美好的人生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的美好的人生作文，歡迎大家分享。
美好的人生作文1
福貴是個富人家的少爺，無非希望他大福大貴。可他早年賭博贏少負多，輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)�！疤煊胁粶y風(fēng)云”福貴的父親在去茅廁時“被風(fēng)吹倒了”一家人困苦不堪，這時，福貴的母親也病了。就在福貴進城為母親買藥時不幸被強制參軍，在戰(zhàn)壕里屢次與死神擦肩而過。終于盼來了解放的一天，富貴可以和家人團聚了，可母親已經(jīng)病逝，鳳霞也在一場病痛中失去了聲音。不久有慶也在為村長的女人獻血時搭上了性命，這對本來就清貧的一家人來說無疑是雪上加霜�；蛟S，命運在捉弄富貴，在不同時間的相同地點鳳霞，家珍，二喜還有苦根也相繼搭上了“歸西的列車”。
能離開的親人都離開了；能感受的痛苦都感受了；能經(jīng)歷的事情都經(jīng)歷了，剩下的只有那頭老黃牛和對過去的回憶，似乎還殘留著活著的信念。
在封建社會末期的背景下，一個“面朝黃土背朝天，日出而作日落而息”的農(nóng)民在平凡的日子里過著不平凡的生活。古人雖說“知足者常樂。”但失去親人的時候，再知足的人也不會樂。在這樣的創(chuàng)傷面前富貴沒有選擇一了百了，也沒有選擇墮落.......有一千條理由讓親人離開富貴，但有一條理由把親人挽留，這便是福貴對親人的愛。若有上帝的話，他對每個人都是公平的，他賜予福貴一生中最珍貴的present(禮物)便是present(目前)�！斑^去的切當(dāng)過去，留下的切當(dāng)珍惜”既然福貴的唯一理由也無法阻止親人的離去，那他能做的便是享受現(xiàn)在，活著.....
如果說，福貴一家人的遭遇只是蕓蕓眾生的縮影，福貴的遭遇便是縮影中的片段；如果說，人生的道路是坎坷的，福貴的一生便是坎坎坷坷的；如果說，人有喜怒哀樂，生老病死，福貴的態(tài)度便是以笑的方式哭，在死亡的陪伴下活著。
我們總是以為，已經(jīng)到手的東西便是自己的，一旦失去就覺得蒙受了損失。其實，一切皆變，沒有一種東西能真正占有，得到一切，也就意味著失去了一切。不如在一生中不斷的失而復(fù)得，習(xí)以為常，也許能更為從容的面對死亡。
另一方面，對于一顆有接受能力的心靈來說沒有一個人會真正失去的。鳳霞，家珍，有慶他們真正離開福貴了嗎？不，永遠沒有！我們不能單純的從理性的角度出發(fā)以一個人是否有生命來判定人是否活著。
我承認鳳霞，家珍，有慶的軀體已長眠于地下。福貴也可謂經(jīng)歷了人間悲�。涸缒陠矢�，中年喪子，晚年喪妻。從當(dāng)年的風(fēng)流倜儻到夕陽西下，斷腸人在天涯。福貴就是在這種壓力下活著的。他已不再為金錢而活著；不再為糧食而活著；只為了一份精神寄托而活著。鳳霞，家珍，有慶他們的愛是深沉的；他們的思念是綿延的；他們的靈魂是活著的。
命運是不可改變的，但可以改變的是對命運的認識。命運不會一直眷戀福貴，讓他一帆風(fēng)順或滿路荊棘，不如眺望著遠方活著。人是為了活著而活著，而不是為了活著之外的任何東西而活著。
人生的終點是死，是虛無，在終點我們找不到人生的意義，于是我們只好說“意義在于過程”。然而，當(dāng)過程也背叛我們的時候，我們又把眼光投向終點，安慰自己說“既然人生的意義都一樣，何必追求過程？”
