關(guān)于寫人生的作文精選
一千個(gè)人就有一千種生存方式與生活道路，要想改變一些事情，首先得把自己給找回來。下面是小編整理的關(guān)于寫人生的作文精選，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：精彩人生】
或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的，可我卻不這么覺得，我認(rèn)為精彩人生應(yīng)該是出彩的，這是必定，可同時(shí)也要布滿荊棘。就像居里夫人。
居里夫人原名瑪麗？居里，生長在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，從小學(xué)開始，她的功課門門第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取，于是她與其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開始從此開始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理與數(shù)學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。
設(shè)想，如果沒有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì)有以后的成就嗎？很難預(yù)測(cè)。對(duì)她來說，挫折與苦難是人生的伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養(yǎng)了她的性格，這難道不比千兩黃金來的有價(jià)值嗎？
設(shè)問，這樣的人生不精彩嗎？
【篇二：不一樣的精彩人生】
“我要你清楚地看到，夢(mèng)是多么的重要……”每吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在我耳邊響起時(shí)，我都不僅由此而感悟：人因有夢(mèng)想而快樂，人也因有夢(mèng)想而痛苦。在我們的追夢(mèng)路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，也有人停滯不前。追夢(mèng)的道路是坎坷的，我們的人生又也是因有夢(mèng)想而精彩的。
很久很久以前，那時(shí)，奶奶將我摟入懷中，語重心長地教育我說：“傻孩子，你知道嗎，命運(yùn)是不能百分之百地掌握人的一生的，然而，人也無法完全戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們只能不停地追逐夢(mèng)想，角逐夢(mèng)想，改變命運(yùn)�！蔽彝棠�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
將時(shí)光倒回到六年以前，那時(shí)，我還是個(gè)才貌都不出眾的女孩，也不只怎的，那時(shí)的我較靦腆，但也聽話，可是老師，同學(xué)們就是都不喜歡我。那時(shí)，我最大的夢(mèng)想大概就是想讓所有的人都喜歡我吧。于是，我將這個(gè)夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸也為此而高興，并保證會(huì)協(xié)助我完成夢(mèng)想。后來。在接下來的日子中，我也慢慢發(fā)生了改變：爺爺說，我變孝順了；媽媽說，我變懂事了；老師說，我變優(yōu)秀了；同學(xué)說，我變友善了。我還是我，可如今我奔跑在追夢(mèng)路上，而曾經(jīng)的我卻是迷茫在十字路口上。因?yàn)樽穳?mèng)，我是人生變得不一樣而精彩。
誠然，每個(gè)人都擁有自己的不同的夢(mèng)想，每時(shí)每刻，每分每秒的夢(mèng)想都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不一樣的精彩人生，如果夢(mèng)想是成為一位醫(yī)生，那么你就要拯救人們的生命；如果夢(mèng)想成為一名警察，那么你就要維護(hù)人們的權(quán)益；如果夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，那么你就要造福余人們。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都是人們?yōu)橹�，奮斗的精彩結(jié)局�，F(xiàn)如今，我又有了一個(gè)不同于往常的夢(mèng)想——當(dāng)名畫家。知道為什么我想當(dāng)個(gè)畫家還不同于往常嗎？我猜你們也肯定猜不出的，因?yàn)檫@個(gè)理由也不同尋�！弥嫻P，繪出更加絢麗的祖國。我想當(dāng)一名畫家，哪怕四處飄泊，居無定所。哪怕是一名小小的畫家我也心滿意足。我想乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)，將祖國的大好河山描繪的有聲有色。相信，因?yàn)檫@個(gè)追夢(mèng)，我的人生又會(huì)再一次變得不一樣而精彩。
到底怎樣才能過上不一樣的精彩人生呢？答案只有一個(gè)：堅(jiān)持不懈地跑在追夢(mèng)路上。
【篇三：精彩人生作文】
