寫人寫事的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶懭藢懯碌淖魑,希望能夠幫助到大家。
寫人寫事的作文1
請各位仁兄都來抄,謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲,但我已經提前收獲了,我知道了什么是吃苦耐勞,我懂得了什么是堅持,我真正領會到了“粒粒皆辛苦”的詩意
五黃六月,酷暑天氣,也正是農人最忙的季節(jié)。這不,爺爺家剛剛割完小麥,緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末,我便擁有了這次勞動的機會——種玉米,十幾歲了,頭一回,爸爸媽媽允許我也參加,心里覺著格外新鮮。
山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械,我看到大爺三輪車上都是最原始的工具:镢頭,鋤頭,……但是,陽光是明媚的,正如我多少有些興奮的心情,遠近的群山連綿起伏,如同睡臥的蒼龍,安靜地守護著豐收的田野,很新鮮。
到了地頭上,第一次干農活的我,不知深淺,自認為身強力壯,在分工時,自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺的反對:“你使不了它,我耪埯子,你還是拿著這個瓢子撒種吧,叫你弟弟上化肥!北M管我這時才知道鋤頭的用處,但我還是不大服氣,卻也只好服從了安排,由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳,只要三個人默契配合,一棵玉米就種上了,挺簡單的!斑@么簡單的工作,那還不好做的,就這么點兒地,還不快嗎?”我得意地想。但是,事實并非如此,種了沒幾壟,我的興趣就沒了,勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了,天氣也越來越熱,剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的,黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的,他一耪好埯子,我立即就將兩粒玉米種子撒進去,弟弟則隨后把化肥撒進去,大爺接著用下一鋤的土蓋上,順便用腳踩一下,接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背,他卻絲毫沒有放慢速度的意思,仍然不停地揮舞著鋤頭,我那還好意思說累呀?我和弟弟相互鼓勵著,堅持著。終于,這塊地種完了,我的襯衫也徹底濕透了。
寫人寫事的作文2
夜深了,獨自伏在案上,回憶在這黑夜里泛起漣漪,像一個說書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼,聆聽這段塵封已久的故事。
他是我的朋友,一身儒雅氣息,用他的滿腹經綸散發(fā)出一種專屬味道,讓人無時無刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的第一任同桌,老師的用意無非是想讓我多向人家請教,尤其是數學。在他的世界里,數字是高于生命的;而我卻恰恰相反,我唯獨對文字才會一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望,看他邊收拾邊思考的動作,我不知道他在想什么,所以我總會不耐煩地說一句:快點兒。到后來我才知道這是最美的時光,也是最后的時光——他要走了。我是那樣的天真,在被噩夢驚醒的那一刻,原來我是那個最后的同桌。
朋友臨走前,拒絕了我送他的請求,也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是:他再也不會回來了。我突然發(fā)現老天爺跟我開了一個巨大玩笑,這也成為了我終生的遺憾。第二天,他就要承載著自己新夢想的航班啟程了,我忍不住自己的欲望,一個人偷偷地跟了上去?粗h方的他漸漸遠離我的視線,我開始對人生有些模糊,不覺掉落了一滴眼淚。
朋友走后,以前還是平淡如常,我又有了新的同桌,F在我還是最后一個離開教室的那個人,我還會站在教室門口看他遲緩的動作,只是他已經不是那個他了。即使?jié)撘庾R里明白這一點,我依舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個習慣我堅持了三年。
回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無時無刻不在感受他的味道,無時無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神,還有離別時那一滴深沉的眼淚……
友情總是淡淡的,細細品味則會有一種甜甜的感覺,融化在心中,讓整個心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票,希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己,也送給我的朋友。
那天晚上,在我的夢鄉(xiāng)里,我站在教室門口……
寫人寫事的作文3
隨著歲月的旋轉,我已經上六年級了,我和我以前的同學相處了五年,我和他們產生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因為新環(huán)境畢竟對我來說是不了解的,這時,我深深的感到作家說的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學習,一起玩耍的知心朋友們,我們現在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了.
