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      2. 風(fēng)流人物的作文

        時(shí)間:2022-02-01 18:43:56 我要投稿

        風(fēng)流人物的作文精選

          導(dǎo)語:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!在歷史的長(zhǎng)河中,有許多名人志士,他們的品格應(yīng)世代傳頌,他們的精神應(yīng)世代贊揚(yáng)!下面是由小編整理的關(guān)于風(fēng)流人物的作文。歡迎閱讀!

        風(fēng)流人物的作文精選

          【篇一:愛因斯坦復(fù)活之后】

          21世紀(jì)的一個(gè)傍晚,在一個(gè)忙碌的實(shí)驗(yàn)室中,一群科學(xué)家歡呼起來了。他們剛剛成功地把愛因斯坦的記憶移植到一個(gè)當(dāng)代人的頭腦中。一夜之間,全世界都轟動(dòng)了,幾乎所有的人都在疑惑:這個(gè)“愛因斯坦”會(huì)做出什么偉大的事?

          美國(guó)的愛因斯坦研究實(shí)驗(yàn)室立即把這位愛因斯坦接班人請(qǐng)了過去,他們要使他在那中工作并且給予優(yōu)厚的待遇。愛因斯坦還是那樣謙虛,淡泊名利,不過他還是同意留在那中工作,畢竟他要為社會(huì)工作。

          時(shí)間并沒有因愛因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年過去了,愛因斯坦沒有任何建樹,人們茫然了。不久,人們得到了解釋:愛因斯坦的'記憶還停留在20世紀(jì),目前他正在熟悉實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境與儀器設(shè)備。隨著時(shí)間的推移,愛因斯坦已經(jīng)熟悉了各種儀器設(shè)備,但他的工作還沒有步入正軌,因?yàn)樗岢龅睦碚撛缭谑畮啄昵熬捅缓筝吙茖W(xué)家論證了。

          實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議討論了這一問題。他們一致認(rèn)為這位新愛因斯坦的知識(shí)結(jié)構(gòu)還處在20世紀(jì),所以完全無法與當(dāng)今接軌。他們還認(rèn)為,現(xiàn)在這些知識(shí)并不重要,他們需要的是愛因斯坦的思維。

          隨后,他們拜訪了美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),表明了他們的意見,但醫(yī)學(xué)會(huì)長(zhǎng)在聽取三位專家的報(bào)告后卻告訴他們,醫(yī)學(xué)所能移植的只是記憶,并不能移植思維,換句話說,他們所做的不過是提供一臺(tái)活的儲(chǔ)存器。

          實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)導(dǎo)失望而去。但身為科學(xué)家,他們明白要想使愛因斯坦真的重生完全沒有可能了。此后,喧囂一時(shí)的記憶移植終告一段落,但它也給人們留下了深深的思索。

          記憶的移植不過是經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的傳遞,它不涉及大腦本身,更不會(huì)令一個(gè)弱智者變得思維敏捷。因此科學(xué)的進(jìn)步?jīng)Q不能寄希望于移植老一輩科學(xué)家的記憶,未來只有靠我們自己去闖!

          【篇二:至圣】

          文廟,是古時(shí)的學(xué)府。文廟大成殿,是文廟精神的中心。中華各地的文廟大成殿中,當(dāng)面傲立的,便是中華儒學(xué)之始者——孔子。

          可以說,任何一個(gè)中國(guó)人都知道孔子,絕大多數(shù)中國(guó)人,都崇敬孔子。孔子生前并非皇族,但在其以后的時(shí)光封號(hào)卻一再提高,從“大成至圣先師”,直到“大成至圣文宣王”,孔門盛極一時(shí),孔子萬古流芳。