說到底，活著是人生最美好的夢，當(dāng)夢醒了的時候，我們能說做了一個成功或是失敗的夢嗎？我們只能說在夢里我們既沒有失去什么，也沒有得到什么。
其實，活著亦然如此。
美好的人生作文2
我喜歡下雨天，尤其是蒙蒙的細雨，沙沙地下，像一根根透明的銀針，從天上掉下來。
在不上班的日子里，我喜歡在家中躺在軟軟的床上，暖暖的，隱聞雨聲滴答，攜著涼風(fēng)的放肆，仿佛聽見了窗外的華聲葉語。穿著寬松舒適的睡衣，尋覓一本適景的書籍，翻閱幾頁素黑的文字，屋內(nèi)播放點男中音或女中音用嘶啞渾厚的歌聲讓自己沉靜下來，任自己信馬由韁！感受浩瀚大漠的孤煙，煙雨江南的磚瓦，郁郁蔥蔥的山峰，橫無際涯的大海！一切憂積于心，何其之大！
我是1974年出生的，父母均是新疆建設(shè)兵團的雙職工，家中兄弟姐妹5個，從記事起，父母白天出工上班，晚上開會學(xué)習(xí)，深夜了媽媽還要給我們縫制衣服鞋襪，爸爸則在幫媽媽納鞋底趕制做鞋，因為新鞋還沒做好，家中幾個孩子的舊鞋往往就已破洞。遇到下雨天，爸爸媽媽不用上班，因為他們的工作性質(zhì)是“拿著工人的工資，干著農(nóng)民的農(nóng)活”，只要是下雨天，地里就進不去干不了活，他們才會在家陪伴我們。爸爸會給我們做他拿手的羊肉手抓飯、紅燒肉或紅燒雞塊，有時碰上連隊有賣魚的機會還會給我們做紅燒魚。媽媽在家則會爭奪秒的趕制家中大小7人的衣服鞋襪。早上睡到自然醒，中午吃完豐盛大餐后爸爸媽媽就安心的睡個舒適無人打攪的美覺，緩解長久疲勞的身軀。而我們則會跑出去在院內(nèi)踩水坑玩得不亦樂乎，坑里雨水變成的泥水濺滿褲腿，完全忘記了每次媽媽洗我們泥衣服訓(xùn)人的過程了；抓地上跑出的小蝸牛玩，用小細棍撥著它軟軟的身體，嚇得蝸牛跐溜就把軟軟的身子縮回殼里去，看得我們哈哈大笑，罵蝸牛是膽小如牛，軟包蛋一個；有時還能撿到高樹上不知何原因掉下來的小鳥，和鄰居伙伴比賽著看誰上樹快，把小鳥交還給鳥媽媽；還玩伸出舌頭讓雨飄在舌尖上，品嘗一下大地的乳汁，涼絲絲的、甜蜜蜜的呢！
下大雨天里，父母不讓出門時，我喜歡開著大門看雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。還喜歡躺在床上聽著屋檐上有節(jié)奏的滴水聲，靜下心翻看著家中那幾本不知看了多少遍的小人書，總是隨著雨聲走進了小人書里的人物，走進了那生動描寫的場景。
長大后的我還喜歡在雨中去逛街，密密的細雨驅(qū)散了大都市的喧嘩、噪雜和沉悶，往日眼中狹窄的街道聚時變得寬廣漫長；輕靈的雨珠洗盡街心的濁塵，齷齪與猥雜，萬物漸顯明亮純凈的光澤，綠的更綠、紅的更紅，一把把七彩的雨傘，宛如亭亭玉立的少女，點綴出滿街的萬般風(fēng)情。帶著一份心情，帶著一份愜意，我一邊走一邊望，心漸漸的被一種溫暖圍起，一份感動，一份柔情諧意悠然而生……
記得剛和老公認識不久的一天，我在銀行辦完業(yè)務(wù)后，天空中開始飄起了小雨，同事對我說：“你不是處了個男朋友嗎？打個電話告知他你被困在銀行，讓他來接你，順便檢驗一下他對你是否上心�！笔畮追昼姾螅瞎珟е陚愕搅算y行門口，手里拿著一個長把黑雨傘面帶微笑看著我，同事推了我一下，你看他還真“用心”有心送傘，只拿一具，看樣子好事近了，我得準備份子錢了。我和老公同執(zhí)一柄傘，在小雨中淡然悠閑的漫步，感受著一番難得的愜意與柔情。雨中的情緣注定了我今生的“戀雨”情結(jié)，喜歡在雨中享受愜意的風(fēng)景，感受雨中的風(fēng)情寓意，感悟人生的美好。
