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讓世界充滿愛(ài)作文[精選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
![讓世界充滿愛(ài)作文[精選15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec41_2.jpg)
讓世界充滿愛(ài)作文1
我降臨在一個(gè)幸福美好的家庭，整個(gè)家庭其樂(lè)融融。不曾去幻想，在十萬(wàn)英尺的天邊，是否有一個(gè)和自己態(tài)若兩然的家庭，他們是不是連溫飽都是一大難題？當(dāng)我長(zhǎng)大后，才知道，他們，是遺落在后的—?dú)埣踩恕?/p>
在一些人的眼里，殘疾人簡(jiǎn)直是可笑低賤的人，只會(huì)向別人伸手要錢(qián)，沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有人格品質(zhì)。當(dāng)我再一個(gè)街口，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人姐姐，趴在街道上。兩只手，好像飽經(jīng)風(fēng)霜，凍得發(fā)紅。但是，她寫(xiě)出的字，真的讓人為之嘆服。這個(gè)字真的好像正正方方的楷字，簡(jiǎn)直是打印出來(lái)的字。圍觀的人都贊不絕口，紛紛說(shuō)這個(gè)姐姐聰明伶俐，可是，命運(yùn)的.不公平，讓她失去了雙腳。我鼻子一酸，給了她5元錢(qián)。圍觀的人越來(lái)越少，但沒(méi)有人肯伸出援助之手，現(xiàn)在才慢慢體會(huì)到，人情的冷漠。
像張海迪，那樣刻苦學(xué)習(xí)。吳運(yùn)鐸，身為殘疾但一直為軍工事業(yè)奮斗。鄒麗華，是聾啞人，但表演出了美麗的千手觀音……這些殘疾人多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)��！像霍金大師，雖然殘疾了，但還是為科學(xué)做貢獻(xiàn)。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的。雖然殘疾人的身體上有缺陷，但可以用心靈去體會(huì)。
記得有一次，以為婦女看到一位長(zhǎng)的非常矮的殘疾人，就指著這位殘疾人叫道：“啊，怎么會(huì)有這么矮的的人，真好笑，你們看那�！边@時(shí)，殘疾人過(guò)身，眼神中流露不憤。是啊，同樣都是人類，為什么有些人連尊嚴(yán)都沒(méi)有？如果換做是任何一個(gè)人，誰(shuí)又愿意去背負(fù)“殘疾人”的名號(hào)。誰(shuí)都不愿意，又何必嘲笑。世界是屬于每個(gè)人的，是每個(gè)人組成了世界，每個(gè)人之間都要互相關(guān)心，互相照顧，有何必把人分成一類有一類。他們需要關(guān)愛(ài)。
殘疾人和我們一樣都是人，不過(guò)，他們只是自身有一分缺陷，但他們需要我的援助之手，關(guān)愛(ài)之心。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文2
“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉……”愛(ài)無(wú)處不在，哪里有愛(ài)，哪里就四季如春；哪里有愛(ài)，生命就在哪里延續(xù)。
5月12日8·0級(jí)的汶川大地震我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在那次地震中，有多少人的生命受到威脅，有多少人還在忍饑挨餓，有所少人在廢墟下苦苦等待，有多少孩子失去了親人，又有多少學(xué)生遠(yuǎn)離了課堂……正是為了愛(ài)，四面八方的人們火速趕往震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。但是，通往震中汶川的所有道路都被山體滑坡、堰塞湖等巨大惡魔所阻擋。可是，人們的愛(ài)心是無(wú)所抗拒的，愛(ài)心使他們不顧自己的生命，不顧余震帶來(lái)的次生災(zāi)害，去拯救受災(zāi)的群眾，他們有的從飛機(jī)上往下跳，有的翻山越嶺冒著余震的危險(xiǎn)走路到達(dá)目的地，救出了一個(gè)個(gè)災(zāi)民。平時(shí)看起來(lái)并不起眼的'一袋袋餅干、一瓶瓶礦泉水，此時(shí)真可謂雪中送炭�。≡趷�(ài)心的驅(qū)使下，全國(guó)十三億人民紛紛伸出了援助之手：一張張匯款、一頂頂帳篷、一本本課本、一件件衣物、一箱箱急救藥品……不論你捐出的錢(qián)是多是少，無(wú)論你的東西多么微不足道，你的愛(ài)心已經(jīng)與災(zāi)民們緊緊相連。
不僅僅是在這次地震中，人們的愛(ài)心才能體現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上，在我們身邊一點(diǎn)一滴的小事上，愛(ài)無(wú)處不在。爸爸媽媽的關(guān)心，朋友們帶來(lái)的幫助，盡顯愛(ài)心。因?yàn)槲业囊暳Σ惶�，爸爸每天�?jiān)持給我做眼睛穴位按摩，提醒我少看電視、寫(xiě)作業(yè)保持坐姿和距離，這雖然是再平凡不過(guò)的小事，可這不正是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
