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      2. 年級(jí)寫人的作文

        時(shí)間:2022-07-01 12:02:46 我要投稿

        【精華】年級(jí)寫人的作文匯總5篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】年級(jí)寫人的作文匯總5篇

        年級(jí)寫人的作文 篇1

          我十分敬愛(ài)媽媽,愛(ài)她那樸實(shí)無(wú)華的雙手,愛(ài)她那清晰透亮的雙眼,更愛(ài)那偉大的母愛(ài)。

          在我做了好事或者成績(jī)考好了,她絕不會(huì)吝嗇她的表?yè)P(yáng);而當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她則會(huì)毫不憐惜地批評(píng)我,比如這一次……

          這一次,我沒(méi)有完成家庭作業(yè),她被熊老師請(qǐng)了過(guò)去,與熊老師交談,當(dāng)我回到辦公室時(shí),她正冷漠的玩著手機(jī),只有與她關(guān)系最密切的人才會(huì)知道,她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前,大氣都不敢喘,等待著她的訓(xùn)話?沙龊跻饬系氖,她十分平靜地,不帶起伏的說(shuō)了一句:“回家,一會(huì)再說(shuō)!蔽议L(zhǎng)呼了一口氣,這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時(shí)間了,可能是漫長(zhǎng)的一世紀(jì),可能是短暫的一秒。我的內(nèi)心在煎熬,因?yàn)槲沂懿涣怂睦淠、受不了她的不言不語(yǔ)。我們各自回家了,她對(duì)我又開(kāi)始嘮叨了,雖然這些話很刺耳,但是,我感受到從前的`、真實(shí)的媽媽回來(lái)了。其實(shí)媽媽的沉默給予我更多思考的時(shí)間,讓我明白錯(cuò)誤地根源。

          這就是我敬愛(ài)的媽媽!

        年級(jí)寫人的作文 篇2

          我的班主任我上五年級(jí)時(shí),我們班來(lái)了一個(gè)新的班主任彭老師。彭老師的眼睛近視了,但她不是總戴眼鏡,一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上,襯托出了老師的神采奕奕。照慣例,一進(jìn)畢業(yè)班,老師就不準(zhǔn)學(xué)生做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這是有些學(xué)校的“傳統(tǒng)”規(guī)矩。然而,彭老師卻鼓勵(lì)我們課間開(kāi)展課外活動(dòng),比如:下棋、打牌……雖然彭老師允許我們開(kāi)展課外活動(dòng),但是她還是表情嚴(yán)肅而親切地對(duì)我們說(shuō):“必須完成作業(yè)后才能開(kāi)展活動(dòng),先試一個(gè)星期,如果你們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,做作業(yè)不仔細(xì)的話,那么就取消這項(xiàng)活動(dòng)”。

          雖然彭老師附加了幾個(gè)條件,但是老師準(zhǔn)許我們開(kāi)展說(shuō)動(dòng),全班同學(xué)都興奮極了。彭老師也笑了,笑得像一朵金燦燦的鮮花,確實(shí)像辛勤的園丁。我們的班主任彭老師是一個(gè)非常有責(zé)任新的老師。我是班里的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員,跟語(yǔ)文彭老師的接觸機(jī)會(huì)很多。有一次,我和另外一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員付韞幫老師寫“家庭聯(lián)系卡”。發(fā)現(xiàn)了彭老師把作業(yè)做得不好和近期上課不聽(tīng)講的同學(xué)留了下來(lái),然后跟他們談話。首先彭老師嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)他們自己犯的錯(cuò)誤,然后臉色“陰轉(zhuǎn)晴”,和藹可親地對(duì)他們說(shuō)讓他們以后不再犯錯(cuò)誤,并耐心地角他們?cè)趺醋龊。彭老師邊說(shuō)邊撫摸著他們的頭,并且不時(shí)地拍著他們的肩膀,使人感到親切、有親情,使人會(huì)覺(jué)得是母親在批評(píng)和勸慰自己的孩兒。后來(lái),我還發(fā)現(xiàn)了彭老師總是最后走的一名教師。與彭老師相比,有些不負(fù)責(zé)的老師就差多了。這些老師只知道給學(xué)生“加負(fù)”,罰學(xué)生重做50、100遍等。而這些老師根本就不管學(xué)生懂不懂。而彭老師卻注重這一點(diǎn)。

          我覺(jué)得彭老師不僅值得其他老師學(xué)習(xí),也給同學(xué)們樹(shù)立了好的形象。這就是我的班主任彭老師,一個(gè)與眾不同,有責(zé)任心的好老師。

