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關(guān)于寫熱愛生命的作文
什么是生命?一生無所事事,碌碌無為虛度的年華是生命,不懈努力,使自己的人生大放異彩也是生命。要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,我們應(yīng)該選擇前者,平庸無為,還是選擇后者,驚世核俗呢?以下是小編為您帶來的關(guān)于寫熱愛生命的作文,歡迎欣賞與借鑒。
關(guān)于寫熱愛生命的作文一:
我們盼星星,盼月亮,終于迎來了軍訓(xùn)的日子。同學(xué)們背著家長精心準(zhǔn)備的衣服和零食,像快樂的小鳥涌進(jìn)學(xué)校。隨著大巴的啟動,我們很快來到了闊別已久的園山訓(xùn)練基地。
教官的一聲令下,我們以最快的速度穿好軍裝,戴好軍帽,整個班級看上去煥然一新,同學(xué)們一下子精神了很多。前兩天,我們都在做促進(jìn)友誼的訓(xùn)練。直到第三天,教練說,今天是最重要的一天,我們要舉行一個項目。教官的神情嚴(yán)肅,我們也格外認(rèn)真。
這個項目叫“生命抉擇——洪水大戰(zhàn)”。教官用他那嚴(yán)肅而莊重的'聲音將故事展開——在一個雷雨交加的晚上,一個偏僻的小竹樓里,熟睡中的孩子們已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。這時堤壩垮了,洪水如同迅猛的野獸,肆無忌憚地?fù)鋪怼M蝗,巨大的轟鳴聲驚醒了正在熟睡的孩子。洪水已逼近了小竹樓,屋子進(jìn)水了。大家非常驚慌,這時一個少言寡語、較為穩(wěn)重的男孩沖上去一把抓住那個準(zhǔn)備奪門而逃的男孩:“你想去哪?外面那么大的水,你現(xiàn)在出去會被沖走的”。屋子里頓時安靜下來,大家都用驚慌的眼神望著男孩,希望他能想出好辦法。其實這個孩子心里也沒底,但是,他不能失去信心,因為整個班的孩子都在等他想出好辦法去救他們。一個平時上課總愛東張西望的孩子又開始東張西望了,但這次不同。他大叫起來:“看!那里有沙袋!”那個沉穩(wěn)的男孩果斷命令,趕緊搬沙袋。
這時,教官讓我們選出男生和女生各一人。賈聰銳和羅旋堅決地站出來,他們搬著沉重的沙袋氣喘吁吁來回地跑著,望著他們漲紅的的臉蛋,我們有點心酸。教官語調(diào)低沉地說:“雖然他們搬來的沙袋暫緩了洪水,但是,他們?yōu)榱思w被洪水沖走了。教官走過去,莊重地摘下他們的軍帽,低下了頭,我們?nèi)滩蛔】蘖似饋怼倓偹f過的“因為我們是兄弟,所以我愿意為班級付出!”這一句如同千斤重的石頭壓在我們心上,洪水仍在不停的流,大家繼續(xù)想辦法。上屋頂,因為那兒是最后一個被洪水沖垮的地方,可屋頂上沒法容下這么多的人!這也就意味著,必須有一部分的人留下,為救同伴,付出自己的生命。
此時,我選擇留下,勇敢舉起了手,但沒被選中。又有一半人付出了生命,他們被無情的洪水沖走了。這時,一艘救生的橡皮艇開過來。大家喜出望外,可等皮艇開過來,大家呆住了,因為皮艇只能坐5個人,這就說明,一個班只有5個人能活下來。大家沉默了,教官發(fā)給我們每人三個“生命棒”,它可以留給自己,也可以留給別人。我鄭重地把3根生命棒給了諸銳龍,對他說:“我們是兄弟”。最后,我們把生的希望留給了5個人,他們獲救了。
游戲結(jié)束,大家還沉浸在故事中,低聲抽泣。我為在關(guān)鍵時把“生命棒”留給同學(xué)感到自豪。這個軍訓(xùn)項目,不但增進(jìn)了我們班的友誼,還教會了我們團(tuán)結(jié)和珍惜。它將在人生中留下最深的記憶,伴隨著我成長……
關(guān)于寫熱愛生命的作文二:
生命是什么? 5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
說起生命,不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀?蓩寢屖莻奇怪的人。在對我的教育方法上,總是與眾不同:每當(dāng)我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的'某個地方時,我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養(yǎng)的習(xí)慣。起初我很不情愿,但當(dāng)我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認(rèn)識。
那是一個沒有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過來一個同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當(dāng)時認(rèn)為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。就在我貓腰揀東西的時候,對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。
出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿水的瓶子再加上用力過猛,落到我頭上時,鮮血就像開了閘的水,順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了,在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血,當(dāng)時我幼稚地想:“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學(xué)的家長和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,又是照CT。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當(dāng)時我們都能控制一點,要是我們能聽大人的勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。
媽媽下班后看到我時,我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員?吹綃寢屇菭繏斓难凵,聽著她那語重心長的話,我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了一聲:“媽媽,對不起!”
通過這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去愛護(hù)它。只有這樣我們才能去愛家,愛國,愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
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