關(guān)于寫人的作文600字 “壞”小子（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于寫人的作文600字 “壞”小子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇1
最美的人你可能認(rèn)為是穿著華麗的衣服畫著濃妝的妙齡女郎或是穿著十分時(shí)尚還帶著幾分帥氣的小伙子也可能是梳著一對(duì)羊角辮臉上露出甜蜜的笑容的小姑娘，這些都是美的一種我心中最美的人，這個(gè)人沒有華麗的衣服也沒有漂亮的外表，他只是一個(gè)普通人。
清晨，這個(gè)人走向大街小巷那著掃把，對(duì)他們就是清潔工們。清潔工是個(gè)神圣的名字，他們就是大地的美容師，但是卻很有人去關(guān)注他們，因?yàn)樗麄冊(cè)隈R路上總是默默無聞地掃著，任何一個(gè)垃圾都不放過，他們經(jīng)常在馬路上查看，檢查有沒有新的垃圾和沒有看見的垃圾。有一次，我在馬路上看見一位清潔工正在馬路上掃地，掃著掃著碰到一塊臺(tái)階和另一塊臺(tái)階的縫隙處有一個(gè)垃圾，清潔工便在這兒不停地清理這個(gè)縫隙，這個(gè)縫隙上的垃圾卻怎么也清理不掉，我看了一眼這個(gè)垃圾都快要吐了，這是一個(gè)已經(jīng)腐爛的火龍果，這個(gè)火龍果上面全是小蟲子還發(fā)出一股臭味。
哪位清潔工人好像一點(diǎn)也不怕臟邊用手將這個(gè)垃圾拾起扔進(jìn)了垃圾箱里，這個(gè)縫隙清理干凈了他便像完成了一個(gè)重要的任務(wù)似的，便又繼續(xù)在大街上一絲不茍，不放過任何一個(gè)角落地開始繼續(xù)在大街掃了起來。清潔工還會(huì)受到一些人的歧視。有一次，我看見一位清潔工在大街上掃地這時(shí)掛起了一陣風(fēng)把灰吹到了別人的衣服上，那個(gè)人便對(duì)他大罵起來，而清潔工就在旁邊不停地說：“對(duì)不起，對(duì)不起……”那個(gè)人好像嗎累了就對(duì)他白了一眼走了即使這樣清潔工們卻從來不叫苦叫累。
清潔工無論在寒冷還是夏日，他都堅(jiān)持去上班，來到馬路上收拾垃圾如果到了冬天下起了鵝毛大雪，清潔工就會(huì)又多出了一個(gè)新任務(wù)—清理積雪肯定會(huì)被打掃地干干凈凈、一層不染。
清潔工這個(gè)工作是那么的辛苦這個(gè)職業(yè)是那么的平凡可他們的工作卻不平凡，他們使城市顯得那么整潔美觀使人們生活地更舒暢，這就是我心目中最美的人。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇2
有30歲的朋友告訴我，他活得很焦慮。社會(huì)走得太深，你就會(huì)焦慮。能對(duì)生活多控制一點(diǎn)，焦慮就會(huì)少一點(diǎn)。
一天到晚在飯桌上跟人吃飯說話——說的話跟自己毫無關(guān)系，說的都是張三李四王二麻子，好消息、壞消息、真消息、假消息都得擱進(jìn)去——你就是垃圾桶，你盛也得盛，不盛也得盛。擱這么多垃圾，怎么可能不焦慮?
朋友往往會(huì)問：你在家都干嗎?我說什么都沒干，發(fā)呆呢。
我認(rèn)為發(fā)呆是最放松的事，嘗試把自己腦袋放空，哪怕只有幾分鐘，其實(shí)也挺幸福的。
人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里邊填東西，給自己加載。其實(shí)最好的事兒就是跟好朋友一起發(fā)呆，有一起發(fā)呆的瞬間，說明關(guān)系是多么放松。
我們常常在與人接觸時(shí)讓自己撐著，都是怕話掉地上，話接話，趕快接起來，太累。
而且焦慮感很大一部分來自不自由。我覺得很多人達(dá)到“自由”的狀態(tài)是在“無能期”：退休了，社會(huì)不需要你了，年輕人不需要你了，孩子不需要你了。有人認(rèn)為這是自由，其實(shí)那不叫自由。自由不是被拋棄，而是放棄。
我曾經(jīng)在西北一個(gè)廟門口看到一副對(duì)聯(lián)：“在高處立，著平處坐，向闊處行，存上等心，結(jié)中等緣，享下等福�！蔽乙恢痹隗w會(huì)著它�！霸诟咛幜ⅰ笔钦f可以站得很高看問題，“著平處坐”，踏踏實(shí)實(shí)，平等對(duì)人;“向闊處行”，就是說心胸要開闊，做事要變通，別走死胡同，存上等心，就是存善良的心，要自律，結(jié)中等緣，就是不拒人千里之外，也不零距離接觸，中庸，“享下等�！�，就是說要能吃苦。
這是一個(gè)很難達(dá)到的境界。
行而正難，思無邪難上加難。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇3
曾經(jīng)發(fā)生過這么一段事情，主人公是一個(gè)令我非常討厭的壞小子，但是通過一些事情使我改變了對(duì)他的看法。
姥姥家的門前種著一片西瓜，每到夏天西瓜就會(huì)成熟，我們可以享用一個(gè)夏天。但是自從這個(gè)壞小子住進(jìn)了這個(gè)家屬院，我們家的西瓜就開始頻頻遭殃了。這個(gè)壞小子竟然來偷我們的西瓜。
清晨，姥姥叫我去樓下摘西瓜。我非常高興，急急忙忙地跑下了樓，看見地里的西瓜長(zhǎng)出來了。一、二、三……一共十八個(gè)。哇!今年比去年足足多了四個(gè)。我挑了一個(gè)最大的抱回家。過了一會(huì)兒，我跟姐姐下樓玩跳大繩，看到了這片西瓜地。怎么回事，除去我摘的的還少一個(gè)，難不成被人偷了?
