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      2. 我的老師寫人的作文

        時(shí)間:2021-12-24 08:33:51 我要投稿

        我的老師寫人的作文12篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的老師寫人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的老師寫人的作文12篇

        我的老師寫人的作文1

          我們的班主任陳老師,高高的個(gè)子,留著長頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長著一對(duì)大眼睛。顯得和藹可親。

          陳老師很輕松。我們聽陳老師的課,再難懂的知識(shí),只要她一開口點(diǎn)撥,我們總能在歡快的氣氛中掌握。

          陳老師不但課上得好,對(duì)其他事也認(rèn)真對(duì)待。

          去年秋天,年段舉行廣播操比賽。體育課時(shí),我們?cè)诰毩?xí)廣播操。陳老師一有空,就到操場來指導(dǎo)我們。陳老師還帶領(lǐng)我們熟悉場地,一遍又一遍地練習(xí)進(jìn)出場。臨上場時(shí),陳老師一再鼓勵(lì)我們說:“在臺(tái)上,你們就是主角,就是最棒的!”輪到我們上臺(tái)了,同學(xué)們整齊得做著每一個(gè)動(dòng)作,力求把每一個(gè)動(dòng)作做得規(guī)范、完美。最終,我們還是沒辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,獲得了第二名。

          !老師,您像一架永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,您又像一把大掃帚,不停的把學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。我打心眼里敬佩您!

        我的老師寫人的作文2

          我有一位好老師,她姓黃,一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā)我非常喜歡她。

          有一次,老師來上班的時(shí)侯很晚,包里有一些日記,老師一定是晚上給我們判日記了,眼圈都紅了。上課了,老師把日記發(fā)了下來,我打開日記,看到一行行紅字,這是老師用了一個(gè)晚上的心血換來的。我一定好好珍惜。

          我們是21世紀(jì)的小主人,是祖國的花朵,而老師是一盆水,犧牲自己,把花朵澆的更加茂盛。

          我喜歡我的老師,我一定要好好學(xué)習(xí),來回報(bào)她。

        我的老師寫人的作文3

          我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個(gè)星期,但是我很喜歡她,我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

          我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認(rèn)真,為了鍛煉我們,有時(shí)也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細(xì)地檢查一遍,特別細(xì)心。

          有一天上數(shù)學(xué)課,要下課時(shí),老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。

          她就是我喜歡的黃老師。我相信,相處久了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。

        我的老師寫人的作文4

          從一年級(jí)到現(xiàn)在,有許多老師教過我,但我最喜歡的還是馮老師。

          馮老師長得美麗極了,她經(jīng)常披頭散發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛非常明亮,高鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。

          我喜歡馮老師講課時(shí)候認(rèn)真的樣子。上課時(shí),馮老師如果瞪大眼睛看著我,我就不敢做小動(dòng)作了,只要她微笑起來,我就仿佛看見美麗的花兒那樣開心。我還喜歡馮老師說話時(shí)的樣子,她說話時(shí)非常輕柔。生氣時(shí),她說的話非常的有風(fēng)格。

          一年級(jí)時(shí)我只是一個(gè)什么都不懂的孩子,是在您的輔導(dǎo)和教育下,才有了聽話和懂事的韓紫露。

          馮老師,感謝您兩年來對(duì)我的輔導(dǎo)和教育,雖然我可能永遠(yuǎn)報(bào)答不了您的恩情,但我一定會(huì)把這個(gè)名字牢牢地記在心中!

          讀了我的作文,你是不是有點(diǎn)感動(dòng)了呢?我相信現(xiàn)在二年級(jí)七班的學(xué)生一定會(huì)感受到馮老師滿滿的愛!

        我的老師寫人的作文5

          從幼兒園到現(xiàn)在,有著許多伴我長大的好老師。其中印象深刻的還屬已經(jīng)教我們?nèi)齻(gè)年頭的語文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語文老師,同時(shí)還是一名作家;她熱愛生活、熱愛文學(xué),更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的`臉蛋上有一雙嚴(yán)厲而又溫柔的眼睛,說話聲音很好聽。戴老師很會(huì)笑,那張臉上經(jīng)常掛著笑容,一副和藹可親的樣子,同學(xué)們都喜歡她,下課時(shí)經(jīng)常圍在講臺(tái)桌旁跟老師套近乎。

          戴老師教學(xué)生動(dòng),上她的課,不會(huì)感到枯燥無味,課堂上她把各種詞語都分析得很詳細(xì),同學(xué)們都聽得津津有味,大家都很積極發(fā)言。從一年級(jí)開始戴老師就強(qiáng)調(diào)我們要多閱讀、積累詞語,語言,將來才能寫出好文章,她時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長。我非常喜歡戴老師,她就像我的媽媽一樣,我有什么心事和煩惱的事都會(huì)告訴老師。真希望老師能一直教我們,很幸運(yùn)能遇到這樣一位好老師。

          這就是我的好老師,我愛您!