窗外的雨依舊淅瀝地下著，我走出家門，撐起那柄黑色的小傘，清然淡然地走進那長長的雨巷里，美麗的水花依然在身邊歡快地跳躍著……
美好的人生作文3
青春的花開花落，讓我疲憊卻不知后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏你；流失的風(fēng)流失的夢，流失的年年歲歲。
——題記
情境一：葵花篇
八月底的午后，陽光很耀眼。一群穿著迷彩服的少年少女排在一塊兒聽教官訓(xùn)話。教官指揮著這群稚氣未脫的高中生列隊。
大家都很興奮，只有她默不作聲，安靜地走到她該站的位置上。一個都不認識呢，沒有一個朋友呢，她這樣想。她并非怕生，只是突然離開了呆在一起三年之久的朋友們，只身來到這陌生的`地方，她覺得很孤單。
“嘿！”一聲爽朗的招呼打斷了她的冥想。她驚愕地抬起頭，只見陽光透過枝葉碎碎地灑在地上、身上，眼前這個笑得一臉陽光的女孩正看著她，“你好！”“呃……你好�！�
于是便相識了。
進而相知、相交。
……
很久以后，她都在想，如果當(dāng)初沒有認識女孩，現(xiàn)在的自己又會以怎樣一種姿態(tài)行走在偌大的校園里。只要想到那個充滿陽光的午后，她就覺得一切都是春暖花開般美好。
后來，分班再組，女孩與初中好友成了同桌，她漸漸疏遠了她們。三個人在一塊兒，她覺得不自在，而且她也自認給女孩添了不少麻煩，她便默默地走開了。她想，她們倆會更好的。于是心滿意足。
她忽然想起女孩的QQ簽名：“戀上阿波羅的柯萊蒂，追不上太陽的腳步，在原地化成一株葵花�！彼⑿χ鵁o聲地說，我放開了你，站在遠處看你過得更好。
轉(zhuǎn)身，陽光明媚，遍地葵花。
定格——向日葵
情境二：夜曲篇
和他的“午夜約會”絕對是個意外。
彼時的她，在午夜時分仍保持高度清醒。在這種時候，人是容易感到寂寞的，她也不例外。于是她撥了幾個號碼，意料之中，沒有人回應(yīng)。次日凌晨，她重復(fù)了她的惡作劇，她以為沒有人會收到這“午夜的驚喜”，可他接了電話。也許是不常見面的緣故吧，很快他們便在電話里聊開了。每天在凌晨通話成了她和她的默契。她給他的來電設(shè)定了鈴聲“夜曲”，每次夜曲響起，她都會很開心。她向他傾訴她的壓力和困惑，他對她吐露他的無奈和不得意。
而假期結(jié)束后，她和她都回到了原本的生活模式。一切仿佛沒有發(fā)生過。
可她記得，在那段迷失悵惘的日子里，是他幫她走出了低谷。她的知己，一直都在。
“為你彈奏肖邦的夜曲……”
定格——夜曲
情境三:三人行篇
有那么一段時間,她很孤單.離開了她在高中唯一的也是最好的朋友,她發(fā)現(xiàn)她很悲哀,在這個到處成群結(jié)伴的高中校園,她竟沒有沒有一個可以與她同行的人。那段時間，她很少去食堂，她怕一個人走在人群里會被別人笑。她選擇去小店買泡面或面包帶到宿舍去吃。是緣分吧，二位舍友也處于同她一樣尷尬的境地。于是三人走到了一起。那時候，即使去吃泡面也是很開心的，三人手拉手“軋馬路”，一路說笑著“晃”到了小店。她們仨，簡單又快樂。
一直到如今，對于那兩個，她一直沒說出口的是，那時候，謝謝你們和我在一起。
定格——三人行
走過了很多路，青春的印跡或深或淺，但是定格在人生旅途上的美好，見證了你們與我同行。
感謝有你們一直陪我。
美好的人生作文4
凡卡在接下來的一個月中耐心的等待，兩個月過去了，他失望了，一年過去了，為了早日見到日日思戀的爺爺，決定自己跑回村子里去，于是他靈機一動一次趁老板和其他人出去