無數(shù)次面對(duì)挫折與困難，面對(duì)焦慮與急躁的時(shí)候，我總會(huì)想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動(dòng)與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利……
記得初二那年，我報(bào)名參加了學(xué)校的800米長跑比賽，對(duì)于一個(gè)身體并不膘悍與強(qiáng)壯的自己，真是需要莫大的勇氣。不過，我真的沒有想到這一份勇氣創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)超越自己的奇跡。
當(dāng)比賽槍聲響起的時(shí)候，我與所有人一樣沖了出去，可是剛開始不到一圈，我就被落到了最后一位，一個(gè)宣告失敗的位置，一個(gè)沒有“前程”的位置，望著與對(duì)手相差那么一段距離，我心都涼了半截，此時(shí)對(duì)于我唯一的信條就是“堅(jiān)持就是勝利”，我已經(jīng)沒有別的選擇。望著前面的對(duì)手，我不斷在心里說超過他就是勝利，超過他就是勝利，我努力堅(jiān)持著……連續(xù)艱辛的跑下了十四圈，很多同學(xué)沒有信心，放棄了，也有很多同學(xué)在長時(shí)間的拉距賽中被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后面，在最后一圈我竟然跑到了第二名的位置上，離第一名的距離也沒有剛開始那么遠(yuǎn)了。此刻，我真幸福自己當(dāng)時(shí)做出的決定：“看來，我已經(jīng)可以拿到第二名了，這對(duì)于我來說真算是一個(gè)成功，不過為什么不做最后的努力，讓這平靜的賽場(chǎng)掀起一陣轟動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)讓人無法想象的輝煌哪？哪怕‘輸’了也同樣的精彩。”我咬緊了牙關(guān)，用盡自己最后一點(diǎn)力氣拼了上去，當(dāng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我們已經(jīng)與他齊頭并進(jìn)。這時(shí)，我真的感覺我無法呼吸，此刻我只能做的就是閉上眼睛，不再理會(huì)我的對(duì)手，不再理會(huì)我身邊的一切，朝著我唯一的目標(biāo)——“終點(diǎn)”前進(jìn)，去超越自己的極限……我聽到一片掌聲，我知道我成功了……
身體并不強(qiáng)壯的我不僅贏得了比賽，贏得了別人的尊重，更贏得了影響我一生的寶貴財(cái)富，那一種堅(jiān)持與執(zhí)著，我想起這件事情心中都充滿了快樂與自信，對(duì)未來也充滿了信心。無數(shù)次面對(duì)挫折與困難，面對(duì)焦慮與急躁的時(shí)候，我總會(huì)想起那次比賽，想起挑戰(zhàn)自我的沖動(dòng)與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利！……
【篇四：打造精彩人生】
夜，靜悄悄的，廣袤無垠間沒有半點(diǎn)動(dòng)靜，日已悄然落去，月也掛上夜空，皎潔的、卻很傲，透出的光予人一種詭秘幽深感。我獨(dú)坐窗前對(duì)著月亮，眼球一動(dòng)也不動(dòng)地張望著，令我進(jìn)入了無窮的遐思。
我望到穿越了一千余年的時(shí)空，來到南宋，見到了辛棄疾這位擁有著非凡經(jīng)歷的愛國詞人。此時(shí)，他正在湖廣創(chuàng)建飛虎軍。自然，要想創(chuàng)建一支能匡世救宋的隊(duì)伍，就必需要有足夠的錢財(cái)，還要建造專用的訓(xùn)練營地與招聘大量有志報(bào)國者來當(dāng)兵，困難麻煩少不了。在這個(gè)過程中，樞密院不少人阻撓他，還劾奏他聚斂民財(cái)，并以樞密院下“御前金宇牌”，命令他立即停建營房。辛棄疾接到金宇脾后，并沒有停工，而是“陽奉陰違”地加快了工程進(jìn)度�？⒐ぶ�，他把經(jīng)營過程、經(jīng)費(fèi)來源、開支情況，一一寫明，連同飛虎營寨的`圖樣，向朝廷啟奏，使反對(duì)派無懈可擊，宋孝宗也釋然于懷。不久，辛棄疾被調(diào)到江西做洪都轉(zhuǎn)使，官階沒變，但無兵權(quán)，飛虎軍也不能帶，無奈不能抗旨，只得去了。心中惆悵無處泄，只得吟詞一首，疾呼：“酒圣詩豪，可能無勢(shì)，我乃而今駕馭卿。清溪上，被山靈卻笑，白發(fā)歸耕。”頓時(shí)，我被驚醒了，心中意念萬千。
剎然，心中閃過一個(gè)念頭：“上善若水，水善利萬物又不爭(zhēng)”。為人處世，若能像水一般清明透徹，洞悉一切，那么任何帶有庸俗、低俗、媚俗的想法與事物，就會(huì)蕩然無存，從而盡態(tài)極妍，這不妙哉乎。
終是醒過，閉眼憶過，回味無窮，感覺世間之道就現(xiàn)眼間，眉宇間透出本質(zhì)的霸氣。人性本逍遙，為何要讓人世間的疾苦縈繞自心，苦悶不逝。何不讓那縹緲的東西隨著星空消釋，搏得一個(gè)精彩人生呢。
【篇五：縫隙里見精彩人生】
是誰，在南山之下悠然采菊，領(lǐng)悟著生活的真意？是誰，在驟風(fēng)疏雨的夜后細(xì)聲道：“知否！知否！應(yīng)是綠肥紅瘦，品味著生活的閑適？是誰，在隴畝之間高歌《梁父吟》，欣然自比于管仲；樂毅，在田園中自得其樂？問之：何以能如此？”答曰：為生活中留一道縫隙，在縫隙里見精彩人生！
