抓到了一只小鳥(niǎo)，你說(shuō)這只鳥(niǎo)大不？”只見(jiàn)這只嬌弱的小鳥(niǎo)拍著絕望的翅膀，晶瑩透亮的小眼睛流露著傷心的眼淚，小嘴還不時(shí)地哀叫著，仿佛在呼喊著遠(yuǎn)處的飛翔的媽媽。頓時(shí)，我緊張了起來(lái)，忙說(shuō)：“大伯，這樣做可不好，鳥(niǎo)是不能抓的！我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，而不是去傷害和滅絕他們！”大伯笑笑說(shuō)：“不就是一只小鳥(niǎo)嗎？構(gòu)不上滅絕和傷害吧？”我鄭重其事地說(shuō)：“也許您覺(jué)得這不算什么，可是如果人人都像您這樣，一人抓一只鳥(niǎo)，那全中國(guó)的鳥(niǎo)就會(huì)遭到滅頂之災(zāi)了�！贝蟛�(tīng)了，發(fā)了一會(huì)兒呆，說(shuō)：“哦，是嗎？”我趁熱要打鐵忙說(shuō)：“大伯，您聽(tīng)過(guò)這么一首歌嗎？“我是一只一只小鳥(niǎo)，想要飛也飛不高……”這首歌也正說(shuō)明了我們?nèi)祟惡托▲B(niǎo)應(yīng)該是朋友而不是敵人�！蔽铱粗蟛q豫不決地樣子，便掏出這個(gè)星期的6元零用錢說(shuō)：“大伯，也許6元錢不算多，可要買一只鳥(niǎo)應(yīng)該足夠了吧！要是不夠我再回家給您拿去？”過(guò)了一會(huì)兒，大伯露出一絲笑意，說(shuō)：“錢，我是絕對(duì)不會(huì)要的，這小鳥(niǎo)我是絕對(duì)要放的！”說(shuō)著，便小心翼翼地把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)拍著翅膀，快活地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”又仿佛再對(duì)大伯說(shuō)“知錯(cuò)能改，善寞大焉�！贝蟛疅o(wú)精打采的把鳥(niǎo)網(wǎng)給拔掉了，還對(duì)我說(shuō)：“文豪，我是你的大伯，可你今天卻給我上了生動(dòng)的一課，謝謝你�！�
這時(shí)，我覺(jué)得天仿佛更藍(lán)，草仿佛更綠，花兒也仿佛更加的芳香誘人……
動(dòng)物和人一樣，只有一次寶貴的生命。然而，有些人卻不懂得保護(hù)動(dòng)物，從自己的利益出發(fā)，捕殺動(dòng)物，生態(tài)平衡遭受嚴(yán)重破壞。所以，我們更應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物看作人類的朋友。
動(dòng)物需要保護(hù)，人也要自我保護(hù)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，必須要有活力。要跟自己相處，也要融洽的跟別人相處。不要自卑和自暴自棄。要做一個(gè)心理健康的人，成為一名充滿陽(yáng)光和活力的少年。
做人要有誠(chéng)信。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。也就是說(shuō)：做事要老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真，做個(gè)老實(shí)人。只有誠(chéng)信做人，我們的社會(huì)才會(huì)充滿友愛(ài)，充滿陽(yáng)光。
建設(shè)和諧的社會(huì)，要靠全中國(guó)人民的努力。平時(shí)有些小矛盾，大方的讓一步；作為父母，多給孩子一點(diǎn)自己的空間；要用民主辦法決定問(wèn)題；小學(xué)生從小要嚴(yán)格要求自己；要懂得尊重別人；寬容和理解別人會(huì)增加人際關(guān)系……這些都是和諧。在和諧的社會(huì)中，需要?jiǎng)?chuàng)新精神。創(chuàng)新無(wú)處不在，就要看人是怎樣利用這種創(chuàng)新。螞蟻，它很渺小，但它很堅(jiān)強(qiáng)。螞蟻會(huì)為了自己的目標(biāo)一直奮斗下去，決不氣餒。螞蟻這個(gè)大家族，當(dāng)他們團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，就有一股龐大的力量，即使你再怎么阻止它們，也沒(méi)有辦法。所以說(shuō)，螞蟻永遠(yuǎn)是人類的榜樣。
“愛(ài)“一個(gè)很簡(jiǎn)單的字，卻有著很多的意義。如果人人都能奉獻(xiàn)一份愛(ài)，世界就是一個(gè)美好的人間！在和諧的社會(huì)里，只有真正的愛(ài)，才能真正的幸福圓滿
