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      2. 寫人敘事的作文

        時(shí)間:2021-01-26 09:48:40 我要投稿

        寫人敘事的作文(通用10篇)

          相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫人作文,寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程表達(dá)出來(lái)的一種表達(dá)方式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的寫人敘事的作文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

        寫人敘事的作文(通用10篇)

          寫人敘事的作文1

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)!崩蠋煟蚁雽(duì)您說(shuō):“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長(zhǎng)!蹦拖褚晃荒赣H一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

          現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí),別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說(shuō):“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊!边問(wèn)我怎么摔的,又說(shuō)了些關(guān)心的話語(yǔ)。過(guò)了三個(gè)星期,我的右手好了,這時(shí)我多了一只會(huì)寫字的手,那就是左手。

          老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時(shí)間把寫得好的循環(huán)作文拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上,還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。

          老師,您辛苦了,我愛(ài)您。

          寫人敘事的作文2

          父親的愛(ài)是一縷清香,吹去我們心中的陰霾;父親的愛(ài)是一束陽(yáng)光,溫暖我們的心房……父親的愛(ài)是純潔無(wú)暇的,是甜蜜而又香甜的。

          記得我以前,經(jīng)常要零食,是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”,但凡有什么好吃的,或者想吃其他什么的,父親都會(huì)買給我。沒(méi)買到我要的,他會(huì)買些水果,下次替我補(bǔ)上。那時(shí)的我,很開(kāi)心,像個(gè)“小公主”一般。每天的生活中,我都感覺(jué)美好。卻從未想過(guò)他的感受。

          其實(shí),父親同我一樣,都很喜歡買些零食,到我比他更嚴(yán)重。我十分喜歡甜食,父親常會(huì)買糖果,給我解下饞。小時(shí)候,有過(guò)兩次被我父親叫醒,他會(huì)叫我起來(lái)吃美食,都是燒烤的食物(我的最愛(ài))。他都會(huì)讓給我吃,只有我吃不下時(shí),才會(huì)替我吃完。他是如此高大而又消瘦,甚至沒(méi)我現(xiàn)在一樣重。

          小時(shí),我很容易感冒,他都會(huì)心疼地把我?guī)焖驗(yàn)樗牢液ε麓蜥,所以從不?qiáng)迫我。四五年級(jí)時(shí),有次在學(xué)校嘔吐(那是我人生生命中最嚴(yán)重的一次),他急得慌忙的把我送去醫(yī)院。那段時(shí)間,肚子一直不舒服,吐得都是汁水。他一直為我想辦法,怎么才能讓我好起來(lái)。后來(lái)還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉,然后父親立即接過(guò)拿出去燒了,于是我就好了。但我依舊沒(méi)有開(kāi)口感謝過(guò)父親或想過(guò)父親的感受。

          小時(shí)的病痛,他都為我著想。我長(zhǎng)青春痘時(shí),父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我,“別怕,有爸爸在,這些痘痘都會(huì)消失不見(jiàn)的,沒(méi)事的沒(méi)事的……”他邊安慰邊替我著急,一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長(zhǎng)大,我常告訴父親我的無(wú)所謂,可他依舊沒(méi)忘記我的痘痘。

          如今的我,已長(zhǎng)大成人,有時(shí)總會(huì)替他著想點(diǎn)。他感冒時(shí),我會(huì)擔(dān)心;他無(wú)聊時(shí),我會(huì)講學(xué)校事情與他分享……雖說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了,但他還是寵愛(ài)我,什么都由著我。只要有人欺負(fù)我,他總說(shuō):“下次你盡管打,打傷了找我!”這就是一個(gè)寵愛(ài)我,又會(huì)替我出頭的父親!

          父親,我要偷偷告訴你,你永遠(yuǎn)都是我最親愛(ài)的父親!一個(gè)為我“遮風(fēng)擋雨”、愛(ài)我的父親!你就是一個(gè)“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽(yáng)光……一個(gè)慈愛(ài)而又偉大的父親,我愛(ài)你,親愛(ài)的父親!