朋友們，就讓我們的愛(ài)心與世界相連，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界充滿陽(yáng)光，讓明天充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文3
慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的`煩惱。慈善為我們的人生畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
那是一個(gè)平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。
我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里�；▓@旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們?cè)诟墒裁茨�？我們走過(guò)去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動(dòng)不動(dòng)的站著，沒(méi)有一個(gè)人表現(xiàn)出要去扶的樣子。過(guò)路的人也只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，從老奶奶身邊跨過(guò)去。“唉，人類，你們什么時(shí)候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意。”想著，我的心頓時(shí)涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動(dòng)一個(gè)老奶奶呢？
這時(shí)，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語(yǔ)道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰(shuí)不想啊，但是，這社會(huì)，扶起來(lái)老人一旦又被賴著了…可怎么解釋�。 薄笆前�，可怎么解釋啊？！”“是啊，說(shuō)得對(duì)！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應(yīng)和道。
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)也還在刮著。“五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過(guò)去。這時(shí)，不知從哪里走出一個(gè)小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來(lái)，拍去老人身上的雪。這時(shí)，旁邊的那些人才走上去噓寒問(wèn)暖，小伙子很快便聯(lián)系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來(lái)，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進(jìn)小伙子兜中，小伙子把錢(qián)掏了出來(lái)，又放回老奶奶家人手中，說(shuō)：“幫助老人是應(yīng)該的，您不要這樣，我不是為了要錢(qián)才來(lái)幫人的，你要真想感謝我就把錢(qián)收好，留著給老人買東西用吧�！边@時(shí)老奶奶感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……
老奶奶和小伙子共同架起了愛(ài)的橋梁，定格成了這個(gè)冬天最美的畫(huà)面，讓這個(gè)冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！
讓世界充滿愛(ài)作文4
可能你會(huì)問(wèn)了，為什么我寫(xiě)的是關(guān)于軍訓(xùn)，題目卻是“讓世界充滿愛(ài)”呢？因?yàn)槲乙獙?xiě)的就是軍訓(xùn)中一個(gè)主題為“讓世界充滿愛(ài)”的演講視頻。
最初看到這個(gè)題目是我有些疑惑，讓世界充滿愛(ài)？為什么又怎么讓世界充滿愛(ài)呢？但當(dāng)我看了一會(huì)后就明白了其中的含義。
演說(shuō)家首先講了講了愛(ài)自己的祖國(guó)，誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)？但你會(huì)再演奏國(guó)歌時(shí)停下你手中的事情嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)著國(guó)旗敬禮嗎？你能在別人議論自己的`祖國(guó)是挺身而出嗎？這時(shí)，演說(shuō)家慷慨激昂地說(shuō)起了一次奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)黑人小男孩為了捍衛(wèi)自己祖國(guó)的名譽(yù)，而負(fù)傷走向終點(diǎn)的故事。我隱約聽(tīng)到了會(huì)場(chǎng)中哽咽的聲音。��！愛(ài)我中華，愛(ài)我祖國(guó)，才能成為真正的中國(guó)人！
