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      2. 寫人作文500字

        時(shí)間:2021-10-15 09:35:34 我要投稿

        【精選】寫人作文500字匯編7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寫人作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】寫人作文500字匯編7篇

        寫人作文500字 篇1

          曹操,可稱之為亂世之英雄。

          董卓進(jìn)京亂天下以來,那時(shí)曹操只不過是董卓身邊的一個(gè)“忠臣”。眾多文武百官對(duì)董卓的暴行,暴政感到憤怒時(shí),沒有一個(gè)能付出行動(dòng),只是抱在一起埋頭痛哭。曹操自告奮勇,借了司徒王允的“七星寶刀”去刺殺董卓,最后,行刺失敗了,但論膽量,曹操真英雄也。

          在曹操剛剛崛起之時(shí),他就曾與劉備煮酒論英雄。曹操問:“誰是當(dāng)今天下的英雄?”備答“孫策、袁術(shù)、孫堅(jiān)等人!辈俅穑骸疤煜掠⑿郏挥心愫臀覂扇硕!”備大驚而飯匙落于地,而曹操則安然自若。到了最后果不其然開成了三足鼎立的局面,論眼光,曹操真英雄也。

          論智謀,曹操真英雄也。

          在官渡之戰(zhàn)中,曹操以幾萬兵力力挫袁紹幾十萬大軍,因曹操深知袁紹表剛內(nèi)柔,加上許攸的計(jì)策,曹軍在鳥巢燒掉了袁紹的糧草,致使袁紹軍心大亂,終于打敗了袁紹。

          論胸懷,曹操真英雄也。

          曹操討伐呂布時(shí),張遼曾是呂布的部下。在城中放了一把火,燒得曹操好不狼狽。破了呂布后,曹操不計(jì)前嫌,將張遼招為自己所用,后來在赤壁之戰(zhàn)中,張遼也立了戰(zhàn)功。所以,論胸懷,曹操真英雄也。

          世人因曹操的一名“寧叫我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我,”以外,還認(rèn)為曹操奪取王位,而覺得曹操是奸臣。但曹操并無稱帝,只是一個(gè)魏王,真正奪位的是曹操的兒子曹丕,倒是稱為忠臣的劉備、孫權(quán)先稱帝,誰忠,不言而喻。

          曹操,真英雄也。

        寫人作文500字 篇2

          84張笑臉,84朵花,84個(gè)同學(xué),組成一個(gè)家,隨便采擷幾朵,請(qǐng)您欣賞吧!

          說起她來,可是我們班的“星姐”哩。臉頰上抹著幾朵淡淡的紅霞,可愛中透露出幾絲俏麗。她在學(xué)習(xí)方面真得讓人拍手叫絕。每節(jié)課都雙手凝視前方,雙手緊握課本,考試次次優(yōu)秀。而且她是個(gè)樂于助人的好同學(xué),無論誰有困難,她都樂于去幫助,真無愧于“星姐”這個(gè)稱號(hào)。

          陳佳豪

          一陣風(fēng)似的從同學(xué)們眼前閃過,待他停下腳步,大家才恍然大悟:哦,原來是陳佳豪!提起陳佳豪,他在體育方面可神了。每逢搞體育比賽,他總是腳下生風(fēng),次次成功。自然,他成了體育老師的“寵兒”?墒窃趯W(xué)習(xí)上,他那種拼搏精神就蕩然無存了。

          賀堅(jiān)

          烏黑又發(fā)亮的頭發(fā),高大的身軀,聲音略帶一點(diǎn)沙啞,便組成了一個(gè)開朗的男孩―賀堅(jiān)。他是我們的勞動(dòng)委員。就算再難點(diǎn)的活兒,只要一到他手上,就化難為易了。在五年里,他時(shí)刻為班級(jí)服務(wù),無論刮風(fēng)下雨,天天一樣。每天清晨,都是他第一個(gè)來到學(xué)校,開始室外勞動(dòng)。我曾經(jīng)有幸當(dāng)過他的“手下”,在我們“艱苦奮斗的歲月”里,他的值日宣言是:包干區(qū)就是戰(zhàn)場,掃把就是武器,讓我們拿起武器,勇敢地和垃圾做斗爭,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

          楊凌云

          唉!怎么說呢!她這個(gè)人呀!

          男生和她說話,總得小心翼翼,誰要是得罪她,她準(zhǔn)會(huì)把手往腰里一插,輕瞟了幾眼之后,就沖著男生大吼,那一百八十度的“高音喇叭”快把人的耳朵震聾了。上次,蔣新華就是其中一位“被害著”,好象是墨水的問題,他們倆吵得可兇呢!差點(diǎn)沒動(dòng)起手來。

          這四朵“金花”是不是各具風(fēng)格呢?如果你想認(rèn)識(shí)更多的“花兒”,就到我們這個(gè)大花園里來盡情觀賞吧!