          寫人敘事的作文3

          生活是一部劇本。從一開(kāi)始,就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人,突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中,認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),那都是緣分。

          我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年,小學(xué)時(shí)人很多,互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上,只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情,卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。

          我鼓起勇氣,問(wèn):“可以交個(gè)朋友么?”她轉(zhuǎn)過(guò)身,用手拉起我的手,“可以!敝皇沁@樣,從此我們倆再也不形單影只了。

          慢慢地,我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚,去了遠(yuǎn)方,她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里,早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己,緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。

          當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天,閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí),她的背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),抱住了我:“如果努力,我希望我們能夠上一所初中!蔽毅蹲×恕_@句話飄忽著,在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。

          大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候,我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”,卻依然笑著對(duì)我說(shuō),“你的畫風(fēng)變好看了!敝链耍业挠洃洷阋黄:。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了,只留下一條告別短信,一條極短的告別短信:“希望在某一天,還能遇見(jiàn)!

          也許沒(méi)有人會(huì)記得“她”,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上,卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式,我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后,省去中間繁雜的蛻變過(guò)程,直接見(jiàn)到長(zhǎng)大后的你,就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。

          期待與你相見(jiàn)的那一天,我的朋友。

          寫人敘事的作文4

          一月二十三日,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)特別的日子。因?yàn)樵谶@一天,媽媽把一個(gè)全新的小生命帶到了人間,我們家也增添了一名新成員。

          要知道,媽媽懷著我小妹的生活是多么艱辛,彎不下腰,抻不開(kāi)腿,每天還要挺著個(gè)大肚子去上班。但現(xiàn)在好了,十個(gè)月?lián)Q來(lái)一個(gè)小生命也值呀!

          小妹剛出生時(shí),小臉胖嘟嘟的,有著一張櫻桃小嘴,不哭也不鬧。我們一家人更是其樂(lè)融融,每天放學(xué),我都?xì)g天喜地的跑回家里,心里想著快一點(diǎn)見(jiàn)到小妹妹。

          小妹妹現(xiàn)在已經(jīng)二個(gè)月大了,一想到我就要能聽(tīng)到小妹“哥哥!哥哥!”的親切呼喚,我的心里就激動(dòng)萬(wàn)分。

          小妹妹十分調(diào)皮。那一次,小妹妹得了黃疸,使她的臉色不再向之前那樣紅潤(rùn)了,而是臘黃的。媽媽喂小妹吃藥,在這之前,我也嘗了一口,好苦呀!小妹妹能咽下去嗎?媽媽是怎么喂小妹妹吃的?小妹妹吃藥時(shí)會(huì)哭嗎?一群?jiǎn)柼?hào)在我的腦中閃過(guò),媽媽喂小妹妹吃藥了,我趕忙湊到旁邊,看媽媽是怎樣喂藥的。只見(jiàn)媽媽一手拿著藥瓶,一手拿著飯勺,將藥瓶里的藥倒進(jìn)飯勺里,放到小妹妹嘴邊,趁小妹妹張開(kāi)嘴巴時(shí),媽媽把藥倒進(jìn)妹妹嘴里,妹妹的五官一下子就擠到了一起,好像要說(shuō)太苦了,剛要張嘴哭,媽媽又喂了第二口藥,就這樣,一次,二次,三次,就在這時(shí),意外發(fā)生了。小妹妹一下子把前幾口吃的藥全吐了出來(lái),由于媽媽再也抽不出第三只手了,這個(gè)艱巨的任務(wù)便交到了我的'身上。我手忙腳亂的把手絹放到小妹的嘴邊,擦了又擦,終于干凈了,我以后一定要多加練習(xí)?墒俏顾庍沒(méi)有結(jié)束呢,我便閃到一邊,繼續(xù)讓媽媽別喂藥,小妹妹又故計(jì)重施,把最后一口藥也吐了出來(lái),小妹妹可真調(diào)皮呀!

