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年級寫人的作文(錦集5篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的年級寫人的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
一雙美麗的大眼睛,頭烏黑亮麗的長發(fā),這就是我的漂亮媽媽。媽媽不僅對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心。記得剛上小學(xué)時(shí),我特別害怕上語文課,因?yàn)槠匆艉秒y學(xué)。媽媽知道后,就做了好多的拼音卡片。每天晚上跟我玩拼音游戲。漸漸地,那些拼音字母不再陌生,上課也愛舉手了,也得到了老師的表揚(yáng)。媽媽就像只快樂的小鳥,我知道那是媽媽在為我的學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興。
我還有個(gè)吃手指的壞習(xí)慣。媽媽想盡了各種方法,連哄帶騙的可我總是改不了,終于火出爆發(fā)啦,她不允許我在超市買任何零食吃,天熱了也不讓我吃冰淇淋,我有點(diǎn)恨媽媽了。爸爸說,媽媽也是為了我好,吃手指很不衛(wèi)生很容易生病的,而且長大了手指會(huì)不漂亮。我知道媽媽的苦心,希望自己改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的.媽媽有時(shí)候也是個(gè)長不大的媽媽,也喜歡跟我一起瘋,一起玩。我和她是好朋友。我愛我的媽媽, 我要努力學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽對我無限的愛!
年級寫人的作文 篇2
一雙明亮的眼睛、一張能說會(huì)道的小嘴、一個(gè)翹起來的馬尾辮,說起話來像悅耳的鈴聲,她還是我們?nèi)嗟膿翁熘?/p>
有一肚子墨水,可是一點(diǎn)也不假。每節(jié)作文課,老師剛留完作文內(nèi)容要求,她馬上動(dòng)筆就寫,腦子里好象有寫不完的材料,在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候,她已經(jīng)寫完五六行了。
她不止作文寫得快,而且語句也非常優(yōu)美。寫人,惟妙惟肖;寫事,妙趣橫生;寫景,另人陶醉;寫物,生動(dòng)形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學(xué)都伸出大拇指,發(fā)自肺腑的贊嘆。讀她的作文,真是一種享受。大家都說她是未來的大作家!
她的作文好,品行更好。在四年級的時(shí)候,老師在全班選五名環(huán)保小衛(wèi)士,而她卻坦然拒絕了,她說:三年級我丟了一張紙,不夠環(huán)保,選別人吧!。我們一直推薦她,最后她還是被選上了。她很激動(dòng),眼睛里寫滿了感激之情。說實(shí)話,她不用謝我們,因?yàn)檫@是她自己用良好的'品德?lián)Q來的結(jié)果。
她在班里的官兒可不算小,但她重來不驕傲,總是默默地干著她該干的活兒,她也從來沒有在誰面前擺過架子,從表面上看,她只是班里最普通的一員。
她的學(xué)習(xí)成績非常棒,十次考試八次前五。在老師眼里,她是個(gè)幽默、待人和善,值得交朋友的人。同學(xué)們都很佩服她,都愿意成為她的朋友。
這個(gè)墨水多、品德好、成績棒的人究竟是誰?她呀,是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她的名字大家都很熟悉,一起喊出來吧!完美的大姐姐——聶雅琦。
年級寫人的作文 篇3
三年前的一天,我和王子郡在外面玩。他打趣地說:“你敢跟我比跑步嗎?”我說:“當(dāng)然敢了!薄熬湍隳菢樱敢跟我比。哈哈!”
看著他不屑一顧的表情,激起了我的斗志。我說:“七天之后,我們就在這比賽!闭f著,我就回家了。
說練就練。第二天早上,我起了個(gè)大早,跟父母說了一聲,換上運(yùn)動(dòng)鞋,就去小公園練跑步。才跑完一圈,我就累得氣喘吁吁,腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的.表情,我又十分不甘心。“不行,我得繼續(xù)練,不能讓他把我看扁了!毕氲竭@兒,我又繼
年級寫人的作文 篇4
你們知道陳少是誰嗎?嘻嘻,他是我們家的寶貝——我最小的弟弟。今年,他才一歲半。我平時(shí)管他叫“baby小陳”,他有一雙機(jī)靈的眼睛和一張櫻桃小嘴,留著一個(gè)“西瓜太郎”頭。外面很多人看到他這頭飄逸的頭發(fā)都以為他是個(gè)女孩。
“baby小陳”既聰明又調(diào)皮,而且他還是一個(gè)“小饞貓”。記得有一次吃飯,外婆把蝦藏起來,因?yàn)椤癰aby小陳”太愛吃蝦了,每次都是不吃完不罷休。等吃飯了,外婆就悄悄告訴我們她把蝦放到哪兒,叫我們記得去拿,外婆的話還沒說完“baby小陳”就猜到了,拉著我的手又蹦又跳,嘴巴不停的叫:“要吃,要吃。”在一旁的媽媽被惹得哈哈大笑。媽媽就剝了幾只蝦給他,只見他右手拿著一個(gè),左手拿著一個(gè)狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒,這幾只蝦就全進(jìn)了他的肚子。這時(shí)他的'舌頭還不住地舔嘴唇,好像是在回味蝦的美味。然后,他環(huán)視一周發(fā)現(xiàn)了我的碗,就盯著我碗里的蝦,大聲叫著:“蝦、蝦、蝦!蔽铱此@么想吃,就把我碗里的蝦給了他一半。他又迅速地把蝦吃得一干二凈。接著他的眼睛又不停地望著我碗里的蝦,媽媽說:“你吃著碗里,望著鍋里的!蔽覀兟犞夹α似饋,他看見我們笑,他也笑了起來,好像他聽得懂我們在講什么似的。
這就是我家可愛的弟弟。
年級寫人的作文 篇5
座位的右手邊,總有一絲歡樂,一絲苦惱,一絲溫暖,一絲感動(dòng),留有一份深厚的友誼。
一絲歡樂,一絲苦惱
她,一雙彎如月,密如林的眉毛,活靈活現(xiàn)的眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停。上課時(shí),她那不爭氣的眼皮頻繁的“親密接觸”有時(shí)干脆進(jìn)入了“夢里水鄉(xiāng)”;蛟S是要保證聽課質(zhì)量的原因,便班門弄斧的'拿出“頭懸梁,錐刺股”的精神,將她那細(xì)嫩的小胳膊咬成青一塊,紫一塊。
自習(xí)課上是她的“天堂”。哼著小曲兒,做著小題兒,別提有多自在。當(dāng)讓她換句歌詞時(shí),就嬉皮笑臉的說:“嘿嘿,我就會(huì)唱這一句!
一絲溫暖,一份感動(dòng)
當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),她會(huì)義不容辭的幫助我,你看她緊鎖眉頭,嘴還叼著筆,細(xì)心講解直至我眉開眼笑。
中午營養(yǎng)餐發(fā)下來了,剛從外面回來的我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)碎雞蛋,心想“同桌真不好,把碎雞蛋給我”,我憋了一肚子氣,不理她。下課后,一旁的同學(xué)說:“你同桌真好,兩個(gè)雞蛋都碎了還把大一點(diǎn)的給你!蔽腋袆(dòng)的不知所措。她見狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎,我比竇娥姐姐還冤!蔽覀兊囊暰交織在一起。笑了……
總有一幅動(dòng)人的畫面,一個(gè)女孩帶著美麗的微笑和一顆體貼人的心,坐在我的右手邊。
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