思及先賢，歷史滾滾的浪潮終究淹不過理性的光芒，在生活中為自己留一道縫隙，足以豐盛整個(gè)人生。我們生活在忙碌的社會(huì)種，在停下喘息的那一刻，為什么不學(xué)學(xué)古人，為生活留一道縫隙，悠然地棲息？我們不是大詩人大文豪，但我們能夠?yàn)樽约毫粢坏揽p隙，淡然而過。
留一道縫隙，陶潛于自然中得到了精彩的人生，當(dāng)他目睹官場(chǎng)的黑暗，不愿與那些道貌岸然的統(tǒng)治者同流合污，慨然而道：“吾不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒�！彪S即丟棄那頂在他眼中一文不值的烏紗帽，心入自然。于是，他能夠“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”；能夠在南山下悠然采菊，心無外物。陶潛”大隱隱于市”，心遠(yuǎn)而無車馬喧，淡泊名利。他放棄樂對(duì)功名利碌的追求，在生活中留一道縫隙，充實(shí)快樂的生活，完美了他的人生。
留一道縫隙，諸葛孔明得到了精彩的人生。午睡后口云一絕：大夢(mèng)誰先覺？貧生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。足以見其心境之淡然。在明智的將領(lǐng)未出現(xiàn)潛前，他為生活留一道縫隙，而沒有去追求隨手可得的榮華富貴，寧愿在山野之地躬耕隴畝。在功名利碌得誘惑面前，他淡然處之，在縫隙中充實(shí)著自己終于等到樂劉備得三顧茅廬。臥龍現(xiàn)而天下變，遂“名成八陣圖，功蓋三分國�！背删鸵环笫聵I(yè)，其功績(jī)震古爍今。諸葛孔明退了一步，在人生的縫隙中伺機(jī)而動(dòng)，最終他名垂青史。
為生活留一道縫隙，不是在逃避，而是為了贏取更多，留一道縫隙，不是打破人生，而是熱鬧感人生更豐富多采。生活不是每天擠在一堆的計(jì)劃中，留一道縫隙，能讓人生更精彩。
又見悠然采菊的老人，又見委婉評(píng)花的女子，又見快樂高歌的軍師，他們?cè)跒樽约毫舻囊坏揽p隙中，精彩了人生。
【篇六：人生，因磨礪而精彩】
窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺(tái)上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬千。
這本書主要寫的是一些具有藝術(shù)特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動(dòng)的心平靜下來，體會(huì)到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉(xiāng)……可其中最觸動(dòng)我的卻是那小小的云雀。
讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問號(hào)，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會(huì)心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活？這只蔫兒的心思我無法揣測(cè)，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個(gè)還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個(gè)孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。
司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫出了《春秋》；屈原被逐才寫出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……
我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
人生，因磨礪而精彩。
【篇七：精彩人生】
有這樣一個(gè)女人，她沒有傾城的容貌與綽約的身姿，卻在許多人的眼里是最美的天使。
有這樣一個(gè)女人，她出生于一個(gè)富裕的東歐家庭，卻一生都過著樸素甚至清苦的生活。
有這樣一個(gè)女人，她不是政治官員不是電影明星，卻受到許多的關(guān)注與非議。
她就是特麗莎修女，1997年諾貝爾與平獎(jiǎng)的獲得者，一個(gè)身材瘦小卻震撼無數(shù)人的老婦人。
她說過：人類的不幸并不存在于貧困。生病或饑餓，真正的不幸是當(dāng)人們生病或是貧困的時(shí)候沒有人伸出援手，即使死去，臨終前也應(yīng)有個(gè)歸宿。
她是印度一個(gè)天主教傳教院的修女，原本她可以安寧平靜的度日，但是當(dāng)她看到街上許許多多因疾病與貧困而奄奄一息的人們時(shí)，她毫不猶豫的把他們接到了修道院，為他們清洗腐臭潰爛的傷口，替他們向上帝祈禱，一位窮人在臨終前拉著特麗莎修女的手說：“我生前活的像只狗，而我死的時(shí)候卻是個(gè)人，謝謝你！”她讓這些垂死者在臨終前得到關(guān)愛與尊嚴(yán)，讓他們最后的靈魂得到安寧與升華。
有一位記者在她獲得諾貝爾獎(jiǎng)后問她：“我們可以做什么促進(jìn)世界與平？”她回答說：“回家與愛你的家庭�！碧佧惿夼冀K認(rèn)為除了貧困與饑餓，世界上最大的問題是孤獨(dú)與冷漠。孤獨(dú)也是一種饑餓，是期待溫暖愛心的饑餓。她的人生就是圍繞著愛而展開的，她竭盡所能，在那個(gè)平復(fù)差距極大的社會(huì)里，給予窮人平等，寬厚的關(guān)懷。