          我的小妹妹還很有趣。那一次,小妹妹已經(jīng)睡了,媽媽也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,小妹妹很大聲的哭了起來(lái),像是被誰(shuí)欺付了一樣,媽媽被她的哭聲吵醒后,安撫了她一陣,小妹妹不哭了,媽媽正準(zhǔn)備再次回到夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),小妹妹又笑出了聲,這喜怒無(wú)常的表現(xiàn)令媽媽和我哈哈大笑。

          有了小妹妹,我的家里最大的改變就是靜,因?yàn)樾∶妹玫亩涮貏e尖,一有響動(dòng),她就會(huì)像受到驚嚇一樣,舉起兩只小手在空中像要抓住什么似的比比劃劃,在小妹妹睡覺(jué)時(shí),我們都要像小花貓一樣,輕聲慢步,如果不小心弄出了一些聲音,媽媽立刻會(huì)用眼神警示他。

          我現(xiàn)在是大哥哥了,我一定要為妹妹樹(shù)立起一個(gè)好榜樣,努力做最好的自己,我要保護(hù)我的小妹妹。

          寫人敘事的作文5

          游走于校道上,穿梭于課室間。時(shí)光在一頁(yè)頁(yè)書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時(shí),我傲然難忘曾學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校,難忘曾的同窗,更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

          難忘我敬愛(ài)的老師,您的身影每一每一出現(xiàn)在我的面前,藹然可親的笑顏,有時(shí)候像水波涌動(dòng)的滄海那樣寬闊,有時(shí)候又像花朵綻開(kāi)時(shí)的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對(duì)種種堅(jiān)苦,使我在您的輕輕撫摸里不停地發(fā)展。每一當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師會(huì)微笑著攻訐我;每一當(dāng)我做功德的時(shí)候,老師就會(huì)用鼓舞勉勵(lì)的微笑表?yè)P(yáng)我。

          難忘我敬愛(ài)的老師,您的諄諄教育回蕩在我的耳畔,娓娓悅耳的話語(yǔ)尤如春雨點(diǎn)兒點(diǎn)入土汩汩涌入我求知的內(nèi)心,尤如絲絲甘露流進(jìn)我的腦海,你那獨(dú)特的教學(xué)氣勢(shì)氣魄,像一把開(kāi)啟心智的鑰匙,教我認(rèn)識(shí)文字、造句、寫日記、背誦古詩(shī)、讀課外書,我從一個(gè)無(wú)邪懵懂,無(wú)知無(wú)識(shí)的孩童,長(zhǎng)大成為一個(gè)略知事理,能讀能寫的學(xué)生,使我受到了良好的啟蒙教育,學(xué)到了敦實(shí)的根蒂根基知識(shí),養(yǎng)成為了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

          難忘我敬愛(ài)的老師,您的眷注陪同我中學(xué)三年的發(fā)展,學(xué)習(xí)、糊口、游戲,朝夕相處,形影相隨,無(wú)時(shí)不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會(huì)我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示燈,給予我無(wú)微不致的眷注,在發(fā)展的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我洗澡陽(yáng)光雨露,你把整個(gè)身體以及精神都投入在咱們的身上,每一當(dāng)我身板不適、遇到堅(jiān)苦以及挫折時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親切眷注。

          倪老師,我中學(xué)結(jié)業(yè)了,將次依依不舍地脫離您 ,但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中,我要對(duì)您說(shuō)聲謝謝!您辛苦了!

          寫人敘事的作文6

          每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到很多位老師,而令我印象最深刻的是我的班主任——楊老師。她不僅是我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。

          楊老師給我最大的感覺(jué)就是“特別”!楊老師中等身材。白皙的圓臉上長(zhǎng)著一雙“特別”的眼睛。那雙眼睛特別明亮,那是一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛!那是一雙讓人又愛(ài)又怕的眼睛!當(dāng)我們表現(xiàn)良好時(shí),那雙眼睛會(huì)笑成彎月亮;當(dāng)我們?cè)诶щy面前退縮時(shí),那雙眼睛里會(huì)充滿了鼓勵(lì);當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),那雙眼睛會(huì)射出銳利的光,讓我們立馬收回心神,重新回到學(xué)習(xí)中來(lái)。

          楊老師上語(yǔ)文課很“特別”。她的語(yǔ)文課總是精彩紛呈,讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。很多時(shí)候,下課鈴響了,同學(xué)們還意猶未盡,甚至抱怨“一節(jié)課怎么這么短!”因?yàn)檎n上得好,每每學(xué)校上公開(kāi)課,總也少不了她,當(dāng)然也少不了我們啦。大家也許不知道,對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),能到學(xué)校多媒體教室去上公開(kāi)課是多么激動(dòng)人心的一件事啊?粗渌嗉(jí)學(xué)生羨慕的神情,我們心里別提多得意啦!