          儒士注重個(gè)人的修養(yǎng),孔子做為儒士之首,自然是修養(yǎng)極高的人?鬃右簧雄E依《禮》,非禮勿行。顏回去世,孔子贊曰:“圣哉,回也。”內(nèi)心極推崇他,但依禮反對(duì)厚葬。他對(duì)諸侯公卿公然欣賞天子樂舞而感到憤怒,他對(duì)列國(guó)不納其言感到委屈,但又絕對(duì)平靜。身處亂世,一老者默對(duì)現(xiàn)實(shí),獨(dú)善其身。既有伯夷叔齊般高義,又有微子、箕子、比干之膽識(shí)!耙娰t思齊”是他的理論,論語中他直抒胸臆:“殷有三賢人。”

          儒家求出仕,孔子自然亦是。在做魯相的日子中,其能大展其才,但因國(guó)君不明,只得周游列國(guó);蚨^之游,可絕非游說之路——諸侯無一納其言。但其在天下紛爭(zhēng)中,為天下奔走,為他人奔走。在所有人都覺得“禮”已不會(huì)富國(guó)強(qiáng)兵之時(shí),其卻矢志不諭:東方諸國(guó)遍布了他的足跡,中華大地散滿了他的喟嘆。圣人居于天地間,絕非呼天搶地地狂號(hào),只是留下一片靜默,一片永恒!暗啦恍,乘桴浮于海”,靜默中蘊(yùn)涵了無窮的力量。

          孔子的思想之所以能傳至今日,是因?yàn)槠湓诮逃系呢暙I(xiàn)?鬃悠呤T生為賢人,另有三個(gè)人感其教化?鬃由眢w力行的教學(xué),是無愧于先師的稱號(hào)的。他的學(xué)生有的富甲天下,有的`潛心學(xué)問,有的能通靈于天地,有的傲立于廟堂?鬃幼⒅匚幕膫鞒校湫蕖洞呵铩、《詩》雖是為儒家而修,對(duì)《詩》的內(nèi)容也有一定的曲解,但無疑將中華的文化傳了下來。否則哪有“關(guān)關(guān)雎鳩”的千古絕唱?孔子是個(gè)文化人。他回望歷史,低首是現(xiàn)今,遠(yuǎn)望是將來。漢代的獨(dú)尊儒術(shù)使其學(xué)術(shù)的傳承初見成效;傳至宋代,程朱理學(xué)的高峰,也是孔子精神的續(xù)揚(yáng)。一門能傲立千年的學(xué)術(shù)以其時(shí)間之長(zhǎng),內(nèi)容之豐富,以及能代代相傳不斷創(chuàng)新,證明了它在華夏的生命力,無人可擋的生命力!子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”他的精神,他的學(xué)說也隨川前行,奔流不止。

          孔子為圣,圣者之圣。紛爭(zhēng)之春,多事之秋,亂世間,圣人傲立。其對(duì)自身的感懷,對(duì)社會(huì)的關(guān)注,對(duì)教育的投入,對(duì)文化的貢獻(xiàn):僅有一項(xiàng)便可傲立于天地,何況全材乎!

          步入文廟,孔子靜默。一身寬服的他目視遠(yuǎn)方,目視將來!笆ト瞬痪杏跁r(shí)”,他自能望見將來,不知儒士能否長(zhǎng)存,但儒學(xué)必定仍扎根每個(gè)國(guó)人的心中。

          個(gè)體之圣人,社會(huì)之圣人,教育之圣人,文化之圣人。

          【篇三:風(fēng)雨任平生】

          他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

          蘇軾一生的風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無論他走到哪中,他的名字就響徹在那中的天空中,響徹在那中的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,使人懂得用開朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人,身邊的事與物;使人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。

          滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡了多少的英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對(duì)如畫的江山,如夢(mèng)的人生。

          古人說:“上有天堂,下有蘇杭!泵利惖奈骱休d了多少中國(guó)文人的夢(mèng),蘇軾雖被貶至此,然而他沒有悲愴,沒有哭天地,沒有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要使西湖儲(chǔ)藏的心靈,淹沒去他所有的痛苦,所有的.憂傷。

          “日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美先去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的海南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你看這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境。官場(chǎng)的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無法阻擋他心靈的前行。他要使他的一生過得甜美、豁達(dá)。