        寫人作文500字 篇3

          上個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。

          她人不高,鵝蛋臉,臉上還有一塊疤。

          一開始,我并不喜歡她,我覺得她本來就長得普普通通的,現(xiàn)在臉上有了塊疤之后,就顯得她更是只丑小鴨了;特別是她的成績,更與我們格格不入了。

          可是,一件事使得我改變了對(duì)她的看法。

          這個(gè)學(xué)期的第三節(jié)美術(shù)課,我們要畫椅子。當(dāng)我把椅子輪廓畫好準(zhǔn)備涂色時(shí),發(fā)現(xiàn)我的記號(hào)筆落在家了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),母芳芳好像看出了我的心思,對(duì)我說:

          “董安心,你拿我的筆勾線吧!”我接過筆,說了聲謝謝,就開始勾線了。母芳芳很快就也畫好輪廓了,我以為她會(huì)問我要筆,沒想到她一直等我勾好線后才拿回筆。

          經(jīng)過那件事后,我覺得母芳芳是個(gè)可交的朋友,便學(xué)著親近她,挖掘她的優(yōu)點(diǎn)。

          我現(xiàn)在經(jīng)常找她聊天,從漫長的聊天中,我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)虛心好學(xué)的人,她知道自己成績不好,遇到不會(huì)的問題就會(huì)去問老師和同學(xué),漸漸的,她的成績提高了很多,但別人一夸她,她就會(huì)說這是大家的`功勞,是大家?guī)退殉煽兲岣叩。另外,她橡皮筋也跳得很好,那些?fù)雜的跳法她都會(huì),當(dāng)別人來向她請(qǐng)教時(shí),她總是耐著性子認(rèn)真地教別人,從來都沒有厭煩的。她還是個(gè)開朗的姑娘,不喜歡哭鼻子,臉上一直帶著陽光般溫暖的笑容,讓人感到無比的舒服……

          這就是親近的魔力,只要你親近一個(gè)人,便會(huì)和她交上朋友。

        寫人作文500字 篇4

          不知是不是成長得太慢,不知是不是在長輩的眼里永遠(yuǎn)只是晚輩,他們總叫我孩子,連生病了去的都是小兒科,這總讓我那顆急于盼望長大的心受挫,我一直以為長大只是時(shí)間的積累,可原來不是那么簡單。

          每天在這個(gè)水泥森林里來回,如果我的生活是一本書的話,那么現(xiàn)在的每一頁似乎都只是重復(fù)。就好象受牽制的木偶,照著一本破舊的劇本一遍一遍地重演,沒有思 想,沒有感覺。沒時(shí)間去想為什么,也沒多余的精力,有時(shí)候自己無法做選擇,那倒不如按以前的方式過,至少,那還是個(gè)熟悉的自我。

          去買書的時(shí)候,一個(gè)管車的老伯問:“孩子,是不是初中的?”我沒為自己辯解,只是笑了笑。一些事情,不必要解釋。我已經(jīng)18歲了,而18年的經(jīng)歷根本不足 長大的資本。既然還未長大,那就當(dāng)自己還是孩子吧,孩子可以淘氣,孩子可以違反游戲規(guī)則而不受懲罰,做孩子才好。

          想長大,又不想長大,我在這個(gè)矛盾的季節(jié)看不到花開的鮮艷。那就做孩子吧,不必在乎花開的怎么樣,因?yàn)槊恳欢浠ㄔ诤⒆拥难劾锒际且粯拥拿利。不喜歡那么美 麗的星星被宇航員認(rèn)定是一堆無用的巖石和空氣。那就做孩子吧,不知道天文的知識(shí),只需要和自己的想象一起仰望星空,羨慕夜幕中發(fā)亮的東西,盡管自己就生活 在一顆星星上。做孩子,孩子只需要一個(gè)小小的屬于自己的世界,而這個(gè)世界里所有的一切都是完美的。簡單地想問題,簡單地生活。

          如果我只是孩子,就叫我孩子。

        寫人作文500字 篇5

          一米七左右的他,才三十幾歲就早已成為許多中學(xué)生心中的“陰影”。

          西裝革履的他站在班門口,右手揣在褲兜里,左手隔5秒推一下眼鏡,嚴(yán)肅的表情凍結(jié)在半禿的頭上,與墻上掛著的照片(疑似是P的)格格不入。一口潔白的牙齒掛十分搶眼,咧著大嘴,傻傻地笑著,那神情,簡直與印象中的他判若兩人。

          世界最高“瘋”是誰?一班班主任小峰是也。

          世界之最“皮”

          瀟灑的走路姿態(tài)與厚厚的臉皮是他特有的招牌。

          據(jù)他本人所說,學(xué)校里,除了小峰,他誰也不慫。門口也已經(jīng)成了他上英語課的vip專屬座位,講臺(tái)旁的座位成了他上語文課的專屬寶座,常頂著一臉壞笑,嬉皮笑臉地站到墻角。老師對(duì)這位早已無語。

          弓著背,兩手揣在褲兜,頭高高的仰起,對(duì)身旁老師的路過不管不顧,不慌不忙地朝黑板上遲到的名單走去。此乃一班“一智”是也。

          世界之最“凈”