          楊老師除了上課讓我感到新鮮、特別。對(duì)于班級(jí)管理更是與眾不同。記得讀三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們勞動(dòng)一點(diǎn)兒也不積極。甚至有些同學(xué)連扣分也不當(dāng)回事。作為勞動(dòng)委員的我看在眼里,急在心里。沒(méi)辦法,我這“孫悟空”只好向“如來(lái)佛”去求“仙方兒”。楊老師聽(tīng)了我的訴苦,拍拍我的肩膀,首先表?yè)P(yáng)我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),接著神秘地笑笑說(shuō):“別擔(dān)心,沒(méi)有人克服不了的困難。方法總比困難多。下午咱召開(kāi)一場(chǎng)招聘會(huì),問(wèn)題總會(huì)解決的!睆霓k公室出來(lái),我成了丈二和尚摸不著頭腦——這哪兒跟哪兒呀?

          下午,楊老師拿出粉筆干凈利索地在黑板上寫了五個(gè)醒目的大字——招聘美容師。同學(xué)們你看看我,我看看你,都不知道楊老師這葫蘆里賣的是啥藥。只見(jiàn)楊老師微笑著用眼睛掃視了教室一圈,甜甜地說(shuō):“愛(ài)美之心人皆有之。同學(xué)們,你們愛(ài)美嗎?”“愛(ài)!”教室里響起異口同聲的回答!懊廊輲煋碛幸浑p變丑為美的神奇的手。你們想不想也擁有一雙這樣的手,并且用你們的雙手創(chuàng)造奇跡呢?”老師接著問(wèn)。“想!”同學(xué)們更來(lái)勁啦。“那就趕快報(bào)名來(lái)應(yīng)聘吧,從今天起成為一名化腐朽為神奇的美容師吧!”老師充滿激情地說(shuō)。于是我們班誕生了“黑板美容師”、“窗戶美容師”、“墻壁美容師”、“地面美容師”……同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著、搶著來(lái)當(dāng)“美容師”。在所有“美容師”的共同努力下,我們班的衛(wèi)生評(píng)比在全?偸敲星懊蓸(lè)壞了我這個(gè)勞動(dòng)委員了。哦,不,我現(xiàn)在可是“美容師大總管”呢,呵呵呵!

          這就是我的好老師!這就是我的好班主任!這就是讓同學(xué)們特別愛(ài)戴的楊老師!

          寫人敘事的作文7

          元旦假期的第二天,早上天氣還不錯(cuò),陽(yáng)光暖暖的照著大地?墒牵搅税砭蜐u漸的冷起來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮著,一個(gè)勁地沖著窗戶縫,好像想鉆進(jìn)屋來(lái)呈一下兇,坐在屋里就聽(tīng)到“嗚嗚”的吼叫聲。

          這樣的天氣誰(shuí)都想守在家里的空調(diào)房里,看看電視,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。爸爸卻說(shuō)要去江干區(qū)巡查一下!鞍?爸爸,你還要去哪里?”我好奇地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō):“走,愿意和我一起去看看另外一類人的生活嗎?”我什么也沒(méi)想就說(shuō):“好啊,好。 

          在路上,爸爸才和我解釋說(shuō):“在這樣天寒地凍的時(shí)候,有一些流浪乞討在外的人,沒(méi)有住的地方,沒(méi)有防寒設(shè)施,我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^(guò)的怎么樣!薄澳撬麄円欢ê芾淠兀 蔽已b作很心疼的樣子說(shuō)。爸爸確心情很沉重的說(shuō):“孩子,到了現(xiàn)場(chǎng)你就知道了”。

          我們開(kāi)車走了好多地方,印象最深的算是老汽車東站了,有一個(gè)老爺爺,在寒冷的冬天,一個(gè)人孤零零坐在路邊,一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來(lái)的破爛,爸爸上去問(wèn)寒問(wèn)暖,老人家笑笑說(shuō):“老于你又來(lái)了?我還行你就不要操心了”,爸爸再三勸說(shuō)讓他到救助站,老爺爺就是不肯。爸爸沒(méi)有辦法,再三交待讓他自己照顧好自己,有情況就打求助電話。爸爸在走回來(lái)的路上三步一回頭,心情特別沉重。

          風(fēng)還在呼呼地刮著,沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的意思,可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。