        我的老師寫人的作文6

          我的班主任是陳老師,她是教語文的。

          陳老師有一雙溫暖的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā),瓜子臉,高鼻梁,薄薄的嘴唇,滿面笑容。

          陳老師是開朗嚴(yán)肅的老師。

          陳老師可以把優(yōu)美的課文講得妙趣橫生,就拿《松鼠》這一課來說吧。陳老師利用休息時(shí)間來查資料,找了許多美麗的圖片。到了課堂上,先陳老師讓我們看著彩色的圖片,在不知不覺中我們了解了松鼠的外貌特征。不久以后,趁著春游的機(jī)會(huì),陳老師又帶我們?nèi)デ`公園看真正的松鼠,看著可愛的小松鼠,它的一舉一動(dòng)就深深的印在了我們的腦海中。哈,好有趣的一堂課!

          陳老師對(duì)我的關(guān)愛,就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了,陳老師關(guān)心的打來電話,了解我的身體好一些沒有,并關(guān)照我好好休息治療,不要擔(dān)心學(xué)習(xí),落下的功課她以后幫我補(bǔ)。

          在這特殊的日子里,我要祝愿陳老師青春快樂,永遠(yuǎn)健康,全家快樂,節(jié)日快樂!

        我的老師寫人的作文7

          最愛的老師是我們的班主任李老師,她教了我們?nèi),我們的感情非常深,老師也?duì)每一個(gè)同學(xué)很關(guān)心。有一次,我們班同學(xué)羅琦月中暑了,當(dāng)時(shí)暈倒了,李老師什么也不顧了,把羅琦月送到醫(yī)院精心護(hù)理,直到羅琦月的父母趕到了醫(yī)院,李老師才能松一口氣。李老師第二天早早的就來到了學(xué)校,看看羅琦月還沒來就急的想怎么回事,是不是還沒好?就跑到羅琦月家了,一看羅琦月還在吃飯呢,李老師就對(duì)羅琦月說:“好點(diǎn)了嗎?你怎么沒來上學(xué),讓我嚇?biāo)懒!”羅琦月不好意思地說:“我今天起晚了,以為你會(huì)等上一會(huì),誰知道您這么擔(dān)心,不過老師也不用太擔(dān)心,我還有我的爸爸媽媽看我呢,你就放一百個(gè)心吧!”李老師過了一會(huì)和羅琦月一起來到了學(xué)校,我們都準(zhǔn)備好了,把驚喜帶給李老師和羅琦月。

          我們李老師感動(dòng)地流下了眼淚,這就是我們的李老師-有愛心的李老師。

          我愛我們的李老師。

        我的老師寫人的作文8

          “您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您就是天下最偉大,最無私的人——老師!泵慨(dāng)我讀到這句贊美老師的句子,我都會(huì)不由地想起孫老師,一個(gè)只教了我兩年,但卻留給我無限懷念的老師。

          孫老師有一雙會(huì)變魔術(shù)的手。上課時(shí),她的手就好像指揮家的雙手,指揮著我們的眼睛,跟隨著李老師欣賞一篇篇的美文;出版報(bào)時(shí),她的手就好像美術(shù)家的手,不一會(huì)就利用彩色筆變出一副副美麗而生動(dòng)的圖畫,給我們班增添亮麗的色彩;搞衛(wèi)生時(shí),她的手又好像清潔工人的手,不管多骯臟的地方,經(jīng)她一指揮,一示范,很快就變得整潔干凈……

          短短的兩年相處,孫老師既是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師,又成了我們學(xué)校生活中的媽媽一樣?上В?yàn)槟挲g的原因,孫老師離開了我們,留給我們一串思念。

          再見了,親愛的孫老師,我最喜愛的永遠(yuǎn)是您!