可是和我玩得最好的要數周子評了.周子評有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸.他喜歡吃東西,可怎么也不長肉.他喜歡的明星是:JJ林俊杰、潘瑋柏.玩的最好的兄弟是:我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”.在我們身上發(fā)生過許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂.
有一次,我們幾個聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊,PK另外三個人,我用飛一般的速度來了一個三步跨籃,“周評”沖了上來,自己撞在了我身上,他卻大聲地說:“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦.”我便和他爭吵了起來“明明是你自己撞上來的,怎么是我犯規(guī)呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰也不理誰了.過了一天,我聽同學說:“周子評昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽,悔恨的心立刻出來了,我找到了周評,輕輕地對他說:“周評,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評臉紅了,喃喃地說:“沒有沒有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對.”說完,我沉重的心立刻輕松了.旁邊的同學說:“朋友之間是應該坦誠相待的,不應該隱瞞什么.只有彼此建立感情基礎,互相信任,我們之間的友誼才會更深、更牢固.”接著,我們倆又和好了.
我愛我的同學們,就算分開了,我也不會忘記他們的.
寫人寫事的作文4
父親是個永遠的沉默者,在生活中,他沒有太多的笑聲,有的只是經歲月淘洗過的沉默……
中考成績單一拿到手,我便有一種被人推到凄涼、空寂之地的感覺。15歲的我,無奈地走在回家的路上。天沒有往常那樣的藍,緋紅的夕陽染紅了天空。我望著夕陽,想到了自己中考的失敗,心中很悲傷:夕陽,你像我,我也像你啊。
中考的慘敗,對我來說是個十分沉重的打擊,一連幾天,我躲在自己的房間里流淚。媽媽提心吊膽,怕我出事,整天看著我。而父親是那份永恒不變的沉默。他沒有安慰我,只是有時默默地看著我,大多是靜靜地聽我的哭聲,依舊守著似乎只守著屬于他的那份沉默,深深的,令我難以捉摸的。晚上,人們都熟睡了,而我睡不著。失敗的陰影纏著我,我怎么也睡不著。門,突然開了。父親悄悄地走到我的身邊,默默地看著我的淚眼,好半天,他終于說:“不行,明年再考一回!蔽倚睦镆活,燈光下,父親那張蒼老的臉上蓄著的幾許期待和鼓勵,使我從床上起來。帶著父親的期待,我又一次踏上拼搏人生的前沿。
接到省重點中學錄取通知書的那天上午,我真是興奮不已。我一見父親的面,就告訴父親:“爸,我考上了!备赣H沒有像我想像的那樣,露出燦爛的笑容,夸我爭氣,依然是沉默,只是平靜地點了點頭。開學那天,父親騎自行車送來到鄉(xiāng)汽車站,因為是為了節(jié)省幾塊錢的路費。一路上,他什么也沒說。到站后,正好有一輛去縣城的.車。父親開口:“上車吧。一個人在外面,要學會照顧自己!眲x那間,我發(fā)現父親瘦了許多也老了許多,那干裂的雙手,如桑樹皮,那一根根白發(fā),在我的眼前飄來飄去……這些,定格在我的腦海里,已經形成一幅永不褪色的畫。我望著父親漸去漸遠的背影,心中頓時有一股難名的滋味。
這些年,父親東奔西忙,都是為了我們那個家,特別是為了我。母親不止一次地對說,父親非常疼愛我,只是沒有說在嘴上。他幾乎逢人就講,孩子到全縣最好的學校讀高中啦。為他將來有出息,我就是苦點累點,也歡喜呀。父親的話,父親的那顆眷眷之心,每每成了我不斷追求進步的動力。
解讀父親,卻很難讀懂那份屬于他的沉默。
寫人寫事的作文5
提起往事,我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事,F在想起來還記憶猶新。
那天,我和媽媽走在回家的路上,媽媽問:“你最近考試了嗎?”我心里“咯噔”一下,吱吱唔唔不知說什么好。前天數學考試后,我聽同學說我只考了64分,開始我以為他在亂說,可卷子發(fā)下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂,我擔心回家后會遭到一場暴風雨,猶豫再三,我把卷子偷偷藏了起來……
真是冤家路窄!這時又偏偏遇到了許老師,我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗,臉上也火辣辣的。我心里緊張極了:這次沒考好,而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的,不知媽媽會怎么懲罰我呢!……
老師走后,媽媽還沒開口說話,我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責怪我,而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來,我如實地回答了。媽媽說:“考得不好,你心里一定很不好受。不如告訴媽媽,我與你一起分擔。這次考試很難,你考試時時間沒把握好。不過,沒有什么能難住我們!眿寢尩脑捵屛业男睦锱。