          寫人敘事的作文8

          有一天,我在家里看蘇州新聞,看見(jiàn)了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養(yǎng)了幾十名流浪漢,這則新聞讓我覺(jué)得很意外,我想世界上不會(huì)有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續(xù)看了下去。

          當(dāng)記者采訪的時(shí)候,穿著破衣?tīng)衫、常年不洗澡,在垃圾堆里揀東西吃,在馬路邊上商店門口睡覺(jué),這就是許多人對(duì)流浪漢的印象。好心的人們或許會(huì)通知當(dāng)?shù)氐拿裾块T來(lái)救助流浪漢,但是一般不會(huì)把流浪漢領(lǐng)回家。如果不是自己的親人,恐怕很少有人會(huì)愿意在家里養(yǎng)一個(gè)半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。

          這則新文主要人物就是山東東營(yíng)的農(nóng)民李俊民,他在家里收留了40多個(gè)和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。

          這40多個(gè)流浪漢來(lái)自各個(gè)地方。他們中有許多人或瘋或傻,甚至都說(shuō)不清楚自己的名字叫什么。盡管李俊民家里的沒(méi)有什么專門的救助設(shè)施,但在這里,他們至少能吃上飽飯,住上房子。

          李俊民給自己這個(gè)特殊的家取了個(gè)名字,“愛(ài)心家園”。作為家長(zhǎng),36歲的他主要靠回收廢品的收入來(lái)維持這個(gè)家的開(kāi)銷。每天,流浪漢們也會(huì)幫這個(gè)家長(zhǎng)干些力所能及的活兒——整理李俊民收回來(lái)的廢舊塑料。李俊民還說(shuō)道:“這些人一天干不了多少活,這一堆垃圾,兩個(gè)人正常人兩天就能拾掇完,這40幾個(gè)人已經(jīng)干了18天還沒(méi)干完!

          在常人看來(lái),李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了,但更奇怪的是,這些流浪漢不是別人送來(lái)的,也不是自己找上門來(lái)的,而是李俊民自己一個(gè)一個(gè)從街上領(lǐng)來(lái)的。

          我又看見(jiàn)記者在會(huì)客廳問(wèn)到:“俊民,為什么說(shuō)你是怪人呢?我們看到那些流浪漢有的比較臟,精神可能也不正常,一般人躲還躲不過(guò)來(lái)呢,你怎么想到把他領(lǐng)回家呢?”李俊民說(shuō):“當(dāng)初開(kāi)始往家領(lǐng)的時(shí)候,第一個(gè)97年的時(shí)候開(kāi)始領(lǐng)那個(gè)小啞巴,當(dāng)初也是我外出收塑料的路上回來(lái),看他躺在路邊上,看他又凍又餓的樣子,我尋思把他領(lǐng)回家,給他點(diǎn)吃的,給他點(diǎn)穿的就打發(fā)他走了。最開(kāi)始沒(méi)想留在家里。但當(dāng)小啞巴留下以后,接二連三來(lái)都在我家住過(guò)。

          看了這些,我想世界上一定會(huì)有更多的人會(huì)像這為“怪人”一樣的好心。

          寫人敘事的作文9

          我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小,是一個(gè)掐人狂,而我嗎,這個(gè)大喇叭名氣也不算小。

          新學(xué)期,老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣,你來(lái)了我也不怕你!當(dāng)即我給她來(lái)了個(gè)下馬威,讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫了一條三八線,而徐悅瞟了我一眼卻并不開(kāi)腔。一天下午,在學(xué)校,徐悅突然擠了我一下,我嚷道:為什么擠我?!徐悅氣憤地說(shuō):還說(shuō)我呢,你看你,誰(shuí)讓你超過(guò)三八線!我一看,果然超過(guò)了一大截,只好啞口無(wú)言。以后,我和他在三八線上的爭(zhēng)奪是寸土必爭(zhēng),我也在我的印象中對(duì)他是越來(lái)越壞。

          可有一件事情卻改變了我對(duì)她的想法。

          在一次數(shù)學(xué)月考上,同學(xué)們都在靜靜的答題,教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間,我突然想起了一件事,就在這時(shí),我寫錯(cuò)了一道題。我打開(kāi)鉛筆盒,想找涂改液,可是一看鉛筆盒,鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的,可就是沒(méi)有涂改液,就在這時(shí),徐悅把涂改液推過(guò)來(lái),用誠(chéng)摯的眼光看著我。我二話沒(méi)說(shuō)拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案,寫上正確的