演說(shuō)家頓了頓，問(wèn)在場(chǎng)的同學(xué)愛(ài)不愛(ài)自己的老師，大家都回答了愛(ài)，但似乎不是真心的。演說(shuō)家看著他們，又講起了一個(gè)故事：一位年輕的老師到一個(gè)山村小學(xué)支教，她一直堅(jiān)守在崗位上，幾十年過(guò)去了，生命的最后一刻，她為孩子們上了最后一堂課……還有一位老師，為了救那些孩子們，而犧牲了自己，獻(xiàn)出了生命……我想我才發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)是多么偉大，我現(xiàn)在十分愛(ài)老師，真的非常感謝她們！
最后，演說(shuō)家又講了關(guān)于父母，父母真的為我們付出太多太多了。這次演說(shuō)家又說(shuō)了一個(gè)母親獨(dú)自帶大了一個(gè)小男孩，他最后居然成為了清華生！他雖然也不孝過(guò)、不務(wù)正業(yè)過(guò)，但他還是被母愛(ài)感化了，母愛(ài)多么偉大！演說(shuō)家又說(shuō)了兩個(gè)自己的故事，父親的愛(ài)也十分偉大，父愛(ài)如山，那件事情給演說(shuō)家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為自己的母親洗腳時(shí)有了感觸。我被感動(dòng)了，流下了眼淚……
��！讓世界充滿愛(ài)就要先讓自己充滿愛(ài)！我懂了，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的父母！小愛(ài)匯集成大愛(ài)，世界上就充滿了愛(ài)！軍訓(xùn)中的這個(gè)視頻，使我感受頗深。
讓世界充滿愛(ài)作文5
感恩，是一顆心對(duì)另一顆心的牽掛，是心靈的對(duì)話，靈魂的訴說(shuō)。感恩是一種生命形態(tài)、一碗濃郁的感情濃湯，一份人與人之間珍貴的情感。
感恩——是一種生命形態(tài)。在我們的生命中需要感恩。這不僅僅是一種禮儀，更是我們?cè)谏钪械拈W光點(diǎn)。我曾看過(guò)一個(gè)觸目驚心的故事：一位女同學(xué)因畢業(yè)考試成績(jī)不理想而一時(shí)想不開(kāi)，竟然割脈自殺。這個(gè)壞消息如晴天霹靂，母親一夜之間頭發(fā)全白了，像一個(gè)沒(méi)了魂的肉體，父親也因此而精神失常。為什么我們不懂得感恩？為什么我們不能用我們的心去回報(bào)父母？為什么我們還一次次地做出令父母痛不欲生的'事情呢？然而，我們只能為了感恩而感恩嗎？如果我們用真誠(chéng)的給予去回報(bào)父母，相信，就不會(huì)出現(xiàn)這樣類似的家庭悲劇。
感恩——是一碗濃郁的感情濃湯。捶一捶背，端一杯水，做一次飯都是對(duì)父母的感恩。雖然這些遠(yuǎn)沒(méi)有父母用物質(zhì)感恩來(lái)得華麗。但，就僅僅這樣，父母也會(huì)笑不攏嘴：“咱們的孩子長(zhǎng)大了！”感恩，就是這么簡(jiǎn)單，感恩使這碗感情濃湯變得更美味。
感恩——是人與人之間珍貴的情感。感恩不僅包括對(duì)父母的感恩，也是對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的一次感恩�；蛟S有人曾助你排憂解難；或許有人曾助你登上頂峰；或許有人在你危難時(shí)刻伸出的一只援手。感恩，對(duì)曾經(jīng)給予過(guò)你幫助的人感恩。
感恩，它沒(méi)有一點(diǎn)虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有勢(shì)利的色彩，感恩是慷慨的給予付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
“感恩的心，感恩命運(yùn)……”就如歌中所唱，讓我們懷著一顆感恩的心，去擁抱世界，擁抱未來(lái)吧！讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文6
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間x年了，2012年5月12日是汶川地震四周年紀(jì)念日，時(shí)隔x年再談這個(gè)話題，我又不知該如何說(shuō)起。
時(shí)間倒回到四年前，2008年5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生8.0級(jí)大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時(shí)徘徊在死亡的邊緣。
在這段日子里，有無(wú)數(shù)的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當(dāng)他把自己的兒子從廢墟中把出來(lái)時(shí)，他驚呆了，兒子已經(jīng)沒(méi)有呼吸了；9歲英雄小林浩，他在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他全然不顧危險(xiǎn)，挺身而出地把兩名同學(xué)從廢墟里背了出來(lái)。