回到家,我把卷子拿出來,媽媽看后沒有像我想象的那樣大發(fā)雷霆,而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍,這一次我全部做對了。媽媽說:“你看,這樣不是很好嗎?你何必把卷子藏起來呢?整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避,而是要勇敢地面對和積極地戰(zhàn)勝,F在,你不也輕松了許多嗎”
聽了媽媽的話,我明白了:考得不好把卷子拿出來仔細分析發(fā)現問題,爭取下一次考好,但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯了,以后還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避,要正面地戰(zhàn)勝它,這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去,但教訓永遠留在了我的心里。
寫人寫事的作文6
一雙長滿老繭的手,一張飽經風霜的臉,一個滄桑而熟悉的背影,這就是我的母親,這就是我最尊敬的人。母親是一位心靈手巧的農家婦女,她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿了裂痕,甚至長出了一塊塊黝黃的老繭。
從我記事起,每逢清晨,當我睜開朦朧的眼睛的時候,飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當我走進菜園的時候,映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道,那是母親用雙手辛勤耕耘的回報。當我失聲痛哭的時候,母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水,我知道,那是母親對我的無私的愛。
母親的手固然給我溫暖,母親的臉更是我力量的源泉,給我堅強的后盾。無論干活多苦多累,母親每次回到家時,我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑,從沒看出她身心疲憊的樣子。或許,母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快,或許是告訴我要用微笑去對待所有的不幸。偶爾,我近距離去看母親的臉,發(fā)現那張清秀的臉龐早已被無情的歲月刻上一道道深深的皺紋,眼角的魚尾紋也增多了,而曾經那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了,那張飽經風霜的臉是為了我們而老的,白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說“年紀大了,人總會老的,白發(fā)總會有的”,而我知道,這些話都是自我安慰,也是對我的安慰。
曾記得,那個叛逆的年齡段,一次考試失利了,拿著成績單回到家里,表情沮喪的我一口氣沖到房間“呯”地關上房門,便失聲痛哭。不知過了多久,我聽到輕輕的開門聲和腳步聲,母親來到了我身邊,滿臉笑容地對我說:“沒關系的,只要努力就好!蔽覐哪赣H的話語和笑容中重新樹起了自信。這就是我最尊敬的人,一位為了子女操勞了大半輩子,失去了青春容貌的農家婦女,這就是給我溫暖和自信的母親。
寫人寫事的作文7
第一次讀《老人與!,便覺得體內有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?
他出海連續(xù)84天沒有捕到魚,后來斗智斗勇,終于捕到了一條大馬林魚,返航途中又一路與鯊魚搏斗,結果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后只剩下一副魚骨架——“足有18英尺長”!独先伺c海》不是一般意義上的情節(jié)小說,更像是一部寓言小說。作者借助老人桑提亞哥的故事,表現的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,以表現主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。?
“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現,也是小說的主題之一。譬如說,他與大馬林魚相持一天半的時間,左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么。”在與大馬林魚搏斗到最后關頭,他頭暈目眩,仍自言自語:“斗不過你嗎?你是永遠不會垮的嗎?”海明威把世界看成一個競技場,任何英雄的行為都是可以實現的。正如作品所說,人可以被消滅,但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我,才能證明自身的價值。?
讀完小說,讓我們回到現實中來。常聽人說:現在的學生很累。不錯,升學壓力,社會壓力,甚至還有家庭壓力,被壓得喘不過氣來。因此,有人逃避了,退縮了,他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后更想跳起來的人。?
