【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇1
我的爺爺是一個(gè)普普通通的人，雖然他的年紀(jì)很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時(shí)候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來(lái)了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來(lái)給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。
我每天都看見(jiàn)爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動(dòng)作那么有順序，像在彈奏著動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響曲啊。爺爺拖過(guò)的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過(guò)是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的美味佳肴，但是在我的心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)飯館那里面的美味佳肴。
爺爺，您在我的心目中越來(lái)越高大。
我敬佩您，因?yàn)槟鷮?duì)子孫后代的愛(ài)，因?yàn)槟磺笏魅〉木�，因�(yàn)槟绕椒灿植黄椒玻?/p>
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇2
“啊，啊……”是誰(shuí)在叫呢？那就是我們的XXX同學(xué)。大家一定以為他發(fā)神經(jīng)了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他是在練歌喉呢們，而且練的是純種海豚音。
我們的XX同學(xué)雖然沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，但他還真有點(diǎn)樣子，蠻好的，很像一個(gè)大明星，不過(guò)，他不禁夸，一夸尾巴就翹起來(lái)了。唉！他就是這樣的人。
只見(jiàn)他用海豚音對(duì)我說(shuō)：“XXX，我是一只可愛(ài)活潑的海豚，你好！”我開(kāi)始覺(jué)得他很幼稚，但是后來(lái)我慢慢的適應(yīng)他的所作所為。有時(shí)還覺(jué)得他蠻可愛(ài)的，很搞笑。
放學(xué)后，他又興高采烈地練起海豚音來(lái)。
我微笑著注視著他：我覺(jué)著他很可愛(ài)。如果人人都愛(ài)別人，別人也就會(huì)愛(ài)你。用我們學(xué)過(guò)的名言來(lái)說(shuō)就是：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇3
我的媽媽中等個(gè)兒，留著一頭紫紅紫紅的卷兒短發(fā)，濃密的.眉毛下面有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)亮的大眼睛。上班時(shí)總能以夜繼日，從不疲倦。她的嘴巴雖然小巧，但是很“啰嗦”。
她性格很溫柔，但對(duì)我很兇，像一只母獅在捕獵。又一次媽媽出去買(mǎi)菜，我在家，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就去玩電腦。媽媽回來(lái)后，問(wèn)我：“你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”，我隨口一說(shuō)：“寫(xiě)完了�！闭l(shuí)知她讓我把作業(yè)拿出來(lái)給她檢查，我一時(shí)不知道該怎么辦。一瞬間，她全明白了，我為了能繼續(xù)玩電腦，就跑去馬虎地寫(xiě)了一遍，又回去繼續(xù)玩電腦了。我剛?cè)ゲ痪�，媽媽就跑到我房間檢查作業(yè)。她看后很生氣，把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么馬虎，重寫(xiě)!”我沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)了一遍。當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，她悄悄走過(guò)來(lái)檢查，看后很高興，說(shuō)：“兒子，認(rèn)真寫(xiě)，不還是挺好的嘛！”
她雖然很兇，但也很溫柔。記得姨媽?xiě)讯サ臅r(shí)候，因資金不足，媽媽從外面這要那要，要了兩個(gè)星期才湊齊。
這就是我的媽媽。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇4
在小學(xué)的五年里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，今天，我就來(lái)介紹一位我很好的朋友。
我們倆還是很有緣的，有兩次了，她都最坐在我的后面，她讀的書(shū)也很多，文章寫(xiě)的特別美，邢老師總是說(shuō)她的日志像散文一樣美。還有，任何的閱讀的理解題，都不是她的對(duì)手，每個(gè)題都會(huì)精彩在她的手下。
她的學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也特別的好，她最擅長(zhǎng)的就是畫(huà)動(dòng)漫人物，一個(gè)個(gè)美麗的人物就誕生在她的筆下了。她閑余之時(shí)，出了一部漫畫(huà)集，叫做“時(shí)空許諾”，這部漫畫(huà)她只給我看了，我可是她的忠級(jí)粉絲。