他們?cè)跒?zāi)難中是多么堅(jiān)強(qiáng)，是多么鎮(zhèn)定自若，是多么團(tuán)結(jié)，我真的很受感動(dòng)。
此后，國(guó)內(nèi)外都紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手，有的剛剛獲救的就自發(fā)當(dāng)志愿者，來(lái)照顧災(zāi)區(qū)人民的衣食住行，還有海外華僑也在關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民的情況，我也把拾廢品的10元錢(qián)如數(shù)捐給了災(zāi)區(qū)，我覺(jué)得非常有意義，因?yàn)槲矣米约旱碾p手掙的錢(qián)，做了一個(gè)非常有意義的`事，雖然這錢(qián)不多但這是我的一份心意。
雖然汶川發(fā)生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛(ài)的牽手中一定會(huì)重建起來(lái)的。
我非常痛恨地震，因?yàn)榈卣饡?huì)讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間，讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文7
在寂靜的夜里，月光輕輕地?fù)崦蟮�，唱著搖籃曲哄大地入睡。過(guò)了一會(huì)兒，它不再發(fā)出聲音了。晚上，當(dāng)風(fēng)和雨交織在一起的時(shí)候，這棵大樹(shù)總是竭盡全力讓自己長(zhǎng)得又高又大，并且長(zhǎng)滿了樹(shù)枝。人們都說(shuō)這是因?yàn)樗挥晁虧?rùn)和灌溉，但實(shí)際上是因?yàn)樗竺嫦蛏蠏暝男?shù)苗！給它庇護(hù)，讓它學(xué)會(huì)自我完善！在又冷又餓的冬天，一頭小鹿凍得發(fā)抖，只剩下生命的最后幾口氣了。這時(shí)，一只老鹿出現(xiàn)了，它無(wú)法自救。雖然它身上的毛很少，但他還是很難爬上來(lái)。擁抱小鹿，給小鹿最后的溫暖。因此，老鹿死了，小鹿活了下來(lái)。
月光給了大地?zé)o私的母愛(ài)，幼小的樹(shù)苗從大地得到了嚴(yán)格的父愛(ài)，小鹿從人們中間得到了老鹿的愛(ài)。
他們的愛(ài)是如此的清新，我們?nèi)祟惖膼?ài)應(yīng)該更深刻，照亮世界的每一個(gè)角落。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多困難、失敗和挫折，但是愛(ài)情這個(gè)神奇的詞讓我們勇敢地站起來(lái)。不要在困難面前低頭，這是愛(ài)情寫(xiě)的普通日記，但卻是我們心中最燦爛的日記。
在通往成功的道路上，當(dāng)你遇到困難的問(wèn)題，當(dāng)你絞盡腦汁困惑的時(shí)候，母愛(ài)會(huì)站出來(lái)給你指引，這對(duì)你很有好處。當(dāng)學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，一個(gè)人會(huì)滑倒，一只狗會(huì)啃它。爸爸沒(méi)有教我，只是看著我騎馬。但當(dāng)我無(wú)法控制平衡時(shí)，我父親看到情況不妙時(shí)，立即抓住了我。這樣，我就能和我鄰居的兄弟一起騎馬比賽了，他也成了我手下敗將之一。在我父親的愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我還發(fā)誓我必須贏得自行車比賽，并帶回一輛跑車給我父親駕駛。2008年的.汶川地震是人們的巨大悲痛。有多少活潑可愛(ài)的生命留給了我們，有多少?gòu)執(zhí)煺娴男δ樤谔炜诊w翔。這時(shí)，許多人再次站起來(lái)，給了他們微博的力量:有錢(qián)，努力。不久，汶川地震過(guò)去了。
沒(méi)有愛(ài)的生活是無(wú)聊的。只有熱愛(ài)的生活才是完美的生活。讓我們把愛(ài)的雨灑向世界的每一個(gè)角落！
讓世界充滿愛(ài)作文8
她是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，她沒(méi)有一個(gè)朋友。她沒(méi)有一個(gè)完整的家，母親又體弱多病，家境貧困。他的成績(jī)倒數(shù)，長(zhǎng)相平平，總是用一雙孤獨(dú)的眼睛，看著周圍的一切。其實(shí)沒(méi)有人知道，她的內(nèi)心是火，外表是冰。他也是一直懷有夢(mèng)想的千紙鶴，只可惜在起飛前，受了傷。迷茫中她一直不敢再飛。
一個(gè)清晨，他像往常一樣走到那個(gè)靠窗的位子，靜靜地拿起語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備早讀。再翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的同時(shí)，一張?zhí)焖{(lán)色的信紙飄然落下，在無(wú)數(shù)只千紙鶴的襯托下，一行娟秀的小楷伏在紙上：
有有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
