實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇1
初次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí),扎著一個(gè)小辮兒,她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉,叫劉紫悅。她說(shuō),直呼老師姓名是不尊重老師的行為,不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的形象,卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分:復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
有一次,也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍,可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程思想搞不明白。于是,老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程思想的理解,出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思啊!你們想想,有哪個(gè)老師能有這樣的心思,這樣的經(jīng)歷?
還有,老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課,讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試,考得不好的話,老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親,盡心的關(guān)愛(ài)我們,培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好!
在我們的一生中,會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的'支柱,或許是我們心靈的慰藉,也或許會(huì)影響我們一生!
年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇2
我的弟弟是一個(gè)又可愛(ài)、又爽快、又淘氣,又膽小的一個(gè)人。
他很可愛(ài),有大大的漂亮的眼睛,還有一個(gè)小小的鼻子嘴巴。
我最愛(ài)他豪爽的性格,一點(diǎn)也不小氣,如果我問(wèn)他借東西,他就會(huì)爽快的答應(yīng)我,并馬上把我要借的東西借給我。
但有時(shí)他也很淘氣,總是讓我苦笑不得。比如有一次我回家做作業(yè)的時(shí)候,我寫(xiě)著寫(xiě)著鉛筆就不見(jiàn)了。我找了半天也沒(méi)找到,當(dāng)我要問(wèn)弟弟看沒(méi)看見(jiàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)字的那支鉛筆就在弟弟的手里。他拿著鉛筆在墻上亂涂亂畫(huà),他看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)是他拿走我的鉛筆。于是他對(duì)我說(shuō):“這支鉛筆是地上找到的”。
有時(shí),他還很膽小,有一次我?guī)ノ遗笥鸭,路上有點(diǎn)暗因?yàn)闊魤牧。我弟弟害怕的差點(diǎn)哭出來(lái)了,我看他要哭就只能抱著他去我朋友家了。
這就是我弟弟,一個(gè)又可愛(ài)、又爽快、又淘氣,又膽小的我的弟弟。
年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇3
我們的小區(qū)里有一位清潔工阿姨,盡管已有五十多歲的年紀(jì),卻仁充滿青春活力。她總是扎著馬尾辮,面帶微笑,散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。
她對(duì)待工作非常認(rèn)真,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,酷暑還是嚴(yán)寒,她都堅(jiān)守在自己的崗位上。
一次,我和媽媽剛出門(mén),看見(jiàn)了阿姨正在清掃地上的垃圾。她依然像往常一樣,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。突然我看見(jiàn)她從垃圾堆里撿起一張紙,撣了撣上面的塵土,又把它貼在墻上,然后接著去工作了。
我走過(guò)去瞧了瞧,瞬間,我呆住了:這是一張尋人啟事!一位母親正在焦急地尋找自己走失的孩子!看著這張尋人啟事,我腦海里立刻浮現(xiàn)出二年級(jí)時(shí)的情景:那一天下午,因?yàn)閶寢屜掳啾容^晚,我就到同學(xué)家去玩,由于玩過(guò)了頭,忘了時(shí)間,也忘了回家。媽媽下班回家后發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,便到處找我,天黑時(shí)她才找到我,當(dāng)我看見(jiàn)媽媽時(shí)她的眼淚都要掉下來(lái)了
回想著當(dāng)時(shí)的情景,又看到阿姨剛剛的做法,我對(duì)清潔工阿姨又添了別樣的尊重,她真棒!真了不起!
我想,只要人人都這樣關(guān)心他人,這個(gè)世界就會(huì)更加美好!
年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇4
今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了,今天我一定要回家?guī)蛶兔,一下補(bǔ)習(xí)班我就騎這車(chē),我奶奶家趕。到了一條小路上,我發(fā)現(xiàn)上面金黃金黃的,走進(jìn)一看原來(lái)是一堆玉米子,走在這樣的一條路上感覺(jué)特別的滑,好不容易到了奶奶家,發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)干得熱火朝天,我趕緊停下車(chē),來(lái)到玉米堆哪開(kāi)始往桶里撿玉米。
干著干著,我感覺(jué)少了一個(gè)人似的,少了誰(shuí)呢,對(duì)了姥姥,姥姥每年十月一對(duì)會(huì)過(guò)來(lái)幫忙,可今年我卻見(jiàn)不到姥姥了,想想和姥姥在一起的時(shí)光是多么快樂(lè),漸漸熱淚爬上了我的眼眶,我想我要去看看姥姥了。
姥姥走時(shí)就留下了一間小屋子,在大爺家正好我也可以去拿一些感冒藥,我那感冒唯由進(jìn)入了大爺家,偷偷的看了一眼陰暗的小屋,又一次想起了姥姥,想起來(lái)在一起的時(shí)光姥姥你什么時(shí)候再來(lái)看看我呢?