的時候，偷偷拿走了一雙棉靴、一些干糧和水，然后逃走了。
這是一個看似風(fēng)和日麗的一天，凡卡走了一段路后，在保證老板他們不會追上來的情況下，開始享受陽光的淋浴，陽光照在凡卡臉上，他閉著眼，張開雙手，接受上帝給予給他的溫暖，不知什么時候起，凡卡突然感覺不到溫暖的存在他睜開眼，看見了布滿烏云的天空，“上帝發(fā)火了”凡卡想到，就在他想的時候，天空將軍派下千千萬萬個雨水戰(zhàn)士下凡，雨水戰(zhàn)士箭一般沖下來，一些雨水灑落到植物和凡卡身上，對于植物來說，這是一場充滿溫馨的雨水，而對凡卡來說，這是一場要他即將生病的雨水，雨水戰(zhàn)士越戰(zhàn)越猛，雨越下越大，被淋成落湯雞的凡卡正左顧右看的找躲雨的地方，��！他終于在遠處看到堆滿一大堆稻草的破房子，凡卡看見旁邊沒有人，便進去躲雨，他把淋濕的棉衣鋪在稻草上面，先把它晾干，然后用稻草做了一個床，然他聽到沙沙的微響，聲音從他左邊的稻草里傳出來的，他小心翼翼的扒開稻草，映入他眼前的是一個哭紅了鼻子披著金發(fā)的小女孩，小女孩閃著汪汪的眼睛，用乞求的目光看著凡卡，凡卡問她：“小妹妹，發(fā)生什么事了？”
小女孩爬出來，有手抹去眼淚，帶著后悔和懇求的語氣說：“是這樣的，昨天下午我和媽媽，去參觀了一些無聊的東西，我覺得無趣，趁著媽媽跟別人談得很投機的時候，獨自溜到遠處草叢玩耍去抓蝴蝶，有趣極了，但不久我就擔(dān)心了，我想回去，但我找不到回來的路眼看天漸漸黑了下來，我看見遠處有個破房子，雖然很簡陋，但比荒度野外強得多，我就這樣忍饑挨餓，孤獨的度過了昨夜，你能幫幫我嗎？都怪我貪玩！小女孩懊悔的譴責(zé)自己，凡卡同情地看著她，拍拍胸膛說：“放心吧，我會幫你找到媽媽的！小女孩微笑的點點頭，上帝仿佛看到被這溫馨的場面感動了，他不再發(fā)火，收起了一個個雨水戰(zhàn)士，還請彩紅仙女一起來觀看，凡卡把自帶的干糧和水分給小女孩一些，吃完一點后，他們便踏上找小女孩媽媽的旅程，一路上，他們聞著雨后新鮮的空氣，欣賞雨后的朵朵美麗的花朵，在花朵上看見一滴滴水珠在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，像一顆顆閃耀的珍珠一樣，美麗動人，不時傳來鳥兒清脆的聲音和青蛙呱呱的叫聲，多么美麗的風(fēng)景和音樂！他們走了一段路后，凡卡在路上看見了幾根金發(fā)和一些小腳印，和小女孩對比了一下，是一模一樣的！他馬上有了主意，告訴小女孩沿著金發(fā)和腳印的方向走，不久，小女孩見到了他夜夜思念的媽媽，便一擁而上的撲向媽媽，在媽媽溫暖的懷抱中享受著小女孩的媽媽也很是激動，她不停地親吻和撫摸她的女兒，最后他倆才反應(yīng)過來，小女孩開心的對媽媽說：“媽媽，對不起，都怪我貪玩才迷了
路是這位男孩幫助我回來了，對了，你叫什么名字？凡卡臉紅著說：“我的名字叫凡卡、茹科夫，就叫我放凡卡吧。”嗯，凡卡，謝謝你幫助了我的女兒，你想要什么，我可以滿足你。”小女孩媽媽感激地說。”凡卡想她們訴說了自己的遭遇，小女孩和她媽媽都很同情他，小女孩的媽媽給了凡卡一大筆錢。
凡卡拿著這一大筆錢坐車回了家，爺爺不再為別人守夜了，他們過著幸福的生活，他還自己學(xué)會了一個手藝養(yǎng)活了自己，也養(yǎng)活了爺爺。
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