他傻眼了，心中怦然一驚。打開(kāi)了那張傳單。那是今早葉小沫塞給她的。“5月18日，全校舉行第四屆歌唱比賽，參賽者到教導(dǎo)處報(bào)名�！彼麑⒛抗馔断虼巴猓谀强侦`的天空中，她仿佛能看見(jiàn)一只千紙鶴在自由的`飛翔。他雙手摩挲這那張傳單，一臉的猶豫。但是忽然起身，向著辦公樓跑去……
兩個(gè)星期后，大賽開(kāi)始了。最后一名參賽者便是他。他一出場(chǎng)，大家都驚呆了。當(dāng)那清脆甜美的聲音響徹在校園上空時(shí)，所有的人都為之震撼，掌聲連連不絕。最終他成功站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自信的笑了。
當(dāng)他充滿喜悅的踏入教室時(shí)，映入眼簾的是一墻新出的墻報(bào)。兩個(gè)可愛(ài)的女孩，在藍(lán)天下，放飛了千紙鶴，17個(gè)美術(shù)字嵌在中間：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡！她看見(jiàn)負(fù)責(zé)出墻報(bào)的葉小沫在默默的看著他微笑，她的眼淚奪眶而出。葉小沫緩緩的朝她走過(guò)來(lái)，輕輕地為她擦干淚水，緊緊地將她抱入懷中。他聽(tīng)到葉小沫真摯的聲音在她的耳畔響起：千紙鶴告訴你我的心。
一瞬間，他覺(jué)得，那滿載著愛(ài)·勇氣·自信·友誼的千紙鶴，在青春的天空中，自由的翱翔！
讓世界充滿愛(ài)作文9
在忙亂的人群中忽而閃過(guò)。繁華的城市，寂靜的一角，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，竟會(huì)有如此的悲傷。
一個(gè)不滿4歲的小孩躺在冰冷的地上，在那兒，廣場(chǎng)的一角，在人群中顯得格外顯眼。頭發(fā)任意的瘋長(zhǎng)，眼睛中閃出無(wú)助、寂寞、悲傷與無(wú)奈，一點(diǎn)也沒(méi)有那個(gè)年齡所應(yīng)擁有的關(guān)懷、呵護(hù)、無(wú)憂無(wú)慮和天真無(wú)邪的燦爛的笑容。就那樣躺著，前面放著乞討用的碗，默默祈禱或是毫無(wú)信心。不忍心讓他就此消失，我穿過(guò)人群，蹲在他面前，笑著看他。
他沒(méi)有反應(yīng)，也許是見(jiàn)的冷漠太多了，眼神呆滯，在冷漠的目光中夾著寒冷的利劍，這劍，讓人不自在，像是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)問(wèn)。
我企圖讓他重新燃起生命的希望之火，一邊翻衣袋幫助他，一邊試圖與他交流：“你父母在哪里？為什么你不回家？”
說(shuō)完后，我馬上意識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤的.問(wèn)題。他沉默了好久，眼中閃爍起對(duì)家的渴望，可以看出，他已經(jīng)無(wú)法控制自己的眼淚了，她把頭埋得更低了，慢慢地幾乎是無(wú)法讓人聽(tīng)見(jiàn)地說(shuō)：
“在……天上……我沒(méi)有家！”
剎那間，我渾身一抖，好像觸電了一樣，笑容也突然消失了，我被深深震撼：“你……”我不知道該說(shuō)什么好，他獲得的愛(ài)太少了！
北風(fēng)吹得枯黃的樹(shù)葉落的滿地都是，正值中秋，在團(tuán)聚賞月時(shí)卻有人在悄悄哭泣，為沒(méi)有家而哭泣。我站起身，看了看趴在地上抽泣的他，默默地道了聲“祝�！保瑵M懷歉意地走了。我不敢回頭看，那絕望而尖銳的目光，好像是對(duì)于我良心的譴責(zé)，與他對(duì)視，我就感到仿佛做錯(cuò)了什么事。這大概是一個(gè)不幸者的訴說(shuō)吧。
社會(huì)上到底還有多少這樣的不幸者，得不到心靈的慰藉？他們不應(yīng)被排斥，他們只是不幸，僅此而已，幸運(yùn)者有責(zé)任對(duì)他們關(guān)心，為他們貢獻(xiàn)自己的一份力量。不幸?jiàn)Z走了這些人本應(yīng)擁有的歡樂(lè)和愛(ài)，決不能再奪走他們生的希望，行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文10
愛(ài)是我們心靈相通，愛(ài)使世界不再孤單。讓我們伸出充滿愛(ài)的雙手，去輕輕撫慰世間萬(wàn)物，讓我在陽(yáng)光下體會(huì)人間的溫暖。
一個(gè)大雪紛飛的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包上學(xué)，在馬路往前走的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到幾聲小狗的祈求聲。我懷著好奇心，隨著微弱的聲音，走到了紙箱旁，一只小黑狗驚恐般瑟縮在一角，膽怯目光使我心頭一震�！鞍�，這是誰(shuí)家的小狗，在這樣寒冷的冬天被拋棄街頭，真可憐！”此時(shí)，我內(nèi)心忽然有了想收養(yǎng)它的念頭�！翱墒牵壹乙呀�(jīng)有了一條小狗了，多條狗會(huì)增添我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的，再說(shuō)主人可能過(guò)一會(huì)兒就會(huì)把狗抱回去的'�！毕氲竭@，我失魂落魄的走向?qū)W校去。
自習(xí)課上，別人都在沙沙的奮筆作戰(zhàn)，而我的內(nèi)心卻無(wú)法平靜�！澳菞l狗怎么了，是被主人抱回去享受快樂(lè)的生活，還是還在冰冷的街頭，在生命的邊緣所徘徊？”
