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      2. 老師寫人作文300字

        時(shí)間:2021-11-26 10:59:07 我要投稿

        【實(shí)用】老師寫人作文300字集錦九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的老師寫人作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】老師寫人作文300字集錦九篇

        老師寫人作文300字 篇1

          我眼中的陳老師是一個(gè)幽默、自戀和嚴(yán)厲的人。

          先說(shuō)幽默吧。下課時(shí),陳老師和我們玩,玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上,接著身子向前傾,似乎在給皮筋輸送力量,對(duì)手馬同學(xué)不知道陳老師在干什么,覺得好笑,所以笑差了氣。當(dāng)裁判員說(shuō):“開始!”時(shí)。陳老師快速地松開手,皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見皮筋在地上飛速地轉(zhuǎn)著圈往前進(jìn),彈得非常遠(yuǎn)。而馬同學(xué)因?yàn)樾Σ盍藲,沒了力氣,只彈出了一點(diǎn)點(diǎn)距離。“怎么樣?服了吧。我小時(shí)候可是彈橡皮筋高手哦!标惱蠋熜ξ貙(duì)圍觀的同學(xué)們說(shuō)道。

          說(shuō)完幽默,再來(lái)說(shuō)說(shuō)自戀吧。一節(jié)語(yǔ)文課上,密斯特陳說(shuō):“我小時(shí)候抄寫詞語(yǔ),5分鐘就能把30多個(gè)詞語(yǔ)抄寫四遍?纯茨銈儯瓊(gè)詞語(yǔ)要半個(gè)小時(shí)!薄鞍,陳老師真是太自戀了,就知道給自己貼金!蔽蚁搿

          最后,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲把。一般情況下,陳老師在語(yǔ)文課上都是比較嚴(yán)厲的。有一次,一個(gè)同學(xué)忘記帶一樣語(yǔ)文作業(yè),密斯特陳就讓那個(gè)同學(xué)抄課文,而且是最長(zhǎng)的那篇——《開國(guó)大典》。“陳老師真的好嚴(yán)厲!蔽蚁。

          這就是我眼中的陳老師,一個(gè)幽默、自戀又嚴(yán)厲的老師。

        老師寫人作文300字 篇2

          陶行之說(shuō):“知識(shí)之光因有了教師而更加明亮;智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們,我從心里敬佩她感激她。

          我的老師個(gè)子不是很高,腿有點(diǎn)短總是穿著一雙高跟鞋,顯得非常秀麗,大大的眼睛,看我時(shí)總是帶著愛意,一張總視帶著笑意的嘴,講起課來(lái)有聲有色。

          一天下午放學(xué)我想快樂的小鳥一樣向家飛去,這時(shí)只聽見有人喊我:“等一等,等一等……”我回頭一看,原來(lái)是我的張老師,我心想張老師喊我肯定沒好事,是不是我作業(yè)寫錯(cuò)了?我才不要回去改作業(yè)呢,我然后我加速往前跑,我邊跑邊往后看,老師快要追上我了,我心想我可是學(xué)校的百米跑步冠軍呢,想追上我沒門。我一邊跑一邊看,一不小心摔了一跤,我身上都是土,手也流血。這時(shí),老師跑到了我的身邊,帶我去了醫(yī)院,然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來(lái)一本語(yǔ)文書!澳愕恼Z(yǔ)文書沒帶,給你語(yǔ)文書。”老師上氣不接下氣的說(shuō)。我此時(shí)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

          有一位這樣的老師是我的福氣,老師的愛如春風(fēng)般溫暖,如清泉般甘甜。她像園丁般呵護(hù)著我們,我愛她。

        老師寫人作文300字 篇3

          有這樣一首歌——“我有多少話,我有多少歌,老師啊老師您最理解我 ……”是啊,老師最理解我們。天地為大,親師為尊。有一件事,始終刻在我的腦海里不能忘去。

          那還是上學(xué)前班的事。那天,我偷偷帶了把玩具小寶劍,大約10厘米長(zhǎng)。下課時(shí),我在門上刻字,突然,一個(gè)大哥哥飛奔過(guò)去,把我撞個(gè)正著。我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),他連“對(duì)不起”都沒說(shuō)就走了。我的眼皮被小寶劍劃傷了。班主任胡老師立刻帶我去最近的四七七醫(yī)院,可是主治大夫不在,于是胡老師跑上跑下找大夫,忙得滿頭大汗?粗蠋熋β档纳碛埃业难劬駶(rùn)了,覺得胡老師就像媽媽一樣,老師是多么關(guān)心我呀!