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖.長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西;再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)又有了一種新的認(rèn)識(shí)，只是，這認(rèn)識(shí)就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到 頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。 那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感動(dòng)得想哭的感覺(jué)。閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)溫暖。思絮飛起來(lái)了……
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的。它從未離開(kāi)過(guò)我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，
暖暖地將我包裹起來(lái)，讓我不受任何傷害，給我快樂(lè)、給我歡笑�；蛟S是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，
愛(ài)是感激，是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。
愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�，手牽手吧，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!~
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是什么？是青梅竹馬間的相依相偎；是瓊瑤筆下的不離不棄，還是父母之間的默契……我不懂，但我認(rèn)為愛(ài)應(yīng)該是付出——人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人世間將會(huì)更美好。
“瞧，那瘋子！”“快看，他正在吃垃圾呀！”我不禁轉(zhuǎn)過(guò)身去，不經(jīng)意間見(jiàn)到父母雙亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉著“垃圾”。他一身亂糟糟的，頭發(fā)亂蓬蓬的，腳上“掛”著一雙不知名好心人送的鞋，渾身散發(fā)著一種臭味，使人不敢靠前。這時(shí)，一些膽大的孩子向他扔起了石子，他竟也不躲，也不閃，石子也像長(zhǎng)了眼睛似的，不偏不倚地砸在他身上。他也總是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨憨的一笑。我不禁暗想：真是個(gè)傻瓜。不曾想隔壁居委會(huì)王大媽突然出現(xiàn)在我們面前，她趕跑了那些所謂的“壞孩子”。并且責(zé)問(wèn)我為什么不幫助毛毛。我頭一仰，嘴一撇，嘟囔到：“神經(jīng)病，懶得理他�！贝髬屄�(tīng)后，臉漲得通紅，半舉起了手掌準(zhǔn)備打我。不知怎得，那巴掌始終沒(méi)落下去。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身把毛毛拉回了家，硬塞給他兩個(gè)饅頭，站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁感到臉紅，羞愧地跑回來(lái)家。
從此，我每見(jiàn)到毛毛，都會(huì)給他一些食物或鄰家哥哥的衣物。不知怎么，他漸漸地見(jiàn)我也不跑了，有一次，還把我叫哥哥。要知道，他比我大幾歲呢？
一日，在校上課，不知怎的，天公不作美，窗外下起了大雨�？汕傻氖�，家里人走親戚去了。這下完了，淋成落湯雞了。看著自己的同學(xué)一個(gè)一個(gè)被父母接回家，自己的心有說(shuō)不盡的難受。只好回到教室，做起了作業(yè)。不知過(guò)了多久，門外傳來(lái)毛毛的聲音，他大喊著“哥，哥……”我出門一看，毛毛左手拿著一把雨傘，右手捂著頭，全身濕漉漉的，樣子可笑極了。可是，不知怎么，我一聲也笑不出來(lái)，鼻子一酸，險(xiǎn)些落下淚來(lái)。哎，這傻毛毛呀！我走近他身旁，輕聲說(shuō)道：“走，回家�！边@時(shí)毛毛高興地手舞足蹈，在我一旁連說(shuō)帶比劃個(gè)不停。我什么也沒(méi)說(shuō)，但是心里明白，這就是愛(ài)。
淅淅瀝瀝的雨仿佛在空中交織成一片愛(ài)心！
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