熱愛的生命的作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的熱愛的生命的作文5篇，歡迎大家分享。
熱愛的生命的作文 篇1
杰克·倫敦所寫的《熱愛生命》，講述了一個(gè)美國(guó)西部淘金者在返途中的故事。他被朋友拋棄了，那時(shí)正值冬天，寒風(fēng)夾著雪花襲來。他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且遍體鱗傷，只能歪歪斜斜地艱難地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹病狼，這匹狼舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去，他盡最大努力咬死了狼，喝了狼的血，最終被捕鯨船救下。
看完這篇文章，我十分佩服里面的主人公，他那在困境面前的勇敢、無畏與堅(jiān)韌讓人肅然起敬，但讓我更佩服的是主人公在死亡與饑餓面前依然保持著尊嚴(yán)——沒有去啃食死去同伴的尸骨和撿起他丟下的錢袋，我們從這里看到了高貴的人性而不是瘋狂的。
作者雖然全文沒有一次明確提到“熱愛生命”，但我們通篇都可以感受到對(duì)生命的敬意、熱愛與珍惜。我想作者想告訴大家一個(gè)道理：有尊嚴(yán)的活著比什么都重要，否則就不是人，而是野獸！
熱愛的生命的作文 篇2
生命這個(gè)問題一直圍繞著我，讓我想不明白生命的意義。
前一段時(shí)間我在電視里看到了馬航：MH370的遇難，遇難家屬都很悲傷，讓我知道了生命的意義，讓我覺得生命可貴。因?yàn)樯挥幸淮危覀儜?yīng)該珍惜生命，珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。開開心心過好每一天，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，多做一些有意義的事。知道感恩生活，感恩社會(huì)。
作為一名小學(xué)生的我，更覺得幸福來的不易，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為人類的發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
熱愛的生命的作文 篇3
一個(gè)又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走，吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下，掉進(jìn)一堆有很少土壤的沙里。
不久，這粒蘋果核沖破堅(jiān)硬的外殼，正探出綠綠的大腦袋，四處張望這個(gè)美好的世界。這時(shí)，一個(gè)小男孩將一塊石頭壓在這個(gè)剛剛看到世界的小生命。這個(gè)可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的石頭壓在身上，我看到這一幕，暗暗地想：這個(gè)小苗已經(jīng)在干巴巴的沙中拼命生長(zhǎng)，上天為什么還要讓它再受傷害呢？小苗使勁掙扎著，企圖頂開石頭，但這塊石頭好像就地生根一樣，絲毫不動(dòng)。但小苗不灰心，它出盡全力，茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。正當(dāng)我以為它一定不會(huì)頂開石頭之時(shí)，石頭居然被這個(gè)弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久，它怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力，在沒有土壤，在沒有肥料，更沒有水份的沙中，不斷生長(zhǎng)呢？這個(gè)問題圍繞了我很久。在一個(gè)晚上，我終于想通了，它并不是有巨大的神力，而是有一股熱愛生命，向往世界的.勇氣。這株小苗印證了“不見風(fēng)雨，怎見彩虹�！边@句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。
這株小苗對(duì)生命的熱愛讓我震驚，我自愧不如。有時(shí)候，我面對(duì)事情可能會(huì)逃避，但它會(huì)勇敢面對(duì)困難。這也我明白，沒有勇氣，生命就等于一段毫無意義的經(jīng)歷。
熱愛的生命的作文 篇4
“只要有生命，就會(huì)有希望�！彼晕覀円獰釔凵�。
科迪是一個(gè)不幸的孩子，生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥�？频�15個(gè)月大的時(shí)候，醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分，并為他安了假肢，他學(xué)會(huì)靠假肢走路。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。科迪突發(fā)奇想，假腿也是腿，為什么不能像正常人那樣健步如飛呢？
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，科迪付出了艱辛的努力，假肢常常把稚嫩的皮膚磨破，鮮血淋漓。后來，科迪參加過為殘疾人舉辦的國(guó)際性競(jìng)賽——奮力運(yùn)動(dòng)會(huì)�？频吓c父母參加過馬拉松比賽。科迪希望自己長(zhǎng)大后，可以參加殘奧會(huì)比賽。
在5.12大地震中，地震災(zāi)區(qū)的英雄們?cè)跒?zāi)難面前沉著勇敢的自救互救，譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué)，馬健為了救同學(xué)犧牲了自己，還有譚秋千，李佳平等老師用自己的生命擋住了死神，讓多少孩子死里逃生......
讀過科迪的故事，聽到英雄的故事，我們更應(yīng)該正珍惜生命，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就自暴自棄，放棄生命。我們應(yīng)該熱愛生命，生命是短暫的，我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
熱愛的生命的作文 篇5
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。
我不禁想起了童年時(shí)的往事。
夏天的午后，我獨(dú)自一人去玩。廣場(chǎng)上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細(xì)細(xì)的樹叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險(xiǎn)就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地?fù)潋v著，我感到一股強(qiáng)大的力量在我手中躍動(dòng)，但是我沒有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進(jìn)一個(gè)正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個(gè)小洞，讓知了可以呼吸。
知了極不情愿地扒拉著盒子發(fā)出一陣?guó)Q叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來一樣。
過了一會(huì)兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個(gè)大洞，洞里面還有一根很細(xì)的黑色觸角。
我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
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