她一生獲獎(jiǎng)無數(shù)，美國總統(tǒng)自由勛章，美國國會(huì)金牌，美國名譽(yù)公民……或許對(duì)于一個(gè)平民而言，這些至高無上的榮譽(yù)是可以閃耀一生的成就。但對(duì)于特麗莎修女而言讓人們記住它的卻是光環(huán)后的善良與博愛。
她年逾80，卻仍與其他修女一樣睡地板，身邊只有兩套換洗的棉質(zhì)修女服，整日照顧病人，做著繁忙瑣碎的工作。干凈而簡(jiǎn)樸的生活如她的心靈一般，有著執(zhí)著到單純的美麗。
當(dāng)一個(gè)人功名成就、登峰造極，卻忘記了如何去關(guān)心他人、幫助他人時(shí)，他的人生定是缺失的、簡(jiǎn)陋的，更無法與“精彩”畫上等號(hào)。而特麗莎修女，她用自己的行動(dòng)與微笑滋潤了無數(shù)干癟的靈魂，也用愛與善良譜寫了一段精彩的人生！
【篇八：責(zé)任成就精彩人生】
曾幾何時(shí)，我們這一代被人們擔(dān)憂地稱為“嬌生慣養(yǎng)”“缺乏責(zé)任心”的一代，可以說優(yōu)越的生活條件，父母關(guān)心，爺爺奶奶疼愛。讓我們快忘記了什么是責(zé)任心。課堂上我們會(huì)看到一些同學(xué)常常游離于課堂之外，盡管課堂學(xué)習(xí)非常重要，他總是一概不管；還有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)上犯了錯(cuò)誤不勇于承擔(dān)，不積極改正，把老師的教導(dǎo)當(dāng)做耳旁風(fēng)，究其原因就是缺乏責(zé)任心。
學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)就是我們主要任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中避免不了犯錯(cuò)誤，但犯了錯(cuò)誤要敢于承擔(dān)，積極改正，同時(shí)我們?cè)诎嗉?jí)與家庭中都承擔(dān)有一定的責(zé)任，如果盡心盡力并高質(zhì)量去完成，這就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
我曾讀過《一個(gè)獨(dú)生女的故事》，故事的主人公鳴鳴是一個(gè)不到10歲的女孩，她父親去世后，媽媽又因病臥倒在床。她就用自己平時(shí)積攢的零花錢交了學(xué)費(fèi)，擔(dān)起做家務(wù)的擔(dān)子，每天堅(jiān)持上學(xué)，照顧媽媽，連作業(yè)都是靠在媽媽的病床邊上完成的……在苦難中她勇敢的走向明天，我相信敢于負(fù)責(zé)，勇于盡責(zé)的鳴鳴一定能成為生活的強(qiáng)者，一定能成就精彩的人生。
我們尊敬的周總理在上學(xué)時(shí)，有一次校長問他為什么要讀書？“為中華之崛起而讀書！”周總理站起來非常鄭重地回答。一句話表達(dá)了總理從小立志振興中華的偉大志向與強(qiáng)烈責(zé)任心。正是他的這種雄心壯志與責(zé)任心成就了他偉大而精彩的一生。
轟轟烈烈的大事不常有，我們?nèi)粘Ｃ鎸?duì)的，是日復(fù)一日的平凡學(xué)習(xí)與生活。在生活中，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的人，要從小事做起，從現(xiàn)在做起�？匆姷厣嫌泄ぜ埿迹瑥澭捌�，這是你在盡責(zé)；在寒冷的清晨，你果斷的按時(shí)起床，不留戀溫暖的被窩，這是你在盡責(zé)；在課堂上，你專心聽講、積極思考，這是你在盡責(zé)；在家里，你孝敬長輩，認(rèn)真完成家庭作業(yè)不讓父母操心，這也是你在盡責(zé)……
我們?cè)撛鯓颖M責(zé)呢？我認(rèn)為，把平凡當(dāng)成一種磨煉，把日常當(dāng)成一種修養(yǎng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作責(zé)任，關(guān)注學(xué)習(xí)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好每一件小事，盡心盡責(zé)追求學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生。
每個(gè)人都背負(fù)著不同的責(zé)任，教人是老師的責(zé)任；讀書是學(xué)生的責(zé)任；保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任。溫總理曾經(jīng)說過：“為了國家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平、正義，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)……我愿獻(xiàn)出我的全部心血與精力”。這正體現(xiàn)了新中國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任感。
我衷心希望所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓我們的人生像金子般閃光！
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