第二天，我早早地躲在車后面看那個(gè)小偷會(huì)不會(huì)再來偷西瓜。時(shí)間一分一秒地過去了，就在我快沒有耐心等下去的時(shí)候，一個(gè)又黑又瘦的小孩偷偷摸摸地來到了我家的瓜田。他左看看右看看確定周圍沒有什么人，從大口袋里拿出一個(gè)大袋子，摘下了一個(gè)西瓜放進(jìn)袋子里逃走了。我悄悄地跟著他想看看住哪兒，跟隨著他的腳步，我來到了一座很破舊的小房子前。
我在姥姥家住了這么多年，從不知道在這里還有這么破的地方。我上了樓，這座樓只有四層，周圍陰森恐怖，雖是夏天但我在這里一點(diǎn)也沒有覺得熱。奶奶，我給您弄來了西瓜，您快吃吧。突然一個(gè)聲音從我耳邊閃過，我順著聲音走到了一扇門面前，我拍了拍門，只見房子的門開了，我看見了我們家的西瓜。小偷，這回你跑不掉了!我大吼一聲，直沖他過去。這位老奶奶頓時(shí)知道了事情的來龍去脈，讓我過來，把兩個(gè)西瓜還給了我并說了無數(shù)句對(duì)不起。后來我才知道這個(gè)壞小子和他的奶奶相依為命，家里沒有多少錢。壞小子為了孝敬他的奶奶，才偷了我們家的西瓜。
突然覺得壞小子也沒有那么壞，甚至還有點(diǎn)喜歡呢!
寫人的作文600字 “壞”小子 篇4
徒步在江邊，冬天的江水很安靜。兩岸的燈火映著江水，將它鍍成一片橙黃，偶爾翻起一陣漣漪，江水上便波光粼粼。美麗的夜，美麗的江濱之路、但在熙熙攘攘的街道上總是三三兩兩地跪著、趴著，或者躺著靠乞討過生活的人。他們檻褸的衣衫讓過往的行人退避三舍。
那些人總是把目光集中在面前那只已被磕掉幾塊漆的搪瓷杯上。麻木的表情總是令我覺得喘不過氣來。就這么走過去吧，大模大樣的、熟視無睹的，可是我做不到。但若要擺出一副憐憫的面孔，施舍幾個(gè)銅板吧，這種惺惺作態(tài)我又不屑。就在那一瞬間，同行的朋友狠狠地?cái)S了一塊硬幣，“嘣”鋼鎖兒被彈了出來，那小小的硬幣似乎也和主人一般地蔑視著那只滿是著油漬的搪瓷碗。
乞討的人身體微微前傾，可是手臂不夠長(zhǎng)，拾不到。他只能作罷，又低著頭，像尊被風(fēng)雨歲月所侵蝕的雕塑一般，一動(dòng)不動(dòng)地桿著。他淡然的表情令我吃驚�；蛟S他習(xí)慣了這種施舍方式吧!
這時(shí)躇珊走來一位老者，在夜色中只感覺到他穿得很臃腫。老人吃力地彎下腰，拾起那枚硬幣，仔細(xì)地將硬幣放入那只張著大口的搪瓷碗中。那被施者紋絲不動(dòng)，老者并沒有在意，又摸索著自己的衣兜，掏出一枚硬幣，輕輕放入碗中。老人走了，瑙珊而去。
老人離開了，朋友也不再做聲，只輕輕在耳旁催促我快走。我知道朋友是臉紅了。老人對(duì)于弱者所給予的不僅是幫助，更是尊重。這種尊重所帶來的是更為珍貴的一種對(duì)于再次建立信心的支持。弱者需要的是幫助，但同時(shí)又遭受了蔑視。他們默默地忍受著，漸漸地，被傷害的自尊不復(fù)存在，他們便習(xí)慣了，習(xí)慣了這種不勞而獲，習(xí)慣了這種沒有自尊的人生。于是乞討便也成了一種職業(yè)。
老人走了，可他那吃力的彎腰卻給予了我很多很多思考。令我想烈了很多關(guān)于人生的問題，使我認(rèn)識(shí)了一種如何尊重他人的美德。這是百科全書所不能精確定義和詳細(xì)論釋的。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇5
生活中出現(xiàn)在我們身邊的人很多，但最值得我敬佩的只有他一個(gè)——每天在街道拐角處修自行車的師傅，大家都叫他王老四。他大約五六十歲，常常穿一套深藍(lán)色的工作服，腿有點(diǎn)兒殘疾，總是一瘸一瘸的。
每天我路過那條街都能看到他忙碌的身影，不論寒暑與秋冬。
那是一個(gè)冬天的傍晚，媽媽從學(xué)校接了我之后，在回來的路上，車帶扎破了，我們就把自行車推到了王師傅那里去修。王師傅那的生意還真好，有安裝鈴鐺的，有換閘線的，有修車鏈子的。我們等了好一會(huì)兒才輪到我們，只見王師傅麻利地把自行車放平，迅速地扯出了車子的內(nèi)帶，用粗大的布滿皺紋的雙手在冰冷的水盆中檢查著漏氣的地方，……不一會(huì)兒，王師傅就把自行車給我們修好了。這時(shí)，媽媽拿出一張百元大鈔給王師傅，王師傅找了錢之后，我們就離開了。當(dāng)我們?cè)诩议T口買面條的時(shí)候，媽媽竟然發(fā)現(xiàn)王師傅找的50元錢是假鈔，媽媽立刻帶著我返回找王師傅理論。我本來還在疑惑著王師傅會(huì)承認(rèn)嗎?沒想到，到那之后，媽媽說出了緣由，王師傅接過錢后仔細(xì)地看了看，說：“這確實(shí)是我找你的錢，實(shí)在很抱歉啊，我也不知道它是假的。”我疑惑地問：“您怎么知道這錢就一定是您找我媽媽的呀?”王師傅笑著說：“喏，這不是有個(gè)小五角星嗎?我只要收到100或者50的就會(huì)在這個(gè)地方畫個(gè)星星�！睋Q了錢之后，我和媽媽就離開了。
在回家的路上，路邊的路燈發(fā)著柔和的燈光，我在心里越發(fā)地佩服王師傅了。如果人人都可以像王師傅這樣正直，那我們的世界多美好啊!