在小說的結尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結尾似乎有點兒凄涼,但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢,我對自己說。
寫人寫事的作文8
今天我要寫的是朋友,不過今天我要選一位我的朋友來寫,你們一定很想知道她是誰吧!那就是小紅真名其實叫紅紅。
她是一個長得非常可愛的小女孩,現在就讓我來介紹一下她吧!
她的眼睛小小的而且還水汪汪的,她的頭發(fā)也很長,不胖不瘦,說話聲音很溫柔、可愛,鼻子也很小,腿短,小手胖乎乎的,伸出來還會出現幾個小坑,那幾個小坑非?蓯,很多人都喜歡那種小坑,只不過瘦的人就不會出現那種小坑,所以我非常喜歡那種小坑。
這就是她的長相,還有聲音,現在已經為你們介紹完她了,你們也覺得她很可愛吧!
現在,我就為你們說一下我為什么要在這篇里可愛的小紅紅了。那是因為她特別的愛幫助人還有特別善良。
有一天我有一道題不會,所以我去問紅紅,紅紅告訴了那道題應該怎么做,然后又告訴我以后再出現這種題從紙上畫一下,畫出來以后在數一數,你就知道那道題的答案了,然后丁芯又告訴我了關于這種題的幾條公式,紅紅說:“如果你會運用這幾條公式,那就更好了,因為你會運用了這幾條公式,你就不用再從紙上畫,所以你在考試的時候就可以節(jié)約很多時間,就可以多檢查一會了”。我說:“謝謝你啊,紅紅!”紅紅笑著說:“不用謝,幫助同學是我應該做的事”。
紅紅不僅是一個樂于助人、善良的同學還是一個開心果,為什么說她是開心果呢?現在就讓我來告訴你們答案。
有一次她考試沒考好,我考試也沒有考好,放學后我很傷心,紅紅卻很開心,我問丁芯:“紅紅你不難過嗎?”紅紅說:“難過也沒有用呀,你光難過不努力有什么用?只要回家好好復習,考試的時候多檢查幾遍,就一定會有進步”。我說:“也是”。之后我們就開開心心得一起手拉手回家了。
我說的沒錯吧!紅紅是一個開心果吧!
這就是我寫的可愛的小紅紅,你們現在一定知道我為什么不寫我別的朋友,偏偏寫紅紅了吧。
寫人寫事的作文9
在日常生活中,我是個懂事的孩子,從不亂花一分錢。曾經好幾次,媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想給我多買幾件衣服。
我說:“媽媽我的衣服多著呢!我個子長得又不快,再說我穿舊衣服時間長,人和動物在一起時間長會有感情,當然衣服也會產生感情啊!”盡管我每次拒絕媽媽的好意,但媽媽也會偷偷和大艷姐姐去買時尚、最潮的衣服。家里有時回來客人,我總是會很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好!”,叔叔阿姨總會夸我是個懂事的乖孩子。在學校里,老師也說我是個優(yōu)秀的好學生。我最喜歡上語文老師的課,因為老師會給我們讀文章,老師的聲音悅耳、動聽,我們都仿佛身臨其境,同學們也跟我一樣。老師還經常給我們講笑話。在班級里大家稱我“小小王羲之”,因為每學期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績,老師也夸我字寫得好,最重要的是我和書法先生王羲之一個姓,班上同學還采訪我,怎樣把字練好,我說:“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫,以前一年級作業(yè)少,但我都是8點鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領悟了一些道理,一聲“哦”就回座位了。
在社會上,我也是個文明的小少年。每次放學回家我都要坐公交車回去,公交車上有老弱病殘孕座位,我總會還不猶豫的把自己的座位讓開,給老人讓座,有一次我看到一個場景我覺得這個人做的不對:一次我和一個女孩子坐在一個座位上,車上特別擠,有一個四五十歲左右的女人,狠狠地盯著我胖半邊那個女孩看,說了一句:“讓開讓開!沒看到‘老人’嗎?快讓座。”女生四處望了望沒有什么老人,就沒有聽那中年女人的話,女人說:“你哪個學校的?從哪里下?"女孩說:‘實小的,從步行街北門下!迸松鷼獾恼f:“實小教的什么東西!步行街北門還有幾站了,下來下來!"女孩被趕走了,在我的安慰下,小女孩笑著和我一起走了.才華上,我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯,為了我的音樂夢想,爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok,在家里練歌。我會假音,會鄧紫棋的聲音,小哥兒不好唱,有高音。〉鸵舭。寢屜脒@個學期給我報鋼琴,為了我他們花多少錢都值。