          寫人敘事的作文10

          俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰。”這句話是千真萬(wàn)確的。我的鄰居王奶奶雖然年過(guò)花甲,額頭上布滿了皺紋,一雙不大的眼睛深深地陷在眼窩里,但精神還很好,手腳很麻利。她真是位熱心腸的好奶奶。她對(duì)我們樓里的每一戶人家都很關(guān)心,我們家的電話號(hào)碼她都有,有急事,王奶奶都會(huì)急時(shí)通知我們。鄰居李阿姨要經(jīng)常值夜班,王奶奶就幫忙帶小孩;鄰居劉大叔和劉大嬸都下崗了,家里生活困難,王奶奶就會(huì)經(jīng)常買些魚肉送給他們;鄰居李大爺年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,王奶奶就經(jīng)常幫他買菜;鄰居小胖摔倒了,嘴唇流了許多血,王奶奶就連忙帶他上醫(yī)院。總之,不管是誰(shuí)有困難,她都會(huì)熱心的幫忙。

          王奶奶真是一位好管家。有一次,晚上八點(diǎn)多的時(shí)候,王奶奶出去倒垃圾,忽然聽(tīng)到了樓梯上一陣急促的腳步聲,不由得心想:是誰(shuí)走路這么快?王奶奶很好奇,就探出頭朝樓下望了望,發(fā)現(xiàn)三個(gè)黑影飛快地朝樓下跑,然后迅速拐進(jìn)了死胡同。王奶奶一下子起了疑心,心想:這是個(gè)死胡同,這三個(gè)人進(jìn)去干什么呢?他們剛才又這么急。不會(huì)是賊吧!想到這兒,王奶奶就挨家挨戶地檢查。當(dāng)她檢查到三樓張阿姨家時(shí),發(fā)現(xiàn)張阿姨家的門半開(kāi)著,里面一片漆黑,王奶奶就叫:"小張,小張,你在家嗎?”王奶奶叫了二三聲,里面卻沒(méi)有人回答。王奶奶慌了,連忙喊:"小李,老王,小林你們快出來(lái)啊!”左鄰右舍聽(tīng)到了王奶奶的叫喊聲。就連忙出來(lái),問(wèn):“發(fā)生什么事了?”王奶奶說(shuō):“小張家沒(méi)人,可她家門卻開(kāi)著,里面是不是進(jìn)賊了,剛才我看見(jiàn)三個(gè)人慌慌張張地往樓下走,我得打個(gè)電話告訴小張。”就連忙掏出手機(jī),過(guò)了幾秒鐘,電話通了,王奶奶焦急地問(wèn):“小張你在哪里?你出門的時(shí)候門關(guān)了嗎?”張阿姨說(shuō):“我現(xiàn)在在媽媽家吃飯,出門時(shí),門已經(jīng)上鎖了!蓖跄棠讨钡卣f(shuō):“可是現(xiàn)在門卻開(kāi)著,你快過(guò)來(lái)看看!睆埌⒁踢B忙說(shuō):“什么,我馬上就來(lái)。”王奶奶說(shuō):“我先幫你報(bào)警吧!”張阿姨說(shuō):“謝謝你啊!蓖跄棠踢B忙報(bào)了警,張阿姨和警察先后到了,警察走進(jìn)房間看了看,發(fā)現(xiàn)小偷已經(jīng)逃走了,屋里也沒(méi)有翻動(dòng)的跡象。過(guò)了一會(huì)兒,警察走了出來(lái),說(shuō):“屋里沒(méi)有翻動(dòng)的跡象,據(jù)我們推測(cè),大概是小偷剛撬開(kāi)門,正準(zhǔn)備進(jìn)去偷時(shí),這位老太太剛要去倒垃圾,聽(tīng)到響聲,就逃走了.”小張聽(tīng)了,很感動(dòng),握住王奶奶的手激動(dòng)的說(shuō):“太謝謝你了,王奶奶,要不是你,我家的東西早被偷了,你真是個(gè)好人!蓖跄棠陶f(shuō):“沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的!

          王奶奶真是我們的好鄰居。

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