寫人的作文600字 “壞”小子 篇6
當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己心理有許多的不快時(shí)會(huì)覺得世界是這么的無奈。確是如此，它竟讓我嘗試到生活的苦澀，思想的禁錮，情感的波折，身心的疲憊。精神委靡不振，如同一架傀儡，被自己所束縛著。
好想放松一下，但是，自己都不會(huì)允許。好難！這一切…經(jīng)過了兩個(gè)徹夜難眠的夜晚，神情恍惚，任何事物在我的眼里都是這么的朦朧，都是虛幻…。。沒有真實(shí)的證據(jù)證明自己還是個(gè)有生命有思想的人。若說自己還活著，那么應(yīng)該會(huì)有痛苦的感覺吧！說自己已經(jīng)死了，那么為什么還會(huì)流淚？是自己的懦弱吧。讓我不像一個(gè)真正的男孩子一樣那么堅(jiān)強(qiáng)，呵呵，可以說不是我不夠堅(jiān)強(qiáng)！是我經(jīng)歷的痛苦不得不讓我認(rèn)識(shí)到這淚水是我發(fā)泄的工具。我有我個(gè)性，不會(huì)為任何人而改變，即使是我最親最近的人。覺得自己真的就是一具傀儡，只會(huì)按照自己的要求而去動(dòng)去做……
自己的心自己知道，自己的幸福自己創(chuàng)造！就算我生活有再多磨難再多痛苦，即使我是個(gè)稻草人，我也要去尋找快樂！尋找幸福！做一個(gè)快樂的、幸福的稻草人。呵呵，看這空曠的夢(mèng)想之田上，只有自己一個(gè)無心的人在奮力追求！做自己的夢(mèng)，走自己的路。遠(yuǎn)處的鳥兒們！不要過來，這里有一個(gè)稻草人，它會(huì)讓你們覺得它有生命會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚�。它不是普通的稻草人，它有血有肉。但惟�?dú)缺少一顆心………
這里種植著我的夢(mèng)想，請(qǐng)你不要來破壞，拜托…鳥兒們，你們也有夢(mèng)想吧！它只是個(gè)孤獨(dú)的稻草人，為守護(hù)自己的夢(mèng)想而努力著……當(dāng)收獲夢(mèng)想與希望時(shí)，大家或許可以看到這個(gè)稻草人會(huì)心的微笑吧！
寫人的作文600字 “壞”小子 篇7
看著花花世界，霓虹燈不斷地閃著，我有著無盡的歡喜，呼吸著城里的空氣，感覺就是與學(xué)校不一樣。走了一會(huì)兒，一個(gè)人就出現(xiàn)在我的視線里——環(huán)衛(wèi)工人。
我仔細(xì)打量了他一下，他是一個(gè)五十多歲的老大爺了，手里拿了著一個(gè)大掃帚，嘴里還叼著一支煙，小心地清理馬路上的垃圾，默默無言的。突然一個(gè)婦女扔了許多垃圾在路上，這個(gè)剛剛被老大爺打掃的路上，干干凈凈的一下又變的很臟了。老大爺又過去打掃，正過去的時(shí)候不小心撞倒了那婦女，他是不小心，這是我親眼看見的！他趕緊向她說對(duì)不起并且把她扶起來，沒想到，那婦女不讓他扶，嘴里不時(shí)的罵到：“媽的，這么不小心，你不就是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人嗎，有什么出息，給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，別靠近我！”老大爺沒有出聲，只是站在那里，什么也是不敢說。那婦女自己站起來，嘴還在不停地罵，漸漸地也消失在了馬路上。
這時(shí)，我過去老大爺那里，幫他掃剛才那個(gè)婦女扔的垃圾。城里人就了不起嗎？城里人就這素質(zhì)？我疑惑。接著我就與老大爺聊了起來，他對(duì)我說：“小伙子，你可要好好學(xué)習(xí)呀，以后別向我這樣，當(dāng)清潔工呀，這是生活在社會(huì)最低層，別人是不會(huì)把你放在眼中的，想欺負(fù)你就欺負(fù)你！”他又說他在打掃清潔是遇到的種種困難與無奈。做一個(gè)月也就幾百塊，還不夠養(yǎng)家糊口，還遭人家的欺負(fù)，沒辦法呀！沒有人會(huì)可憐他，只是看不起他，但是他并不在意這些，只是默默的打掃馬路。他認(rèn)為，為了讓大家有個(gè)好的生活環(huán)境，也為了自己能生活下去，我得過且過做下去，不管人家怎樣對(duì)我，我都堅(jiān)持下去。
那天我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間，也懂得了好多人生哲理。但是老大爺?shù)难哉Z不得不讓我感觸，不只他一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，還有許許多多的環(huán)衛(wèi)工人，他們的遭遇大概都有是一樣吧！我的心很沉重。
我希望許多人尊重他們——環(huán)衛(wèi)工人。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇8
童年的我，猶如一只丑小鴨，蜷縮在一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻(xiàn)的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學(xué)學(xué)校里，書聲瑯瑯，仿佛又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)課堂——小君老師正飽含激情地朗誦著詩(shī)篇。當(dāng)她讀完后，呼了一口氣，然后微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩(shī)嗎？”
我興奮地第一個(gè)舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣布：“今天要把詩(shī)背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀里，沒聽清楚老師的要求。放學(xué)后，我被迫到老師房間里背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認(rèn)真背，卻還不忘講解詩(shī)詞的意思與詩(shī)人的思想。她的聲音如涓涓細(xì)流，直抵心底。我終于流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時(shí)不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間里背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現(xiàn)。我似乎又聞到了她房間里那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了上課時(shí)間，匆匆吃完早飯就往學(xué)校方向趕。當(dāng)我跑出村子時(shí)，頓時(shí)驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪里，她是特地來找我的……
“快回學(xué)校！”她馬上發(fā)現(xiàn)了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚涌上心頭�，F(xiàn)在想起來，卻滿是感動(dòng)。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進(jìn)，小君老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后，笑著說：“要不要我背你呀？”