寫人寫事的作文10
如今,我家已住進了三層的小洋樓,每人都有自己的一片天地?墒菐啄昵埃覀內叶歼擠在一間小磚瓦房里。這一變化使村里的人大為羨慕。
幾年前,我們村里有一位養(yǎng)殖戶主,但不知怎的一年未到就家財已盡,也成了一介貧農,大家都感到惋惜。
沒過多久,上面便說國家實行扶貧政策,自己想干一番的可向銀行貸款,這可吸引了不少人,我們村地處長湖邊,是搞養(yǎng)殖的好地方,可上面提到的例子使村里躍躍欲試的心又收了回來,可有一天晚上,爸爸突然說:"我想抓住這個機會搞養(yǎng)殖。""不行,不行,村里××就是因為搞養(yǎng)殖才跨的,我們家本來就窮,經你這一鬧,你準備我們全家去喝西北風!""你怎么知道我會虧本,我不管,反正我決定了。"媽媽見爸爸意志那么堅決,只好嘆息說:"好吧,隨你的便。"
說干就干,爸爸第二天就去貸了款,請來了推土機,爺爺和奶奶知道了也來勸爸爸別冒這個風險?刹还茉鯓,爸爸都支持他自己的想法,村里人也都笑爸爸傻,爸爸也都不在乎,但自從搞起了養(yǎng)殖,爸爸就日日夜夜地工作,還買了許多有關養(yǎng)殖的書,還常常看深夜,有幾次我半夜醒來,總看見爸爸披著那件已經穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書,每當這時,我總會流下眼淚,總是感嘆道:"爸爸,你為了這個家太辛苦了。"
其實累都不說,最怕的是沒經驗,魚生病了不知該怎么治,有一次,魚無端死亡,這可急壞了爸爸,爸爸急忙到有經驗的人那里咨詢,詢求良方,那幾天,爸爸顧不上吃飯,整天呆在魚池邊,終于,魚又活蹦亂跳了,但爸爸卻瘦了不少,而且還有了白發(fā)……
皇天不負有心人,一年之后,不僅還清了貸款,而且還擴大了規(guī)模。就這樣又過了兩年,我家終于有了不少積蓄,****了磚瓦房,建起了小洋樓,村里人一個個都羨慕地不得了。"哎!如果當初也搞養(yǎng)殖,抓住那個機會該多好。"
寫人寫事的作文11
校車載著我向家的方向駛去。我望望窗外,空中飄著陰冷的如鋼針般的細雨,那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥,既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單,幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。
躡手躡腳地踱進了家門,你躺在沙發(fā)上看著電視,并說了一聲:回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去,并徑直沖入了房間。我用力地把書包摔在了床上,打開電腦,野蠻地擰著旋鈕,將音樂聲開到最大。然后,我便撲倒在了床上。
你似乎發(fā)覺了什么,走到我的房間門口,說:怎么啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話,心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫,你的身影進入了我的眼里,投射在淚水上。擔心,是我勉強看清楚你的唯一的神情。
晚飯時,我拖著滿身疲憊與失意走了出來,并細聲對你說:這次段考,我考得十分的差,只有你并沒有說什么,臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我,可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執(zhí)意要讓我喝,在爭執(zhí)中,碗打破了,你被碎片劃傷了右手,鮮血噴涌而出。
我的淚水也涌了出來,我連忙將你扶到座椅上。透過淚光,我看見了你的痛苦你用另外一只手緊緊地握著右手,喘著粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責;艁y中的我撥打了120,把你送到了醫(yī)院。
我要你下周就不要來開家長會了,可是到了開家長會的那一天,你不顧手上的傷,準時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說:沒事,沒事,開家長會本來就是我的責任嘛!