幾聲清脆的放學(xué)鈴響，把我從沉思中拉了出來(lái)。我迅速?zèng)_出教室，火箭似得像原先那個(gè)紙箱飛奔，去探個(gè)究竟。到了那里，我傻了，小狗還在紙箱里顫抖，雪花完全覆蓋了它的身體，他的眼睛一眨一眨的，似乎流下了眼淚——它快要死了。
寒風(fēng)猛烈的吹著我的臉頰，像刀一樣刺痛著我的心靈。我用手輕輕捧起這個(gè)微小的小生命，不斷給他哈氣，慢慢的救活了它。小狗用舌頭舔著我的手，好像在感謝我。
我邁著沉重的腳步，捧著小狗，心中充滿著神圣感，向家里走去。我突然明白，我們常常呼吁讓世界充滿愛(ài)，卻忽略了動(dòng)物。卻忽略了比人類更低等的生命體，卻忽略了動(dòng)物也是世界的一份子。這是多么嚴(yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤��！在此我深切的呼喚：我們要用愛(ài)的雙手去幫助可憐的動(dòng)物，完完全全根根本本做到“讓世界充滿愛(ài)”！
讓世界充滿愛(ài)作文11
愛(ài)是什么？是青梅竹馬間的相依相偎；是瓊瑤筆下的不離不棄，還是父母之間的默契……我不懂，但我認(rèn)為愛(ài)應(yīng)該是付出——人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人世間將會(huì)更美好。
“瞧，那瘋子！”“快看，他正在吃垃圾呀！”我不禁轉(zhuǎn)過(guò)身去，不經(jīng)意間見(jiàn)到父母雙亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉著“垃圾”。他一身亂糟糟的，頭發(fā)亂蓬蓬的，腳上“掛”著一雙不知名好心人送的鞋，渾身散發(fā)著一種臭味，使人不敢靠前。這時(shí)，一些膽大的孩子向他扔起了石子，他竟也不躲，也不閃，石子也像長(zhǎng)了眼睛似的，不偏不倚地砸在他身上。他也總是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨憨的一笑。我不禁暗想：真是個(gè)傻瓜。不曾想隔壁居委會(huì)王大媽突然出現(xiàn)在我們面前，她趕跑了那些所謂的“壞孩子”。并且責(zé)問(wèn)我為什么不幫助毛毛。我頭一仰，嘴一撇，嘟囔到：“神經(jīng)病，懶得理他。”大媽聽(tīng)后，臉漲得通紅，半舉起了手掌準(zhǔn)備打我。不知怎得，那巴掌始終沒(méi)落下去。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身把毛毛拉回了家，硬塞給他兩個(gè)饅頭，站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁感到臉紅，羞愧地跑回來(lái)家。
從此，我每見(jiàn)到毛毛，都會(huì)給他一些食物或鄰家哥哥的衣物。不知怎么，他漸漸地見(jiàn)我也不跑了，有一次，還把我叫哥哥。要知道，他比我大幾歲呢？
一日，在校上課，不知怎的，天公不作美，窗外下起了大雨�？汕傻腵是，家里人走親戚去了。這下完了，淋成落湯雞了�？粗约旱耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)被父母接回家，自己的心有說(shuō)不盡的難受。只好回到教室，做起了作業(yè)。不知過(guò)了多久，門(mén)外傳來(lái)毛毛的聲音，他大喊著“哥，哥……”我出門(mén)一看，毛毛左手拿著一把雨傘，右手捂著頭，全身濕漉漉的，樣子可笑極了�？墒�，不知怎么，我一聲也笑不出來(lái)，鼻子一酸，險(xiǎn)些落下淚來(lái)。哎，這傻毛毛呀！我走近他身旁，輕聲說(shuō)道：“走，回家�！边@時(shí)毛毛高興地手舞足蹈，在我一旁連說(shuō)帶比劃個(gè)不停。我什么也沒(méi)說(shuō)，但是心里明白，這就是愛(ài)。
淅淅瀝瀝的雨仿佛在空中交織成一片愛(ài)心！
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讓世界充滿愛(ài)作文12
愛(ài)，對(duì)不同的人會(huì)有不同的理解與體會(huì)--對(duì)親人的疼愛(ài)；對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)；對(duì)愛(ài)人的護(hù)愛(ài)……
讓生命充滿愛(ài)
不管怎樣，親人始終是我們的支撐點(diǎn)。作為家中的一份子，要對(duì)家有責(zé)任感。對(duì)待父母及長(zhǎng)輩，要尊敬、關(guān)心他們�！鞍偕平虨橄取保改赴盐覀儙У绞澜缟蟻�(lái)，享受著大地的沐浴與多彩的生活。我們不應(yīng)報(bào)答他們嗎？現(xiàn)在，我們對(duì)他們最大的回報(bào)與謝意就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。愛(ài)自己就等于為父母省了許多心！做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，多向父母噓寒問(wèn)暖。這難道不是在疼愛(ài)他們嗎？
讓生命充滿愛(ài)