我看到細(xì)密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現(xiàn)出很輕松的樣子。我靦腆地?fù)u搖頭。她繼續(xù)微笑著說：“那你加油吧，我在你后面哦�！�
這句話如纖纖細(xì)手拂過平息的琴弦，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身后默默關(guān)心、默默付出，鞭策我前進(jìn)的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇9
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
——題記
“小不點(diǎn)，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時(shí)的我總會(huì)立馬從被窩里跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養(yǎng)。相對(duì)于她那懂事體貼，穩(wěn)重的`親姐姐，我對(duì)這個(gè)小姐姐情有獨(dú)鐘。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個(gè)“拖油瓶“就時(shí)常由她拖拽著。她是高中生時(shí)，我還呆在托兒所。有時(shí)她在那兒埋頭做作業(yè)，我便會(huì)打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號(hào)問道：“這個(gè)6和9為什么要寫得那么小啊，圈圈里怎么涂黑了？”她無奈地笑笑，然后細(xì)心解釋，在我小小的腦袋里添加了那么點(diǎn)兒知識(shí)。幼兒園里的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白云、飛機(jī)……，“學(xué)有所成”的我放學(xué)后跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時(shí)，她會(huì)握著我手重新畫給我看。她的漫畫書里栩栩如生的人物令我眼饞，于是我又央求她替我畫了人物素描�，F(xiàn)在，那幾本裝訂成冊(cè)的畫像也被兒時(shí)調(diào)皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領(lǐng)我上山采花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標(biāo)本置于我的小閣樓。嚴(yán)冬，滾起雪球塑出一個(gè)個(gè)小矮人。漸漸地，我上了小學(xué)，她也大學(xué)畢業(yè)參加工作了，村里鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時(shí)般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們?cè)缫驯P算好。不管時(shí)間如何長(zhǎng)久，都不會(huì)擴(kuò)大心的距離。
盡管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇10
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，他們都是品德高尚、樂于助人的人，而我最敬佩的人是我的好死黨----董佳。
董佳長(zhǎng)得很不錯(cuò)，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈的眼睛里閃爍著聰慧的光芒，薄薄的嘴巴能說會(huì)道，總是給人一種十分聰明的感覺。
董佳的優(yōu)點(diǎn)有許許多多，她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，以身作則，英語成績(jī)很好今天，我就來說一說她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧！
她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是以身作則，董佳是我們班的零花錢管理員，每一次放學(xué)都會(huì)去學(xué)校附近的商店看看有沒有同學(xué)在里面買東西，并且每天都把檢查結(jié)果向老師一字不漏地匯報(bào)。有一次，同學(xué)W在陽光文具店買零食，碰巧被董佳看見了，董佳正要記他的名字時(shí)，他趕緊對(duì)董佳說：“董佳大人，您大人有大量，就放我一馬吧！到時(shí)候，我分您一點(diǎn)兒就是了�！�
“不可以！”董佳不假思索地說，“既然我做了零花錢管理員，就要以身作則，不可以欺騙大家！”
說完，立即在小本子上記下了同學(xué)W的名字。
董佳的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是大公無私，有一次，要交英語活動(dòng)手冊(cè)了，我翻了翻書包。呀，沒帶！我又抽出書包，把它里三層，外三層地翻了個(gè)底朝天，突然，我猛地想了起來，英語活動(dòng)手冊(cè)裝進(jìn)英語袋里了，因?yàn)榻裉鞗]有英語課，所以——英語袋賴在家里了。
她向我要英語活動(dòng)手冊(cè)，我極不情愿地告訴她：“董佳，我忘帶活動(dòng)手冊(cè)了，能不能通融一下，不登記名字呀？”
“不行！”董佳嚴(yán)肅地說。說著，在本子上記下了我的名字。
這就是我最敬佩的人，我那位大公無私、以身作則的好死黨—董佳。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過兩件事情寫出了我最敬佩的人的兩大特點(diǎn)，描寫具體，過渡自然。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇11
我記得我上學(xué)的時(shí)候，天空晴朗，四周一片寂靜。偶爾，一兩輛汽車呼嘯而過，引起漣漪。然后又恢復(fù)了平靜。唯一不變的是地上沙沙的聲音，就像永恒一樣。如果你往里看，你會(huì)看到橙色的身影散布在城市的街道上，為即將醒來的城市穿上一件嶄新的外套。
環(huán)衛(wèi)工人是城市不可或缺的一部分，他們?yōu)槌鞘械陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。然而，他們大多數(shù)都不到50歲。根據(jù)他們的年齡，他們應(yīng)該呆在家里照顧孩子，但是由于這樣或那樣的原因，他們必須工作。我見過這樣一個(gè)老人，她的頭發(fā)是灰色的，腰是彎曲的，在她瘦瘦的身體后面是一輛裝滿垃圾的拖車，一步一步向前拉，后面跟著一個(gè)同齡的老婦人，手里拿著掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地不停地清掃地上的垃圾，把它放進(jìn)拖車?yán)�。�?dāng)我問她為什么在這個(gè)年齡要出去工作時(shí)，她苦笑著說:“這兩個(gè)娃娃都沒用。如果她不出來自己掙錢怎么辦？”他們的年齡大約是60歲，都是低收入家庭，靠每月1200元的衛(wèi)生工資生活�？粗麄冞h(yuǎn)去的身影，我感到無法形容。想到我過去在路上留下的垃圾，我感到慚愧。