          若你早起的話,會(huì)看到一個(gè)黑色的身影端著盆子,朝衛(wèi)生間跑去,隨后你就會(huì)聽到一陣嘩嘩的水聲。

          從衛(wèi)生間走出的他,頭發(fā)定是濕的,靠前,就會(huì)聞到一股濃濃的洗頭膏味兒。細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眉間還殘留著一點(diǎn)白白的泡沫。自來卷上的水珠自臉頰滑過。一星期,一小瓶洗頭膏就已空空如也。匆忙間,拿起護(hù)手霜就往頭上擠,一星期后,才發(fā)現(xiàn)自己每天居然用護(hù)手霜洗頭,不禁自嘲一下。

          我相信,他的頭發(fā)一定是世界之最“凈”。

          世界之大,無奇不有,有時(shí),奇葩就在身邊…

        寫人作文500字 篇6

          在我們家附近,有一個(gè)回收舊貨的小房子,小房子里住著一位老爺爺。

          這位老爺爺待人十分可親,天天都笑著面對(duì)大家,只要我們一回家,他就主動(dòng)向我們打招呼,我們也非常尊重他。老爺爺?shù)哪樋偸羌t撲撲的,每天都把衣服穿得整整齊齊,口中時(shí)不時(shí)還叼著一根小煙,腳上也穿的是名牌的鞋子,不問清楚他的職業(yè),還真不知道他是收舊貨的。他住在一間極小的房子里,里面很簡陋,除了一張床之外還有一臺(tái)破爛不堪的電視機(jī),連們也沒有安裝。只要一下大雨,那位老爺爺就只能呆在床上了,什么活兒也不能做,家里也會(huì)變得十分潮濕。雖然有這么多的困難,但他有時(shí)還跟朋友一起喝喝酒,整天快快樂樂的,生活得不亦樂乎。

          有一次,在我們小區(qū)附近,有一個(gè)人被小刀給刺傷了,只有收舊貨的老爺爺目擊到了這件事情。那位老爺爺爭分奪秒,不顧那人渾身鮮血,立即騎著電瓶車送那個(gè)被刺傷的人去了醫(yī)院。事后第二天,我聽見那個(gè)收舊貨的老爺爺在對(duì)他的朋友說:“助人為樂嘛!”我心想:雖然他是收舊貨的,但也有讓我們尊敬的地方,這種見義勇為的行為是值得我們所有人學(xué)習(xí)。

          有時(shí),那位老爺爺還會(huì)幫我們打掃一下車庫,幫我們把壞了的水管重新連接好……。這位老爺爺經(jīng)常助人為樂,不求回報(bào)。

          收舊貨,雖然是再平凡不過的工作了,但是這位老爺爺卻是一朵不平凡的花朵。

        寫人作文500字 篇7

          校園的早晨,一個(gè)小女孩坐在大樹下的長椅上,手捧一冊(cè)厚厚的書,津津有味地讀著。柔和的陽光透過樹葉的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在她的臉上。她深邃的黑眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,而瞇成一條線,時(shí)而又睜得非常的大……她,就是我們班的“小書迷”。

          課間,樓道里傳來同學(xué)們追趕打鬧的聲響,教室四處也會(huì)有三五個(gè)同學(xué)圍成一圈,大聲談?wù)撝。而她呢?繼續(xù)找出早晨讀到的那篇文章,安靜地坐在自己的座位上讀起來。哪怕就在離她不遠(yuǎn)的地方有人捧腹大笑著,她也絕不抬頭。

          沒辦法,她喜歡讀書,喜歡讓自己的心靈沉浸在安靜的書海里。她的語文固然學(xué)的好,我有不會(huì)的題就去問她!斑@個(gè)題是什么意思。俊蔽覇査,她慢慢地回過神來,看了看那道題,輕輕地回答著:“哦,這個(gè)句子可以轉(zhuǎn)換成另一個(gè)句子,就像我看的這本書里的這一句一樣,你看……”她伸手指著,邊指著邊用許多本書中的重點(diǎn)語句來舉例子。有些書是我耳熟能詳?shù)模行⿻邱R馬虎虎聽別人說過,還有些書是根本不知道的……聽了她的一番解答,我愣了,不由得贊嘆她竟然看了這么多的書。

          “小書迷”語文學(xué)得好,體育照樣也沒落下。

          她是我們班小有名氣的短跑冠軍。每當(dāng)老師說考五十米時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,而她呢?臉上眉開眼笑的。在老師吹哨的一霎那,她一下子爆發(fā)沖了出去,耳邊的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng),在側(cè)面看,她的雙腿飛快地交替前進(jìn)著,不一會(huì)兒就來到了終點(diǎn)處!昂脴拥模 崩蠋煾吆,一看秒表才知,她又突破了記錄。

          她,是一個(gè)語文和體育同樣好的“才女”;她,是一個(gè)我最好的伙伴。和她在一起讓我對(duì)語文和體育更加產(chǎn)生了動(dòng)力,我們就這樣相互激勵(lì)著,共同成長著。

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