朋友或同學(xué)之間，都應(yīng)坦然處之。在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難時(shí)，在此都應(yīng)相互幫助；同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)須讓寬容的心出來(lái)安撫對(duì)方�；蛟S，在將來(lái)道路上，還有許多地方需要同學(xué)的幫助、支持咧！
讓生命充滿愛(ài)
“一方有難，八方支援”，做為中國(guó)人，當(dāng)自己同胞受到危難時(shí)，我們則應(yīng)伸出援助之手！在汶川地震和玉樹(shù)地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時(shí)“愛(ài)的力量”匯集在一起，點(diǎn)燃了愛(ài)的光芒。讓受災(zāi)同胞深受感動(dòng)。
讓生命充滿愛(ài)
做為中國(guó)人，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。從小要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的國(guó)家，要發(fā)奮圖強(qiáng)為國(guó)家做有益的事。當(dāng)祖國(guó)發(fā)展興旺時(shí)，要保持警惕，居安思危。當(dāng)祖國(guó)發(fā)展處于低潮時(shí)，我們應(yīng)臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，迎著趕上。祖國(guó)的'重?fù)?dān)落在我們青年一代的肩上，每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛(ài)的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛(ài)的滋潤(rùn)更加幸福美滿。
讓生命充滿愛(ài)，相信愛(ài)的力量，愛(ài)的成果！
讓世界充滿愛(ài)作文13
溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，地面上一個(gè)光圈接著另一個(gè)光圈。
我上完了補(bǔ)習(xí)班，下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個(gè)角落里，這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著……
轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對(duì)上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它的`皮毛被刮落了一塊，右腿還有點(diǎn)兒跛，走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車的垃圾走了過(guò)來(lái)，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號(hào)般，那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲，一跛一跛地走過(guò)來(lái)，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面，讓我念念不忘。
秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛(ài)。我幸福地想著母親必定是會(huì)在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻，輕輕地拉開(kāi)門(mén)栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會(huì)先是那一句“你回來(lái)啦!”，再和顏悅色地問(wèn)我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)得好不好……
愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好，人與人之間，人與動(dòng)物之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有愛(ài)的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛(ài)，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài)，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……
讓世界充滿愛(ài)作文14
今天，我在看一本名叫《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》的教育書(shū)籍，我從里面選了一篇文章來(lái)讀，著篇文章就是《生命的親吻》。我一邊欣賞，一邊做筆記，認(rèn)為這是篇極好的教育文章。讀完后，真讓我受益匪淺。