這只是所有環(huán)衛(wèi)工人的縮影。清掃街道的大部分環(huán)衛(wèi)工人都是這樣的老人。他們不僅要每天面對(duì)繁重的工作和垃圾的惡臭，還要在夏天面對(duì)陽光的照射和冬天刺骨的寒風(fēng)。他們還必須時(shí)刻注意路上的交通危險(xiǎn)，為人們留下一個(gè)干凈、舒適和健康的生活環(huán)境。
對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的贊美無處不在，但很少有人真的愿意做這項(xiàng)工作。他們經(jīng)�？陬^贊揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人的崇高和尊敬。他們是城市的美容師，有獨(dú)特的風(fēng)景線。而是偷偷做不文明的行為。垃圾像往常一樣亂扔，這不僅玷污了一個(gè)人的道德形象，影響了環(huán)境，而且加重了環(huán)衛(wèi)工人的沉重負(fù)擔(dān)，使這些老人更加疲憊和費(fèi)力。
我想從心底里說，從我開始，從現(xiàn)在開始，我將保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。珍惜衛(wèi)生工作者打掃的每一個(gè)地方。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇12
只有當(dāng)一個(gè)人做了一些感人的事情或者受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，“表?yè)P(yáng)”這個(gè)詞才會(huì)被表?yè)P(yáng)。今天我想表?yè)P(yáng)的人是一名環(huán)衛(wèi)工人，有一件事我不能忘記。
我記得去年冬天，當(dāng)我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上時(shí)，路邊有一層厚厚的冰。我用手感覺到了。天氣寒冷，非常舒適。
當(dāng)我在旅途中時(shí)，我遇到了一個(gè)起得很早的輪班工人。然后我跑過去問環(huán)衛(wèi)工人，“你每年冬天都起得這么早嗎？”環(huán)衛(wèi)工人說:“當(dāng)然，我們每天都很早起床，尤其是在冬天，那時(shí)下雪，路面很滑。如果我們不早起，如果路人跌倒了怎么辦？”我說，“哦，你月薪高嗎？”他說:“平均工資是每月1000到2000元。這個(gè)同學(xué)，你一定要好好上學(xué)。不要像我一樣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我上學(xué)不太好。結(jié)果，我老的時(shí)候開始后悔。這正好證明了這句話:“年輕人不努力工作，老年人感到難過嗎？"
聽了環(huán)衛(wèi)工人的話后，我似乎有些感覺。環(huán)衛(wèi)工人看到了我的想法，帶我去了他睡覺的地方...
當(dāng)我走進(jìn)來的時(shí)候，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:房間很小，只有一張床，沒有空。讀完之后，我仍然感到有點(diǎn)困惑，所以我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)了校園，直到放學(xué)回家...
當(dāng)我到家時(shí)，我告訴了我父親今天發(fā)生的事情。我父親說，“看來你今天收獲很大。你不僅在學(xué)校學(xué)到了知識(shí)，還從環(huán)衛(wèi)工人那里學(xué)到了一課，這樣你才能明白，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能找到一份好工作�！北M管他們是環(huán)衛(wèi)工人，每天都為我們服務(wù)，但他們有許多品質(zhì)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，明白嗎？
這件事之后，我再也不想去上學(xué)了。此時(shí)，我已經(jīng)有了每天努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的想法。
我要感謝衛(wèi)生工作者，他們讓我明白了這個(gè)道理，所以我要表?yè)P(yáng)他們。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇13
有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥;可是，我更想對(duì)您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關(guān)心我們。
老師，我從四年級(jí)到六年級(jí)都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心我。開頭，我對(duì)您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的壞話。劉老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時(shí)候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤(rùn)喉片給您吃啊! 劉老師，您還記得嗎?有一次我們班的女生宿舍里因?yàn)樾菹r(shí)講話被扣了5分，我們都不敢承認(rèn)，只有兩個(gè)女生自己去承認(rèn)。老師知道后感到很傷心，您為您教的學(xué)生犯了錯(cuò)誤居然不敢承認(rèn)，還把責(zé)任推給別人感到痛心。
現(xiàn)在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊!記得下午的第三節(jié)課后我們?nèi)嗯剂袅讼聛恚猩鷤兌既コ燥埩��？墒桥眯袆?dòng)懲罰自己，為了以后在社會(huì)上能做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。您知道后心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時(shí)多幼稚啊!劉老師您寧愿陪我們飯都不吃了�？粗@樣我們都哭了，從那以后我們下決心以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對(duì)我們說您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯(cuò)事，我寧愿您長(zhǎng)胖一點(diǎn)! 劉老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)學(xué)習(xí)累了您也像孩子們一樣跟我們玩;有時(shí)玩瘋了，您還會(huì)開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個(gè)個(gè)道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。劉老師，我想對(duì)您說，胖比瘦好!人們常說，心寬體胖嘛!
您看電視上香港那個(gè)主持人“肥肥”，她笑起來，是那樣迷人。 老師，我還想對(duì)您說，正是因?yàn)槟男貙拸V，把我們都當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實(shí)!劉老師，我愛您!
