實用的年級寫人的作文范例【9篇】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
從書包里翻翻找找掏出鑰匙，一打開家門發(fā)現(xiàn)奶奶坐在茶幾前的小板凳上，此時正對著我，念叨道：“我估計著你差不多回來了，打算給你開門的。”說罷，她起身，聳聳肩去把飯菜端出來。
奶奶在廚房洗著碗，弓著背，衣袖卷到手肘以上，時不時扭著脖子活動筋骨。七歲那年，我回鄉(xiāng)下去探望奶奶，奶奶也是在天臺上的小花園中，種著青菜，胖嘟嘟的我在奶奶身后東看西看，時不時用手戳戳，食指對著菜頭猛地發(fā)力，然后縮回來，又戳又縮，反反復復。然后那顆菜苗就倒了，這時奶奶總是很無奈的看著我，回來重新讓菜苗站直，而我早已和大黃狗不知溜到何處去了。
晚上放學時，天空飄起蒙蒙細雨，我惆悵的往校門口走去，打算著借著樹蔭跑回家，誰知一抬頭，奶奶的身影在人群中格外矮小，一手只撐著紅色的大雨傘，另一只手抓著我的灰色大棉襖，身穿枚紅色袖和毛衣，看見我邁著小步伐屁顛屁顛的'向我走來。“我看你今天沒帶傘，給你�！蹦棠逃玫氐赖姆窖哉f，把傘從腋下拿出遞給我，心中微微吃驚。“還有，下雨天會很冷的，看看你還穿著短袖，趕緊穿好�！蹦棠贪鸦疑抟\披我身上，推著我往家里走。撐著小花傘，奶奶走在前邊火急火燎回家去做飯。心中也沒有來的放松：真好。
奶奶老了，我長大了。不再是那個跟在奶奶后面種一棵拔一棵青菜的小女孩了。也不是和大黃狗玩耍時掉進沙坑的小屁孩了。
以前啊!我總是看不起奶奶，講不準的普通話，絮叨不完的安全事項，說不聽的做菜風格，也有時因此大吵大鬧。不禁一陣心酸，愧對奶奶。
夕陽的余暉灑在大黃狗的身上，它懶散的趴在我腳旁昏昏欲睡。而奶奶正坐在搖椅上，手上拿著針線，在夕陽的包裹中，恬靜睡去。
年級寫人的作文 篇2
六年，對我們來說算是很長的一段時間了�？尚W六年卻在眨眼間溜走了。只留下了一些游絲樣的痕跡。小學六年就像是五味瓶，記錄著每一次的酸甜苦辣咸。離開小學后，最不舍的還是那份親情般的友誼。
大姐——-鐘丹陽(丹又叫zpy)
丹是我們“三姐妹”中最有擔當，最懂事的，也是最滑稽的。老師布置的任務，大姐總能一絲不茍的完成。大姐的成績在班里總是名列前茅。如果我和二姐不粗心的話，也能后來居上。我們“三姐妹”在學習上你追我趕，互不相讓。大姐還特別愛扮“皇后”，我和二姐則當侍女，“伺候”這位令我們哭笑不得的“皇后”。
二姐——張婷婷(婷哥又叫zdd)
二姐雖然是中途轉來的，但是我們之間的友誼還是一樣的好。二姐的性格跟我差不多。就是有個奇怪的癖好-----愛玩頭發(fā)。他總是把頭發(fā)往自己臉上戳。額！真奇怪。
小妹——楊雅嵐(嵐姐又叫yyo)
我，一個純正的愛運動的女漢子加女神經(jīng)（其實立志當個萌妹子加女神可------在同學心目中就是那個樣子，我也只好承認了!大姐也是這樣!）
吵架，也是我們三“姐妹”友誼的'一種調試劑，但吵歸吵，鬧歸鬧，我們三“姐妹”心中那份親人般的友誼。卻是永遠不可分割的，是時間抹不去的!
致那些即將逝去的各種事物!致友誼!致閨蜜!致我親愛的“姐妹們”!
年級寫人的作文 篇3
三年前的`一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地說：“你敢跟我比跑步嗎？”我說：“當然敢了。”“就你那樣，還敢跟我比。哈哈！”
看著他不屑一顧的表情，激起了我的斗志。我說：“七天之后，我們就在這比賽�！闭f著，我就回家了。
說練就練。第二天早上，我起了個大早，跟父母說了一聲，換上運動鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心�！安恍校业美^續(xù)練，不能讓他把我看扁了�！毕氲竭@兒，我又繼
年級寫人的作文 篇4
我叫金宸伊，我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張櫻桃小嘴，我在北海小學301班上學，我喜歡畫畫、寫毛筆、唱歌......