簽到時,我看你咬牙提起了仍纏著厚厚繃帶的右手,吃力地握住了仿佛有千斤重的筆,顫顫巍巍地在花名冊上簽下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重擔,但汗珠卻在不經意間,悄悄占據了你的額頭。
我的眼睛又濕潤了。
開會時,你的專注不輸于任何一位家長,雖然因受傷的手而不便寫字,但你仍像一位小學生一樣,認認真真,一絲不茍地記錄下了老師所講的全部內容。
看到這里,我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的溫暖的淚光,我看到了你,一位無私、慈祥,愛我的好父親。
寫人寫事的作文12
我崇拜的人既不是舉世聞名的大明星,也不是學富五車的大博士,跟讀是一個花錢如流水的大富翁,他雖然不是那么的引人注目,卻有一顆金子一般的心,他默默的為我和哥哥付出,卻不求一點回報,他就是他,一個平凡而又偉大的人。他是一個普普通通的司機,他的頭發(fā)大部分是白色,只有一小部分是黑色,但這白發(fā)證明了他為這個家付出了太多,他的手很粗糙,到處都是老繭,但卻透著一股莫名的溫暖,他雖然已經40多歲了,但他的雙眼卻依然那么炯炯有神。
他對這個家非常負責,每天趕著朝霞出,踏著月光來,他默默的為這個家付出著,把自己辛苦賺來的錢毫不保留的用在我和哥哥身上,但我們還是若無其事的將這些錢全部花光光,好像這全是天上掉下來的一樣。有一次,我去他的工地上玩,外面烈日炎炎,害得我不敢出門,他卻一來就開始忙活了,他把車門一開,往里一坐,用專車將那些老板送來送去,豆大般的汗水從他臉上淌過,我忽然覺得,他那些用汗水換來的錢,全都變成了我奔走于各個超市的身影......
他不僅是家里的頂梁柱,更是我通向成功的橋梁。他可以為了我一道不懂的題去,去網上查個半天,直到自己弄懂后才會一一講給我聽,它可以為了我想要的一本書,去跑遍大半個街。有一次,我想看一本名為《窗邊的小豆豆》這本書,但不巧的是,這本書剛好賣完了,我無意間和他談起這件事,于是,他便去了新華書店,可惜,他沒有找到這本書。但他不氣餒,開始在網上尋找,好不容易找到了,在網上買好了,但沒想到的是,這家店主竟是個黑心商,不但沒給我們書,還卷著錢逃跑了,進過一番波折,他終于買到了這本書?珊薜氖牵夷玫綍,非但沒有感激,反而埋怨他說:“搞什么驚喜嗎,當初早問我不就好了?害我這么久都沒看到!彼麤]有說什么,打算默默離去,但媽媽沉不住氣了,對我說:“你知不知道啊?‘他’為了你,連難得的休息時間都浪費了,就是為了幫你買這本破書!”我頓時明白了,他走去的身影,永遠的留在了我心里。
讀到這里,大家都因該知道了吧,沒錯,‘他’就是我的爸爸,我最崇拜的一個人!
寫人寫事的作文13
給我一個支點,我能撬起整個人生。——題記
我向上帝請求給我一個支點,并且,這個支點可以撬起整個人生。
上帝笑了笑,說:“這個支點,我早就給你了!
我郁悶地回到家,將這一切如實告訴父母。他們倆指著我的鼻子,笑著說不要急,會慢慢找到這個屬于你人生的支點的。
傍晚來到奶奶家吃飯,一餐終了,各自都要回家了。奶奶站在門邊,一手倚著門,在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不舍,目光中帶著一位母親對兒女的思念,而留給她的是一桌子的碗筷,以及冷清的氣氛。我深切地明白,奶奶是舍不得我們走的,但是,她依舊是揮揮手,讓我們早點回家。爸爸他們透過車窗讓奶奶進去,她才戀戀不舍地轉過頭。正在車發(fā)動那一剎那,我分明看見,奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸,給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個母親的真愛,這是一個老人對后輩真摯的關懷!