寫人的作文600字 “壞”小子 篇14
記得回老家，總有幾塊稻田映入眼簾，而有稻田，稻草人總是少不了的角色。
戴一頂?shù)静菪《敷�，兩只手平放，一只木架將它襯托起來，真是威風(fēng)凌凌！但那稻草里包著的是什么？是稻草？我問叔叔，但叔叔始終笑而不答�；丶視r(shí)，我往那兒一張望——它立在風(fēng)中，挺起的胸膛使它更是雄赳赳、氣昂昂，我就愈發(fā)疑惑。
幾個(gè)月后，我又回到了這兒。那原來威風(fēng)凜凜的稻草人呢？原處上，只有一個(gè)枯焉的、身上還有一些“喳喳“叫喚的麻雀。他老了，他看上去是那么蒼老；他好像哭了，他哭得是那么無奈。隱約之間，我感到自己的心靈，也在默默地流淚……
暑去寒來，又過去了一年。我又回到老地方，看望我的“老朋友”——稻草人了。然而，那田野上，空空蕩蕩，并沒有稻草人的影兒。我急了，忙追問伯父�！澳銌柕静萑�？收完晚稻就拆除了呀！”“什么？拆除了？”我的腦袋“轟”地一聲響，呆呆地愣在原地……
夏日炎炎，稻草人經(jīng)受夏日的煎熬；風(fēng)吹雨打，稻草人忍受風(fēng)雨的折磨；麻雀欺負(fù)，稻草人飽經(jīng)麻雀的戲弄……白天死守崗位，夜晚無人相陪�？梢哉f，幸苦、孤單、痛苦都在稻草人身上演繹了，但有誰能理解他呢？他內(nèi)心的百般無奈，又去向誰訴說？他為人忙活了近一年，反倒要經(jīng)歷“拆除”的悲劇，是什么，讓他對(duì)主人如此不離不棄？
我一年前心中的謎團(tuán)忽然解開——稻草人體內(nèi)裝著一顆心，一顆忠實(shí)而又純潔的心。因?yàn)橹艺\(chéng)而擁有了心靈，又因?yàn)樾撵`從而擁有了生命！……
回家時(shí)，我循望那片田野。隱約間，我看見稻草人正在向我招手！是呀，稻草人沒有被拆除，他，是活在大家心中的！
寫人的作文600字 “壞”小子 篇15
沙，沙，那個(gè)聲音又在我的耳邊響起，這個(gè)熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他們揮舞著大掃帚，將馬路掃的一塵不染。讓我們生活在干凈幽雅整潔的環(huán)境中。
他們是平凡的工作，平凡的甚至讓我們忘記他們，那橘黃色的衣服是那樣的鮮明。他們每天迎著初升的太陽，為了城市的清潔，她們揮舞著大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情繪畫著一幅美麗的畫卷。
清潔工們忘記了塵埃，卻還在煙霧中掃著，無論是嚴(yán)寒酷暑，我每天都會(huì)看見他們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)著。
為了城市的干凈整潔，他們不惜放棄自己休息的時(shí)間，讓城市變得更加干凈整潔。我原本以為這是他們應(yīng)該做到的職責(zé)。但是，在一次我被他們感動(dòng)了。
那天的天氣十分惡劣，西北風(fēng)發(fā)瘋似的吹著那一片片雪花，雪花中還夾雜著雨水，雨落到地上結(jié)成了冰，上面還蓋著雪。
我自己走在這滑溜溜的雪地中，想著今天的天氣這么冷清，潔工們肯定不會(huì)來為我們掃雪。想著想著，我不由的向前望去。忽然，我又看見了那個(gè)熟悉的身影，他們拿著鐵鍬、笤帚將冰雪清除掉。為我們開辟出一道小路，給我們帶來了方便。我走在這小路上，感到從未有過的安全和踏實(shí)。看著他們遠(yuǎn)去的身影，我心中不禁激情四起，是誰每天清晨將塵土掃凈，是他們;是誰將塵土帶走，是他們;是誰每天在煙霧彌漫的空氣中，是他們揮舞著笤帚把馬路清掃干凈;是他們--清潔工，這雖然是一個(gè)平凡的職業(yè)，他們的工作卻不平凡的。
清潔工我們不能沒有你，沒有你我們的城市將不再干凈整潔，我們也不會(huì)生活在舒適幽雅的環(huán)境中，清潔工你們是偉大的，你們是平凡的。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇16
說到壞小子，我們班可真不少，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……打住、打��！今天就讓我來給大家介紹兩位“壞小子”吧！
顧國(guó)藝可是典型的壞小子，有“壞事”的地方，十處打鑼九處都有他，你看他又開始“為所欲為”了。
今天，早讀課上陸老師去做早操，班里幾個(gè)愛鬧事的男生又“瘋”了起來，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”，教室里立即成了開心自由大本營(yíng)。那天正好老師讓我管紀(jì)律，我看到顧國(guó)藝一手拿著一根木棍，一手拿著一根橡皮筋在興致勃勃地玩。我意味深長(zhǎng)地看了他一眼，他好象意識(shí)到自己被發(fā)現(xiàn)了，比誰都認(rèn)真地讀著課文，可過了一會(huì)兒，他又開始搗蛋了，而且這次還走出了座位。我大喊了一聲：“顧國(guó)藝！”我氣呼呼地說，“請(qǐng)問你在干什么？”小顧對(duì)我的話不理不睬，繼續(xù)他管他玩。我見他不吃軟的，就來硬的吧！走上前去二話不說，便收走了他手中的“玩具”。這著真管用，他一見就說：“還給我吧！我馬上去讀書”。我心腸一硬說了一聲：“看你表現(xiàn)�！边@時(shí)做早操的鈴聲響了，小顧像聽到了救命鈴聲，從我手中搶回東西便往外跑，弄得我哭笑不得。
鄭立是一個(gè)聰明型的“壞小子”，他的成績(jī)深受老師的喜愛，但他的一些行為讓我們女生忍無可忍。
這天，張王逸冰穿了一條裙子，鄭立走過來笑了笑說：“這正合我意。”小冰丈二和尚摸不著頭腦，什么意思？到了中午，鄭立突然走了過來，踩在我的凳子上，我問他：“有鬼追你呀！”“是的”他大喊。后來我才知道，原來是鄭立去撩母老虎小冰的裙子，把小冰惹怒了，所以才那個(gè)樣子。
“壞小子”們，何時(shí)才能“改邪歸正”！
寫人的作文600字 “壞”小子 篇17
我們班有個(gè)同學(xué)，非常令人討厭，只要提起他，大家都會(huì)皺眉頭，他就是陳吳楊，經(jīng)常搞惡作劇。