          《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境!安恢焐蠈m闕,今昔是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息,對(duì)生活失去勇氣,失去信心。他使天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千中之外的故人,家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久,千中共嬋娟”不僅使他的風(fēng)雨的一生得升華,而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。

          風(fēng)雨的一生;豁達(dá)的一生;美麗的一生;多情的一生。

          蘇軾,永垂不朽。

          【 篇四:我心中的風(fēng)流人物】

          朝霞似火,那是你凌云壯志;夕陽如血,那是你萬丈豪情。

          ——題記

          少時(shí),叔父項(xiàng)梁送你去讀書,可你只學(xué)了幾年,就不愿學(xué)了。又使你學(xué)習(xí)劍術(shù),可剛學(xué)了幾個(gè)套路,你又不肯學(xué)了。叔父非常生氣,你卻不以為然!耙獙W(xué),我就學(xué)那種可以抵抗萬人的本事!庇幸淮,秦始皇到會(huì)稽游玩,橫渡浙江時(shí),你見了,竟指著秦始皇說:“我定取而代之!

          陳勝、吳廣起義后,叔父召集部眾,湊了八千精兵。你們帶著這八千子弟渡過長(zhǎng)江、淮河,南征北戰(zhàn),加入反秦的洪流之中!疤煜驴嗲鼐靡!狈闊熎,戰(zhàn)鼓鳴。你在亂世中,揮斥方遒,渾然不顧鮮血如何流淌,只顧殺出一條血路來。反秦之路,通向光明。

          身處逆境,破釜沉舟。你沒有因此灰心喪氣,束手就擒,反而越戰(zhàn)越勇。率先斷了自己的后路,與眾軍士置之死地而后生。后大破秦軍,你見到了奢華的阿房宮。然而,你并不貪圖享樂,一把火將其燒毀!盁貙m室,或三月不滅!蹦菨鉂獾暮跓熣咽局泔@赫的戰(zhàn)績(jī)!俺m三戶,亡秦必楚。”你,做到了。

          鴻門宴上,項(xiàng)莊舞劍,意在沛公。你卻百般阻撓,為何?只因你重情重義。后來,你放了劉邦。這一舉措,無疑是放虎歸山。在以前,這虎只不過是只崽罷了,可如今,他羽翼已豐,勢(shì)力漸雄,楚漢相爭(zhēng)不可避免。

          十面埋伏,四面楚歌。那熟悉的歌聲令你的心動(dòng)搖了。大勢(shì)已去,失敗已成定局。霸王別姬,你灑下了淚,是悔恨不甘之淚。種種苦澀、悲涼,涌上心頭。最后突圍,你帶了八百余名騎士,最終只余28人。你失去了曾擁有的一切,跌入人生谷底。

          烏江在前。渡,或許可以東山再起;不渡,只有死路一條。當(dāng)年,你帶著八千多江東子弟,南征北戰(zhàn),如今,卻落得這般境地,又有何臉面再回到江東?漢軍到了,你手持長(zhǎng)劍孤軍奮戰(zhàn)。橫尸遍野,鋒利的劍染著烏血,精致的鎧甲沾著泥土。你自言無顏再見江東父老,在烏江邊自刎謝罪。烽煙平息,你的戰(zhàn)馬仍不停地悲鳴。楚軍的努力,到頭來卻為漢室做了嫁衣。死去的'英魂,也忍不住嘆息。

          奔涌的大浪,說不完的滄桑;跳躍的浪花,敘不盡你的悲涼。烏江的水千年依舊,潺潺的水聲唱著這千年悲曲。然而,在歷史的長(zhǎng)河中,你一定是最晶瑩的的露珠,最滔天的大浪,最偉岸的巨人,最風(fēng)流的人物。

          人生的起伏,猶如潮起潮落,這無盡的波濤,正是項(xiàng)羽的傳奇!吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!币苍S項(xiàng)羽并未把握好人生的潮起潮落,但他是真正的霸王,永不被塵封的英雄。

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