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      2. 我們班的照抄人物作文

        時(shí)間:2021-08-10 19:45:07 我要投稿

        我們班的照抄人物作文

          光是看題目,你就會(huì)疑惑不解了。其實(shí),照抄是我們班一個(gè)同學(xué)的綽號(hào),他的名字叫周華超。

        我們班的照抄人物作文

          照抄有些與眾不同,他在我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面的能力都普普通通,可是他在我們班卻非常引人注目。詳情還待我后面為您慢慢解釋。

          我們班的照抄幾乎所有的同學(xué)(特別是女同學(xué))都非常喜歡他。我對(duì)他的看法得另當(dāng)別論,許多同學(xué)看重他、羨慕他。我卻討厭他、輕視他。我對(duì)他有這樣的感覺(jué)并不是因?yàn)槲壹刀仕矣X(jué)得他是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù),沒(méi)有真才實(shí)學(xué),只會(huì)弄虛作假、耍小聰明的人。

          照抄非常幽默,經(jīng)常逗的大家哈哈大笑。這點(diǎn)我雖然承認(rèn),但是他除了有這樣本領(lǐng),他還會(huì)什么呢?學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)無(wú)論是復(fù)雜還是容易,甚至是老師評(píng)講過(guò)答案的,他的作業(yè)出錯(cuò)率都非常高。很多時(shí)候費(fèi)了九牛二虎之力依然無(wú)法查明錯(cuò)誤的根本。最后無(wú)能為力了,便去照抄別人的。久而久之,他感覺(jué)照抄起來(lái)非常方便。就養(yǎng)成了這個(gè)訂正作業(yè)從不自己思考,就抄別人答案的壞習(xí)慣。他綽號(hào)由來(lái)也就是因?yàn)檫@個(gè)。

          還有,很多時(shí)候老師上課講上半句,他就接下半句。同學(xué)們都為他的話喜劇而捧腹大笑,我卻在一旁咬牙切齒。他學(xué)習(xí)馬馬虎虎就算了,居然不尊敬老師。老師都提醒他多次、也教育他多次,他屢教不改。老師批評(píng)他,他默不做聲,仿佛知錯(cuò)了。過(guò)后,他還是要和老師唱對(duì)臺(tái)戲,不接受老師的勸告。

          使我最厭惡他的是,照抄對(duì)英語(yǔ)一竅不通,隨便問(wèn)他一個(gè)英語(yǔ)單詞,他都無(wú)法解釋。這學(xué)期,我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師,他對(duì)我們班的同學(xué)不了解。英語(yǔ)組長(zhǎng)和科代表全部由同學(xué)推薦。同學(xué)們覺(jué)得照抄滑稽,便都推舉照抄當(dāng)我們班的英語(yǔ)科代表。照抄不僅理所當(dāng)然的接受了,而且不停的表?yè)P(yáng)自己英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀。我非常生氣,原因是我覺(jué)得他自不量力,對(duì)這件事有著一種自私自利,不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,他根本沒(méi)有顧及到班集體的榮譽(yù),沒(méi)有去考慮他當(dāng)上了英語(yǔ)科代表會(huì)給班里帶來(lái)什么影響。只管自己風(fēng)光。

          就這樣一位人物,我們班同學(xué)為什么還要喜歡他呢?

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