你瞧，他走過來了，戴著一副黑框眼鏡，穿著牛仔褲，看上去中規(guī)中矩，但你千萬別被他的外表迷惑了，骨子里是滿肚子壞水。
“喂，朋友，送你一個(gè)好東西�！痹缱x課一下課，他就晃晃悠悠，來到了我身邊，黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，我可得防著他點(diǎn)，千萬不能接受他的禮物。
“我不要，隨你的東西多好。”我擺擺手，拒絕了他。
可未等我反應(yīng)過來，他已將一個(gè)軟綿綿的東西套在了我的脖子上。我低頭一看，魂兒都被嚇飛了，是一條綠油油的蛇，兩只三角眼黑乎乎的，瞪著我，身子還在扭動(dòng)著�！鞍。�！”我一邊叫一邊將蛇扯下來，扔在地上。
“哈哈，一條玩具蛇就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧�！彼谝慌裕粗业睦仟N相，手舞足蹈，笑得流出了眼淚。
“陳吳楊，你，你太卑鄙了，沒有一點(diǎn)教養(yǎng)。”我在心里暗暗罵道。
班長(zhǎng)走了過來，問：“怎么回事？一驚一乍的，紀(jì)律都被你們破壞了�！�
我正準(zhǔn)備開口，陳吳楊倒先發(fā)話了：“都是因?yàn)樗�，一個(gè)勁地叫我把玩具蛇給他玩，誰知給了他又大呼小叫的�！�
這個(gè)陳吳楊，不但捉弄?jiǎng)e人，還惡人先告狀。我簡(jiǎn)直都快被他氣瘋了。
上課了，我把真相一五一十告訴了老師。老師批評(píng)道：“你為什么屢教不改，老是有同學(xué)來搞你的狀。真是無可救藥……”他像一個(gè)霜打的茄子，耷拉著腦袋，站在那兒一聲不吭，好像誠(chéng)心悔過的樣子。其實(shí)，他是在老師面前裝蒜呢。老師一走，他就會(huì)原形畢露。
雖然他捉弄過我，但我還是真心希望他痛改前非，成為大家心目中的“好小子”。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇18
今年暑假，老師要求我們讀四本書，我必定選中了自己愛不釋手，心馳神往的《五三班的壞小子》，這是楊紅櫻阿姨即《女生日記》之后的又一部力作。
暑假第一天，我就心急如焚地奔向書店，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，由于目標(biāo)太明顯，我不費(fèi)吹灰之力就找到了，找到之后，我就急忙來到收銀臺(tái)付錢，付完錢，回到家，我捧著這夢(mèng)寐以求的書，立即進(jìn)入了這個(gè)如夢(mèng)如幻的神奇而又美妙的世界。
楊紅櫻阿姨寫得東西總是那么貼近生活，又總是那么引人入勝，我如同沒閘的自行車，想停也停不下來，這本書又好像擁有強(qiáng)大的磁力，將我吸引。想知道這是一個(gè)什么樣的故事嗎？接著看！
這本書講述的是：一幫“壞”小子在班上搗蛋的故事， 楊紅櫻阿姨先向我們介紹了幾個(gè)壞小子自己的故事，接著又用質(zhì)樸而又有趣味性的語言描述了他們與女生發(fā)生的事情，下面就是大家最關(guān)心的壞小子與老師的故事，生動(dòng)搞笑，而壞小子軍訓(xùn)的故事更是引人深入，時(shí)常逗得人們哈哈大笑。
我們班也有幾個(gè)壞小子，而且時(shí)刻會(huì)惹出一些笑話，然而我并沒有因他們成績(jī)不好，而將他們淪落到差生的行列，我們下課還會(huì)玩得其樂融融，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們的同年因他們而精彩，有了他們，童年才值得回憶。
經(jīng)過一個(gè)暑假的暢游，我從中獲益無窮，獲得最多的就是樂趣，因?yàn)樽髡咭詨男∽訛橹魅斯瑯?gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事，又用最自然的手法，表現(xiàn)出了他們的生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的本性，我相信，每個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)壞小子，在看看楊紅櫻阿姨描寫的，我相信你一定會(huì)更加了解他們，所以，還沒讀過的小朋友趕快來讀一讀吧，你們一定會(huì)有所收獲，相信我沒錯(cuò)的！
寫人的作文600字 “壞”小子 篇19
也許每個(gè)班都有幾個(gè)壞小子，下面就請(qǐng)聽聽我們班壞小子的故事吧！
壞小子冠軍：郭堂禮。他可是個(gè)名副其實(shí)的冠軍。你隨便到他周圍去問問，有誰不討厭他。我也不知道我上輩子做了什么，竟坐在他的前面，我真是倒霉啊。他最喜歡啃他的“五香龍爪”，而且別人說他，他還要打人，真不知道他是怎么想的。一次上課，我正津津有味地聽著自然老師手舞足蹈地講課，突然，一陣“美妙”的歌聲傳入了我的耳朵，這聲音沒完沒了，吵死人了。我知道是郭堂禮在搗鬼，便回頭恨了他一眼，沒想到，他唱得更歡了，不一會(huì)兒，周圍的同學(xué)也不耐煩了，都說了他幾句，他還是不聽。我們生氣了，告訴了老師，這時(shí)，他才安分了下來。
壞小子亞軍：蔣若辰。他可是一個(gè)“惟恐天下不亂”的淘氣包，連老師也拿他沒辦法。他的手都是斷掌，打起人來可疼了，再加上他又愛打人，經(jīng)常欺負(fù)我們這些弱女子。一次，我們正在操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，蔣若辰像火箭一樣突然跑過來，重重地打了我們幾拳，就迅速地逃走了。我們沒法追上他，只好拖著受傷的身軀默默前進(jìn)。盡管他是這樣的討厭，可是他的數(shù)學(xué)特別好，每次做思考題都是第一個(gè)做好，老師很喜歡他，真令我們哭笑不得啊。