有一次外婆不在家，我聽見一陣叮咚聲，我聽是從廚房傳來的，我又想去看又不想去看，不想去看的原因是我怕，要是有什么小偷在那兒，我可慘了！我想去看的原因是我很好奇！我一步一步接進廚房，突然一陣啪嗒聲又響了，我叫了一聲“��！”又跑回房間！我縮在被子里想，剛才，剛才是什么東西？我大氣也不感出，這時，我又聽見啪嗒啪嗒的聲音，我又想這次會不會是鬼來捉我了！我又出去看了看，原來是外婆回來了！我去廚房看了看叮咚聲是房子漏水了的`聲音，啪嗒聲是水里的魚跳出了水池。
還有一次，我在學校里，馮麒州捉了一條軟骨蟲，我第一眼看到就跑回教室，馮麒州又向我追來，眼看就要追上了，我跑到了張老師邊上，哈哈，看你還來不來！
這就是膽小的我，我會讓自己變得陽剛一點，你愿意和我交朋友嗎？
年級寫人的作文 篇5
我的語文老師是王老師，她有著苗條的身材，一頭棕黑色的短發(fā)，一雙神采奕奕的眼睛，看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴格。如果有人遲到了，她就會讓他罰站；如果有人作業(yè)做錯了，她就會讓他立即改正；如果有人字跡不工整，她就會讓他重寫一遍……其實，王老師的苦心我們都明白，她是想讓我們長大后能成為有用的人。
別看王老師平時對我們要求很嚴格，其實還是很關心我們的。記得那是二年級下學期的一次數(shù)學考試，那天上午天很冷，我穿的`衣服又很少，考試前我還精神十足，可是不一會兒就有一點頭痛，全身無力。王老師看到了，忙給媽媽打電話，讓媽媽來接我回家。
王老師是個讓我們既怕又愛的好老師，我愛我們的王老師。
年級寫人的作文 篇6
我的媽媽今年30歲了，高高的個兒，很苗條，她高鼻梁，大眼睛，彎彎的眉毛像柳葉，櫻桃小嘴，長長的卷發(fā)披在肩下。她經(jīng)常穿著漂亮的衣服，亮亮的'高跟鞋，走起路來真有點像模特。要是走在大街上人們的回頭率準能達到百分百。很有萬人迷的女人風度。
媽媽非常疼愛我，有一次，半衣我得了感冒，體溫燒到39度，媽媽非常著急，又給張大夫打電話，又用酒給我擦身子，一會張大夫來到我家，給我輸了液，我迷迷糊糊的就睡著了。等我起來時已經(jīng)是早上了，燒已經(jīng)退了。可媽媽一夜都沒睡，眼睛都紅了。這時媽媽給我端來了熱氣騰騰的面條，上面還有兩個荷包蛋。對我說：“天宇，快吃吧，吃完了病就好了。”此時我感動得撲到了媽媽的懷里。
年級寫人的作文 篇7
中號的眼睛，滾圓滾圓的臉蛋，不大也不小的嘴巴，很愛笑。一聽到“相聲”這兩個字就兩眼放光。你是不是想問他是誰？讓我來告訴你吧，他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個不大也不小的嘴巴給我們帶來了許多歡樂。
曲逸林很會說相聲，所以他十分幽默�？梢赃@樣說，只要給曲逸林一個開頭，他肯定會給你說一段相聲。他經(jīng)常參加元宵活動、六一活動、圣誕節(jié)活動，而他就是相聲節(jié)目的'“釘子戶”。他一般會請他的“老搭檔”：蔡綺頎一起來講相聲。他們倆堪稱“絕配”，總會讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以后，沒有人不喊：“再來一個！再來一個！”這些舉動足以說明曲逸林友多么“可笑”了吧？曲逸林不僅在臺上十分幽默，而且平時也十分幽默。他會用一些搞笑的語言來安慰別人，說話還會“笑里藏刀”，等我們理解了他的“話中話”時，他已經(jīng)笑著走出了好遠，而這時我們竟然還會笑得前翻后仰！
曲逸林在春游、秋游的時候，都會用熒光筆寫一些話語，來增加氣氛。比如，這次春游他就寫了“你若吃好，便是晴天”�！澳銈α宋�，還不給滿分？”。這些句子讓同學們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說：“你的相聲越來越像岳云鵬了！”他聽了，總會用手遮著臉，害羞地朝我一笑，可我知道，他心里得意著呢！
曲逸林不僅幽默，而且學習也很好，語數(shù)外樣樣拿手，每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”��！
年級寫人的作文 篇8
知識的海洋十分廣闊，在這茫茫大海中，老師便是我的引航人。下面，我就給你介紹一下我敬愛的語文老師蘭老師。
我的語文老師三十歲左右，個子高高的。頭發(fā)像海浪似的'，前額有一綹劉海。平時，一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。
她教學有方，幽默有趣，能讓我們在笑聲中快樂地學習。有一次，老師氣沖沖的走進了教室，嚴厲呵斥道：“這次作業(yè)做得非常糟糕！有些同學的字也寫得歪歪扭扭，還在上面亂涂亂畫！”同學們慚愧地低下了頭，周圍安靜得好像時間停滯了一樣，一個動作就能將這平靜擊破。老師見了，神情溫和了許多，說：“如果有人在你的臉上亂涂亂畫，臉會變成什么樣子�！比喙笮�，這樣不但讓大家放松了心情，又改掉壞習慣，真是一舉兩得��！
她誨人不倦，不惜課間休息，給同學輔導學習。一個同學因為上課時走神，所以十分困惑。誰知，老師不但沒有生氣，還用心得給他輔導課文重點。
當然，老師也不放過偷懶不做家庭作業(yè)的同學。為了讓他們吸取教訓，所以立下了一條班規(guī)：凡是沒完成作業(yè)的同學，請自覺扎馬步寫作業(yè)。
蘭老師的幽默我們喜歡，蘭老師的嚴厲我們害怕。因此，我們才能在知識的海洋中暢游，也不會因為迷茫而走錯路。
年級寫人的作文 篇9
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的.爺爺了。
爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。
爺爺?shù)膬?yōu)、缺點雖然不是很多，但是他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。
爺爺雖然有缺點，但是每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?/p>
【年級寫人的作文】相關文章：
年級寫人的作文【精選】10-03
[經(jīng)典]年級寫人的作文11-29
年級寫人的作文07-20
年級寫人的作文[經(jīng)典]07-27
年級寫人的作文(精選)08-03
(精選)年級寫人的作文08-09
【熱門】年級寫人的作文09-07
年級寫人的作文【推薦】09-19
【薦】年級寫人的作文08-28
年級寫人的作文（優(yōu)選）09-08