有關(guān)小學(xué)生寫人作文錦集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人作文 篇1
我有個樂于助人的朋友他的名字叫小明。為什么說他樂于助人呢?因為他曾經(jīng)幫助過我,讓我覺得感動。
記得那是一個上午我騎單車不小心摔跤了,腿上流了血,(疼的站不起來)小明剛好路過就扶我起來還拿出餐巾紙給我擦傷口,去找我的家人領(lǐng)我回家。
第二天上學(xué)后小明還主動扶我到教室,上體育課還幫我請假。
我十分感激小明。下定決心向他學(xué)習(xí)。
一年級:星光吹雪
小學(xué)生寫人作文 篇2
我性格怪癖:就是我不善于跟人交朋友。因為我天生稍微有點冷淡,而且也不怎么喜歡說話,所以就養(yǎng)成了不愛交朋友的性格怪癖。但如果是對于比較熟的同學(xué)或朋友,我在他們面前就會稍微熱情一點,不過我這個不愛說話的習(xí)慣還是老樣子!
愛好,從小到大我只有一個愛好,而且從來沒改變過。這個愛好是從我9歲開始的,那時候家里剛好在4樓裝了沙袋。自從我知道后,每天早晨6點半就起床去打沙袋,打到6點45分我就準(zhǔn)時去上學(xué)了。就這樣,我養(yǎng)成了一個愛打沙袋的愛好。
我有一個特點:不愛花錢。其實說不愛花錢是假的,但又為了省錢,所以每次花錢都不超過2塊,盡管只是2塊,但對我來說可是很重要的,如果花太多了,就會養(yǎng)成花錢的習(xí)慣。還好自己會控制,要不然到現(xiàn)在怎么會有不愛花錢的習(xí)慣呢!
怎么樣,看了我以上的個人介紹,想必各位已經(jīng)知道我是男是女了吧……
小學(xué)生寫人作文 篇3
我的姥爺今年已經(jīng)六十歲了,是一名教師,再過幾個月就要退休了。他高大魁梧,挺著一個大大的啤酒肚,就像一個大鍋蓋扣在了肚皮上。
姥爺可是一位有經(jīng)驗的數(shù)學(xué)教師,數(shù)學(xué)難題也難不倒他。有一天,我遇到一題怎么想也想不出來,于是我就去問同樣是教師的姥姥,姥姥看了看,皺著眉頭想了半天也沒解答出來。我只好去請教姥爺了,姥爺看了一遍題目后,一下子就解答了出來,還耐心地給我講解了一番,我真有點不相信,又對照答案看了看,果然正確。從此以后我只要遇到難題就會去問姥爺,姥爺都會給我講解,我的數(shù)學(xué)成績因此總在班里名列前茅。
姥爺愛說愛笑,愛喝酒。因為白天要上班,所以每天晚上他都要喝上一杯,沒等開飯的時候,他就早早地把酒倒好了,飯一上桌他就開始喝了,邊喝邊說,有時一句話能說上好幾遍呢。喝著喝著臉就紅了,像關(guān)公一樣,這時我就知道他又喝多了,就不再和他說了,但他有時還會追著我們說呢,看著他那樣還真有些好笑。
姥爺還很愛旅游,每次出去玩都要帶著我,我跟著姥爺去過很多地方呢!我愛我的姥爺。
小學(xué)生寫人作文 篇4
我的表姐做事情十分的刻苦認真,而且尤其是學(xué)習(xí)上面,對學(xué)習(xí)十分的全神貫注,而且堅持不懈。對于學(xué)校里老師布置的任務(wù)更是言聽計從!怎么,你們不信,哈哈那我就和你們說說吧……
記得有一次,老師給她們學(xué)校的學(xué)生們都布置了一個作業(yè)——寫日記,老師說,寫一篇可以,多寫幾篇也可以,老師雖然是這么說,但是表姐可沒有這么以為。但是大家卻都偷懶了,想著老師說寫一篇就可以,于是,就都沒有“節(jié)外生枝”多寫幾篇作文。但是表姐卻出乎了大家的意外,她一回到家就埋頭寫了起來,廢寢忘食的。沒有靈感的時候,她也不生氣,也不出去玩耍,而是靜靜地讀起自己以前的文章來,突然就有了靈感,立馬便寫了起來。一篇有力的文章就寫了出來,就這樣,一篇又一篇,一百字又一百字,洋洋灑灑,沁人心脾如人心弦,仿佛身如其境。每一篇文章都是她用心去寫的,最后拿到學(xué)校的時候,老師驚奇地看著她寫的作文,帶著贊美的目光說道:“琳月啊,真是不錯,更讓老是喜歡的是你有這份心,不像其他同學(xué)一樣偷懶貪玩,放了很多時間在作文上是不是啊?果然是我們班的尖子,繼續(xù)努力吧!老師看好你喲……”這番話,更讓表姐堅定了她的想法。
怎么樣?我的表姐是不是“很聽老師的話”?哈哈,不過這也是為她自己光明的未來而努力啊!我也一定要學(xué)習(xí)表姐的這種不懈精神呢!