          是誰(shuí)把雨露撒遍大地,是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是我們身邊的每一位老師。老師,就像辛勤的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有老師的心血?哪一朵上沒有老師的笑影!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心祝愿所有為我們辛苦付出的老師節(jié)日快樂!

        老師寫人作文300字 篇4

          我的好老師是袁老師—————袁琳敏,我喜歡她說(shuō)話的聲音,清亮,干凈。她每次走進(jìn)教室,手里會(huì)拿著數(shù)學(xué)書或四十七本課堂作業(yè)本,鈴聲響了,我們都會(huì)安靜的等袁老師來(lái)上課。

          有一次,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)衛(wèi)生沒搞干凈,被扣分了,袁老師很生氣,我們都非常緊張,等待袁老師的開口,終于袁老師說(shuō)話了,我們?cè)诘紫伦h論紛紛,袁老師更生氣了,用力的敲了下講臺(tái),嚇的我們都不敢出聲了。袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,我們也深深地感到后悔。我認(rèn)真的聽著老師的聲音,慢慢知道自己的錯(cuò)誤,對(duì)不起我的袁老師。

          其實(shí),袁琳敏老師也是非常溫柔的一個(gè)好老師。

          謝謝您!袁老師,你這么的辛苦,還給我們帶來(lái)歡樂,你殷勤的付出撫育我們茁壯成長(zhǎng)!

          讓我們衷心的喊出你———我們親愛的.好老師!

        老師寫人作文300字 篇5

          我的老師是個(gè)男生,他長(zhǎng)得高高的、帥帥的,對(duì)人很好而且非常聰明。他上起課來(lái),非常生動(dòng)有趣,總是逗得全班笑哈哈。

          老師也很細(xì)心和有耐心,如果我們有不會(huì)的東西,他都會(huì)慢慢的講解清楚,耐心細(xì)心的教導(dǎo)我們,讓我們變得很聰明。老師也常常給我們機(jī)會(huì)上臺(tái)表現(xiàn),例如:在黑板上寫字、上臺(tái)演講等等。

          我記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫我上去講臺(tái)上算數(shù)學(xué)題目,結(jié)果我算對(duì)了,老師就夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步,并且叫我要好好努力。那一天我覺得非常非常的開心和有成就感,從此之后,變得很喜歡數(shù)學(xué)。

          我非常感謝老師的教導(dǎo),讓我了解數(shù)學(xué)的有趣。還有非常謝謝老師給我機(jī)會(huì),讓我變得很聰明,數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,也漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,不再像以前一樣對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣。所以,我真的非常感謝老師。

        老師寫人作文300字 篇6

          為什么別人講我的字寫的漂亮呢?是因?yàn)槲业挠嗬蠋煂懙淖窒裉觳乓粯悠涟!為什么別人講我的普通話說(shuō)的好呢?是因?yàn)槲业挠嗬蠋熣f(shuō)的普通話像小鳥唱歌一樣動(dòng)聽!

          讓我們來(lái)了解一下她吧!

