五年級(jí)抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 媽媽的“金魚(yú)記性”
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文 媽媽的“金魚(yú)記性”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的媽媽記性很差，而且不是一般的差。她總是感嘆年紀(jì)大了，不記事。可我覺(jué)得那只是借口，像極了做了壞事被媽媽發(fā)現(xiàn)后的我的狡辯詞。
讓我想想，關(guān)于媽媽的“金魚(yú)記性”有什么好玩的事件吧。
媽媽為了方便，換季時(shí)候經(jīng)常會(huì)把羽絨服、羊絨大衣等那類家里不易清洗的衣物拿到干洗店去處理。每次結(jié)賬完拿上小票總會(huì)囑咐我：“記得下星期的今天提醒我來(lái)拿衣服�！苯Y(jié)果可想而知，不上心的我當(dāng)天就直接給遺忘在不知名的角落了。直到某天，媽媽在整理衣物的不經(jīng)意間猛然想起，只見(jiàn)她一拍腦門(mén)，大聲說(shuō)：“哎呀，明天必須得去趟干洗店了，那些衣服己經(jīng)在那躺了塊半個(gè)月了，記得明天一定提醒我�。 边@個(gè)時(shí)候，我立馬向她立正敬禮，并大聲說(shuō)“遵命”，并且這次我把這事妥妥地放在了心上。第二天一早，剛睜開(kāi)眼就溫馨提醒她：“親愛(ài)的媽媽，記得今天去取衣服哦！”她連連點(diǎn)頭，并應(yīng)聲說(shuō)：“好的，好的。”結(jié)果不出意外，直到夜幕降臨，她都沒(méi)有把今天的“升級(jí)任務(wù)”完成。我小心翼翼地提醒她，她紅著臉有點(diǎn)不好意思地回答：“忘了，這該死的記性……明天吧！”哎，等著瞧，明天她還是把這件事情給忘記了。再記起這件事情，已經(jīng)是一個(gè)月甚至更久以后了。去取衣服那天，我看見(jiàn)干洗店衣架上掛滿了衣服。忽然間想到，那一件件散發(fā)出“孤獨(dú)”“失落”味道的衣服是不是也是某一位“金魚(yú)記性”的媽媽遺忘在這兒忘記來(lái)取的呢？
我猜是因?yàn)檫z傳，我也會(huì)有不少丟三落四的小狀況，比如忘記把摘抄本帶回家，比如把軟筆書(shū)寫(xiě)裝備落在車上，再比如偶爾洗澡時(shí)候忘記拿浴巾、睡衣……這次也一樣，剛準(zhǔn)備洗澡，就發(fā)現(xiàn)了情況，“媽媽，媽媽，求助……”媽媽在隔壁的'房間回應(yīng)：“這次又忘記拿啥了？”隔著浴室門(mén)我都能想象出她的一臉嫌棄，“睡衣”，我弱弱地回答。心里卻嘀咕著，這不還是隨了你嘛�！吧叮俊薄八�，睡衣�！薄昂玫模认屡��！辈怀鏊�，等我洗完澡，媽媽都還沒(méi)有出現(xiàn)，我喊：“媽……”“哎呀，來(lái)了來(lái)了”幾秒鐘后，我媽就沖了進(jìn)來(lái)，抱歉地說(shuō)：“不好意思，剛剛在收拾房間，想著你洗澡應(yīng)該沒(méi)那么快，結(jié)果又給忘了�！彼B忙把手里的東西遞給我，“媽？”“怎么了？”“我要睡衣，這是睡褲呀！”說(shuō)完，我們兩都笑了。
媽媽的“金魚(yú)記性”會(huì)忘記一些事情，雖然有時(shí)候會(huì)帶來(lái)一些麻煩，但也為我們的生活添加了不少樂(lè)事；媽媽的“金魚(yú)記性”會(huì)忘記一些事情，但是她從來(lái)不會(huì)忘記關(guān)于我的重要日子。
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