        我的老師寫人的作文9

          我的老師是是一位女老師,她四十多歲,中等身材。瘦長的臉上長著一雙小眼睛,一笑起來眼睛瞇成了一條縫,看她的長相并不讓人舒服?晌覀兌荚敢饨咏。

          她每天第一個(gè)來到學(xué)校,一來學(xué)校就開始埋頭批改作業(yè),我們都圍成一圈,他從不討厭。別的老師都去吃飯去了,她依然還在那里工作。

          上課時(shí),她把課文講得很詳細(xì),重難點(diǎn)講的很清楚,明白,透徹。以前不愛學(xué)習(xí)語文的我也對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,我的語文成績也逐漸提高了。

          她講課有個(gè)特點(diǎn),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。無論是生字還是練習(xí)冊(cè)都讓學(xué)生到黑板前面去做,這也鍛煉了我們的膽量。

          她對(duì)我們很好,她很關(guān)心我們,誰要是不舒服可把她嚇壞了,親自帶著她去看醫(yī)生。有一次,我們班的鐘雨晨同學(xué)的腳崴著了,她知道后連忙背著她去看醫(yī)生,自己掏腰包給她看病,以后的幾天都是她背著上下樓,直到能走為止。

        我的老師寫人的作文10

          宋老師是我喜愛的老師,她有一雙亮晶晶的大眼睛,像兩顆黑色的葡萄,高鼻梁上一副斯文的眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

          同學(xué)們都覺得,宋老師有“兩雙眼睛”。因?yàn)橛幸淮危袀(gè)同學(xué)上課在小聲講話,老師正在前面寫字,突然說:“誰在講話啦!”大家都不敢講,老師便把那個(gè)同學(xué)叫到講臺(tái)上聽課,宋老師還真有兩雙眼睛呀!

          宋老師開心時(shí),臉上像綻開了一朵花兒,比如:有一次老師去拿東西,讓全班同學(xué)都坐好,大家就像一棵棵筆直的小樹,沒一個(gè)人講話。等宋老師來的時(shí)候,臉上露出了欣慰的笑容。

          可是當(dāng)宋老師生氣時(shí),簡直像只母老虎,要把我們吃掉一樣,比如有一次,老師讓同學(xué)們?cè)缱x,大家一個(gè)個(gè)無精打采,說話有氣無力,還拖長音,宋老師就可生氣啦!

          雖然宋老師生氣很嚇人,但是她很有耐心。一次,我有一道數(shù)學(xué)題沒聽懂,宋老師給就單獨(dú)給我講了很多遍,那時(shí)候,都放學(xué)很長時(shí)間了……親愛的同學(xué)們,你們有自己最喜歡的老師嗎?

        我的老師寫人的作文11

          我的蘇老師長得高高的,身子瘦瘦的,一雙靈活的眼睛,長長的頭發(fā)梳理得整齊,整天都是整整扎好的,還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑,給我們班帶來了幸福因?yàn)槲覀儼嗬蠋煻己芎,在我守著每一?xiàng)紀(jì)錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德,我們班會(huì)受到表揚(yáng),也會(huì)讓老師也得到光榮,也不后悔教了我們知識(shí),我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng),也希望老師們對(duì)我們的希望不要拋棄,老師希望,老師教過的孩子長大以后考上清華大學(xué),要是考不上清華大學(xué),就拿住把握考上北京大學(xué)。

          老師要是您們對(duì)我們有要求,盡管趕緊說,我們也會(huì)按照您的要求去做事,要是我們有錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)改正過來,要是再不改正過來,就會(huì)有更大的錯(cuò)誤。

          人的智慧是無窮的,我相信將來他一定會(huì)變得更完美,是啊,處處留心皆學(xué)問。只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,時(shí)間是我們真寶貴的時(shí)間,我們一定要牢牢記住,時(shí)間是人們寶貴的珠寶。

        我的老師寫人的作文12

          我最喜愛的老師是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐幼林老師。他身高一米七左右,胖胖的。他那圓圓的肚子里裝滿了笑話。要問我為什么喜歡唐老師,那是因?yàn)樗钟哪,常常把我們逗得捧腹大笑?/p>

          有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我們都提不起精神,個(gè)個(gè)都低著頭,還有人低頭在看課外書。唐老師一看,這怎么行呀,于是他張開了嘴,但是,他沒有罵我們,而是問:“你們是在為‘汶川大地震’默哀三分鐘嗎?”此話一出,我們都樂了。于是,我們又都打起了精神,繼續(xù)上課了。

          雖然唐老師笑的時(shí)候看起來和善,但是,大家可千萬不要被他的表像所迷惑了。唐老師生氣的時(shí)候,看起來還是挺兇的。

          記得有一次,班上有個(gè)同學(xué)在數(shù)學(xué)課上講話。唐老師看見了,便大步流星地走到了那個(gè)同學(xué)的面前,瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,那同學(xué)都嚇得出了汗。要我說,唐老師那表情也太恐怖了,像要吃人似的。

          這就是我們的唐老師,一個(gè)既幽默又嚴(yán)格的老師。我對(duì)他是既敬畏又愛戴呀!

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