          余老師長(zhǎng)得年輕漂亮,個(gè)子不高,眼睛炯炯有神,小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著長(zhǎng)裙就像天上的仙女一樣美麗。

          余老師臉上總愛帶著甜美的笑容,每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),我心里感到無(wú)比的驕傲,因?yàn)槟軗碛幸幻@樣優(yōu)秀的老師,是我們的福氣。

          我很喜歡上余老師的語(yǔ)文課。娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)總能讓我們插上想象的翅膀,在知識(shí)的天空中飛呀飛呀!余老師教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的。

          余老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,而且在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷我們。長(zhǎng)大后我也要成為一名像余老師這樣的人。

        老師寫人作文300字 篇7

          我們四年級(jí)的班主任是劉義老師,她的英語(yǔ)非常好,我們都非常喜歡她。

          劉老師頂多三十多歲吧,烏黑的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)忽閃忽閃的,特別有神,瘦瘦的穿衣服很好看。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,劉老師喜歡上課開火車。只要有英語(yǔ)課就開火車。我們玩的也很開心。劉老師喜歡打乒乓球,有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分,我們的球打的不是太好的,那是因?yàn)閯⒗蠋熖珔柡α,你去的時(shí)候可千萬(wàn)要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過(guò)了,而且,人還很好。

          記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)班里有辣條味,問是誰(shuí)帶辣條的出來(lái),沒人出來(lái),那就一個(gè)一個(gè)的找,找到了,原來(lái)是我們班的反派人物仲連軍,老師放了他一馬下次千萬(wàn)別再帶了。厲害吧?哈哈哈!我們老師總的來(lái)說(shuō)很好吧,你有見過(guò)這樣的老師嗎?我有見過(guò)。

          最后讓我們給老師一份祝福吧;祝老師身體健康萬(wàn)事如意。

        老師寫人作文300字 篇8

          在我的印象當(dāng)中,我最難忘的老師并不是一些已經(jīng)教我許多年的老師,而是一位并不起眼的家教老師。

          這位老師身材很嬌小,個(gè)子并不高,她有一頭濃密的黑頭發(fā),與嬌小的身體不成比例,在可愛的眉毛下面,有著一雙小小的眼睛,她喜歡小孩子,經(jīng)常把自己打扮得像一個(gè)小孩子,還對(duì)我說(shuō):“我只有3歲哦!”把我的肚子都笑痛了!

          這位可愛的老師姓吳,是一位鋼琴陪練,吳老師的手形不但很漂亮,而且彈出來(lái)的琴聲與金絲鳥在唱歌一樣。

          第一節(jié)補(bǔ)習(xí)課,她對(duì)我說(shuō):“萱萱,第一節(jié)課,我們先彈一會(huì)兒琴,然后互相講故事,好不好?”“好哇,好哇!”在彈琴的時(shí)候,我們倆配合得很默契,而且當(dāng)彈到那一首柔和的曲目時(shí),整間房間充滿了溫暖、溫馨和祥和,我們就像在一片翠綠的草地上,靠著一顆高大的大樹,聽著金絲鳥“啾,啾,啾,……”地唱著動(dòng)聽的歌兒,抬起頭看潔白無(wú)瑕的云彩,舒服極了,一曲彈完了,我們都聽得入了迷,誰(shuí)也不肯動(dòng)一動(dòng),這個(gè)房間沉浸在了美麗的氣息里。

          吳老師走了,我們的琴聲還在房間里逗留不去,如今,我的房間里似乎還有那天美妙的音樂。雖然,我彈鋼琴已經(jīng)半途而廢了,但我對(duì)吳老師久久不會(huì)退去。

        老師寫人作文300字 篇9

          陳老師,苗條的身材,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事,告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。有一次,上作文課,很多同學(xué)遇到寫不來(lái)的字,就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來(lái)的字要查字典,就講了一個(gè)笑話:從前有個(gè)人,他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的 親愛的老舅 , 舅 字寫不來(lái),就畫個(gè)圓圈表示, 聽說(shuō)你生了病 , 病 字寫不來(lái)又畫個(gè)圓圈來(lái)表示, 你要好好養(yǎng)病 , 病 字上次就寫不來(lái),又打圓圈, 千萬(wàn)不要隨便下床 , 床 字寫不來(lái)又打個(gè)圓圈表示。他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:親愛的老蛋,聽說(shuō)你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋。

          大家哄堂大笑,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來(lái)了。

          陳老師,我喜歡您給我們上課!

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