我與身邊的殘疾人小學作文600字
很近，我們在同一所學校，她四年級，我五年級。
我們并不認識。可能之前碰到過許多次，但因為沒在意，所以忽視了。真正注意到她，是一次偶然的機會。
那天跟朋友鬧的不太愉快，出來散步。浮躁和惆悵充斥著我的心，我低著頭，越想越覺得心煩意亂，仿佛全世界都在跟我作對。煩煩煩!我把所有的怒氣都遷到了腳邊的那塊石頭上，狠狠地把它踢了出去。
石頭在不遠處停下，我的眼睛卻隨著它停留在她身上。她就走在我前面不遠處，我這時才驚奇的發(fā)現(xiàn)，她有一只腳扭曲了，是個殘疾人!她的一只腳向內(nèi)彎曲，另一只則完全正常。那只扭曲的腳只有半個腳尖著地，走路的時候，一起一落，看起來極不平衡，給人一種快要摔倒了的感覺.可她就這樣走著，倔強而又堅強地獨自走著。
從這以后，便能頻繁地看見她了。她總是很早就到學校。那時候?qū)W校常常還沒有開門，她就一個人站在門口，盯著某個地方出神，顯得十分孤單。再接著就是一次大考之后聽到的關(guān)于她的`消息，大概是說她的考試排名在學校前幾名之類的。就是這樣由衷的佩服起她來。她就是這樣一個孩子，雖然殘疾，卻不自暴自棄，而是更加頑強地努力奮斗。
“我要活得很精彩!”“我要讓別人看到，我可以做得很好!”這是她內(nèi)心的深處發(fā)出的強烈的呼喊，是拼搏的力量，是奮斗的源泉!這是我們聽不見的聲音，我的心卻感受到了，強勁堅韌，鏗鏘有力。
聽不見的聲音，是世上最美的聲音。。。。。。
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