        年級(jí)寫人的作文 篇3

          我爺爺可喜歡我了!他今年已經(jīng)67歲了,早已經(jīng)退休了!所以他每天下午來(lái)學(xué)校接我放學(xué);氐郊液螅屛以琰c(diǎn)做完作業(yè),然后陪我下樓去跳繩,做一些體育活動(dòng)。爺爺出身軍人,走路總是雄赳赳氣昂昂的,他讓我和小朋友們搞好關(guān)系,和大家一起進(jìn)步!星期天,爺爺領(lǐng)我到公園玩,公園里樹(shù)上掛滿鳥籠子,好多老人在遛鳥,公園里許多老人在跳舞,鍛煉身體!我和爺爺轉(zhuǎn)了兩圈才回到家里,他讓我看看書,然后看會(huì)電視。

          爺爺對(duì)我總是那么關(guān)心!我真愛(ài)我的爺爺,真希望他永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè),健健康康的!

        年級(jí)寫人的作文 篇4

          他是一個(gè)不畏縮寒,堅(jiān)持不懈,也是一個(gè)普通不能在普通的人在人群中,沒(méi)有一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他?伤麉s是我最敬佩的人。想知道為什么嗎?那就請(qǐng)看下面。在一個(gè)冬天的早晨,我和媽媽一起去做早操,半路上,我們被漫天飛舞的灰塵給嗆的難受死了。往前一看,是一位清潔工人揮舞著手上的大掃把,掃著地板上的垃圾。

          我火冒三丈大聲吼道:“掃地之前也不撒一些水,想嗆死人啊。還有你會(huì)不會(huì)掃地呀!

          清潔工人停下手中的活,滿臉歉意的看著我,而后,清潔工人對(duì)我笑了笑,似乎在問(wèn):“不好意思,有沒(méi)有嗆得很嚴(yán)重?”

          做完這些,清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

          看著清潔工人的背影,心里很慚愧;我剛剛的話是不是有點(diǎn)太過(guò)分,不知道有沒(méi)有傷到清潔工人的心,因?yàn)槲覄倓偟脑捪褚话训,深深刺進(jìn)了清潔工人的心。

          過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,我尖叫了一下,真是聚沙成塔,集腋成裘,一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。

          這都是小區(qū)的垃圾,我們平時(shí)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,所以遭到污染。

          過(guò)了十幾天,我去跟清潔工人道歉,可小區(qū)里的張奶奶說(shuō):“老爺爺因病去世!

          之后,我們小區(qū)里的人下定決心,從此以后不在亂扔垃圾。

        年級(jí)寫人的作文 篇5

          有一天,我的弟弟生病了。外婆很著急,說(shuō)要帶弟弟去醫(yī)院檢查,可是弟弟就是不想去醫(yī)院檢查,說(shuō)自己想去看小姨,說(shuō)小姨是醫(yī)生,想看小姨醫(yī)生,讓她給自己治病。外婆說(shuō):“寶貝,小姨早上給寶貝處理了下身體,是不是舒服多了。”寶貝說(shuō)是的,所以寶貝不用擔(dān)心睡一會(huì)兒過(guò)一會(huì)兒就好啦寶貝,可是弟弟還是想去看小姨醫(yī)生了。過(guò)了一會(huì)兒弟弟和外婆就來(lái)了。

          外婆問(wèn)小姨可以去看看她了嗎?小姨說(shuō)讓弟弟睡一會(huì)兒再去看看吧。過(guò)了幾天弟弟的病好點(diǎn)了,我就為弟弟做了一頓飯,弟弟嘗了嘗說(shuō)可好吃啦!我開(kāi)心極了。又過(guò)了幾天后我又做了一張慶祝賀卡上面寫著親愛(ài)的弟弟:你還好嗎?在家要注意身體,不要淋雨,長(zhǎng)大少喝點(diǎn)酒,不要抽煙,多休息。

          就要上一年級(jí)了以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。以后一定要考一百分,不管數(shù)學(xué)語(yǔ)文還有期末考試。一定要仔細(xì)檢查,不管幾分鐘,字要寫好。我弟弟可會(huì)跳舞了,我們經(jīng)常在一起練舞和學(xué)習(xí)特別開(kāi)心快樂(lè)。上了一年級(jí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題,大聲點(diǎn),我愛(ài)你,以后不會(huì)罵你了,我們一起快樂(lè)健康的長(zhǎng)大吧。

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