在車上,我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影,就像一個菜園守望者,淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長,并無微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個守護者,同樣也是一個寬容而偉大的母親。當自己的孩子們成長為大人之后,她似乎也明白這些孩子是要單飛,離去的。她讓他們獨自闖蕩,只求孩子們以后可以;丶铱纯。她似乎就是一個支點,為孩子們撬起人生的支點。這是怎樣一顆寬容的心?
回想起幾天前在小區(qū)內看到一個父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場面。這個父親自己不玩,而是用手不停地按右邊的位置,讓那個孩子翹得更高,然后那個孩子就會笑得很燦爛,而那個父親也就隨之傻傻地笑。
這樣單純的場面很常見。我這才明白,父母親就是我的支點。他們給予了我太多的力量,卻寧可讓他們自身成為一個并不起眼的支點,使兒女越抬越高,越飛越遠。他們將自己生命的全部都賦予了孩子,卻不求回報。
因此,我們才會看見,在父母的人生天平上,給予孩子的愛與自己所獲得的回報,永遠是不平衡的。
寫人寫事的作文14
每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。
一個雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落,到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了,使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸,屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當地的民謠,哄著小孫女兒睡覺。
一絲絲冷風從陳舊的門板縫里滲進來,冷的小孫女直打顫,祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭,天真的對祖母說:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行嗎?"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求,“好,帽子,奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線?不得已,祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了,為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣,又翻出已經很久沒用過的針,擦拭了幾下,便開始織帽子。白天小孫女出去玩,祖母便在家里織,晚上她趁小孫女睡著了,偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天,好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線和針一起放進了抽屜,她將有帽子的手背在身后,然后把小孫女叫到跟前說:“孫女兒,猜猜奶奶手里拿的是什么?"小孫女很疑惑(她已經忘了帽子的事兒了):“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來說:“給,你要的帽子,拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來撫摸去。然后她望著祖母道:“這,是奶奶做的嗎?"“是啊,快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說。小孫女望著祖母,突然發(fā)覺,祖母眼角邊的皺紋深了許多,頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么,熱淚盈眶,撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最愛的東西,她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子,這頂帽子代表愛的連接,另一頂帽子或許會代表純正的友誼,或許代表著責任……這就是不同帽子的不同含義。
寫人寫事的作文15
大家知道我為什么在媽媽上面加上個雙引號呢?要想知道,就聽我慢慢說道。
那是發(fā)生在四年級。一個烈日炎炎的下午,操場上,傳出了老師的指揮聲,和同學們的跑步聲。
“向右轉,起步跑,操場上跑兩圈!”“。 蓖瑢W們哀叫中,大家飛快地跑向操場,恨不得快點跑完休息。不愛運動的我,卻只能跟在同學后面,慢慢地跑。跑完之后,汗水濕透了我的衣服,這是,同學們的眼光都朝我這看。本來我跑步快之后,心也會跳的很快,也有點喘不過氣來。他們都看著我,我更加緊張了。這時,有位同學說:“劉歡,你流鼻血了!”我用手摸了摸,鮮紅的鼻血流了出來,我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后,鼻血還是不停的往下流,哎呀!怎么辦!難道,就這樣流下去嗎?對,可以去求助薛老師呀!然后我捂著鼻子,跑向三樓老師辦公室!
“報告!”我走到老師面前,“老師,我流鼻血了!薄把!衣服上都是!”這時,老師放下書,急忙的拿紙巾來給我擦。
不知道為什么?我的手居然平穩(wěn)的放在一邊,沒有拿紙巾給自己擦,而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師,老師皺著眉頭,仔細地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情!當時,淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大,除了家人,沒有人再這樣為我擔心過、著急過,當時,我恨不得抱住老師,大哭一陣,可是想了想,畢竟我身上這么多血……
“劉歡,你去教室休息吧!”我愣在那里,一時沒反應過來,說了聲:“哦!”我緩慢地走進了教室,坐在椅子上大哭起來!我此刻的心情是難以用語言表達出來的。
“轟隆轟隆”我知道同學們上來了,趕緊把眼淚擦干!我安靜地坐在椅子上,望著窗外的藍天,細想……
母愛是無私的。溫暖的,父愛是真摯的;忘我的;友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕,值得我們用一生去銘記!老師,我愛你!
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