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      2. 年級(jí)寫人的作文

        時(shí)間:2024-01-18 07:53:25 我要投稿

        年級(jí)寫人的作文5篇(集合)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文5篇,歡迎大家分享。

        年級(jí)寫人的作文5篇(集合)

        年級(jí)寫人的作文 篇1

          “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動(dòng)地……長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”

          她,身材微胖,臉頰白皙紅潤(rùn)。語(yǔ)言犀利,但說話不出格。班里優(yōu)秀的同學(xué),被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的'。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表?yè)P(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表?yè)P(yáng)他們的理由。

          我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因?yàn)橐次覀冏雠,?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。

          她就是我們的語(yǔ)文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長(zhǎng)大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……

        年級(jí)寫人的作文 篇2

          他是我們班學(xué)生中公認(rèn)的搗蛋大王,可在老師的眼中,卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。沒錯(cuò),他就是“變色龍”——李某某!

          有一次,在學(xué)校上美術(shù)課,他上課十分認(rèn)真地聽講,不時(shí)得到老師的表?yè)P(yáng),而且還畫了一幅栩栩如生的《白鷺》,使老師更加器重他?僧(dāng)下課鈴聲響起,老師走了的時(shí)候,他就從乖巧的白色,瞬間變成了可怕的紅色,!等大家都出去玩的',他拿著橡皮擦,偷偷地擦著別人花了一節(jié)課的時(shí)間辛辛苦苦畫的《歐洲大陸之旅之巴黎鐵塔》!嗚嗚嗚——可憐的我的作品也被他擦了。

          還有一次,我們正在考試,當(dāng)語(yǔ)文老師在的時(shí)候,他依然保持著乖巧的白色,認(rèn)真地做著試卷。當(dāng)老師出去上廁所時(shí),他又變色了,這次他變的是令人望而生畏的綠色,那就是考試作弊,哦!不應(yīng)該說是作弊,因?yàn)樗枪饷髡蟮啬贸隽苏n本來抄!這時(shí),老師的腳步聲逼近了,他急忙把書塞進(jìn)了抽屜里,又馬上變回了乖巧的白色,老師進(jìn)來了,看了一下全場(chǎng),覺得沒事,什么都沒察覺到。

          還有更絕的!他好一天老師在的時(shí)候很正常,突然,老師出去接了個(gè)電話,這時(shí),他就露出了猙獰的面目,他帶了一把玩具槍,對(duì)著同學(xué)們亂射,老師一回來,他馬上又變回來了。

          唉!天吶,我們什么時(shí)候才能擺脫“變色龍”呀!

        年級(jí)寫人的作文 篇3

          風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮。花開花謝,潮起潮落。驀然回首,在六年的小學(xué)生涯中,我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人,遇到過那么多的事,其中我的同學(xué)們也令我印象深刻,而我們班的班長(zhǎng)卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長(zhǎng)。不是很帥氣,但身上總有著陣陣淡淡的清香,因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異而參加各項(xiàng)活動(dòng),久而久之,身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的,顯得那樣的活潑開朗。

          他最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的.能力很強(qiáng),而且還為同學(xué)們著想。平時(shí)他和同學(xué)們不拘小節(jié),但處理起班級(jí)的事情時(shí),就盡職盡責(zé),井井有條。

          記得那次,老師出去聽課,叫班長(zhǎng)管理班級(jí)。不出所料,姜老師一走出門,教室就到處都是喧鬧聲。班長(zhǎng)馬上走上講臺(tái)怒吼道:剛才誰說話了,自己站起來,否則后果自負(fù)!這一聲嚇壞了不少人,可搗蛋鬼呂正不知好歹地說:我說了話有本事叫我出來呀!班長(zhǎng)聽了這句話真是火冒三丈,他瞪著眼睛,像發(fā)怒的獅子!用沉重的腳步向呂正走去,呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長(zhǎng)走到他身邊,二話沒說,直接把他拎出門外,讓他在走廊里站著了,對(duì)于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去,果然,殺雞儆猴,以一儆百,班級(jí)同學(xué)都被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了,一節(jié)課大家出奇地安靜,連大氣都不敢喘,老師回來后還以為大家聽話了,連連夸贊。

          他還樂于助人,不過方式獨(dú)特。每次我向他請(qǐng)教問題的時(shí)候,他都要我先絞盡腦汁地算一遍,之后才愿意耐心地講出自己的思路,對(duì)比一下我哪里算錯(cuò)了,該怎么算。

          這樣的好班長(zhǎng),學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦,孜孜不倦;勞動(dòng)時(shí)他以身作則,帶頭苦干,平時(shí)他樂于助人,絲毫不計(jì)較自己的利益,這樣的班長(zhǎng)怎能令我忘懷!

          眨眼間,我們臨近依依惜別的時(shí)刻,天空吸引他展翅飛翔,海洋召喚他揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)他奮勇攀登,平原等待他信馬由韁,我相信他將來一定會(huì)成為祖國(guó)出色的棟梁,一定會(huì)有所作為!

        年級(jí)寫人的作文 篇4

          司老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她二十七八歲,圓圓的臉,白里透紅的皮膚,彎彎的`眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時(shí)喜歡穿高跟鞋,走起路來咔嗒地響。平時(shí),那些愛調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)聲音后,馬上就變得老實(shí)了。

          司老師講課認(rèn)真生動(dòng),經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑,我們都喜歡上她的課。司老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯(cuò)時(shí),她會(huì)細(xì)心為我們講解,直到我們完全理解。我上課愛說話,她總是耐心地跟我講道理,幫助我改正錯(cuò)誤。記得去年冬天的一個(gè)早上,我感冒了,沒有吃飯就去上學(xué),司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

          司老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,我想大聲喊一聲:“我愛您,司老師!”

        年級(jí)寫人的作文 篇5

          大家好,我叫陳子言,小名叫鬧鬧。

          為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧,可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺覺了,不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺;坐車的時(shí)候我也很安靜,我還跟姑姑說,開車的`時(shí)候要少說話,要注意安全的。

          我有許多家,我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家,我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。

          最喜歡哪里?我也不知道,反正哪里好玩就喜歡哪里了。

          這幾天我有一個(gè)煩惱,為什么大人會(huì)說謊呢?爸爸說要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可姑姑昨晚說好了我睡著的時(shí)候她不走的,等我醒來時(shí)她早已溜回家了,為什么呢?

          這就是我,在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。

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