小學(xué)生寫人作文 篇5
我有一個天真可愛、善良活潑的妹妹,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短發(fā),還有流海呢!非?蓯。當(dāng)妹妹笑起來的時候,露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。
有一次,奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的花園里去玩耍。她告訴我和奶奶:“我特別羨慕小草!蔽覇査秊槭裁?她回答道:“因為小草的生命十分頑強,無論風(fēng)吹日曬,小草依然昂首挺胸。然而,其它小花,大樹……它們都垂頭喪氣,只有小草依然頑強生長著!”聽完她的話,讓我想起一句古詩“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
還有一次,她告訴奶奶,她特別喜歡小花貓,奶奶非常疼愛妹妹,就叫我把妹妹帶著,她自己到集市買小花貓。奶奶買了一只既可愛又活潑的小花貓,妹妹看見了,高興地跳了起來,便立刻跑到奶奶身旁,跟著小花貓一起玩一起笑,玩了有些時間了,可愛的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了,爺爺看見了,馬上把上花貓抱起來一扔,妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起,還說爺爺壞!
瞧!我的妹妹多善良!多可愛呀!
小學(xué)生寫人作文 篇6
今天,我來介紹我的姐姐王夢娟吧!
她一頭烏黑的長發(fā),濃濃的`眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,雙眼皮,一張小巧的嘴巴里鑲著一顆顆珍珠似的牙齒。她很愛美,最喜歡穿粉紅色的衣服。
姐姐今年十歲了,上五年級,在面沖小學(xué)。她的愛好是唱歌、寫作文、臭美,她每次都要打扮得很漂亮。
有一次,我姐姐到我家玩小狗。我家小狗才一歲,我和小狗正玩著,姐姐摸它,剛摸一下,我家小狗就沖著姐姐叫,我在旁邊哈哈大笑。姐姐嚇得蹦到床上,小狗也跟了上去,結(jié)果,小狗蹦不下來了。我就站起來抱小狗去玩,姐姐生氣了,嘴撅得都能掛住一個油瓶。不過,姐姐在笑的時候,眼睛會瞇成一條線,很好看。她若一哭,淚水就會流進衣服里,能把衣服都流濕,姐姐這時就會趕緊換衣服。
還有一次,姐姐睡覺的時候,我偷偷給姐姐畫胡子。姐姐起來了,照了照鏡子,問:“這是誰干的?”我說:“是我干的!苯憬阏f:“看你的眼神就不像是你干的!蔽揖驮谀莾汗笮。
你瞧,我的姐姐是不是很可愛?
小學(xué)生寫人作文 篇7
我有一個調(diào)皮的弟弟,名叫戴天祥。他今年三歲半了,長著一雙水靈靈的大眼睛。
有一天我正在寫作業(yè),弟弟卻跑過來讓我陪他玩。我沒有答應(yīng),又專心寫起作業(yè)來。弟弟見我不陪他玩,就偷偷拿走了我的橡皮。我想拿就拿吧,只要不耽誤我寫作業(yè)就行,反正我還有一塊呢。哪里想到,他把我的橡皮扣成一塊一塊的準(zhǔn)備投我。弟弟一投,投到我的頭了。我并不在意,他見我還是不理他,又使勁投我。我瞪了他一眼,算是給他個警告。哪知他不但不收斂,反而變本加厲起來。我忍無可忍,大聲說:”別投了,我的橡皮都快沒有了!暗艿苷f:”沒有了可以再買。“這是媽媽出來了,看見我吵弟弟,就斥責(zé)了我?guī)拙洹獾梦业傻艿,弟弟卻很高興的樣子。
你們說,我弟弟是不是很調(diào)皮?