《生命的親吻》主要講了一位名叫于鴿的小女孩走進(jìn)了一所《臨終關(guān)懷醫(yī)院》，去探望那些老人。里面住的都是一些臨近死亡而又無(wú)親人撫養(yǎng)的老人。他們孤苦伶仃，在充滿絕望的同時(shí)也充滿著渴望，于鴿看見(jiàn)了，便拿出自己準(zhǔn)備的水果，還把一大堆圖書(shū)送給老人們看，有一位89歲的陸奶奶已患有重病，她生前是一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)挽救過(guò)許多生命。于鴿了解情況后，便在陸奶奶的臉上親吻了兩下，突然，陸奶奶的臉上出現(xiàn)了兩朵紅暈，這就是能延長(zhǎng)生命的吻……
此時(shí)此刻，好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。就是這兩個(gè)吻，使陸奶奶重新得到了關(guān)懷，她們認(rèn)為自己不再是一個(gè)無(wú)人關(guān)心、照管的可憐人，她們是一個(gè)幸福的老人。只是兩個(gè)親熱的吻就讓一個(gè)老人得到了心靈上的安慰，這兩個(gè)吻具有特殊力量是無(wú)法抵擋的。雖然他們是老人，可老人不更需要關(guān)懷嗎？不懂得死亡，就不會(huì)熱愛(ài)生命。臨終老人用彎曲的手拍出的掌聲，是對(duì)臨終的老人更需要關(guān)懷。一個(gè)小女孩走進(jìn)了這個(gè)陌生的地方，她給老人送去一份純真的愛(ài)，有了愛(ài)，一切變得美好，有了愛(ài)，就能抵抗痛苦，消滅痛苦。只有愛(ài)，才能消滅世界上一切的不幸。做晚輩的就應(yīng)該更珍惜老人、愛(ài)護(hù)老人。他們已經(jīng)年過(guò)半百了，也是時(shí)候在家中享受了。
每一個(gè)真摯的吻都能延長(zhǎng)生命！是呀，世界上沒(méi)有冷酷無(wú)情的.人，只有心地善良、熱情的人，只要人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，真心真意去對(duì)待，世界將充滿愛(ài)的陽(yáng)光。
車爾尼雪夫斯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)一個(gè)人意味著什么？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要的一切，并從這當(dāng)中得到快樂(lè)。”讓我們做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，放眼世界，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心他人，珍惜無(wú)私的親情，真摯的友情。關(guān)愛(ài)老人，讓他們不再如此孤單、寂寞……
讓世界充滿愛(ài)作文15
做功德，在匆忙緊湊的快步驟的都市日子里，似乎愈來(lái)愈少見(jiàn)了！其實(shí)不然，在我日子周遭卻常因得到他人的關(guān)心、協(xié)助，心存感謝呢！
一年三百六十五天的每個(gè)早晨，都會(huì)看見(jiàn)熱心的張伯伯，在花園收拾花圃和打掃水溝，他老人家常常累得滿頭大汗，連穿在身上的汗衫也濕漉漉的。不論何時(shí)，有人從他身旁走過(guò)，必定能夠聽(tīng)見(jiàn)他充滿活力的招呼聲和感觸他親熱的笑臉。住在這個(gè)當(dāng)?shù)兀刻於寄軌蛐蕾p到林林總總的奇樹(shù)異草，風(fēng)一吹，花香就隨著風(fēng)送到各地，還招來(lái)許許多多的蝴蝶和蜜蜂，這些美麗、高雅的環(huán)境，不就是他為咱們靜靜支付，并不求報(bào)答，日日做功德的張伯伯所做的嗎！
上學(xué)的日子，一路上總是有滿面春風(fēng)、容光煥發(fā)，溫順和藹的愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸，為咱們上學(xué)的安全和平安，在每一個(gè)紅綠燈下及校門(mén)口指揮交通。他們不畏風(fēng)雨、辛勞的為咱們放哨效勞，怕的是咱們發(fā)生意外，如此的行善、做功德，咱們能不心存感謝嗎！
從前我也是個(gè)不明白做功德的孩子，從不曾正眼瞧過(guò)周遭的人事。一日，我走在走廊上，見(jiàn)著班上的榆亭，被近鄰班在走廊嬉戲的男同學(xué)撞個(gè)跌了一跤，當(dāng)場(chǎng)摔得“心悅誠(chéng)服”、淚流滿面，我想過(guò)去扶她，可是，我能為他做什么呢？我連自己都照顧不了呢！我如此想著，然而看著他抽泣的背影，我仍是忍不住走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”她抬起淚眼望著我，并請(qǐng)我?guī)バl(wèi)生室擦藥，我小心謹(jǐn)慎、慢慢的一小步的`攙扶著她到衛(wèi)生室。過(guò)后，她一再的對(duì)我道謝，她感謝的目光，令我為之動(dòng)容；我忽然明白，原來(lái)做功德，只需小小的力氣就能夠辦到，從此以后，無(wú)論何時(shí)何地，我再也不惜于協(xié)助他人、關(guān)心他人。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人是為其他人而活著”，青年守則也說(shuō)：“助人為高興之本”，所以時(shí)時(shí)刻刻以一顆熱切溫暖的心去做功德，關(guān)心每一個(gè)知道和不知道的人，相信這個(gè)大千世界，必定充滿光輝燦爛的“愛(ài)”。
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