壞小子季軍：劉羿。他在我們?nèi)嗯闹卸际切〉艿�，可他有些想法卻非常成熟。他最容易激動(dòng)，一激動(dòng)臉就突然變得通紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，那樣子好像就要把你吃了似的。他激動(dòng)時(shí)，我勸你最好不要惹他，否則，他就會(huì)發(fā)瘋似的對(duì)你拳打腳踢（不過不疼），沒完沒了。上課時(shí)，只要他生氣了，竟敢和老師頂嘴，真是無法無天啊。
雖然這些壞小子會(huì)讓我們煩惱，可童年生活也會(huì)因?yàn)樗麄兌省?/p>
寫人的作文600字 “壞”小子 篇20
“壞小子”無處不在，幾乎每個(gè)班級(jí)都潛藏著幾個(gè)“壞小子”。下面我就為大家講一講“壞小子”和“母老虎”的故事。
這位“壞小子”在全年級(jí)那可是赫赫有名。在我們班那也算得上是頂級(jí)“壞小子”了。一頭烏黑茂密的短發(fā)，濃郁的眉毛并沒有什么特別，一雙圓溜溜的小眼睛整天都被眼睛遮著。鼻子下面的那張嘴倒是可以讓人高談闊論一番——吃過鉛筆，大門牙缺了一顆……就是這樣一個(gè)男孩，背后的“壞”故事那是多的不能再多了，也就是這樣一個(gè)小男生，竟有膽量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我們班最威武的女生了，他正是像老虎那樣，對(duì)敵人下手重、猛、狠。雖然她有些可怕，但是小小的他卻毫不懼怕，主動(dòng)讓老虎找上門兒來。
那天中午，主課老師后腳剛一踏出門，全班就炸開了鍋兒。然而，在這種情況下，也就是“壞小子”們下手的時(shí)候。周杰躡手躡腳地來到“母老虎”課桌前，然后拿了筆袋就跑�！澳咐匣ⅰ币姞顑海鐾染妥�，邊追邊喊：“周杰，你給我站�。 倍@個(gè)“逃跑者”卻嬉皮笑臉地說：“你來追我呀！”你別小看這句話，其實(shí)這是“壞小子”的激將法，他一定是覺得“母老虎”的馬達(dá)還不夠強(qiáng)。
他感覺不爽。不過這招是非常有效的，“母老虎”果然加速了，他們跑得飛快，我剛看到一個(gè)影子從我身邊飛過，還沒回過神來，又一個(gè)影子“嗖”的一聲飛過。啊！還有0。01米就要抓到了！抓到了！眼看著老虎就要下手了，不知誰通風(fēng)報(bào)信：“老師來了！”頓時(shí)，班級(jí)安靜下來，所有同學(xué)都回到了位置上。
就這樣，一場(chǎng)即將開打的世紀(jì)之戰(zhàn)停止了。不過這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)并沒有平息，馬上就又會(huì)開戰(zhàn)了。
寫人的作文600字 “壞”小子 篇21
在我們班，只要一提到伍洋帆，大家都知道那是大名鼎鼎的“壞小子”。因?yàn)樗?jīng)常用拳頭說話，讓我們敬而遠(yuǎn)之。
伍洋帆的頭大大的，耳朵也大大的，呵呵，簡(jiǎn)直就是“肥頭大耳”嘛！呵呵，這話只能背地里說說，千萬不能聲張，要是被他知道了，肯定吃不了兜著走。他的嘴巴也是一個(gè)狠角色，好像一口能把一個(gè)西瓜吞進(jìn)去。平時(shí)，他總是和人打架，老師經(jīng)常請(qǐng)他的媽媽來�！白隹汀�，可是他好像一點(diǎn)也不在乎。看來呀，“壞小子”這一名號(hào)所言非虛。
可是，那天的一件事，讓我改變了對(duì)他的看法，覺得“壞小子”其實(shí)不壞，還蠻會(huì)察顏觀色、關(guān)心班集體呢！
那天，我們正上著課。一陣急促的電話鈴聲響了。抬頭一看，是老師的手機(jī)。只聽見老師焦急地說：“我現(xiàn)在去不了�！北M管這樣，我們還是吵得不行。老師只好到外面去打，只見老師一手拉開門，馬上向外跑去，眼淚奪眶而出。
就在這時(shí)，留心觀察的伍洋帆看見老師這樣，知道準(zhǔn)有急事，心想：老師怎么了？遇到什么難事了嗎？可同學(xué)們呢？吵得更起勁了�？床贿^眼的伍洋帆站了起來，大喊道：“老師都這樣了，你們還吵？”有的同學(xué)聽了，都哈哈大笑，“你算什么東西？”大家看見伍洋帆握緊了拳頭，都知道自己打不過他，就不敢再吵了。老師回來了，看見伍洋帆正維持著班級(jí)紀(jì)律，向他投來了贊許的目光。別看他平時(shí)淘氣，關(guān)鍵時(shí)刻還得看他，看來“壞小子”還蠻有魄力哦！
伍洋帆，你是好樣的！“壞小子”，其實(shí)不壞。你可要改掉愛打假的壞習(xí)慣哦！
寫人的作文600字 “壞”小子 篇22
說起壞小子，那他非我們班的金延松莫屬了！哈哈，他呀，他的缺點(diǎn)可多著呢。比如說上課搞小動(dòng)作，老師走后說話，竟干那些損事，一想到他我就火冒三丈。
記得一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講重點(diǎn)的時(shí)候，所有的同學(xué)都在認(rèn)真聽，唯獨(dú)那個(gè)不認(rèn)真聽課的混蛋在那玩。老師一邊講他一邊玩兒，老師講得越起勁兒，他玩得越起勁兒。他還時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲音，而且這個(gè)聲音我聽了都很生氣，這個(gè)聲音就是："俺老孫來也。"或者是"奧特曼打怪獸"，還有"蠟筆小新沖沖沖"等等。我一邊看著一邊說："當(dāng)你的同桌真是倒霉。"不料被他差點(diǎn)聽見了。他說："老同桌你嘮叨什么呀，煩死了，死八婆。"他還說："和你一張桌算我倒霉。"我聽了這句話本想罵他一頓，可這又是上課，我只好又憋了回去。
還有一次，他超討厭。在做早操的時(shí)候，我們都去做早操，他且在那裝病說："老師我頭疼得很。"老師看著他那個(gè)樣子，沒想到被他給迷惑了，說："好吧，你可以不去。"我看見他那一副興奮的樣子，急匆匆上去對(duì)老師說："老師，他是裝的。"可沒想到老師竟然沒說他，反而說："王雨諾，你怎么還不去上早操呀？""我……我……"老師說："什么我我我的呀，快去上早操。"我只好說好吧。
金延松呀，金延松，你什么時(shí)候可以不這么壞呀。
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