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曬曬我們班的牛人寫人作文通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的曬曬我們班的牛人寫人作文通用,歡迎閱讀與收藏。
曬曬我們班的牛人寫人作文通用1
如果從我們班傳出一曲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)的鋼琴聲,如果你聽(tīng)到古箏那宛若古典美人般典雅,那么這些便是我們班的牛人——黃奧林所彈奏的。
略黑的膚色,平凡的相貌,卻可以身穿一襲黑色燕尾服,帶領(lǐng)你進(jìn)入鋼琴韻律的世界,亦可著一身白衣,仿佛從古代畫中穿越而來(lái)的男子,儒雅地坐于古箏前,時(shí)而輕撥琴弦,若低吟輕唱,時(shí)而高亢激昂,若抒發(fā)感慨。俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。而黃奧林就是擁有平凡的相貌,不平凡的才藝。
記得在初一的一次廣場(chǎng)才藝秀中,我們班的同學(xué)便各自大顯身手,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,精彩的誦讀,還有小提琴的音色之美都令人享受著這無(wú)與倫比的視聽(tīng)盛宴,但最為出色的要屬黃奧林的古箏獨(dú)奏了。第一次,他放下了與同學(xué)嬉鬧的一面,幻化為一位安靜、儒雅的翩翩君子,著一襲白衣,不卑不亢,就像一枝出淤泥而不染的'白蓮,卻無(wú)女子般的嬌羞之態(tài)。他不緊不慢,輕撩衣袖,手指搭在琴案上的琴弦!岸!遍_(kāi)頭只是一個(gè)音符,雖然音量不大,卻能牽動(dòng)心弦。緊接著,他像古代中的君子,撥動(dòng),輕挑,一曲之中,仿佛傾訴了作曲者的思鄉(xiāng)之情,感慨之意。他似乎也像小說(shuō)中所說(shuō)的一般,人琴合一,不說(shuō)比得上古箏界的高手,但也能令人為琴聲所動(dòng)。一曲終了,余音還在,回味無(wú)窮……
同樣在初一時(shí),我們班舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),這也是令我們引以為傲的事吧!還記得那個(gè)音樂(lè)流淌的鼓浪嶼之夜。音樂(lè)會(huì)一開(kāi)始,便是黃奧林和許君淼合奏的《鼓浪嶼之波》。小提琴的優(yōu)美宛轉(zhuǎn)加上鋼琴音符的跳動(dòng)翻飛,一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)天衣無(wú)縫的配合,一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《鼓浪嶼之波》,為今夜的鼓浪嶼增添了美妙的色彩。只見(jiàn)黃奧林身著一身燕尾禮服,修長(zhǎng)的手指在黑白的鋼琴鍵上跳躍,彈奏,奏出一曲盛世繁華之美,奏出一曲安然美好的悠揚(yáng)。
黃奧林,相貌平平,卻擁有一番不平凡的才能。他便是我們班的“牛人”。一曲古箏悠揚(yáng),一首鋼琴高雅,只見(jiàn)他風(fēng)采翩翩,光彩照人。
曬曬我們班的牛人寫人作文通用2
自從到初中以來(lái),發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上,生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別能學(xué)的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的第三任班長(zhǎng)以及現(xiàn)任班主任助理。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位名副其實(shí)的混混以及差生?勺詮乃麃(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,他開(kāi)始努力,開(kāi)始不是差生,漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)的尊敬,受到老師的青睞,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
他喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽(tīng),可是他從不氣餒。每當(dāng)其唱起歌來(lái),投入激情時(shí),他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的,只見(jiàn)他仰起頭來(lái),坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開(kāi)大嘴,唱起他那些粵語(yǔ)老歌。
他很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上要求同學(xué)講對(duì)空巢老人的看法,許多同學(xué)都各抒己見(jiàn),可是通常都以尷尬結(jié)尾,并沒(méi)有什么主題,只有他是激昂的,抱負(fù)的,他描述的繪聲繪色,當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,手中空中揮舞著,對(duì)現(xiàn)在的`一些行為進(jìn)行批判,并帶有一點(diǎn)小憤怒,最終以感到結(jié)尾,許多同學(xué)皆潸然淚下。
他熱愛(ài)學(xué)習(xí),雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)其看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),他肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么他學(xué)習(xí)會(huì)如此之好。
自從他當(dāng)了班長(zhǎng),他做了一件偉大的事情,就是對(duì)本班進(jìn)行了一場(chǎng)改革,他廢除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,他對(duì)班級(jí)盡心盡責(zé),每次打掃衛(wèi)生都是其最后收?qǐng),每次組織他都率先領(lǐng)頭,他這個(gè)班長(zhǎng)讓同學(xué)們心服口服,正因?yàn)槿绱,這學(xué)期易班主任換班長(zhǎng)換掉了他,卻仍然讓他擔(dān)任班主任助理。
也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好!敝帲拍苓_(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
曬曬我們班的牛人寫人作文通用3
說(shuō)起牛人,我認(rèn)為xxx最牛!
我和她的朋友xxx曾經(jīng)提起過(guò)她,她是一個(gè)沒(méi)有罵過(guò)人,并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因?yàn)楸凰募彝ニ绊,她媽媽是一個(gè)心理醫(yī)生,因此他們家的素質(zhì)很高,所以她是特別有素質(zhì)的人。
xxx生日那一天,我沒(méi)去,等他們開(kāi)完派對(duì),xxx就用QQ和我聊天:“你知道嗎?今天孫雨萌不知道怎么回事,在馬路上學(xué)貓叫!”這讓我很詫異,就回答:“應(yīng)該是因?yàn)樗矚g貓了吧!”和xxx聊完,就覺(jué)得她挺牛的,馬路上隨便叫,有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的.缺點(diǎn)吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友,自從學(xué)了政治以后,就天天拿著政治本念,雖然對(duì)我沒(méi)這么做過(guò),但是我也受過(guò)她的很多“教育”。讓我印象最深的有這么幾件事:
那次,我看見(jiàn)別的同學(xué)在玩蟲子,我也情不自禁的玩了起來(lái),xxx看見(jiàn)了非常生氣的說(shuō):“如果你是那只蟲子,我玩你,你愿意嗎?要愛(ài)護(hù)世界上對(duì)我們有益的每一個(gè)生靈,你知道嗎?”“知道了,謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的答道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班的同學(xué)開(kāi)始跑了,其他同學(xué)紛紛都到前面,為他們吶喊、助威,我也不例外。于是xxx就寫日記說(shuō):“我們班同學(xué)開(kāi)始起跑,同學(xué)們都到了前面,個(gè)個(gè)沒(méi)素質(zhì),連韓宇萱也一樣!”她讓我看了看,便說(shuō):“體委就要做表率,不可以和其他同學(xué)一樣,你更要注意素質(zhì)!”“我知道了,謝謝!”她就是喜歡這樣。我估計(jì),只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友,也是我心中的牛人——xxx。
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