年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇5
我有一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的朋友,她叫黃楚睿,只比我大六天。我們倆是幼兒園的同學(xué),曾經(jīng)一塊兒上學(xué)一塊兒放學(xué),要好極了!
她大大的眼睛,圓圓的臉蛋,短短的頭發(fā),一笑就露出兩個(gè)小酒窩,長(zhǎng)的非常漂亮!
她愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡拍皮球,喜歡跳舞;她愛(ài)畫(huà)畫(huà),把家里的墻壁全畫(huà)滿了;她還愛(ài)唱歌,老師經(jīng)常讓她在班上給我們領(lǐng)唱。
她的性格很像男孩子,每當(dāng)有小朋友欺負(fù)我時(shí),她就會(huì)為我打抱不平。她還很樂(lè)于助人,看到比我們小的同學(xué)摔倒了,都會(huì)飛快地跑過(guò)去扶起小同學(xué)。
她有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是誰(shuí)也想不到的,在大街上如果看到地上有未熄滅的煙頭,她會(huì)迅速地踩上幾腳,直到煙頭熄滅為止。媽媽說(shuō)黃楚睿的消防意識(shí)很強(qiáng),要求我一定要向她學(xué)習(xí),如今我也有了這樣的好習(xí)慣了!
我的媽媽和她的媽媽從小就是好朋友,那么,我和她也將是永遠(yuǎn)的好朋友喲!
年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇6
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語(yǔ)文老師姓曹,我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高,苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上,她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,采用了“比星星”的辦法,只要你起來(lái)回答問(wèn)題,老師就給你們一組加星星。這一招,真有用,連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉,每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí),她用真誠(chéng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好,可是曹老師在不到3天時(shí)間,她就讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心大漲。9月3日,曹老師讓我們回去寫(xiě)一篇作文——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感,我一開(kāi)始以為我寫(xiě)的作文曹老師會(huì)不滿意,可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō):“昨天的作文寫(xiě)得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè)天、崔嘉程。”我一聽(tīng):“怎么會(huì)有我的名字,我不是在做夢(mèng)吧?”后來(lái)我猛地捏了自己一下,原來(lái)是真的呀!我心里樂(lè)開(kāi)了花。
曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀!我暗暗下決心:要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇7
我的爸爸腦袋大大的,有著一頭烏黑的頭發(fā),特別的是腦門(mén)上有一個(gè)“漩渦”,把頭發(fā)像刺猬的刺一般直直地豎起。最讓我驕傲的是他有一身結(jié)實(shí)的肌肉,看上去像一塊塊農(nóng)田,摸起來(lái)像堅(jiān)硬的鋼板。
每天晚上都會(huì)看到爸爸粗粗的毛孔里淌出一股股汗水,因?yàn)樗軔?ài)運(yùn)動(dòng)。
我的爸爸最喜歡散打。有一天晚上,爸爸練習(xí)散打回來(lái),興奮地抱起我說(shuō):“兒子,明天爸爸帶你看全國(guó)散打比賽!薄昂醚剑醚!”我也歡呼著。第二天,我們來(lái)到溫嶺體育館,那里早已人山人海,我們趕緊并排坐下。比賽開(kāi)始了,爸爸瞪大眼睛看著場(chǎng)上,時(shí)而激動(dòng)地喊著:“好拳!好腳!”時(shí)而喪氣地嘆著氣:“哎呀!唉……”比賽結(jié)束后,爸爸忍不住模仿賽手的動(dòng)作,出出拳、踢踢腿的,看得我也躍躍欲試,左勾拳、右勾拳……
還有一次,早上7:00鐘爸爸就帶我去看他練習(xí)散打。我在一旁津津有味地看著,教練指揮著爸爸:“腳踢得不夠直,重練……”爸爸默默無(wú)言地練著。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,爸爸終于成了這個(gè)館里的散打副教練。直到現(xiàn)在,他還保留著這個(gè)職位。爸爸讓我自豪。
散打是爸爸的最愛(ài)。他還喜歡游泳、打羽毛球和乒乓球。
這就是我的爸爸,一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友。
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