小學(xué)生寫人作文 篇8
每一個人都有著一位爸爸,我的爸爸對我是時而嚴(yán)厲時而和藹的,對我來說也挺特別的。
我的爸爸他較為喜歡唱歌。每一次的《中國好聲音》他都必看。他經(jīng)常在放松的時候就唱起歌來,使在一旁毫無防備的我突然嚇一跳。有時候,當(dāng)我們在看電視,他正閑著沒事做的時候就會獨自哼歌。雖然有時候我會覺得吵,但是現(xiàn)在如果他不唱了,我還覺得太空虛了,一點都不充實。
爸爸有時候也會和我一起玩耍。有一次,我正在客廳里看電視,他在陽臺上晾衣服,過了一會兒,當(dāng)他晾完衣服,他拿著涼衣桿走過來,二話不說就和我玩耍起來。我們使勁地用晾衣桿去擊打?qū)Ψ,可是只有一個晾衣桿,所以我們就開始爭奪晾衣桿了,我一拿,他一拔,在這樣搶了好久之后,我們倆都沒有拿到那一個晾衣桿,但是那一個晾衣桿命苦,硬生生的被我們倆給弄折了,這一次搶晾衣桿大戰(zhàn)也就只能結(jié)束了。
爸爸有時候?qū)ξ乙蠓浅?yán)格。我記得有一次我們月考了,在那一次月考里我發(fā)揮失常,名次直接掉了三十名,這也使我較為難過。爸爸知道我的排名和分?jǐn)?shù)后,非常的生氣。在這之前我的成績一直都穩(wěn)定在前面幾十名,而這一次居然掉了這么多。任誰誰誰都會生氣的。之后他對我說:“你這一次退步了這么多,你這是干什么去了?如果你下次還考不好的話,你要什么東西我都不會給你買了。”我自己也非常的難過,所以下一次的月考我必須要考好,我也在課堂上更加認真起來,后來我的成績提高了,我和爸爸都非常的高興。
這就是我的爸爸,有時嚴(yán)厲,而有時就像我的朋友。
小學(xué)生寫人作文 篇9
今天是新學(xué)年的第一天。她,興高采烈地踏進陌生的學(xué)校大門。在新老師和媽媽的帶領(lǐng)下走進教室,頓時,一張張陌生的臉孔突然很快地面向她,還紛紛議論著.她是這班的插班生。
由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一舉一動都好像有人監(jiān)視,老師也似乎看不起她。但隨著時間的推移,她漸漸地與同學(xué)們有談有笑,還與其中幾位同學(xué)結(jié)成知心好友。然而成績總是一般,老師同學(xué)依然故我。
倔強的她卻認為,只要成績好,老師同學(xué)就不會看不起她,甚至?xí)䦟λ文肯嗫,于是,她勤奮刻苦,把老師在課堂上所講的重點難點都牢牢地記住。語文書中有一篇課文的一段文字用了很多有特殊意義的標(biāo)點符號,老師叮囑學(xué)生:一定要掌握!考試題大多出在這里旦她把這些標(biāo)點符號理解得很透徹。
終于,老師要測驗,恰好測驗內(nèi)容就是那段文字,并且要在空格上標(biāo)上標(biāo)點符號。她當(dāng)然能順利完成,而且很有把握能拿個高分。
兩天過后,老師評講試卷了。試卷還沒發(fā)就把她點到講臺上面。她莫名其妙中還感到一絲欣喜:難道老師要在講臺上表揚我拿到高分?可老師的神情似乎不像,倒像要批評她。果真,老師拿著卷子嚴(yán)厲地對她說:“這題是抄書來的吧?”沒等她反應(yīng)過來,接著又說:“挺過分呀,你!居然測驗作弊,你以前的老師是怎么教你的?”她說:“老師,我并沒有……”老師打斷她的話:“沒有?全班就只有你全對,而且這題又這么難,你能做對?”她開始含淚地說:“我沒有;終于,老師把卷子給撕掉,摔在她的臉上,還要她寫一份“檢討書”。
她受冤枉,心里很不服氣,于是寫了一封信給老師,在信中實事求是地批評了這位老師,最后寫上:“這就是我的‘檢討書’!
小學(xué)生寫人作文 篇10
我的班主任,非常溫柔。
記得有一次,有同學(xué)沒做完作業(yè),老師并沒有懲罰他們,而是非常溫柔的說:“回家補做完!
我的班主任,雖然很溫柔,但是也很嚴(yán)厲。
又有一次,有同學(xué)做小動作,老師立刻叫上來,懲罰了他。
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