雖然她學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)好，可是她還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是脾氣太大，有時(shí)她心情不好時(shí)，別人惹了她，她就會(huì)很生氣。
我們有時(shí)會(huì)吵架，但是她都是主動(dòng)和我和好。可能就是她在我后面的原因吧，我們就成了好朋友。她呢，就是——裴悅?cè)�。有時(shí)我會(huì)親切的叫她裴。她是我的好朋友！
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇5
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，徑直走到籃球架下打起球來(lái)。不管周?chē)l(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會(huì)受到影響，自己一個(gè)人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了，他就會(huì)很自信，表現(xiàn)出欣喜的樣子；可沒(méi)進(jìn)呢，他就表現(xiàn)出很沮喪。
哥哥一個(gè)人打籃球，而我卻坐在一旁無(wú)所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結(jié)束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過(guò)去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒(méi)退就直接出了門(mén)，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇6
爺爺平時(shí)生活很簡(jiǎn)樸，也很節(jié)儉，但他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次，姑姑回來(lái)了，她看見(jiàn)爺爺?shù)男右呀?jīng)舊的不能再穿了，就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你的鞋該換了，我給您再買(mǎi)一雙吧。”沒(méi)想到爺爺皺著眉頭大聲喊道：“這鞋子又沒(méi)爛，為什么要換呢？”姑姑聽(tīng)了，只好放棄了給他換鞋子的念頭。
前幾天，爺爺悄悄地把在冰箱里放了兩天的剩飯拿來(lái)吃掉了，這已經(jīng)不是第一次了。可是，這次被爸爸看見(jiàn)了，爸爸怕他吃壞肚子，就說(shuō)了爺爺兩句，他們就開(kāi)始激烈的吵了起來(lái)，吵架的聲音簡(jiǎn)直快要把天震裂，再加上天氣炎熱，家里氣氛瞬間變得緊張起來(lái)。最后，在一家人的共同勸說(shuō)下，爺爺才極不情愿地保證以后不再吃剩飯了。
每天下午放學(xué)后，我回到家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺都會(huì)在旁邊嘮叨我，要么是字不端正，要么是不要把作業(yè)本放歪著寫(xiě)，要么說(shuō)我不夠細(xì)心……我知道爺爺也是為了我，我寫(xiě)的字實(shí)在是不好看。
我知道爺爺?shù)墓?jié)儉是他小時(shí)候吃苦形成的習(xí)慣，爺爺?shù)膰Z叨也是為了我更好地成長(zhǎng)，我以后要努力把字寫(xiě)端正，不讓他再為我操心。
爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇7
我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師，這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。
第一次見(jiàn)到曹老師，就感覺(jué)特別的親切，特別是曹老師笑起來(lái)的時(shí)候，面目和藹，特別的有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了，讓我覺(jué)得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的曹老師，也就會(huì)有嚴(yán)厲的曹老師，但是生氣的曹老師也會(huì)讓我心甘情愿的嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)待，曹老師很多時(shí)候特別的幽默，常常逗的我們開(kāi)懷大笑，曹老師在學(xué)校也很有名氣，學(xué)姐們都叫他曹爸呢！這樣的稱呼可不是人人都會(huì)有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好，畢竟老師幽默起來(lái)真的很好。曹老師也很為我們著想，就拿跟我有關(guān)的我一件事來(lái)說(shuō)吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒(méi)還就退學(xué)了，找她也不會(huì)信息，最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師，沒(méi)想到他真的在幫我們解決，最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢(qián)追回來(lái)。
記得還有一次，我和我同桌坐在那連wifi等我爸來(lái)接我，曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室，剛開(kāi)始很緊張以為自己怎么了，回來(lái)沒(méi)想到老師是要給我們橘子吃，害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師，希望他越來(lái)越好，家庭美滿，平安長(zhǎng)壽。
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